【精品】四年級(jí)溫暖作文合集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)溫暖作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)溫暖作文 篇1
去年9月，因?yàn)閶寢尮ぷ鞯脑颍肄D(zhuǎn)到了新學(xué)校。帶著好奇、不安與期待，我走進(jìn)了學(xué)校大門，站在了四年二班的講臺(tái)上。在一雙雙眼睛的注視下，我不由得低下了頭，鼓足勇氣向同學(xué)們介紹了自己。
新的老師和藹可親，但我還是覺(jué)得不太自在；新的教室寬敞明亮，但我心里卻空蕩蕩的。每每想到原來(lái)學(xué)校里朝夕相處三年的老師和同學(xué)時(shí)，我就不禁暗自傷心。這種情緒一直圍繞著我，直到那個(gè)午后。
記得那是一個(gè)狂風(fēng)大作的下午，老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上排練節(jié)目。由于我走得著急，外套忘記拿了。剛一出教室，一股寒風(fēng)便迎面撲來(lái)，我趕緊縮了縮脖子，站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，接連打了幾個(gè)噴嚏。
“你冷嗎？梁婧怡�！�
一個(gè)聲音傳入我的耳朵。我扭頭一看，原來(lái)是小茹。
“我——有——一點(diǎn)冷�！蔽矣妙澏兜穆曇艋卮鸬�。
“你把我的馬夾穿上吧！”
聽(tīng)著同學(xué)關(guān)切的話語(yǔ)，我的心不由地暖了起來(lái)。
“你不冷嗎？”
“沒(méi)事，你放心吧！我不冷。看把你凍的，趕快穿上吧！”
說(shuō)著小茹便把馬夾脫下來(lái)，披在了我的身上，頓時(shí)，一股暖流傳遍了我的全身，我的鼻子一酸，眼淚奪眶而出……
在這個(gè)寒冷的午后，我感受到了人與人之間的真情，像一縷陽(yáng)光，溫暖著我的心。
四年級(jí)溫暖作文 篇2
秋雨淅淅瀝瀝一直在下，秋風(fēng)吹來(lái)了陣陣寒意。
媽媽送我去上學(xué)。我坐在電車后面打著一把傘，秋風(fēng)夾著雨滴打濕了我的頭發(fā)和裙子。我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)：冷�。�
我急急忙忙跑到教室，今天要考語(yǔ)文。屋外刮著風(fēng)，雨還在下，我擦著額前濕濕的頭發(fā)，摸著潮濕的背心，坐在教室里不免有些寒意，同學(xué)們都穿得厚厚的，只有我穿得單薄。老師看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么只穿一件單衣呢？”我笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話，我心里開(kāi)始后悔，為什么不聽(tīng)媽媽的話多穿點(diǎn)�。�
考試開(kāi)始了，同學(xué)們埋頭仔細(xì)答卷。這時(shí)，我抬起頭猛然發(fā)現(xiàn)，老師站在我身邊，她把橘色外衣脫下來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，快穿上！”我說(shuō)：“不，我不冷�！崩蠋熣f(shuō)：“我是老師，你們是學(xué)生，在學(xué)校我就是你們的媽媽。嘴唇都凍紫了咋不冷？趕快穿上！”說(shuō)著把衣服披到我身上。我穿上了老師的外衣，頓時(shí)覺(jué)得身上暖和了，我竟然覺(jué)得教室里也不冷了。我趕緊低下頭做題。
考完了，我交了卷。我低頭看著身上穿著老師的橘色外衣，一股暖流充滿了心里，這件美麗的外衣就像秋天里的太陽(yáng)，帶著母愛(ài)的溫暖，藏著老師的情意！
四年級(jí)溫暖作文 篇3
也許你會(huì)覺(jué)得有一個(gè)妹妹在身邊會(huì)很煩，但我的妹妹卻讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都感到溫暖。
由于我最近著涼了，患上了感冒，喉嚨還隱隱作痛。昨天中午，我吃好飯，準(zhǔn)備去看電視。我剛坐到床上，就聽(tīng)見(jiàn)一陣匆匆忙忙的腳步聲，不久，門被推開(kāi)了。我抬頭一看，原來(lái)是妹妹來(lái)了�！敖憬憬憬�，你要不要喝水？”只見(jiàn)她手里拿著一杯水，邊說(shuō)邊遞給我。
“謝謝妹妹！”我笑著接過(guò)水抿了一口，是熱的。
我打開(kāi)電視，見(jiàn)妹妹朝我看了一眼：難道她也想看電視？不過(guò)平時(shí)她也經(jīng)常和我搶電視看，我已經(jīng)習(xí)慣了，只不過(guò)沒(méi)有力氣和她爭(zhēng)�！懊妹茫肟措娨晢�？給你吧！”我把遙控器遞給她。
令我出乎意料的是，她竟然把遙控器推了回來(lái)，說(shuō)：“姐姐你看吧我不看，我要照顧你！”
當(dāng)時(shí)，我的心里涌現(xiàn)出一股暖流�？粗妹锰煺鏍�漫的笑容，我覺(jué)得，她長(zhǎng)大了。
夜幕降臨，我下樓準(zhǔn)備去吃晚飯。飯桌上擺放著各式各樣的菜，讓人眼花繚亂。我第一眼就看中了那個(gè)最大的咖喱雞腿，然而妹妹也看中了它。我倆同時(shí)伸筷子去夾，若是換在平時(shí)，她一定會(huì)針?shù)h相對(duì)、寸步不讓得跟我爭(zhēng)；而如今，她卻收回筷子，并把盤子往我面前推了推。我知道，妹妹是想讓我先吃，回想起她中午時(shí)說(shuō)的話，雖然外面寒風(fēng)凜冽，但我的心里卻暖風(fēng)習(xí)習(xí)，一點(diǎn)兒也不冷。
家人之間的關(guān)愛(ài)，是人與人之間最溫暖的親情，我的妹妹，也讓我每時(shí)每刻都感到溫暖。
四年級(jí)溫暖作文 篇4
你明白嗎？每每我握著你那刻滿了時(shí)間痕跡的巨大雙手時(shí)，此時(shí)那無(wú)盡的苦楚。你明白嗎？每每我看到你臉上那與日俱增的溝壑時(shí)，那無(wú)由來(lái)的愧疚。每一天，你的溫暖從朝陽(yáng)到晚霞一向陪伴著我，而你自我卻在燦爛的.陽(yáng)光下?lián)]灑著汗水和體力，這一切都就是為了撐起整個(gè)家庭。
我明白，它就就是父愛(ài)。
多少年了，你為了整個(gè)家庭，沒(méi)有怠慢過(guò)一天的工作。為了減少母親的勞動(dòng)量，你在結(jié)束了一星期勞累的工作后，仍會(huì)主動(dòng)打掃房間。為了我的學(xué)習(xí)，你又在百忙之中抽出空來(lái)與我交流，給我分析。我能夠確定地說(shuō)，沒(méi)有你的幫忙，我就是定然沒(méi)有這天的成績(jī)的。不管就是客觀或就是主觀上來(lái)講，你都確確實(shí)實(shí)就是一位好丈夫，一位好父親。
但就是，有多久了，您沒(méi)有聽(tīng)過(guò)花開(kāi)得聲音；又有多久了，此時(shí)您沒(méi)有聽(tīng)過(guò)樹(shù)葉的呢喃。停下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)自我心靈的獨(dú)語(yǔ)吧！還自我一顆睿智而從容的心吧！擾人的重負(fù)已壓得您難受了。放下包袱休息一下吧，畢竟您已就是個(gè)四十的人兒了。
一次次聽(tīng)到您對(duì)我說(shuō)："孩子，你真懂事！"我就有說(shuō)不完的愧疚。"我真的懂事了嗎？"我捫心自問(wèn)。父親幾年前患上了腰椎間盤突出，就是一種極難受的病，此時(shí)嚴(yán)重時(shí)走路都不行。而我的良知卻在這個(gè)時(shí)候在親情與冷漠之間掙扎、努力。盡管之后多次幫父親洗碗、敲背。但這比起父親給與我的溫暖來(lái)說(shuō)只就是杯水車薪而已。
夕陽(yáng)下，依然有父親的身影。陽(yáng)光照射在時(shí)間的溝壑中，依然散發(fā)著溫暖，那就是最親切也就是最神圣的溫暖。
四年級(jí)溫暖作文 篇5
記得三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，媽媽去外地出差，爸爸也有急事外出，家里就只有我一個(gè)人。
那天下午，我獨(dú)自一人背著書(shū)包回家，天空陰沉沉的，雨點(diǎn)一滴滴地落在我的臉上，冰冷異常。我沒(méi)帶雨傘，衣服也濕透了，我終于知道什么叫做“落湯雞”。我在內(nèi)心哀求道：上天呀，讓這場(chǎng)雨趕快停下來(lái)吧！可老天好像故意跟我作對(duì)，雨越下越大，突然，雨“�！绷�，我抬頭一看，原來(lái)是隔壁的大姐姐把傘撐在了我的頭頂上，而她自己，卻沒(méi)被傘遮到，一半校服被雨淋到近似透明，書(shū)包也被淋得斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，但她的臉上卻還是掛著友善的微笑，讓我感覺(jué)，好像，現(xiàn)在還是晴天。我連聲說(shuō)“謝謝，謝謝”……想把傘推開(kāi)，讓她自己遮著就好，大姐姐說(shuō)：“我的妹妹在別的城市讀小學(xué)，年紀(jì)和你差不多，我希望在下雨天也有人為她撐傘”。聽(tīng)了大姐姐的話，我的內(nèi)心暖暖的，她的微笑如春天那溫暖的風(fēng)，幫我吹干了濕透的衣服。冰冷的下雨天，我的內(nèi)心暖暖的，轉(zhuǎn)眼，我上了四年級(jí)，這位大姐姐也去外地上大學(xué)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事。
后來(lái)，上學(xué)期末，奶奶告訴我，我們家隔壁的大姐姐回來(lái)了，她去買菜的時(shí)候，姐姐幫她把菜提回家的，我為此特意去拜訪了姐姐，大姐姐對(duì)我說(shuō)：“如果生活中我們對(duì)他人多一點(diǎn)幫助，那生活會(huì)更美好”！
姐姐的話，對(duì)我的成長(zhǎng)一定會(huì)有很大幫助的，我要成為她那樣助人為樂(lè)的人！
四年級(jí)溫暖作文 篇6
在大巴車悶熱的空氣中，在導(dǎo)游毫無(wú)新意的講解中，在長(zhǎng)途旅行的倦意中，我終于來(lái)到了中國(guó)最神圣的地方——長(zhǎng)城。
下了車，大巴車上的悶熱還未散去，一波一波的人流又帶來(lái)了新的燥熱。長(zhǎng)城，就在歷史的變遷中，徹底淪為了一個(gè)景點(diǎn)。10分鐘，20分鐘，30分鐘……在漫長(zhǎng)的等待后，我終于踏上了長(zhǎng)城的石磚。向四周望去，有帶著相機(jī)的游客，有留著大胡子的外國(guó)友人，甚至還有在長(zhǎng)城上拍婚紗照的新婚夫妻！我在心里對(duì)自己說(shuō)：“不！這不是長(zhǎng)城，這不是那捍衛(wèi)領(lǐng)土的鐵血要塞，這不是曾經(jīng)將士們?cè)⊙珰⒌膽?zhàn)場(chǎng)！”我將把長(zhǎng)城糟踐成景區(qū)的人們置于腦后，用心去感受這一塊塊偉大的石磚。
那堅(jiān)實(shí)的城墻邊上，似乎還留存著那飽經(jīng)風(fēng)霜的滄桑，那亙古不滅的英氣。在烽火臺(tái)上，還流傳著將士們凱旋而歸的佳話。在長(zhǎng)城的角角落落，依舊有百步穿楊的豪邁與精彩。
用一顆中國(guó)心，我看到了真正的長(zhǎng)城，感受到了長(zhǎng)城真正的偉大，和它所帶給我的溫暖。
從長(zhǎng)城上下來(lái)時(shí)，別人帶走了一張張照片，而我則帶走了他給我的溫暖。
是什么讓長(zhǎng)城蜿蜒在群山之間？是因?yàn)殚L(zhǎng)城不是景點(diǎn)，而是中國(guó)文化的象征，它像中國(guó)人一樣，不管如何，都能堅(jiān)持下去，它是中國(guó)精神的傳承。
長(zhǎng)城，讓我的這次旅程，多了幾分別樣的溫暖。
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