【精華】四年級(jí)動(dòng)物作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)動(dòng)物作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
哇！映入眼簾的神雕山上刻著無(wú)數(shù)的飛禽走獸，今天我來(lái)到了威海野生動(dòng)物園，來(lái)見(jiàn)我喜歡的動(dòng)物了，我太高興啦！
動(dòng)物園依山而建，非常大，里面動(dòng)物種類繁多，有陸地上跑的、天上飛的、海里游的，在里面我還喂了小兔子和黑山羊、騎了小馬、摸了老虎的屁股，忙的不亦樂(lè)乎，其中下面這三種是我最喜歡的動(dòng)物。
蟒蛇這個(gè)詞一出現(xiàn)，我們立刻就感覺(jué)到非常軟，非常黏黏糊糊的東西在手上爬，不過(guò)，我可不覺(jué)得。瞧！那條蟒蛇正纏繞在角落里，樣子和樹(shù)干似的，我爸爸竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，只看見(jiàn)了蟒蛇這兩個(gè)字，卻沒(méi)看到它在哪兒。蟒蛇生來(lái)天生就是沒(méi)有腳，又長(zhǎng)又粗，專門吃走獸和野兔之類的小型動(dòng)物。蟒蛇吃東西的時(shí)候，不是一塊一塊的吃，而是一下子吞下整個(gè)食物，在肚子里消化。要是體型小的，可以消化得快一些，要是體型大的，就消化的慢了。蟒蛇的顏色很有規(guī)律，有深的顏色，有淺的顏色，深淺搭配，蟒蛇身上的顏色就五彩繽紛、五顏六色、各種各樣了。蟒蛇還可以通人情，可以和人做朋友，時(shí)間一長(zhǎng)，你把手指頭伸進(jìn)它的嘴巴里，它也不會(huì)咬你的。要是我有一條蟒蛇，那該多好，可以陪著我玩耍，我自己就不再孤單了。
來(lái)到非洲區(qū)，臭氣撲鼻，到處是土地的顏色，我喜歡這里的犀牛，也就是陸地老大，它的脾氣有的非常粗暴，有的非常溫順。我們觀察到，犀牛的柵欄不和別的動(dòng)物一樣，而是都帶著橡膠的汽車輪，那是因?yàn)榉乐瓜Ｗ查_(kāi)柵欄，四處亂竄。犀牛的種類很多，有黑犀牛、白犀牛還有灰犀牛等各種各樣的犀牛，它們是食草動(dòng)物，專門吃矮樹(shù)叢里的草和根，別小看它們，它們頭上有兩個(gè)角，一個(gè)長(zhǎng)一個(gè)短，是用來(lái)防范敵人的侵入，它還穿著一身“鎧甲”，像打仗的衛(wèi)士一樣有力氣。犀牛的角還不同，黑犀牛的角就長(zhǎng)一些，哇爪犀牛的角就短一些。不過(guò)犀牛的顏色不好看，有的黑不溜秋的，有的白光放亮，沒(méi)有顏色對(duì)比，還有的灰陰陰。要是犀牛沒(méi)有吃的了，就會(huì)到人們的農(nóng)田里吃莊家，遭壞莊家。
在這里面，鱷魚(yú)是我最喜歡的，它是世界上最大的爬行動(dòng)物，經(jīng)常在湖邊、河邊隱藏著，等待獵物的時(shí)機(jī)。我們看到了真正的鱷魚(yú)，咦！那只鱷魚(yú)是不是假的，游人們都議論著那只半張著嘴的鱷魚(yú)，我想：那不是假的，而是真的！沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，那只鱷魚(yú)就悄悄閉上嘴，鬼鬼祟祟的爬入了水中，真讓我說(shuō)對(duì)了。成年鱷魚(yú)有著鋒利的牙齒，四肢腳，還有著像枯木一樣的身體，隱瞞自己，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴一擺一擺，用來(lái)保持平衡。當(dāng)它捕獵時(shí)，會(huì)把自己“變成”一段枯木，慢慢的靠近獵物，然后一個(gè)猛撲，咬住獵物的脖子，并將它拖入水中，誰(shuí)看到這一面都非常害怕，身上起雞皮疙瘩。有一個(gè)謎語(yǔ)說(shuō)：牙齒尖尖的，嘴巴大大的，好像爛木浮水中，獵物來(lái)了逃不掉。這個(gè)謎語(yǔ)的答案就是鱷魚(yú)。鱷魚(yú)的顏色也像犀牛一樣不好看，黑灰色的，灰不溜秋的。鱷魚(yú)的祖先是恐鱷、帝鱷，這兩種鱷魚(yú)都是是好幾米長(zhǎng)，也是在河邊
潛伏著，等恐龍的到來(lái)。別看鱷魚(yú)這么兇猛，它的皮還可以做皮鞋、皮包，非常值錢，現(xiàn)在有些大人的皮鞋，就是用鱷魚(yú)皮做的。
這次我終于見(jiàn)到了我喜歡的動(dòng)物，而不是書(shū)上的圖片，也不是電視里觸摸不到的，而是真實(shí)看到的，人說(shuō)：耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我今天真是大開(kāi)眼界，看到許多真實(shí)的動(dòng)物，太過(guò)癮啦！
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
今天，我和爸媽去杭州植物園游玩。
我們一邊走，一邊欣賞著植物園里宜人的風(fēng)景。走累了，我們來(lái)到愛(ài)鳥(niǎo)亭休息，我拿出沙琪瑪悠閑地吃著。
忽然，墻角邊的一群小螞蟻吸引了我的注意。“他們是在尋找食物嗎？”我納悶地想。于是我把沙琪瑪掰成碎末，放在地上他們要經(jīng)過(guò)的地方。果然，他們紛紛圍了上來(lái)。有幾只膽大的螞蟻繞著碎末轉(zhuǎn)了幾圈，還用觸角碰了碰，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)快來(lái)！發(fā)現(xiàn)了可口的食物，沒(méi)有危險(xiǎn)！”可當(dāng)我看到螞蟻們?cè)噲D搬運(yùn)食物的時(shí)候，我搖了搖頭，小小的螞蟻怎么可能把像小山一樣的食物搬走呢？只見(jiàn)更多的螞蟻匆匆忙忙趕來(lái)幫忙了，他們搬的搬，推的推，扛的扛。他們都齊心協(xié)力，干得熱火朝天，還有幾個(gè)“大力士”舉起了和自己身體差不多大的碎末。不一會(huì)兒，小山一樣的碎末都快變成“細(xì)沙”了。螞蟻們可真厲害��！
看到這種景象，我真為他們?nèi)绱藞F(tuán)結(jié)一致而叫好。看來(lái)螞蟻們也懂得“人心齊，泰山移”這個(gè)道理��！
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
周六的上午，爸爸帶我去了動(dòng)物園，里面動(dòng)物可多了。
在售票口，就已經(jīng)是人山人海，動(dòng)物園里動(dòng)物多，人也多。
進(jìn)了園內(nèi)一眼就看見(jiàn)動(dòng)物的石像，雕刻的栩栩如生。園內(nèi)掛著燈籠，許多樹(shù)都發(fā)芽了，給動(dòng)物園穿上了一件彩衣服，漂亮極了。
我一下就跑進(jìn)了“鳥(niǎo)園”。里面有惹人喜愛(ài)的鸚鵡，美麗的孔雀，還有尾毛長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)尾雞。最受關(guān)注的是孔雀開(kāi)屏，人們斗都拿起手機(jī)、照相機(jī)照相；再向前走，就到了大象館，里面的大象可大了，不過(guò)就是味道有些難聞，看到大象，我想：要是再來(lái)只老鼠就更熱鬧了；出大象館到海洋館，里面有小魚(yú)、花魚(yú)……數(shù)都數(shù)不完，再往前走就看見(jiàn)海獅，有活潑的'，還有懶惰的，有一只一直把肚皮沖著天，還有一個(gè)跳來(lái)跳去；出了海洋館，就去看猴子，猴子的品種可真多，有長(zhǎng)尾猴、獼猴……我們加快腳步就到了猴山，里面的猴子可真有意思，我丟給猴子半根香蕉，它看也不看，我有丟給猴子一根香蕉，誰(shuí)知他一手拿著一根香蕉，一手拿這半根香蕉，一個(gè)老頭丟了一根煙，猴子以為是吃的，抓了起來(lái)馬上放下，誰(shuí)知是燙了一個(gè)包。
看完這些后，我們繼續(xù)向前走，還看見(jiàn)驢、馬……，看完這些后我們就回家了。
路上我一直想著那些小動(dòng)物，有機(jī)會(huì)的話，我真想再來(lái)看看這些可愛(ài)的動(dòng)物們。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
把它放在我的手心里時(shí)，突然，它猛地一蹭，腳上的“指甲”狠狠地刮了我一下。原來(lái)它想試探我有沒(méi)有壞心眼。它看見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷的樣子，相信了我。它輕輕地爬到刮“傷”我的地方，輕輕地“揉了揉”我的傷口，好像在請(qǐng)求我的原諒。我笑了笑，想用手撫摸一下它的頭，可沒(méi)想到，它竟把頭縮進(jìn)殼里，連腳和手也不例外。我不但不生氣，反而覺(jué)得很可愛(ài)。
每次我放學(xué)回家，都最先去看小烏龜。記得有一次回家，我把兩只小烏龜放在桌子上，在它們兩側(cè)放上兩條紅繩子，并分別設(shè)立了起點(diǎn)與終點(diǎn)，我想給它們比個(gè)賽，看看誰(shuí)最快，時(shí)間分別是多少。比賽開(kāi)始，它們一蹭一蹭地爬過(guò)來(lái)，好像要摔跤似的，讓我哭笑不得。時(shí)間過(guò)去了5分鐘，兩只小烏龜終于爬到了終點(diǎn)。嘿！這兩個(gè)小家伙還真團(tuán)結(jié)，竟同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。我嘟著嘴說(shuō)：你們啊，一點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)感也沒(méi)有，難怪落得個(gè)‘世上最悠閑的動(dòng)物’的名稱�！�
最讓我記憶猶新的是，我把剛買來(lái)的紅色的，像心形的小卵石放進(jìn)水缸里。兩只小烏龜一齊游過(guò)來(lái)，在紅色的小卵石旁游了幾圈，它們不知道那是什么東西，不敢靠近。忽然，其中一只小烏龜張開(kāi)嘴巴向它咬去。哎喲！小烏龜趕緊松開(kāi)嘴巴，往后退，原來(lái)它以為那是一塊肉。我急忙解說(shuō)：“這是一塊‘紅心石’，是來(lái)和你們做伴的，它不會(huì)傷害你們�！眱芍恍觚斔坪趼�(tīng)懂了我的話，一起游過(guò)去和它玩耍。我真為它們又多了一個(gè)玩伴而高興。
時(shí)光飛逝，放假了。我要和爸爸媽媽回外婆家，我依依不舍地把它們寄托在一個(gè)好朋友家里。等我回來(lái)，一個(gè)不幸的消息傳到我的耳朵里——小烏龜死了。我的眼淚如潮水般涌了出來(lái)，不可制止，朋友和爸爸媽媽都在一旁不停地安慰我。過(guò)了好一陣子，我終于停止了哭泣，跟著好朋友一起來(lái)到了埋葬他們的地方。我又想哭了，但我又忍住了，我不想讓它們看見(jiàn)我哭。小烏龜你們安息吧，我會(huì)記得與你們不可替代的美好時(shí)光。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇5
說(shuō)起我們二胡班的動(dòng)物專家呀，那可是方圓幾百里都出名的，快來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他吧。
他個(gè)子很矮，大約只有七八歲的樣子，一雙眼睛十分的討人喜歡。記得他第一次研究動(dòng)物時(shí)……
“快來(lái)看這只受傷的小鳥(niǎo)”他叫起來(lái)了，然后小心翼翼的用衛(wèi)生紙把小鳥(niǎo)的腿包扎好。我們都圍了上來(lái)，一會(huì)兒撫摩一下鳥(niǎo)的羽毛，一會(huì)兒碰碰小鳥(niǎo)的嘴巴。“好了好了，他已經(jīng)受了傷了，你們不要在整他了，把他弄死了怎么辦？”他發(fā)話了，我們這才放下了“整”小鳥(niǎo)的念頭，畢竟，小鳥(niǎo)是他撿到的，就得聽(tīng)他的話么。
第二次，他帶了一只小烏龜來(lái)。小烏龜?shù)臍び玻覀兙痛竽懙摹罢彼��？矗瑢W(xué)生N正把烏龜翻了個(gè)身，看著小烏龜拼命轉(zhuǎn)身的樣子，大家都笑了起來(lái)。不久，學(xué)生M拿來(lái)了一條細(xì)棍，把烏龜放在上面。烏龜掙扎著，企圖逃脫人們的魔爪……
還有一次，他帶了一只雪白雪白的小白兔，具體的情況我就不仔細(xì)介紹了。
希望他下次不要帶一只汪汪叫的小狗來(lái)才好呢。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇6
早晨，天氣較好。我和表姐以及爸爸媽媽一起，乘車去新開(kāi)發(fā)的動(dòng)物園一游，觀賞珍稀動(dòng)物。
我們到了動(dòng)物園門口，就感覺(jué)到動(dòng)物園今非昔比。首先，我們來(lái)到了天鵝湖前，觀賞那些探頭探腦的天鵝。美麗的天鵝撲扇著沒(méi)有任何瑕疵的翅膀，頭一會(huì)兒鉆到水里，一會(huì)兒露出水面，逍遙自在。黑天鵝和白天鵝的嘴巴是太陽(yáng)剛從東方升起的那種顏色，那嘴巴有時(shí)成了吃食物的工具，有時(shí)成了梳理羽毛的能手，有時(shí)又是低聲?shū)Q叫的出口。我很喜歡天鵝的嘴巴。
在觀魚(yú)臺(tái)看錦魚(yú)時(shí)，有幾條又肥又大的魚(yú)引起了我們的注意，它們不是錦鯉。那幾條魚(yú)平均1米長(zhǎng)，渾身黑灰色，在池中左游游，右游游，與其他魚(yú)嬉歡娛樂(lè)。池中大多數(shù)錦鯉身長(zhǎng)大約30厘米，以紅白或橙白相間為多，也有的小錦鯉身長(zhǎng)15厘米左右，跟在大錦鯉后面。還記得，我和表姐喂小山羊。小山羊溫順極了，我把枝葉拿到它們面前時(shí)，它們爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)來(lái)吃，山羊最喜歡吃垂下來(lái)的枝條葉了，其他的都不碰。幾只膽小的山羊怕人，只等人走遠(yuǎn)了后再提心吊膽地吃。后面又看了亞洲象、梅花鹿，還進(jìn)了兩棲爬行館。
最后去的百鳥(niǎo)園。百鳥(niǎo)園內(nèi)有鴿子、白雞等等。物品喜歡藍(lán)孔雀和綠孔雀。藍(lán)孔雀頭上有一兩個(gè)水滴狀的東西，拖在后面的尾巴是安靜、沉穩(wěn)，呈深藍(lán)色，上面點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的斑綠。它正拖著尾巴驕傲地邁著步子。綠孔雀則比藍(lán)孔雀更讓人覺(jué)得活潑，一身翠綠的外衣閃閃發(fā)光。鸚鵡也是眾人觀看的焦點(diǎn)。鸚鵡都是鷹勾嘴，羽衣絢麗多彩，有時(shí)在眾人面前飛翔一小段。
因?yàn)楸斫闵眢w不舒服，要回家，所以猴子、獅子、豹子、熊等好些動(dòng)物無(wú)法觀賞，真可惜。
新的動(dòng)物園于10月1日正式開(kāi)放，我們將再來(lái)一覽美麗風(fēng)景。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇7
敬重卑微 如果你問(wèn)別人：朋友，你是否敬佩過(guò)螞蟻？大概有百分之七十的人都會(huì)說(shuō)沒(méi)有。是啊，誰(shuí)會(huì)敬佩這卑微的螞蟻呢？但如果聽(tīng)聽(tīng)它們的故事，這種想法應(yīng)該就不會(huì)再有了。 知道螞蟻窩失火時(shí)螞蟻們會(huì)怎么做嗎？倉(cāng)皇逃竄？就地等死？都不是，而是眾多螞蟻抱成一團(tuán)，形成一個(gè)球，盡量快速地向洞口滾動(dòng)。雖說(shuō)這樣會(huì)讓很多螞蟻喪命，但盡管身為一個(gè)人，你也想不出更好的辦法了吧？ 你能想象在火海中，最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎？那是團(tuán)結(jié)的力量，用少數(shù)螞蟻的犧牲，換來(lái)整個(gè)家族的生還！多么偉大的力量。這力量，多數(shù)人都是做不到的。 現(xiàn)在的人們，都是絞盡腦汁想著如何獲利，這難道不是自私的表現(xiàn)嗎�，F(xiàn)在有幾個(gè)人能在絕境中不顧自身的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是極少數(shù)。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人類卑微。 螞蟻家族團(tuán)結(jié)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇8
今天，我來(lái)到了奇妙的動(dòng)物世界。哇！這里的動(dòng)物可真多呀！有猴子、小白兔、小老虎……數(shù)也數(shù)不清。更有意思的是它們正在選“快樂(lè)男聲”和“快樂(lè)女聲”的“歌王”和“歌后”呢。讓我們一起去看一下怎么回事吧。
第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，選手是小猴子、小白兔、小貓咪。小白兔先唱，聲音好聽(tīng)是好聽(tīng)，但是到中間的時(shí)候有點(diǎn)跑掉，很遺憾，小白兔被淘汰了。接下來(lái)是小猴子，信心十足的小猴子優(yōu)美的歌聲一上來(lái)就“震驚全場(chǎng)”他得了五分，幸運(yùn)地留了下來(lái)。小貓的歌聲非常動(dòng)聽(tīng)，柔柔弱弱的，最后她居然得了八分。不用說(shuō)，她肯定進(jìn)入了總決賽。
第二場(chǎng)選拔又開(kāi)始了，選手是小山雀、小老虎、小黃鶯，他們?nèi)齻�(gè)只有小老虎被淘汰了，小山雀。小黃鶯都留了下來(lái)。依次是第三場(chǎng)、第四場(chǎng)。呀！到第五場(chǎng)的時(shí)候出了一點(diǎn)小事故，小豬竟然整首歌都跑調(diào)了，唉！你們說(shuō)小豬的結(jié)果會(huì)怎樣呢？不用說(shuō)，淘汰了唄。比賽依然在激烈的進(jìn)行著……
快樂(lè)男生和快樂(lè)女聲的總決賽賽選手選出來(lái)了�？鞓�(lè)女生是：小山雀、小黃鶯、小貓咪�？鞓�(lè)男生是：小猴子。小猴子可真厲害呀！在一群高手中脫穎而出，不用說(shuō)歌王肯定就是它了，但是歌后哪？小山雀、小黃鶯、小貓咪開(kāi)始了歌后的最后對(duì)決了，小山雀嘰嘰喳喳，真的很好聽(tīng)，小貓喵喵喵的歌聲也很動(dòng)聽(tīng)，但是誰(shuí)能有黃鶯那樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲呢？小黃鶯的歌聲是那么婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，特別好聽(tīng)讓臺(tái)下的觀眾都聽(tīng)得忘了自我。黃英是天才歌手沒(méi)有懸念，歌后一定非她莫屬了。
這場(chǎng)“快樂(lè)男聲”和“快樂(lè)女聲”的比賽可真有趣呀！小動(dòng)物們每天都快快樂(lè)樂(lè)的，我真羨慕它們。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇9
暑假里，我去陽(yáng)陽(yáng)弟弟家玩。一個(gè)下午，我們正在玩電腦，突然奶奶說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你要的狗來(lái)了�！痹瓉�(lái)陽(yáng)陽(yáng)喜歡養(yǎng)狗，他舅舅就送他了一只。這只狗是貴賓犬，一身棕色的毛，水汪汪的大眼睛，真讓人喜歡。我們給它取名叫毛球。
第二天，陽(yáng)陽(yáng)弟弟去休業(yè)式，叔叔嬸嬸上班，于是給毛球喂食的任務(wù)就交給了我。小狗見(jiàn)我手中有食物，就飛快地跑來(lái)，并趴在我腳邊，仿佛在說(shuō)：“小主人，我餓了，給我點(diǎn)食物吧!”我就把食物倒給它，它迅速地把食物吃光，看著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：謝謝你，小主人。我也開(kāi)心地笑了。吃飯時(shí)，它就用羨慕的眼光看著我們，并在四下走動(dòng)，搖著小尾巴，希望我們能夠給它一點(diǎn)好吃的，看著它那可愛(ài)樣子，我就將桌上的小骨頭扔給它，它馬上就吃到嘴里，一會(huì)兒就沒(méi)了，我接著又扔了一塊，看著它那狼吞虎咽的樣子，真是好玩。
希望它來(lái)到這個(gè)新家能夠給大家?guī)?lái)快樂(lè)，也希望它能夠健康的成長(zhǎng)。
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