【精華】四年級(jí)學(xué)生作文合集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的四年級(jí)學(xué)生作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
“春天在哪里呀,春天在哪里……”每當(dāng)唱起這首歌時(shí),我不禁高興起來(lái)。因?yàn)樵谒募局形易钕矚g春天了。春天是一個(gè)用百花裝飾大地,用樹(shù)葉來(lái)填充世界,用春風(fēng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)傳頌贊揚(yáng)生機(jī)勃勃的季節(jié)。春季是四季之母,它也是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),所以我喜歡美麗的春天。
春天里可真熱鬧!任何生物都醒了過(guò)來(lái)。小朋友們?cè)谧屑?xì)地尋找著春天的足跡,在河堤上,兩旁覆蓋著綠綠的被子,原來(lái)是爬山虎啊,它們又開(kāi)始行走了,一步一個(gè)腳印,他們不畏艱辛一步一步往上爬。在花園里,五彩繽紛,花兒們正在爭(zhēng)奇斗艷,一個(gè)撒著嬌,另一個(gè)也正向人們展示自己的美麗。動(dòng)物園里的動(dòng)物也不甘落后,它們都剛剛睡醒,伸了一個(gè)懶腰,又撒著可愛(ài)的笑臉……向人們奪得喜愛(ài)。唯有獅子、老虎它們可不一樣,它們威風(fēng)凜凜地站著,來(lái)了一聲叫,真驚人!天空中的燕子從南方飛回來(lái),在微風(fēng)中,在陽(yáng)光中,燕子斜著身子飛過(guò)天空,唧唧地叫著,有的由這邊一下子飛到柳樹(shù)下邊,有的橫掠過(guò)水面尾尖偶爾沾了一下水,只見(jiàn)一圈圈波紋擴(kuò)散出去。
燕子飛倦了,落在電線桿上,電桿之間連著幾根細(xì)線、多么像五線譜!停著的燕子成了音符,譜成了一首春天的贊歌。
春天真美,我喜歡春天。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
前幾天,周老師告訴我們,我們這一次秋游去南門(mén)坑。聽(tīng)到這個(gè)消息,我們十分的開(kāi)心,小小的心充滿了快樂(lè),這個(gè)消息,使我好幾晚都睡不著覺(jué)。
我盼星星,盼月亮,終天盼到了這一天,今天,我早早地起了床,懷著愉快的心情,邁著輕快地步伐來(lái)到了學(xué)校。走進(jìn)教室一看,同學(xué)們大多數(shù)都來(lái)了,原來(lái)他們也和我一樣興奮不已。
上了車,我們?cè)谲嚿吓e行了古詩(shī)擂臺(tái)賽,二十四點(diǎn)比賽,為了讓大家更加開(kāi)心,我們還唱了許多好聽(tīng)地歌兒。
到了到了,那像泥土一樣的大海和那金色的沙灘映入我們的眼簾。當(dāng)周老師說(shuō)可以開(kāi)始自由活動(dòng)時(shí),男孩子們脫下鞋子,就像瘋了似的沖向海邊。我們女孩子不慌不忙地脫下鞋子,慢慢地向海邊走去,
那海水,波濤洶涌,像一群群脫韁的烈馬,朝著我們奔來(lái),那海浪,像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小音符,在那跳躍著,演奏著;那浪花,像一個(gè)個(gè)小娃娃,在海水里打鬧,玩耍。那海水,輕輕地拍打著我的小腳丫,我也享受著那海水給我的按摩。我坐在沙灘上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看,水天交接,分不出那是天那是海。
不知是誰(shuí)開(kāi)的頭,我們班的男生都找起螃蟹來(lái),他們東翻翻,西找找。我們女生才不會(huì)這樣子呢!我們而是靜靜地坐在沙灘上欣賞著那些男孩子忙碌的身影。
到了中午,太陽(yáng)當(dāng)空照,那些男孩子們回來(lái)了,收獲也不少,他們有的手里拿著一個(gè)塑料杯子,塑料杯子里有好幾只大螃蟹;有的男孩子雖然沒(méi)有找到一只螃蟹,但是找到了一堆的貝殼。
玩過(guò)了,也餓了。我們都打開(kāi)各自的書(shū)包,享受著我們帶來(lái)的美味佳肴,這時(shí),整個(gè)沙灘就變成了我們的“臨時(shí)餐廳”了
不知不覺(jué),時(shí)間飛逝,我們要跟南門(mén)坑告別了,再見(jiàn)了金黃色的沙灘,再見(jiàn)了浩瀚的大海,再見(jiàn)了美麗的南門(mén)坑!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
校園的四季簡(jiǎn)直美若天堂。春天,鮮花怒放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,樹(shù)木又穿上了新衣;夏天,校園里的樹(shù)木飛速生長(zhǎng),給我們免費(fèi)“蓋”了一個(gè)乘涼之地;秋天,校園里的樹(shù)上像長(zhǎng)了黃金葉,從遠(yuǎn)處看,就像一棵搖錢(qián)樹(shù),還有一些樹(shù)上是紅楓葉。遠(yuǎn)處一看,像樹(shù)上著了三味真火似的,怎么也不會(huì)滅;冬天的校園是最美的。因?yàn)檠┞涞綐?shù)上,像樹(shù)上又長(zhǎng)了白色的葉子,很溫暖。還有校園的操場(chǎng)上,一層厚厚的雪,走上去,軟軟的,像一個(gè)白色的毛茸茸的毯子。校園的.四季我最喜歡的是冬天,因?yàn)槎炜梢远蜒┤、打雪仗、滑雪、滑冰之類很多好玩的?/p>
放過(guò)寒假,走進(jìn)校園里,地上滑滑的,真好玩。但是,雪都快化了,我雙腳一滑,它化的速度就更快了。于是我不再滑了,快速行走到教室里。在走進(jìn)教室之前,有一個(gè)大廳,這里非;,于是校長(zhǎng)把地毯鋪上了,才減少了滑倒的危險(xiǎn)。
今年過(guò)完暑假,我又來(lái)到學(xué)校,校園依舊一片青翠,處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,唯一遺憾的是不能讓以前的老師教我了。想到這,我未免覺(jué)得有些遺憾。
四季的校園,千姿百態(tài)、千變?nèi)f化,誰(shuí)也不知道它下一秒會(huì)變成什么!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
長(zhǎng)青小學(xué)是個(gè)美麗的書(shū)香型校園。
進(jìn)入校門(mén),首先映入眼簾的是一個(gè)圓形花壇。黃的紫的蝴蝶花,白的雛菊花,花壇里都有,多得像夜晚中閃閃發(fā)亮的繁星,美得像天上七彩的云霞;▔虚g有一塊大石頭,石頭上清晰地雕刻著幾個(gè)剛勁有力紅色的大字:“長(zhǎng)青”。它可是長(zhǎng)青小學(xué)的一個(gè)重要標(biāo)識(shí)。
繞過(guò)花壇向前走,我們就到了寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有許多運(yùn)動(dòng)設(shè)備:四面各有一個(gè)籃球架,東邊的空地上還有幾張乒乓球桌,有時(shí)操場(chǎng)邊上還會(huì)擺上幾個(gè)球門(mén),供運(yùn)動(dòng)員們使用。下課或者體育課時(shí),同學(xué)們就在這兒活動(dòng)、玩耍,這時(shí)候,操場(chǎng)就回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),像一支優(yōu)美的樂(lè)曲。
走出操場(chǎng),走上教學(xué)樓東樓梯,你會(huì)看到一幅生機(jī)勃勃的景象:同學(xué)們個(gè)個(gè)背著書(shū)包,蹦蹦跳跳地進(jìn)入教室,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。隨著朗朗的讀書(shū)聲,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每層樓的連廊都會(huì)有一個(gè)公共書(shū)吧,每個(gè)教室里也都會(huì)有一個(gè)圖書(shū)角,怪不得校園里總飄著書(shū)香呢!
長(zhǎng)青小學(xué)不僅生機(jī)勃勃、景色優(yōu)美。這是一個(gè)書(shū)香型校園,希望你有機(jī)會(huì)來(lái)參觀。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
在我的童年回憶中,有一件事讓我終生難忘,那就是媽媽對(duì)我的愛(ài)。
那是一天晚上,我躺在床上發(fā)燒了,媽媽心急如焚,一邊幫我退燒,一邊問(wèn)我還好嗎。媽媽見(jiàn)我不說(shuō)話,都急得快哭了,她連忙把我抱起來(lái),還換鞋就帶我去看醫(yī)生。
不幸的是,外面又下起了大雨,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽別去了,外面下著雨,醫(yī)生也可能已經(jīng)下班了!眿寢寕牡貙(duì)我說(shuō)道:“傻孩子,不看醫(yī)生燒不能退……”還沒(méi)把話說(shuō)完,一顆豆大的淚珠滴到了我的臉上,。∧菧I珠包含著濃濃的母愛(ài)。
媽媽上去拿了雨傘,把我抱到了樓下,撐開(kāi)雨傘,出發(fā)了。媽媽為了不讓我淋到雨,把雨傘傾斜到我這邊,雨滴打在媽媽的衣服上,一陣寒風(fēng)撲來(lái),媽媽的手腳都被凍得發(fā)紅了,可媽媽依然把傘傾斜在我這邊,這時(shí)我想起了《傾斜的傘》這篇課文,我頓時(shí)淚如泉涌。
媽媽的腳被雨水浸濕了,我感動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,謝謝您!眿寢屩皇堑皖^下來(lái)微微一笑。
現(xiàn)在我想對(duì)我的媽媽說(shuō):“媽媽!您辛苦了!”