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        四年級動物作文

        時(shí)間:2021-11-18 13:29:23 四年級 我要投稿

        【推薦】四年級動物作文合集5篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的四年級動物作文5篇,希望對大家有所幫助。

        【推薦】四年級動物作文合集5篇

        四年級動物作文 篇1

          我奶奶家有只大公雞。

          頭頂?shù)碾u冠特別耀眼,好像一團(tuán)燃燒的火焰。彎彎的嘴殼又尖又硬。明亮的眼睛總是滴溜溜地轉(zhuǎn)個不停。一對蒲扇一樣的翅膀,強(qiáng)勁有力,加上一條五顏六色的尾巴,這就湊成了奶奶家那只漂亮的大公雞。

          這只大公雞可神氣啦!它總是昂首挺胸,高高翹起尾巴,雄赳赳、氣昂昂地在院子里走來走去,像個威風(fēng)凜凜的大將軍在巡查似的。它喜歡成天喔喔大叫,有時(shí)吵得爺爺奶奶直搖頭。

          雖然它給我們帶來了一些煩惱,但是,它帶來的好處更多。每天,當(dāng)黎明的曙光剛剛開啟,大公雞就象小鬧鐘一樣準(zhǔn)時(shí)地“喔喔喔”打鳴報(bào)曉,喚醒沉睡的人們。它不僅是個小鬧鐘,還是一只“除蟲雞”。清晨,當(dāng)我們還在睡夢中的時(shí)候,大公雞就沿著梯子爬到爺爺種菜的平臺上,看看菜上有沒有小蟲子,如果有,就用嘴巴把小蟲子啄掉,幫助菜苗不受小蟲子的侵害,從而能茁壯成長。

          哈哈,這只大公雞真是我們的好幫手!

        四年級動物作文 篇2

          今天,我們的老師帶來了幾只既美麗又可愛花瓷貓。

          他們象一個個小精靈一樣,全身白的地方像雪球一樣白,有的地方也帶點(diǎn)褐色。他們的'形狀各不相同:貓媽媽穿著裙子,尾巴放在腦袋上,好象在想著什么。嘴不時(shí)地喵喵的叫。其它四只小瓷貓有的眼睛瞪地大大的,好像在等待老鼠出洞,擺出一副餓虎撲食的架勢,正尋找機(jī)會把老鼠抓住。看,他兩只前爪在上,屁股撅得高高的,哇!好認(rèn)真的小貓!有的小貓望著天空,一只前爪抬的高高的,為什么呢?好像是天上的云在變,變了許多種,又變成了一條小魚,小貓可能要吃魚吧;有的小貓?jiān)谑焖,兩只前爪放在前面?dāng)枕頭,尾巴盤在屁股下面,但是兩只耳朵卻豎了起來,應(yīng)該是聽著老鼠的聲響吧;還有一只小貓,他想離開卻依依不舍呢,可能是在小溪旁看見一條魚,想要吃魚,可是水流的很急,他無法下水,只好依依不舍地走了。

          這幾只花瓷貓藝術(shù)構(gòu)思巧妙,欣賞價(jià)值極高,不僅給我留下難以磨滅的印象,還對我挖掘現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的不平凡事情,起到了深刻地啟發(fā)效果。

        四年級動物作文 篇3

          在人們的印象中,螞蟻象征著勤勞、團(tuán)結(jié),可大家知道嗎?這種看似可愛、勤勞的小動物卻會對對我們的生活產(chǎn)生一些危害:它們有一個壞毛病,喜歡養(yǎng)一些損人利己的“同類”——蚜蟲,蚜蟲被他們照顧得還不錯呢,如果一個地方的草被吃光了,螞蟻就會把它們轉(zhuǎn)移到另一株植物上,當(dāng)有吃蚜蟲的昆蟲來時(shí),螞蟻就會把獵食者驅(qū)趕走。

          也許會有小朋友提出一句:“為什么呢?”讓我來告訴你吧:蚜蟲有一種特殊功能,當(dāng)有螞蟻擊打蚜蟲的背部時(shí),蚜蟲會立即分泌出一種又香又甜的液體,這對螞蟻來說,可能就像牛奶吧。

          其實(shí),自然界中像螞蟻和蚜蟲這種相互依存、互相利用的動物還有很多,如鱷魚與牙簽鳥、?c小丑魚、白蟻與金絲蟲等等,真是不看不知道,自然真奇妙呀。

        四年級動物作文 篇4

          如果把我們家比作一個動物園,那可一點(diǎn)兒都不過分。因?yàn)樵谖业募依,可藏著許多“小動物”呢!

          牛爸爸

          我的爸爸是一頭“!保刻煸缟隙际撬绕鸫,然后開始做飯、洗完、拖地。晚上,我在屋里做作業(yè),他便又忙著洗衣服了,經(jīng)常把我們家打掃的干干凈凈,讓我們覺得其樂融融。

          蝸牛弟弟

          我的弟弟是一只“小蝸!薄G!“小蝸牛”要開始做作業(yè)了。只見他把書包放在門口,然后坐在椅子上發(fā)呆。過了十幾分鐘,媽媽從廚房里出來,發(fā)現(xiàn)“小蝸!痹俅伍_始發(fā)呆,便去“叫醒”了他。他這才回過神來,去書包里翻出來練習(xí)本,又坐在椅子上愣了一會兒,然后去掏鉛筆。后來又去取課本。等“小蝸牛”把所有事情做完時(shí),已經(jīng)過去了一個小時(shí)左右了。

          小猩猩

          大家好,我就是家里的“小猩猩”!因?yàn)槲业闹巧踢是不錯的。如果你們看見我認(rèn)真寫作業(yè)的效率,一定會把嘴巴張成“O”字形,比如說,我有11項(xiàng)作業(yè)任務(wù),在一個小時(shí)內(nèi)就便OK了。不過,我也有掉鏈子的時(shí)候,嘿嘿!

          這就是我們家的動物園,一個令我感到興奮的動物園。

        四年級動物作文 篇5

          有人說家是幸福的港灣,有人說是風(fēng)雨后唯一容納你的地方,可我家卻是一個動物園。

          高高的身體,散發(fā)著金光的眼鏡,他就是動物園的獅子。爸爸的肚子圓圓的,就像一片白色的大海,他愛吃肉,每次吃飯如果沒有看到肉就會垂頭喪氣。我的姐姐是一只羚羊,她瘦的就像一根細(xì)而長的棍子,也像一條田溝里的水蛇,但是她跑的極快,可以靈活的飛馳于人群之中。我們動物園還有一位“勤勞之星”,他力氣很大,就像一頭牛,每天勤勞的在崗位上工作,不喊苦,不喊累,那這位“勤勞之星”是誰呢?他就是我的哥哥!而我,則是一只靈活的猴子,但是有時(shí)卻會很粗心,比如空一道題忘做了、計(jì)算題又寫錯了,這些都是我粗心的表現(xiàn),家長們這時(shí)就都叫我“小馬虎”。

          動物園里還有許多許多動物,等著你們參觀,你們快來吧!一定能讓你們贊嘆這里的景色。

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