精選四年級(jí)感謝作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)感謝作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)感謝作文 篇1
媽媽：
您曾經(jīng)問(wèn)我最感恩的人是誰(shuí)？我現(xiàn)在回答您：“我感恩的是您，我非常感謝您這十年多的照顧。！”
您，頭上已有幾絲白發(fā)，臉上時(shí)常漾著皺紋，臉色不太紅潤(rùn)，還有一雙粗糙的手。您相貌平平，是一位普通的工作者。您當(dāng)別人高興的打麻將時(shí)，您在干活；當(dāng)別人悠閑的散步時(shí)，您還是在干活。
當(dāng)太陽(yáng)還在睡懶覺(jué)，大地都在沉睡時(shí)，媽媽您卻起床了。而您還在感冒，我用朦朧的眼睛模模糊糊地看見(jiàn)您小心翼翼地走出房門，其實(shí)我知道您是怕自己的腳步吵醒了我，是在替我著想。我的心不知道有多痛，不由自主的叫聲：“媽！”您吃驚了低聲地說(shuō)：“孩子，對(duì)不起！媽媽吵醒您了，再睡一會(huì)兒吧！”我還想說(shuō)些什么，但是我的喉嚨象是被什么卡住了，淚水不斷地流著。當(dāng)我起床時(shí)，一陣香味撲入我的鼻子里，我又聽(tīng)見(jiàn)熟悉的聲音：“孩子，吃早飯吧！別讓早飯涼了！”我甜甜的吃著，這種感覺(jué)真暖和……
當(dāng)我收到挫折跌倒時(shí)，是您用無(wú)限的關(guān)懷安慰我、鼓勵(lì)我，使我能重新站起來(lái)。您是女兒精神上最好的支撐，您為我樹(shù)立了勤勞自勉，不怕困難，勇往直前的去生活的榜樣。您的愛(ài)就像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一樣暖和，清泉一般甘甜。母親是一條永不干枯的河，母親的情是一首永遠(yuǎn)寫不完的詩(shī)。母愛(ài)是沉默的，博大的胸懷與完全的依靠就是他的全部；母愛(ài)又是綿長(zhǎng)的，無(wú)聲的支持與堅(jiān)定的眼神就是它的核心。這愛(ài)仿似大海，包容而壯闊；這愛(ài)仿似呼吸，細(xì)膩而清晰。媽媽我愛(ài)您！
祝
身體健康。
您的女兒xx
20xx年1月11日
四年級(jí)感謝作文 篇2
我心里要感謝的.人有許多許多，但我現(xiàn)在要感謝我的老師。
記得在我剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校時(shí)，每當(dāng)要我回答問(wèn)題時(shí)，我都不怎么敢用大的聲音來(lái)回答問(wèn)題，每次老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，我都在心里說(shuō):“千萬(wàn)不要叫到我，千萬(wàn)不要叫到我�！笨捎幸淮危蠋焻s偏偏叫到了我，我害怕自己會(huì)回答錯(cuò)，非常緊張，用蚊子般的聲音來(lái)回答，老師聽(tīng)后，不但沒(méi)罵我，還對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，不用緊張，再說(shuō)一次�！�
這句話讓我放松了下來(lái)，再往后回答問(wèn)題時(shí)，聲音大了許多。
我還記得，我之前因生病沒(méi)有來(lái)上到課，在我回到教室后，上完課，老師叫我來(lái)辦公室補(bǔ)課，用清脆的聲音耐心地細(xì)細(xì)地分析課文，教我生字。
老師，我想對(duì)你說(shuō):感謝您對(duì)我的的培育之恩，感謝您一直以來(lái)對(duì)我的支持，感謝您對(duì)我的知遇之情。
祝您工作順利，開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)每一天！
四年級(jí)感謝作文 篇3
踏著牛奶般的月色，我漫步在荷塘之畔，迎面吹來(lái)淡淡荷香�！昂扇~似云香不斷”我輕聲低吟。忽地，猛然想起那句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的名句，我不懂，為什么周先生非得說(shuō)淤泥是污染荷花的呢？
我想讓荷花感謝淤泥。是她為你提供養(yǎng)分，是她讓你根有所任，清水出芙蓉的仙子，你怎能忘記生你養(yǎng)你呵護(hù)你，愛(ài)你護(hù)你包容你的淤泥？她雖臟，雖丑，甚至，背負(fù)罵名，可她依然毫無(wú)怨言，默默無(wú)聞，用自己的全部來(lái)釋放你的美麗！
我想讓荷花感謝淤泥。是她讓你繁衍生根，是她為你裝點(diǎn)美麗。當(dāng)你在陽(yáng)光下昂首展風(fēng)姿時(shí)，她和你一同驕傲，當(dāng)你在風(fēng)雨中低頭哭泣時(shí)，她為你打氣加油，給你抬頭的勇氣，當(dāng)你在月色里靜靜休息時(shí)，她還要為你提供充足的養(yǎng)分，滋潤(rùn)你稚嫩的根莖與綠葉。讓你亭亭玉立，成為花中君子，十里飄香，與明月共舞，與魚(yú)兒輕唱。
我想讓荷花感謝淤泥。是她讓你期待未來(lái)，面對(duì)一切，所以，請(qǐng)不要再傷害她，請(qǐng)給她最深摯的安慰，請(qǐng)給她最真誠(chéng)的感激。面對(duì)已經(jīng)承受了那么多壓力與譏諷的親人淤泥，荷花，請(qǐng)你安撫她受傷的心靈，給她生活的希望，給這個(gè)默默奉獻(xiàn)的勇士，一些信心！
我想讓荷花感謝淤泥。感謝，自己最親最愛(ài)的人——淤泥。荷花，你聽(tīng)到了嗎？請(qǐng)馬上和淤泥說(shuō)一聲，謝謝您，辛苦了！感謝您對(duì)我多年的養(yǎng)育之恩及無(wú)微不至的照顧！
四年級(jí)感謝作文 篇4
親愛(ài)的婷婷妹妹：
你好！很高興能收到你的來(lái)信。知道嗎？其實(shí)我也早想給你寫信了，但是一直不知道該怎么寫。今天妹妹既然提前給我寫信，那我就用這次回信的方式來(lái)聊聊對(duì)你的看法。
首先我十分敬佩你，敬佩你的原因有以下幾方面：
NO1佩服你優(yōu)秀的文筆
我清楚的記得第一次走進(jìn)你的博客，看到你的文章《哥哥大喜》時(shí)，我和媽媽當(dāng)時(shí)就驚呆了：二年級(jí)的小學(xué)生能寫這么好，不可能吧。因?yàn)槲胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，一個(gè)二年級(jí)的“小不點(diǎn)”，竟能寫的這么長(zhǎng)。先不說(shuō)內(nèi)容，光說(shuō)篇幅，那是比我們班的好些同學(xué)寫的還要長(zhǎng)。再想想我上二年級(jí)時(shí)的情景，我也是班里的尖子生，可頂多能寫出一段話的日記。于是我開(kāi)始關(guān)注你了，只要打開(kāi)博客，就一定到你的“小窩”去拜讀，漸漸的就喜歡上你的文筆——語(yǔ)言很有個(gè)性，非常生動(dòng)有趣。婷婷妹妹，你知道嗎？我有說(shuō)不出的佩服你的文筆。
NO2佩服你的勤奮
婷婷妹妹，你知道嗎？在我心中，你簡(jiǎn)直就是一只勤勞的小蜜蜂，每天穿梭在校信通這塊花香撲鼻的苗圃里，不知疲倦地采摘著……我想這一定是你成長(zhǎng)快的原因吧，所以你在校信通里人氣越來(lái)越大。我每到一個(gè)地方，都能看到你留下的足跡，經(jīng)常見(jiàn)到深夜10點(diǎn)了你仍然在點(diǎn)評(píng)博友的文章，同樣是管理員，我還比你大，卻沒(méi)有你勤奮，在這一點(diǎn)上，我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。說(shuō)你勤奮，還表現(xiàn)在你的發(fā)文速度上，很多時(shí)候我見(jiàn)自己的文章總是得不到推薦，就泄氣了，不想再堅(jiān)持了，可當(dāng)我一看到你又發(fā)文了，就激發(fā)了我的寫作欲望，謝謝你婷婷妹妹，是你一直在激勵(lì)著我。
還有一點(diǎn)一定要說(shuō)，我們是在一個(gè)學(xué)校上學(xué)的，我們得的校信通推薦也是不相上下。仔細(xì)看看我們兩個(gè)的校信通篇數(shù)吧。那可是你得一篇，我就得一篇，或者我得一篇，你就馬上追了上來(lái)。目前，我們都得了九篇。這可能就是老師經(jīng)常講的你追我趕、明爭(zhēng)暗賽吧。
接下來(lái)就是對(duì)你的感謝了。感謝你能主動(dòng)給我寫這封有意義的信，并且給了我許多莫大的鼓勵(lì)。在第九屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)比賽時(shí)，你就在其中給了我鼓勵(lì)，這也是我最后獲得“閱讀之星”的一個(gè)根本原因。如今，我已經(jīng)有了無(wú)數(shù)個(gè)好友的點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)。記憶最深的還是少不了你的。還有就是感謝你做的信紙。因?yàn)槊看文阕鲂偶�，都不�?huì)忘記給我做。其中有許多信紙做的非常好，我不由得佩服你制作的才能。
算了。也沒(méi)什么多說(shuō)了，總而言之就五個(gè)字：佩服與感謝。沒(méi)有什么能比這五個(gè)字更具體的了。
還要提醒你一下，你語(yǔ)文好，別忘了數(shù)學(xué)哦。在小學(xué)階段不能偏科。要把每一個(gè)科目都學(xué)的穩(wěn)扎穩(wěn)打。
祝婷婷妹妹
好好學(xué)習(xí)
堅(jiān)持寫博
你的博友哥哥：侯佳琪
20xx年5月24日
四年級(jí)感謝作文 篇5
我感謝生活，因?yàn)樗档梦腋兄x。而生活就是這樣的美麗，每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一種滋味，每一滴淚水，都是那么的自然？誰(shuí)說(shuō)生活不美，其實(shí)生活是感受的，不是用來(lái)欣賞的。
還記得那年的盛夏的一天凌晨，在靜謐的西安古城皎潔月色照耀下，我離開(kāi)了生我養(yǎng)我的黃土地奔走異鄉(xiāng)，來(lái)到素有魚(yú)米之鄉(xiāng)的南粵大地，也許正是這次遠(yuǎn)行讓我對(duì)生活有了新的理解，所以我愛(ài)生活給與我的一切，我也因此感謝生活。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，你塑成一個(gè)雕像，你就把生命賦予給了這個(gè)雕像，這叫美麗；而在生活中，創(chuàng)造一個(gè)有智慧的人，把真理灌輸給他，這樣你的生活會(huì)因此變得更美麗。正如一句古語(yǔ)說(shuō)得好：一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。這就是說(shuō)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用感恩的心去面對(duì)生活中的所有挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)在幫助別人中獲得快樂(lè)，這樣生活的每一天就會(huì)好比天堂般的幸福。
誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有天堂，生活就是天堂，又許多人在天堂睡著了。我知道：此時(shí)此刻，我就是一個(gè)醒了的天使。
四年級(jí)感謝作文 篇6
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多幫助過(guò)我的人，而今天，我要感謝的就是曾經(jīng)幫我找回水杯的陳梓妍。
那天下午，剛剛上完體育課，我和晗晗有說(shuō)有笑地走回了教室。“啊啊啊，渴死我了，娜娜，給我一點(diǎn)水！“我的同桌林寧可憐巴巴地朝我說(shuō)道�！焙茫 拔液敛华q豫答應(yīng)道，誰(shuí)讓林寧是我的好朋友呢？我翻了翻書(shū)包，發(fā)現(xiàn)我那剛剛買的水壺不見(jiàn)了！我心想：算了，反正也是一個(gè)舊水杯，改天再買一個(gè)就行了。”寧寧，我的水杯丟了，不能給你喝水了�！拔覄倓傉f(shuō)完，在一旁一絲不茍地寫字的陳梓妍突然問(wèn)我：”你把水壺放哪了？“”剛剛咱們玩游戲的地方�！拔译S口說(shuō)道，”哎，可能被哪個(gè)同學(xué)撿走了放在體育組了吧。“”那你怎么不去拿呀？“林寧湊過(guò)來(lái)問(wèn)我�！斌w育組的那個(gè)老師好兇哩！我不去！”我急忙搖頭。我繼續(xù)和林寧討論數(shù)學(xué)老師布置的奧數(shù)題，絲毫沒(méi)有注意到一旁的陳梓妍不見(jiàn)了。
放學(xué)了，我和晗晗有說(shuō)有笑地走出了教室，突然，陳梓妍氣喘吁吁的向我走來(lái)，手里還拿著一個(gè)水杯�！澳饶龋@是你的水杯吧。”我一聽(tīng)，拿起她手中的水杯一看，果然是我剛剛丟失的水杯！“謝謝你啊！”我感動(dòng)地說(shuō)。我壓根兒就沒(méi)想到我隨口地一說(shuō)，她居然就幫我找來(lái)了！”沒(méi)事，大家都是同學(xué)嘛！啊，這么晚了，我要回家了，拜拜！“說(shuō)完，她就直接跑走了。我望著手中的水杯，感動(dòng)到不能用言語(yǔ)來(lái)形容！
梓妍，謝謝你！