四年級(jí)值日作文匯編6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)值日作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)值日作文 篇1
今天該媽媽值日，她讓我中午去公交站臺(tái)等她。于是我一直盼望著放學(xué)。總算放學(xué)了，我和趙楚雁一邊聊天一邊走路。忽然看到了支校長(zhǎng)，我們趕緊走好，不然會(huì)被記名字的。剛走出大門(mén)我就看見(jiàn)了媽媽?zhuān)墒锹逢?duì)是往前走的，我要去旁邊的公交站臺(tái)呢！我只好硬著頭皮沖到媽媽跟前。幸虧支校長(zhǎng)沒(méi)看到，不然我就死定了！站臺(tái)上值日的老師把牌子發(fā)給坐公交車(chē)的人，還讓他們把牌子舉高，后來(lái)的同學(xué)們都秩序井然的排成了幾大排。因?yàn)樘珨D，我只好站到花池里一塊沒(méi)有草的空地上去。
等了好一會(huì)兒，第一輛車(chē)終于來(lái)了，相對(duì)應(yīng)路隊(duì)的同學(xué)一個(gè)一個(gè)走了上去。接著是第二輛，第三輛·······排隊(duì)的人漸漸少了，我的肚子也越來(lái)越餓了。就在我以為要結(jié)束的時(shí)候，五年級(jí)又來(lái)了。what？什么鬼？五年級(jí)更吵，隊(duì)伍更亂，還有人插隊(duì)。老媽就去忙了。我為了吸引媽媽的注意力，就故意從臺(tái)階上摔了一下，可老媽看都沒(méi)看我一下。
唉！最后終于只剩下了兩個(gè)隊(duì)伍了，值日的老師說(shuō)我們可以走了。媽媽帶我來(lái)到一家面館點(diǎn)了兩碗面條，我立即大口大口的吃了起來(lái)，好餓�。�
四年級(jí)值日作文 篇2
我有幸被老師選中，當(dāng)上了每周五的值日班長(zhǎng)，所以，今天也是我第一天當(dāng)值日班長(zhǎng)的日子了。我想：難得老師這么信任我，我一定要好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取為我們班盡點(diǎn)力，也不辜負(fù)老師對(duì)我的信任。
當(dāng)老師發(fā)給我班級(jí)日志表格的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)值日班長(zhǎng)還是不容易的。不僅要及時(shí)做好每節(jié)課包括課間的記錄，也要寫(xiě)好表?yè)P(yáng)、批評(píng)別人的號(hào)數(shù)，這比我們以前值日班長(zhǎng)的工作難多了�？磥�(lái)，我得好好努力，盡我最大的.能力做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。
要說(shuō)最難做的，就是要記錄課間活動(dòng)了，以前當(dāng)值日班長(zhǎng)，可沒(méi)有這項(xiàng)記錄。第一次做，還有點(diǎn)手忙腳亂，東看看西望望，四周仔細(xì)觀察。只見(jiàn)有很多同學(xué)在聊天，整個(gè)氛圍還不錯(cuò)。好不容易，看到有人在玩抓人游戲，跑得很快，正要記錄的時(shí)候，又有一個(gè)我的老同學(xué)拍拍我的肩膀，問(wèn)我要不要去玩，一下子，思路又被打亂了。再回過(guò)頭來(lái)看，同學(xué)們都跑得無(wú)影無(wú)蹤了，連個(gè)人影都沒(méi)有留下。看來(lái)，我們班的值日班長(zhǎng)還真是不好當(dāng)呀！接著，我看到正在沖跑的同學(xué)又繞回來(lái)了，我追了過(guò)去，提醒他們。不過(guò)，我們班總體紀(jì)律都還不錯(cuò)，基本都沒(méi)有不守紀(jì)律的，看來(lái)，老師也應(yīng)該放心了吧。
一天過(guò)去了，所有的表都被填的滿滿的，還是很有成就感的。我相信，下次當(dāng)值日班長(zhǎng)我一定會(huì)做得更好。
四年級(jí)值日作文 篇3
在這個(gè)星期，學(xué)校值周的重任落到了我們四三班同學(xué)的肩上，借此機(jī)會(huì)，我體驗(yàn)了一下當(dāng)值周生的滋味。
在值周中，我的職務(wù)是負(fù)責(zé)一樓辦公大廳，不讓同學(xué)們亂闖辦公樓，讓同學(xué)們系好紅領(lǐng)巾。
在以前，我很羨慕那些值周生，因?yàn)槲蚁耄核麄兊墓ぷ饕欢ê苡腥�，而且他們還可以扣別班的分，權(quán)力很大呀！可是，當(dāng)我真正成為值周生時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，值周生并不是我想象中那么好當(dāng)。
每天清晨7點(diǎn)半，我們就要來(lái)到學(xué)校，把書(shū)包往教室里一扔，就要拿著本兒、筆，冒著嚴(yán)寒來(lái)到自己的崗位。我們還會(huì)遇到一些很不講理的高年級(jí)的學(xué)生，拿他沒(méi)辦法。比如有一次我遇到了一個(gè)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾的高年級(jí)的學(xué)生，我攔住他，問(wèn)：“你的紅領(lǐng)巾呢？”誰(shuí)知道他說(shuō)：“在你脖子里�！碑�(dāng)時(shí)我氣憤極了，我沒(méi)攔住他，讓他溜了。
當(dāng)值周生有苦自然也有甜，每當(dāng)我站在自己的崗位上時(shí)，我就會(huì)感到無(wú)比自豪。
通過(guò)當(dāng)值周生，我悟出了一個(gè)道理：三百六十行，行行不好干。就是最好干的一個(gè)工作，也有不好干的地方，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一份工作，盡自己所有能力去做好它。
四年級(jí)值日作文 篇4
今天，下午，彩霞掛滿了天空，紅的、藍(lán)的、紫的、黑的，許許多多的顏色根本數(shù)不清。我們的班隊(duì)長(zhǎng)——李世昱開(kāi)始發(fā)值日生條子了，大家都搶來(lái)?yè)屓�，正好，最后一個(gè)寶貴的被我搶到了，令我失望的是，竟然被李世昱搶走了。
當(dāng)時(shí)，我心里像爆發(fā)了里氏8。8級(jí)大地震，12級(jí)強(qiáng)型龍卷風(fēng)，馬上對(duì)李世昱說(shuō)：“喂！我說(shuō)班隊(duì)長(zhǎng)！你就一定要把牌子給委員嗎？不公平�。 崩钍狸艔谋亲永锖吡艘宦暁�，樣子很拽，對(duì)我說(shuō)：“怎么就不行�。磕闶前喔刹繂�？你有‘官職’嗎？你才不過(guò)是個(gè)組長(zhǎng)，還想當(dāng)值日生，真是一個(gè)井底之蛙�！�
我回頭過(guò)去，聽(tīng)見(jiàn)了高卓要我值日，我從失望中立刻看到了希望，馬上拿起牌子，想做了很光榮的事似得，就連走一步也要看看下面。
我剛站了1分鐘，李世昱生氣的過(guò)來(lái)，大聲對(duì)我囔囔，說(shuō)：“喂！你干嘛來(lái)��！真的是�。】禳c(diǎn)走人！一個(gè)不熱愛(ài)集體的，還想當(dāng)值日生啊？做夢(mèng)吧！”
我垂頭喪氣地走了，在走的時(shí)候，我驚訝的發(fā)現(xiàn)我們班的倒數(shù)第一，而且還沒(méi)“官職”，還不熱愛(ài)集體竟然都當(dāng)上了一個(gè)值日生，還一邊站著一邊譏笑我：“就你還當(dāng)值日生�。」�！再學(xué)習(xí)個(gè)100年吧！”
唉，我們的李世昱可真是一個(gè)“拽人”，我看他才是一個(gè)不熱愛(ài)集體的。
四年級(jí)值日作文 篇5
每天，都會(huì)有兩個(gè)或一個(gè)值日生一大早來(lái)每個(gè)班上檢紅領(lǐng)巾佩戴的情況。有些人會(huì)認(rèn)為所有的值日生都是嚴(yán)肅的進(jìn)出，可我卻不這么認(rèn)為。
上個(gè)星期四早晨，兩個(gè)值日生走到了教室門(mén)口。當(dāng)時(shí)，我把各個(gè)小組的日記放在了桌子邊上，就開(kāi)始讀書(shū)了。值日生進(jìn)來(lái)時(shí)，喊了一聲“報(bào)告”就快速地走進(jìn)來(lái)。班里有一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)不小心把我桌上的日記本全部碰倒了，我急得直跺腳，怎么辦？這么多本子，就算十本十本的撿也要好幾分鐘啊！我一會(huì)兒還有事情要做呢，我焦急得快哭了。
就在這時(shí)，一雙大手幫我把作文本一本一本撿了起來(lái)，不錯(cuò)，就是那個(gè)來(lái)檢查紅領(lǐng)巾的大姐姐!我很難為情地說(shuō)了一句：“謝，謝謝你。”她幫我撿起來(lái)后，臉上露出了那么一絲絲燦爛而又溫暖的笑容……
看著這位大姐姐遠(yuǎn)去的背影，我的內(nèi)心十分感激她。因?yàn)樗约哼�要趕時(shí)間去另一個(gè)班級(jí)，可是卻能夠花時(shí)間幫我撿本子。我第一次看到了值日生的笑容。
崔幼新
四年級(jí)值日作文 篇6
今天應(yīng)該二組值日。上午的值日工作做的很好，打掃的比其它的組干凈多了。二組的組員回去之后，我和劉可望著干干凈凈的衛(wèi)生區(qū)，開(kāi)心的笑了，心想：今天大概可以省心一下了……
可誰(shuí)知下午時(shí)就有一位仁兄要起義。誰(shuí)呀?就是咱班的英語(yǔ)委員，名字就不方便說(shuō)了。她本來(lái)應(yīng)該打掃教室的，可誰(shuí)知她早早的來(lái)到學(xué)校并沒(méi)有掃地，而跑到衛(wèi)生區(qū)來(lái)玩了。
一開(kāi)始，我到了學(xué)校，二組還沒(méi)有人來(lái)，我就去到衛(wèi)生區(qū)看看，那兒還需要掃。結(jié)果，我到了衛(wèi)生區(qū)發(fā)現(xiàn)她正在那兒看風(fēng)景呢!我說(shuō)：去掃教室吧!我再玩一會(huì)，就進(jìn)去了�？禳c(diǎn)啊!我說(shuō)道。
過(guò)了一會(huì)，同學(xué)都來(lái)了，她不但沒(méi)回去，還在樓下帶頭玩了起來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)她玩，也一起玩了起來(lái)了。我很生氣，丟下這么一句話：和我下來(lái)干活的都要認(rèn)真，不認(rèn)真的就回去，從此不再是二組組員，做業(yè)自己給老師。他們都聽(tīng)話的去工作了，不一會(huì)就把衛(wèi)生區(qū)打掃的很干凈，回去了。