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        高興的事四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-11-20 16:30:18 四年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于高興的事四年級(jí)作文錦集六篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的高興的事四年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于高興的事四年級(jí)作文錦集六篇

        高興的事四年級(jí)作文 篇1

          星期六,媽媽要教我騎自行車,首先,媽媽帶我到操場(chǎng)里,然后給我講了自行車怎么騎,媽媽講完后,讓我騎,我每騎幾下就倒了,眼看腳上的皮都要?jiǎng)澠屏恕5疫是堅(jiān)持著。

          終于,一天下來(lái)我學(xué)會(huì)了直著走,但拐彎還是不行,媽媽對(duì)我說(shuō):“今天表現(xiàn)不錯(cuò),明天還要練拐彎!蔽腋吲d的說(shuō):“好的,明天繼續(xù)練!

          第二天,媽媽又把我?guī)У讲賵?chǎng)上,媽媽對(duì)我說(shuō):“騎車要的是急中精力,不能分心,一但分心,車子就會(huì)摔倒,還有就是不能騎的太快了,這樣也會(huì)摔倒……”媽媽說(shuō)完,我就開(kāi)始練習(xí)拐彎,每次拐彎都會(huì)摔倒。昨天,那腳上的皮還沒(méi)好,結(jié)果,這幾次摔倒突然流起了血。但我還是不放棄,功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了騎車,媽媽可高興了,我也很高興,因?yàn)槲铱梢宰约候T車去上學(xué)了。

          星期天下午,媽媽做了很多好吃的,來(lái)慶祝我會(huì)騎車了。這兩天我真高興。

        高興的事四年級(jí)作文 篇2

          放學(xué)了,我一如既往的走著回家。

          天空中的雨點(diǎn)就像是媽媽刺繡的小針一樣,打在手臂上就像有人惡作劇的撓癢癢。突然,我看到一位步履蹣跚的老奶奶在雨中孤獨(dú)的.走著,沒(méi)有傘也沒(méi)有找地方躲雨。我想她可能是急著回家吧。我忙跑過(guò)去對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶我送您回家吧!”奶奶瞬間臉上被微笑點(diǎn)亮了,隨即卻擺擺手說(shuō):“不用了,你送我回家了你自己怎么辦呢?”“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系的。奶奶我家離這近著呢!”我急急忙忙的說(shuō),生怕奶奶拒絕我。我扶著奶奶邊走邊聊,腳下踩起來(lái)的水花蹦得老高仿佛它和我一樣開(kāi)心。

          奶奶的家離原地很近,不過(guò)她家在巷子最深處,山路十八彎。于是我迷路了。直到月亮婆婆出來(lái)做客,我才拖著發(fā)抖的身子回到家中。媽媽瞪著如同老鷹般鋒利的眼睛,生氣的望著我說(shuō):“你怎么這時(shí)候才回來(lái),又到哪去野了?”我小聲地說(shuō):“我在半路上送一位老奶奶回家了”媽媽聽(tīng)了,火氣下了一大半,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“寶貝,媽媽誤會(huì)你了,但你這么晚了都不回來(lái)媽媽會(huì)著急的!蔽覒M愧的低下了頭。

          雖然今天被媽媽誤會(huì)了,但送了奶奶回家又感受到媽媽濃濃的愛(ài),很溫暖,每次想起來(lái)嘴角不住的上揚(yáng)。

        高興的事四年級(jí)作文 篇3

          我相信大家都有一件高興的事吧!我來(lái)說(shuō)說(shuō)我高興的一件事情吧。

          一天晚上,媽媽對(duì)我說(shuō):“我們明天出去玩吧!”我和爸爸都很贊同,我問(wèn)爸爸媽媽:“可是我們?nèi)ツ睦锿嫜?”爸爸說(shuō):“我們?nèi)プT溪山吧,我聽(tīng)別人說(shuō)那里非常好玩,正好我有一個(gè)兄弟在那里!蔽艺f(shuō):“媽媽,我們?nèi)グ!”媽媽說(shuō):“好吧,我現(xiàn)在上網(wǎng)查一查在哪個(gè)地方!

          到了第二天早晨,媽媽拿著她最小的包吃完飯就走了。在路上,我吃了很多東西,到了后我下車一看,哇!這么大的山!當(dāng)然,爸爸一到,就跑到廁所了。

          我們一家人上山了,在上山的時(shí)候沒(méi)什么好玩的,不過(guò)在一個(gè)小瀑布下面看見(jiàn)了一條彩虹,我和媽媽就到瀑布里面的石頭縫里抓彩虹,媽媽告訴我:“好了,明明知道彩虹抓不到,還抓!

          我們玩了好長(zhǎng)時(shí)間,又看到了一座大橋,我走的時(shí)候想遙遙大橋,借結(jié)果連動(dòng)都沒(méi)動(dòng)。我們下山后,媽媽問(wèn)我:“你玩得高興嗎?”我說(shuō):“高興!

        高興的事四年級(jí)作文 篇4

          終于挨到了語(yǔ)文課。在吊足了我們整整兩天的胃口后,王老師終于開(kāi)口了!俺煽(jī)不漂亮!蓖趵蠋熣f(shuō)道,我們頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣;大家發(fā)出了陣陣嘆息聲。“拿出草稿紙。”王老師又說(shuō),大家沒(méi)精打采地執(zhí)行老師的命令。王老師開(kāi)始講重點(diǎn)題目。我在下面不停地記著那些容易忘記的卻又最可能錯(cuò)的地方。最后老師講作文,說(shuō)只有我一個(gè)人把亡羊補(bǔ)牢的事寫好了。我聽(tīng)了一陣欣喜。我的前桌潘佳奇大聲說(shuō)到:“吳樂(lè)萱,第一名!蓖趵蠋熃又f(shuō):“八十九分!蔽矣悬c(diǎn)奇怪:“誰(shuí)呀?”王老師說(shuō):“你呀!蔽腋吲d極了,連忙跑上去領(lǐng)了試卷。同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我,我不免有些得意:因?yàn)橐还部剂巳握Z(yǔ)文,我就有兩次是第一名。到了下課,我終于抑制不住自己的興奮,一邊在座位上跳來(lái)跳去,一邊比了個(gè)勝利的手勢(shì)。

          我知道好運(yùn)不會(huì)一直陪伴著我,八十九分的成績(jī)不足以滿足我的標(biāo)準(zhǔn),下次我要再接再厲,爭(zhēng)取考得更好。

        高興的事四年級(jí)作文 篇5

          我的腦海里有許多的事情,有開(kāi)心的事、傷心的事、感人的事、讓人歧視的是,但可惜的是:這些事到部分都記不清楚啦。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,因?yàn)槲矣屑乱恢蓖涣,那就是:而是與我的朋友玩的事。下面就讓我為你們說(shuō)吧。

          那是我十歲夏天暑假發(fā)生的事。這天晚上我吃完啦飯,就去叫李航、王鵬,玩啦!我們來(lái)到啦王鵬家的樹(shù)旁,來(lái)用沙子做火山,看誰(shuí)做的最好最壯觀。

          我們各自從家里拿出啦:鏟子、刨土用的工具。等,我們開(kāi)始啦做火山的快樂(lè)比賽。

          做啦大約一個(gè)小時(shí),我們做完啦,我們都大呼小叫的說(shuō):“我做的好,我做的好,我做的好!

          就這樣我們一直說(shuō),誰(shuí)也不認(rèn)輸。后來(lái)我的朋友來(lái)啦。她說(shuō):“你們都是冠軍,因?yàn)槟銈兪呛门笥选!蔽覀兌夹病?/p>

          我們拿拉水往火山洞里倒,不一會(huì)火山噴發(fā)啦,我們就這樣反復(fù)的這樣能,玩啦好多遍都還想玩,可是一個(gè)大人走來(lái)對(duì)我們說(shuō):“小朋友們,這樣玩水是不好的,如果每個(gè)人都像你們這樣玩水,那地球可怎么辦??”我們說(shuō):“知道啦叔叔,我們不玩啦,我們接著做東西。”

          那天晚上我們玩的快樂(lè)的事就是這個(gè)!朋友是最重要的,快樂(lè)的事也要每個(gè)人的有!

        高興的事四年級(jí)作文 篇6

          今天,我家歡笑聲不斷,一家人個(gè)個(gè)面帶喜色。你一定想知道我們家發(fā)生了什么令人高興的事吧?聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

          早上,我剛到學(xué)校,傳達(dá)室就叫我去拿信。我想:誰(shuí)會(huì)寫信給我呀?打開(kāi)一看,原來(lái)是一份獲獎(jiǎng)通知書,我的一篇作文在征文比賽中得了一等獎(jiǎng),并被選入即將出版的作文選。我一蹦三尺高,真想立刻把這好消息告訴爸爸媽媽。

          終于熬到放學(xué)了,我一回到家就沖向媽媽,嘴里大喊:“媽媽,我有好消息告訴你!睕](méi)想到,一臉笑容的媽媽說(shuō)出了幾乎和我一樣的話。世界上竟然有這么巧的事——媽媽也在今天得到通知,她的文章獲得“總編輯獎(jiǎng)”。能在同一天獲獎(jiǎng),我和媽媽都高興壞了,因?yàn)檫@兩個(gè)獎(jiǎng)來(lái)之不易。我想起了從前……

          從前,我做作業(yè)全得媽媽陪著,一會(huì)兒數(shù)學(xué)題不會(huì)做,趕緊叫媽媽教我;一會(huì)兒又要媽媽幫我默寫詞語(yǔ),搞得媽媽根本沒(méi)法專心寫自己的稿子。奇怪的是,盡管有媽媽的“全程陪同”,我的成績(jī)卻始終沒(méi)有進(jìn)步,媽媽的工作卻連連出錯(cuò)。我很沮喪,媽媽也很焦急。

          爸爸看到這種情況,著急我們開(kāi)了個(gè)“家庭會(huì)議”。他先跟我說(shuō):“你不要總是依賴媽媽,這樣是不會(huì)有進(jìn)步的,只有自己動(dòng)腦筋解決問(wèn)題,才會(huì)印象深刻!彼謱(duì)媽媽說(shuō):“你要讓孩子學(xué)會(huì)自己走路,而不是總當(dāng)他的拐杖!彼家豁(xiàng)規(guī)定:晚飯后,我和媽媽必須各自呆在自己的房間里工作,不許“串門”。

          從此以后,每當(dāng)我碰到難題,剛要習(xí)慣性地喊“媽媽”兩字時(shí),就會(huì)想起爸爸的規(guī)定,只得自己繼續(xù)苦苦思索,直到問(wèn)題解決。慢慢地,我的成績(jī)反而提高了。當(dāng)然,我有時(shí)克服一個(gè)難題后就會(huì)偷偷溜到客廳里找塊巧克力獎(jiǎng)勵(lì)自己,常常會(huì)碰到也在偷吃的媽媽。原來(lái),她剛寫完一篇精彩的文章。吃完,我們相視一笑,又溜回各自的房間。

          現(xiàn)在,我們倆都得獎(jiǎng)了,爸爸說(shuō),這就叫雙喜臨門。