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        小學四年級作文300字

        時間:2021-10-31 14:56:19 四年級 我要投稿

        小學四年級作文300字集錦4篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的小學四年級作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學四年級作文300字集錦4篇

        小學四年級作文300字 篇1

          傍晚,天邊紅色的晚霞布滿了西邊的天空,村落的炊煙裊裊升起,人們滿載而歸,熱鬧漸漸退卻,寂靜慢慢來到……

          晚飯過后,村子的大樹下開始熱鬧起來了,傍晚作文。你看,這里成了大人們的天堂。老爺爺、老奶奶們搖著扇子都到大樹下乘涼拉家常,說著白天開心的事;小朋友們最愛在人堆里湊熱鬧,你一群,我一幫的,竟然躲在大人后背玩起了捉迷藏,惹來大人們的一陣慈愛的責罵聲。在好客的嬸嬸劈開一個大西瓜后,孩子們又爭先恐后地搶走一塊西瓜一溜煙地跑走了。恩愛的鄰家叔叔和阿姨也吃完了飯,在村子前的馬路上悠閑地散步,一只頑皮的小狗不住地甩著尾巴緊跟在后面。

          這時天上的云也變化多端。一下子變成軟綿綿的棉花糖,一下子變成威武的打獅子,一下子變成溫柔可愛的小狗,一下子變成……趴在地上的小狗好像也看得入了迷,興奮地跳起來朝著天空汪汪地叫著,好像在說:“好好看,好好看,簡直太好看了!

          天色漸漸暗下去了,睡蓮綻開了笑臉,好像在提醒人們:“勞累了一天也改歇歇了!蔽灮鹣x也點起了小燈籠,給散步的.叔叔阿姨照著回家的路……

          夏天的傍晚多么美麗呀!

        小學四年級作文300字 篇2

          質(zhì)問蒼穹,茫茫人海,誰與我心心依偎。書寫大愛傳奇。暮然回首,那殘燭下恍惚的往事,讓我感知人生,笑對未來。享濃濃親情

          天冷啦,顫動的心還在被漫天飄舞的雪花所牽引。卻也吟不出飄絮的浪漫。我圍了條圍巾,卻還是被寒風打了個措手不及,咆哮怒號著的風,為寂靜的寒冬,籠罩了一絲陰霾?晌覅s感到一縷曙光。在牽著我的靈魂,那是愛的港灣在呼喚,爐火的光芒在牽引。心在慢慢接近溫暖,一層一層撥下我的寒霜。

          媽,我回了啦。一張洋溢著幸福的笑臉,頓時驅(qū)除了我的寒凍。接過一杯熱茶,眼睛在熱氣中升華,將冰手伸向燭火,心從那刻解凍,迸生新芽。

          天冷啦,愛卻是暖的。

          漂浮的心,總有一個暖巢在守候。

          漫步回眸,總有一雙對視的眼睛在問候

          一杯暖暖的茶,一句甜甜的話,一雙暖暖的手。一份濃濃的情。

          靜候!

        小學四年級作文300字 篇3

          看見小朋友們都學會了騎自行車,我很羨慕,也很著急。終于,在一個周六的上午,爸爸、媽媽陪著我來到了小廣場,我開始了學習騎自行車。

          練習開始了,爸爸給我作了一次示范,讓我仔細看清楚。然后爸爸對我說:“你先坐在車上,雙手握好車把,在車上坐穩(wěn),腳踩在腳踏板上,爸爸給你扶著自行車后坐,你用力騎車,不要害怕!蔽野凑瞻职值姆愿廊プ隽耍晌也皇俏詹蛔≤嚢丫褪峭颂ぼ,手腳一點也不聽使喚,車總是失去平衡,可是我并不泄氣,還是認認真真地練著。爸爸鼓勵我:“孩子,照這樣練下去,你一定會成功的!”聽了爸爸的話,我心里樂滋滋的。爸爸一邊扶車,一邊指揮我。我認真的聽著,照著做,真的見效了。我的雙腳也比剛開始學的時候靈活多了。時間不知不覺的過去了。突然,爸爸高興地喊了起來:“成功了,成功了!你學會騎自行車了!”我連忙把車停下,才知道,剛才爸爸不扶車了,而是在后面小跑著跟著我。聽到爸爸的喝彩聲,我練得更加起勁了。終于,我初步掌握了騎自行車的要領(lǐng),心里別提有多高興了。

          就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年地練習,如今我已經(jīng)可以輕松自在地騎著自行車了。我嘗到了成功的喜悅,也體會到要成功,就必須付出艱辛的勞動。

        小學四年級作文300字 篇4

          我是真的不明白,真的。

          我不知道我參加這次運動會是不是對的,我的體育不是很好,可我的項目是400米和跳高,我在這些天很認真的訓(xùn)練,為的就是在那天能有好成績,為我們班加幾分,雖然現(xiàn)在的狀況不是很好,但比前些天好多了,有了很大的進步,可我還是很失望。

          不是因為我的訓(xùn)練成績,而是,在我每天訓(xùn)練的時候,我都在盼望著那個人能在我身邊,陪我一起訓(xùn)練,給我些鼓勵。可我明天都是報著希望去,弄個失望回來,一次又一次,我真的死心了。我給我自己安慰;他和別人的表達方式不同,他是不善于表達的人,也許,他也在你看不見的地方,在默默的關(guān)心著你呢?

          就是這樣,這些天以來,我都是想這樣的安慰自己。

          最近在補課,放學很早,所以總是找些時間去操場上練一會,我的好友都會和我一起練,獨有他一個人從不到場,我們在苦苦地訓(xùn)練為什么他背著書包回家?他有沒有把我們記在心上?

          我就是不明白,他為什么不陪我練,當別人陪我時,他又在那。

          馬上就要開運動會啦,我的訓(xùn)練結(jié)果很不好,我希望那天他能給我一些鼓勵,讓我找到些自信,贏得好成績!

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