【實(shí)用】有趣的游戲四年級(jí)作文合集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的有趣的游戲四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的游戲四年級(jí)作文 篇1
暑假里的一天，我在金鑰匙學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)，課間休息了，老師組織我們玩畫(huà)鼻子游戲。
游戲前，老師把游戲規(guī)則講給同學(xué)：1、畫(huà)鼻子的人要蒙上眼睛。2、同隊(duì)的同學(xué)可以為他指引方向，但只許說(shuō)上、下、左、右、前、后6個(gè)字。3、對(duì)方同學(xué)可為上場(chǎng)畫(huà)鼻子的人讀秒倒計(jì)時(shí)。老師把我們分成兩組，一組是男隊(duì)，一組是女隊(duì)。
游戲開(kāi)始了，我們每個(gè)組都派出6個(gè)同學(xué)。男同學(xué)和女同學(xué)互不相讓。最后，女隊(duì)以5：1的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了男隊(duì)。我們隊(duì)的呂慶港不服輸，說(shuō)：“有本事，我們?cè)俦纫痪�。�?/p>
第二場(chǎng)比賽又開(kāi)始了，每隊(duì)派出5名同學(xué)。我們男隊(duì)的小明首先出場(chǎng)，他被方用布把眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)了5圈。搖搖晃晃中小明把鼻子畫(huà)到了腦門上�！氨亲娱L(zhǎng)在腦門上，那不成了二郎神了嗎？”臺(tái)下的女生高喊著。女隊(duì)紅紅在我們男隊(duì)的大聲讀秒中，把鼻子畫(huà)到了眼睛上。我們男生回?fù)粽f(shuō)：“那你們就用鼻子看東西吧”。輪到我的時(shí)候，我都被轉(zhuǎn)暈了，不知東南西北。指揮同學(xué)馬上說(shuō)：“往后，往后。”我退得太猛了，險(xiǎn)些撞到墻上。指揮的同學(xué)又說(shuō)：往后，往后�！碑�(dāng)我走到黑板時(shí)他急切的喊著“向右！停！”我剛放穩(wěn)腳步，對(duì)方就給我數(shù)秒。我心里很著急，手心都握出了汗。我急急忙忙一畫(huà)，把鼻子畫(huà)到了觜的下面，真像個(gè)怪物。女隊(duì)的劉朝學(xué)畫(huà)的最正，不偏不倚。女隊(duì)隊(duì)員鼓起掌來(lái)。比賽一輪一輪激烈進(jìn)行，最后，女隊(duì)以4：3又的微弱優(yōu)勢(shì)又贏了這場(chǎng)比賽。我們垂頭喪氣地回答到座位上，而女生卻得意洋洋。
走在回家的路上，我想起那件事，心里很不服氣。下次再比賽，我們一定讓女生輸?shù)男姆诜?/p>
有趣的游戲四年級(jí)作文 篇2
“快，快扣球，快扣球！”這是什么聲音，哦，原來(lái)是奇趣作文班里同學(xué)們?cè)谕嬉粋�(gè)游戲，這個(gè)游戲叫做“氣球大戰(zhàn)”。
一上課，老師告訴我們玩一個(gè)游戲叫“氣球大戰(zhàn)”。 同學(xué)們聽(tīng)了，有的躍躍欲試，有的歡呼雀躍，有的得意揚(yáng)揚(yáng)，個(gè)個(gè)都磨拳擦掌，準(zhǔn)備大展身手。
比賽開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是綠隊(duì)和紅隊(duì)。我屬于紅隊(duì)。比賽還開(kāi)始我的心情又緊張又興奮。一開(kāi)始發(fā)球，我就奮力一拍，只見(jiàn)對(duì)方 號(hào)選手連忙跳起來(lái)，然后用力一拍，球飛快地打到我們的場(chǎng)的上。我的對(duì)友看見(jiàn)了，急忙跑上來(lái)，用力一擋，球又回到對(duì)方的場(chǎng)地上，哪個(gè)氣球被我們打得飛來(lái)飛去，真是勝負(fù)難料�。�
過(guò)了一會(huì)兒，我們打得滿頭大汗，像一只只掉到水里的落湯雞一樣。到了最關(guān)鍵的一球，我?jiàn)^力一拋，再用力一打，把對(duì)方打的節(jié)節(jié)后退。對(duì)方不甘示弱，連忙改變戰(zhàn)術(shù)，由防守改為進(jìn)攻，打得我們防不勝防，我?jiàn)^力拼搏、竭盡全力地把球打過(guò)去。最后，對(duì)方被我打得落花流水。
最終，紅隊(duì)以 ： 戰(zhàn)勝綠隊(duì)。綠隊(duì)最后輸?shù)眯姆诜�。我們看�?jiàn)球落地的那一刻，欣喜若狂，手舞足蹈地說(shuō)：“我們勝利了。”
這次“氣球大戰(zhàn)”真有趣，我玩的真開(kāi)心。
有趣的游戲四年級(jí)作文 篇3
星期五的下午，范老師帶我們到大操場(chǎng)上做了一個(gè)有趣的游戲，名字叫“老鷹捉小雞”。
范老師首先給我們講述游戲的規(guī)則：“老鷹只能在規(guī)定的范圍內(nèi)捉小雞，當(dāng)雞媽媽張開(kāi)翅膀時(shí)，老鷹才能捉小雞；當(dāng)雞媽媽翅膀合攏時(shí)，老鷹就不能捉小雞了，捉到了雞媽媽也不算”。游戲規(guī)則講完后，我們分成了四個(gè)組，每一個(gè)小組推選了一個(gè)“老鷹”和一個(gè)“雞媽媽”。我們這組選的是高宇航當(dāng)雞媽媽，譚戎齋當(dāng)老鷹。
游戲開(kāi)始了，兇猛的老鷹立即沖上去想捉到一只小雞，可是被雞媽媽那尖硬的翅膀給攔住了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！可是老鷹沒(méi)有垂頭喪氣，而是乘雞媽媽一不注意時(shí)，想從雞媽媽翅膀下面鉆過(guò)去，雞媽媽連忙收回翅膀。當(dāng)雞媽媽再次張開(kāi)翅膀時(shí)，老鷹像餓虎撲食似地?fù)淞诉^(guò)去，小雞們嚇的左躲右閃，費(fèi)了很大功夫終于捉住了一只小雞，老鷹高興極了。他乘勝追擊，又捉住了一只小雞。這時(shí)雞媽媽提高了警惕，老鷹再去捉時(shí)就沒(méi)有成功了。
突然，同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)范老師說(shuō)：“游戲結(jié)束，集合！”，大家連忙排著整齊的隊(duì)伍站在范老師的面前。有的同學(xué)累得氣喘吁吁，有的同學(xué)還在小聲嘀咕沒(méi)玩好……但大家的心里都樂(lè)開(kāi)了花！
這個(gè)有趣的游戲會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的記憶中!
有趣的游戲四年級(jí)作文 篇4
今天，老師和我們玩了一個(gè)游戲——傳話游戲，可有趣了！
游戲規(guī)則是：一：要快，二：要聲音小，三：要講話清楚。然后，我們分兩隊(duì)站好，準(zhǔn)備進(jìn)行比賽。
老師讓我們兩隊(duì)的第一個(gè)人到老師跟前，老師在紙上寫(xiě)了一句話，接著，讓我們?cè)剞D(zhuǎn)三圈后回到隊(duì)伍前，把話傳給第二位同學(xué)。當(dāng)趙健陽(yáng)把話傳給我時(shí)，我生怕聽(tīng)錯(cuò)了，把脖子伸的像長(zhǎng)頸鹿的脖子一樣，因?yàn)橹灰?tīng)錯(cuò)了一丁點(diǎn)，后面的同學(xué)就會(huì)都說(shuō)錯(cuò)了。該我把話傳給后面的楊欣月了，為了保證按照游戲規(guī)定的三點(diǎn)完成任務(wù)，我把手放在嘴邊圍成個(gè)喇叭形對(duì)準(zhǔn)楊欣月的耳朵，輕聲的把話說(shuō)了一遍。此時(shí)我的心咚咚地跳著，既興奮又緊張，興奮的是我勇敢地把話傳了出去，緊張的是萬(wàn)一我傳錯(cuò)了我們隊(duì)就輸了，于是我緊張的盯著楊欣月把話傳下去，一直傳到最后一個(gè)同學(xué)。
兩個(gè)隊(duì)的最后一個(gè)同學(xué)到黑板上寫(xiě)出結(jié)果：我們隊(duì)寫(xiě)的是：“有人在冰箱里被燉了”。另一個(gè)隊(duì)寫(xiě)的是：“今天是什么天氣”。他們都錯(cuò)了！哈哈哈！同學(xué)們笑的前仰后合，氣都喘不過(guò)來(lái)，我更是笑得肚子也疼了。正確答案是：“一個(gè)同學(xué)說(shuō)，昨天下了一場(chǎng)大雪，我被凍成冰棍了�！�
老師帶我們做這個(gè)游戲的用意可能是要我們明白一個(gè)道理：不要做傳話人，更不要輕易聽(tīng)別人的傳言。
有趣的游戲四年級(jí)作文 篇5
今天，常青藤的老師帶我們?nèi)ヂ糜危腋吲d極了！
可當(dāng)坐大巴車上后，卻覺(jué)得無(wú)聊透頂，有的同學(xué)在吃東西，有的在傻乎乎地發(fā)呆。而我，則邊吃零食邊發(fā)呆。就在這時(shí)，導(dǎo)游突然說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧！同學(xué)們�！薄昂�！玩什么呢？”同學(xué)們一聽(tīng)便來(lái)了精神。“玩擊鼓傳花吧！花就用瓶子代替�！睂�(dǎo)游阿姨說(shuō)著，還拿出一個(gè)空礦泉水瓶子在半空中晃了晃。“好哇！”同學(xué)們回答真可以稱得上震耳欲聾了。
擊鼓傳花的游戲就要開(kāi)始了，導(dǎo)游阿姨再次強(qiáng)調(diào)：“不能扔瓶子，要不然就犯規(guī)了�！庇螒蜷_(kāi)始，只見(jiàn)那個(gè)空瓶子在空中飛快運(yùn)動(dòng)著，傳著傳著就要傳到我了，我的心情十分緊張，心臟砰砰直跳，做好準(zhǔn)備打算一接住瓶子就快速傳給后面的人�？墒�，當(dāng)我接到瓶子時(shí)心情過(guò)分緊張，手就發(fā)起抖來(lái)，瓶子也順勢(shì)扔給了后面的人。大事不好，我竟然犯規(guī)了，那一刻我心里很清楚，但已經(jīng)無(wú)法挽回。哎！只好上臺(tái)表演節(jié)目了。
來(lái)到大巴車的前方，我的懷里就像揣了兩只小兔子，心里怦怦亂跳，臉紅彤彤的，頭上時(shí)不時(shí)冒出汗珠，手心里也粘乎乎的，濕了一片。我低著頭，側(cè)著臉不敢面對(duì)大家，說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴，站得很不自在。當(dāng)我終于磕磕巴巴地講完了故事，才松了口氣。正想快步走回自己的座位，誰(shuí)知車子突然經(jīng)過(guò)了一個(gè)大坡，一個(gè)顛簸，險(xiǎn)些把我給振倒在地，同學(xué)們看著我窘迫的樣子，都哈哈大笑起來(lái)。
擊鼓傳花真的很有趣，美中不足的是我太膽怯了，表演的時(shí)候沒(méi)有發(fā)揮好。我想以后自己一定要大大方方的，鍛煉出男子漢的氣概。
有趣的游戲四年級(jí)作文 篇6
星期天下午，我興致勃勃地來(lái)到媽媽的同事——蔡阿姨家里，玩模擬打網(wǎng)球的游戲。
蔡阿姨打開(kāi)電視，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)地調(diào)試，終于展現(xiàn)出了一塊網(wǎng)球場(chǎng)地，我已躍躍欲試，場(chǎng)地上有兩個(gè)人，前面那個(gè)女孩就是我！蔡阿姨說(shuō)：“拿好遙控器，模擬畫(huà)面的人物，要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，用適當(dāng)?shù)牧Χ认蜻m當(dāng)?shù)慕嵌葥]“拍”，人物就可以接到球，贏得分?jǐn)?shù)，至于跑場(chǎng)地，電腦會(huì)替你完成�！�
真正的比賽開(kāi)始了。我馬上就融入其中，仿佛就是奧運(yùn)冠軍李娜，謹(jǐn)慎地盯著對(duì)手手中那彈跳的球�？矗騺�(lái)了！那是一個(gè)低球，敏捷的'我一個(gè)健步?jīng)_到前場(chǎng)，華麗地給球來(lái)了個(gè)“當(dāng)頭一拍”，這個(gè)Poes被我定格了一秒鐘，我抬頭一看，什么？我怎么會(huì)輸了！我被這盆冷水拉到了現(xiàn)實(shí)。畫(huà)面中的我沒(méi)有接到球，反而摔了一跤，和現(xiàn)實(shí)中完美的這一球截然不同。我才想起是不用跑步的，它也許認(rèn)為我提前揮拍了。第二局，我接受了教訓(xùn)，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，腳被膠水粘住似的。果然成功了，扳回了一局。最后一局定勝負(fù)，我手心冒出了汗。他的球向我的邊界飛來(lái)，畫(huà)面上的我跑得可真慢啊！我急得像熱鍋上的螞蟻，就在這個(gè)危急關(guān)頭，我又忍不住了，向邊界沖了過(guò)去，來(lái)了個(gè)舍身救球。這個(gè)球本來(lái)還有希望，可這樣一來(lái)，徹底讓這個(gè)球落了地上，我又輸了。哎呀！我又把它當(dāng)成真的在打網(wǎng)球了，后悔也來(lái)不及了。
這個(gè)游戲太有趣了，既讓我輕松輕松，還讓我活動(dòng)筋骨，對(duì)身體有好處，想不想嘗試下？溫馨提示：千萬(wàn)不要在場(chǎng)地上跑，當(dāng)成真的比賽，那可會(huì)輸?shù)暮軕K哦！
有趣的游戲四年級(jí)作文 篇7
有趣的貼鼻子游戲今天，我們進(jìn)行了一次貼鼻子游戲。我很緊張，因?yàn)榕沦N不好惹得大家哄堂大笑。老師畫(huà)了一個(gè)小女孩，然后我們開(kāi)始測(cè)量。我們測(cè)量完后就開(kāi)始貼鼻子了。老師給我蒙上了紗巾，當(dāng)時(shí)我什么都看不見(jiàn)，我非常小心地向黑板走過(guò)去，向我認(rèn)為的方向一帖，頓時(shí)笑聲一片，我摘下紗巾一看，原來(lái)我貼在了小女孩的腮幫子上了，我自己也笑得前仰后合。第二個(gè)上臺(tái)的是李鶴清，她在黑板前摸索了好一會(huì)兒才貼上，同學(xué)們?cè)俅喂笮ζ饋?lái)，原來(lái)她把鼻子貼到了小女孩臉的外面去了。
她害羞的回到了位子上……游戲做完了，大家都有點(diǎn)余興未盡。這個(gè)貼鼻子游戲太有趣了，我真想再玩一次。名師點(diǎn)評(píng)：貼鼻子游戲“有趣”，你的文章也體現(xiàn)了它的有趣。文章的二、三兩自然段，敘述了兩個(gè)小朋友貼鼻子的過(guò)程�！拔摇保胺浅Ｐ⌒摹�、“我認(rèn)為的方向”、“摘下一看”、“前俯后仰”。
另一個(gè)小朋友：“摸索了好一會(huì)兒”、“害羞”……條理清楚，詳略得當(dāng)。“做完了，還余興未盡”，更突出了游戲的有趣。
有趣的游戲四年級(jí)作文 篇8
在假期的一天，我和媽媽在家中很沒(méi)有意思，我們想玩點(diǎn)游戲吧，最后我們決定玩捉迷藏。
我和媽媽石頭剪子布，看誰(shuí)來(lái)找誰(shuí)來(lái)躲，這是最激動(dòng)的時(shí)刻，我心想：讓我輸吧，這樣就能躲了。果然我輸了，所以我躲，媽媽開(kāi)始數(shù)數(shù)：1，2，3……我悄悄地走到了客廳里望望，覺(jué)得不行，因?yàn)楹苋菀妆徽业�，于是我又悄悄地走到臥室前，心想：在臥室門后面吧，媽媽不會(huì)找到我的。就這樣，我躲到了臥室門后面。突然媽媽數(shù)完數(shù)，睜開(kāi)眼睛，笑著在墻邊走來(lái)走去，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)找你啦，小壞蛋！”聽(tīng)了媽媽的話，我心里美滋滋的，我可是捉迷藏大王，媽媽一定不會(huì)找到我。
媽媽開(kāi)始找我了，她首先進(jìn)到衛(wèi)生間里找，嘴里還不停地邊喊著：“我可快找到了呦！”“哈哈，我在其他地方呢，你一定找不到我！”我躲在門后小聲地笑還一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)。
媽媽到了臥室門口，她剛剛走到臥室門的時(shí)候，我突然踮起腳尖，從臥室門后面飛快地跑了出來(lái)，對(duì)媽媽喊：“��！”媽媽嚇得頭發(fā)都豎起來(lái)了，她一邊喘著粗氣，一邊摸摸我的頭說(shuō)：“小寶貝，你可把我給嚇?biāo)懒�，以后可不能這樣嚇我了，知道了嗎？”我嘟著嘴小聲地回答媽媽：“哦，我知道了�！�
雖然媽媽被嚇了一大跳，但是我們還是玩得很開(kāi)心的，每當(dāng)再回想起這次游戲，總是會(huì)讓我忍俊不禁，只不過(guò)現(xiàn)在我才知道媽媽沒(méi)有被我嚇到，只是因?yàn)楹逦彝妫傺b被嚇到而已。
有趣的游戲四年級(jí)作文 篇9
“叮鈴鈴”上課了。我急急忙忙跑到座位，只聽(tīng)老師說(shuō)：“今天我們一起來(lái)做游戲.”
游戲是：給口字加兩筆，組成一個(gè)新字
老師將我們分成了男女兩隊(duì)進(jìn)行比賽，寫(xiě)出字多的一方取勝。
游戲開(kāi)始了，看！同學(xué)們你爭(zhēng)我?jiàn)Z，不相上下，同學(xué)們分別都為自己的隊(duì)加油。先是男生先說(shuō)：“只!” “對(duì)了。”老師說(shuō)。女生停了一會(huì)，有的人說(shuō): “田，還有百、電！”老師說(shuō)：“對(duì)了，男生可要加油哦！”老師這一說(shuō)，可給男生啟發(fā)了，很快男生們說(shuō)：“還有加油的加�！边�沒(méi)等女生說(shuō)話，男生又說(shuō)：“石、由、古！”女生說(shuō)：“右邊的右和目!”老師說(shuō)：“男生說(shuō)吧，快點(diǎn)，我可要數(shù)了，“一，二，三�！薄斑�有叨、甲！”女生也不泄氣，沉思不語(yǔ)，沒(méi)多久女生就有人說(shuō)：“囚、叭、占！”女生話音剛落，男生又說(shuō)：“葉！”女生們抓耳撓腮，實(shí)在想不起來(lái)了，只聽(tīng)老師說(shuō)：“一，二，三，四�！迸驍嗔死蠋煹脑捳f(shuō): “兄、目�！蹦猩终f(shuō)：“嘰、句、叨！”“很好！”老師說(shuō)。女生對(duì)答如流：“司，史, 叱！”男生瞠目結(jié)舌,愁眉苦臉，女生說(shuō)：“叮！”老師說(shuō)：“很好，男生想一想，開(kāi)動(dòng)腦筋�！蹦猩�(tīng)了老師的話，立刻說(shuō)：“號(hào)、石.”大家一個(gè)個(gè)抓耳撓腮誰(shuí)也不說(shuō)話，都在沉思，突然男生有人想起了可，男生說(shuō)：“還有可！”沒(méi)有女生再說(shuō)話了。
就這樣，男生獲勝了，直到放學(xué)，男生還在沾沾自喜地議論著。
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