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        四年級(jí)寫景作文

        時(shí)間:2021-10-28 12:02:35 四年級(jí) 我要投稿

        【熱門】四年級(jí)寫景作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)寫景作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱門】四年級(jí)寫景作文

        四年級(jí)寫景作文1

          四海公園就在蛇口中心,這里風(fēng)景優(yōu)美,游人如織,是一個(gè)郊游的勝地。

          四海公園中最美的地方要數(shù)睡蓮池了。池中的荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大盤子,睡蓮從一朵朵荷葉是鉆出來(lái),猶如美麗的仙女,睡蓮的顏色不一,有紅的、白的和紫的,非常美麗耀眼,碧綠的荷葉加上耀眼的睡蓮猶如天仙相配,非常美麗動(dòng)人,漂亮的不得了。

          觀完了睡蓮池,來(lái)到了世界震驚創(chuàng)舉--蓋世金牛,蓋世金牛的最高處達(dá)到28米,長(zhǎng)30米,是世界上最大的銅牛雕塑,由美術(shù)大師韓美林創(chuàng)作設(shè)計(jì),金牛的頭上有兩只尖銳的角,威風(fēng)凜凜。蓋世金牛代表了深圳人開(kāi)拓的精神,它體形龐大,是一頭巨牛,有非常多的旅游者在它的腳下拍照。

          接下來(lái),我們來(lái)到了人工湖,湖水碧綠碧綠的,湖面非常平靜,平靜的像一面鏡子,人工湖上還有一座九洞拱橋,九洞拱橋照映在碧綠的湖水上,像有十八個(gè)洞一樣,水面上還有一只只鴨子,鴨子游起泳來(lái)非?蓯(ài),它的腳掌一扒一扒的,使水波蕩漾起來(lái),水里的小魚(yú)也不可輕視,有時(shí)還跟鴨子斗捉迷藏呢!四海公園非常美麗,不防你們也去看看!

        四年級(jí)寫景作文2

          我的家鄉(xiāng)在十堰,是一座山清水秀的城市。

          當(dāng)春姑娘走來(lái)時(shí),美麗的十堰萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃。太陽(yáng)從山谷中露出溫暖的笑臉,小草爭(zhēng)先恐后地探出小腦袋,郁金香、桃花……爭(zhēng)芳斗艷,散發(fā)著濃濃的香味,真美!

          春天的十堰大學(xué)更是美不勝收。校園里,一片片花海、一片片淡綠色的草地環(huán)繞著彎彎曲曲小路;林邊的水池里有許多活潑的小魚(yú)在快樂(lè)地嬉戲,水池中間的荷葉小橋是我和小伙伴最喜歡玩的地方。這里的風(fēng)景是不是很美。

          夏天的時(shí)候,火辣辣的太陽(yáng)在天空中照耀著大地,把許多高樓大廈是照得明晃晃的,反射著刺眼的陽(yáng)光。但這時(shí)候你要是到十堰的風(fēng)景區(qū)去,會(huì)看到一片片盛開(kāi)的荷花、荷葉組成的花海,送來(lái)陣陣清風(fēng),涼爽極了。

          十堰有清澈見(jiàn)底的漢江水,聞名中外的武當(dāng)山,更是一座迷人的汽車城。我的家鄉(xiāng)可美了,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

        四年級(jí)寫景作文3

          這一天晚上,外面下著傾盆大雨,我躺在床上,情不自禁地想起了一句關(guān)于落葉的名言:落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

          第二天的早晨,我輕輕地推進(jìn)開(kāi)門,!外面多漂亮呀!就像走進(jìn)了童話世界一般,只見(jiàn)落葉紛紛飄揚(yáng),就像阿娜多姿的少女在空中翩翩起舞一般!

          我跑出門,隨手拿起了一片火紅的樹(shù)葉,它是一個(gè)手掌的形狀,基部是心形的,上面為中綠至暗綠色,下面的脈腋上還有毛呢!這片樹(shù)葉是火紅色的楓葉,在人們的心目中更是一種堅(jiān)毅的象征。

          正在這時(shí),樹(shù)葉不自覺(jué)地在我手中滑了下來(lái),一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái),樹(shù)葉寶寶隨風(fēng)飄揚(yáng),它先來(lái)到了玉米田,敲了敲門,只見(jiàn)玉米姐姐正露著大門牙對(duì)著樹(shù)葉笑呢!隨后,樹(shù)葉寶寶又來(lái)到了火紅的高粱地里,給高粱寶寶講有趣的笑話、故事,把高粱寶寶笑彎了腰!

          你看,樹(shù)葉不僅給它的好朋友們帶來(lái)了歡樂(lè),還把我們的世界變得更加的美麗,妝扮得更加多姿多彩,它是我們的好朋友!

        四年級(jí)寫景作文4

          轉(zhuǎn)眼間,又到了秋季。多雨的秋季讓人感到分外涼爽。雨,悄悄地逼近了……

          下午,三點(diǎn)多,天空開(kāi)始緩緩暗下來(lái)。天空中變得渾濁不清,烏云一大塊一大塊地飄浮起來(lái)。頭頂上黑壓壓的一大片,天空變得死氣沉沉。

          先是隆隆的雷聲,從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方傳來(lái)——

          轟隆隆,轟隆隆……

          像一首美妙的詩(shī)歌,從天空中傳來(lái)。雷聲越來(lái)越響,靠近……靠近……終于,雷聲就像爆炸聲一樣,傳入我的耳中……

          氣勢(shì)磅礴的大雨開(kāi)始舞動(dòng)起來(lái)……滴答,滴答……雨中的樹(shù)葉、小花、小草都成了奇妙無(wú)比的音符。一絲絲的細(xì)雨是千萬(wàn)個(gè)樂(lè)器,美妙動(dòng)聽(tīng)。

          雨改變了大地的顏色,改變了世界的顏色。天底下,茫茫的一片。樹(shù)被雨洗過(guò)變得更加綠,水淋淋的綠;鮮花被雨灑過(guò)變得更加紅,水淋淋的紅;青草被雨拂過(guò)變得更加青,水淋淋的青……萬(wàn)物都變得水淋淋的,就像是淘氣的娃娃在“哇哇”大哭。

          不知過(guò)了多少時(shí)間,雨悄悄地停了。彩虹從天空中延伸出來(lái)。從這一頭一直延伸到另一頭。不知是哪棵樹(shù)上的麻雀首先開(kāi)始歌唱,為雨后唱響第一曲。飛落在鮮花上的雨滴還在往地上滴著,滴進(jìn)我的心中——

          滴—答—滴答……

          雨來(lái)也匆匆,去也匆匆,仿佛是一曲短暫的插曲……

        四年級(jí)寫景作文5

          冬天,在淄博幾乎下不了幾場(chǎng)雪,所愿意下雪在我的腦海中就留下了深刻的印象。我愛(ài)雪,愛(ài)它的白、愛(ài)它的純潔、愛(ài)它的美麗。

          我還是一個(gè)小學(xué)生,在校園里生活、學(xué)習(xí)。雪不僅對(duì)我有影響力,對(duì)大家也有很大的影響力。一下雪大家都會(huì)瘋狂起來(lái)。一個(gè)個(gè)都看著窗外,都期盼著下課能出去玩雪。

          窗外銀裝素裹,分外多姿。下課了,我和小伙伴們一起下樓玩兒雪,冷風(fēng)吹在臉上,可我們一點(diǎn)也不覺(jué)得冷,眼前的景色也把我們驚呆了。

          天地之間白與白連接,松樹(shù)上也落上了厚厚的白雪,變成綠白相間。樓上、操場(chǎng)上、墻上、乒乓球臺(tái)上,處處都是白色,沒(méi)有了以前的色彩。

          銀裝素裹的學(xué)校也讓我們的心情美麗起來(lái)。

          大家忘了所有的煩惱,在白色的雪地上里你追我打,堆雪人的、滾雪球的、打雪仗的什么都有。我們的'頭頂上落滿了雪,大家也不管了,漫天的飛雪讓我們無(wú)憂無(wú)慮。

          慢慢的,慢慢的,學(xué)不下了,天地之間仿佛靜止了一樣,都是白色的,雪妹妹給大地?fù)Q上了新的衣裳,但這衣裳,我想他來(lái)得快,去得也快。

          雪,它帶給了我們很多,更多的是歡樂(lè),是幸福,還有那美好的暢想。

        四年級(jí)寫景作文6

          濕地公園位于河南省新鄭市鄭韓故城東城墻門口。

          這時(shí)正是炎熱的夏日,站在門口放眼望去,只見(jiàn)一條橫跨南北的大河,大河邊有成片成片的蘆葦,河里的荷花已經(jīng)開(kāi)了不少,荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這大圓盤之間冒出來(lái),有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的?赐炅撕苫ǎ矣謥(lái)到了濕地公園的觀景臺(tái)上,這時(shí),我忽然聽(tīng)見(jiàn)了撲通撲通的聲音,我回頭一看,原來(lái)是兩只小鳥(niǎo)再水里打鬧,玩耍。一陣微風(fēng)吹過(guò),在太陽(yáng)的照射下只見(jiàn)水面閃閃發(fā)光,波光粼粼。漂亮極了。放眼望去有一架壯觀的鐵路橋,放佛是一條長(zhǎng)龍騎在水面上,我正看著大橋,突然,聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方傳來(lái)了汽笛聲,還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái),忽然,一列火車像箭一樣飛馳而過(guò)。等到火車過(guò)去之后,我聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),原來(lái)這些音樂(lè)是從像樹(shù)干的音箱里發(fā)出來(lái)的。

          我走著走著忽然看見(jiàn)前面的人非常多,我再心里想:他們是再干什么呢,那么熱鬧。我走近一看,是很多很多的人都在釣魚(yú),還有的人在吃自助燒烤,我看著他們吃喝玩樂(lè),口水都快流出來(lái)了!

          小朋友,我的家鄉(xiāng)是不是很美麗呀!我隨時(shí)歡迎你們來(lái)我的家鄉(xiāng)玩。

        四年級(jí)寫景作文7

          臨近3月,雨水又毫不吝嗇地落了下來(lái),淅淅瀝瀝,哩哩啦啦,沒(méi)完沒(méi)了……此時(shí)的我正坐在溫暖的公交車廂里,透過(guò)車窗細(xì)細(xì)品味這紹興的雨。

          雨雖然不大,但雨絲輕輕打在車窗上,看起來(lái)就像車窗掛了一塊透明的簾子。再加上凝結(jié)的水汽,窗外自然顯得有些朦朧。但是這絲毫不影響觀雨景,反而又將一切添上了一層神秘色彩。雨絲陸陸續(xù)續(xù)落入河中,綻放出數(shù)以萬(wàn)計(jì)的波紋。樹(shù)兒、花兒在雨中吮吸著甘露,不知不覺(jué)又高了幾分。落在地上的小雨滴,逐漸在低洼處匯成了一個(gè)個(gè)小小的“池塘”,再過(guò)一會(huì)兒還能看見(jiàn)幾條“小溪”正源源不斷地匯入“池塘”里。新的雨滴落進(jìn)來(lái),濺起了小小的水花,就像小精靈一樣跳躍在水面上。舉目四望,不禁想起“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”這句古詩(shī)。雖然是早春,但是這不斷的小雨似乎已讓人有了“欲斷魂”的迷蒙、醉人……

          這下不完的,說(shuō)不清的,紹興的雨啊……

        四年級(jí)寫景作文8

          “爸爸,黃山松葉子的顏色。為什么山下的和山上的不大一樣,山越高,顏色越深,深成墨綠色了呢?”小華想起了在山上看到的這一奇怪現(xiàn)象。

          爸爸想了想,說(shuō)道:“這是因?yàn)楦呱娇諝庀”。贤饩透過(guò)比較多,會(huì)殺傷植物的細(xì)胞,而墨綠色可以減少紫外線的浸人;同時(shí),墨綠色能較多地吸收紅外線,紅外線可以提高溫度,抵御寒冷。所以,山越高,松樹(shù)的顏色就越深!

          “哦,我明自了,黃山松還有這么多學(xué)問(wèn)哩!”小華感慨地說(shuō)。

          爸爸停頓了一會(huì),又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“黃山松的特性給我們啟發(fā)的地方很多啊,它的每條根、每條枝,都是在戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)困難之后才站起來(lái)、長(zhǎng)起來(lái)的!我想,假如我們每個(gè)人的大腦神經(jīng)也像黃山松的根那樣,深探地鉆進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)里,那么,我們的知識(shí)之樹(shù)一定也會(huì)根深葉茂,果實(shí)累累!孩子們,你們說(shuō)對(duì)嗎?”

          小華、小燕不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        四年級(jí)寫景作文9

          悄悄地,悄悄地,“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,春來(lái)了!

          春天的信使迎春花邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)了!

          她把自己的花瓣張開(kāi)了,就像一個(gè)個(gè)小喇叭。在下雨天里,她就像一個(gè)小娃娃要喝水一樣,仰望著天空……慢慢地,慢慢地,“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”,迎春花謝了。

          迎春花凋謝的同時(shí),春天的孩子九里香來(lái)了。

          她的香味即使在九里之外也能聞到,聞到她香味的人如癡如醉,好像進(jìn)入了童話世界。九里香花,像一個(gè)個(gè)粉紅色的小面包,又像小蛋糕,真可愛(ài)!

          春天不僅有花,還有獨(dú)特的樹(shù),你們想聽(tīng)嗎?我來(lái)介紹兩種獨(dú)特的樹(shù)吧!

          有一種樹(shù)名叫龍爪槐,它的樹(shù)干就像龍的身子彎彎曲曲,龍爪槐是綠黃相間的,像龍的顏色一樣。

          另一種樹(shù)叫白蠟樹(shù),它高大挺拔,粗壯有力,就像一個(gè)大力士!它的葉子方方正正,像個(gè)大力士搬著許多磚頭。

          春天就是這樣,多姿多彩,五彩繽紛,就像一個(gè)滑稽的小丑。

          我喜歡春天!喜歡這“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”的春天!

        四年級(jí)寫景作文10

          在我居住的小區(qū)里,有一個(gè)荷花池,F(xiàn)在已是秋天,池塘里的荷花早已凋謝,蓮蓬也不見(jiàn)了蹤影,但從遠(yuǎn)處看,荷葉還是碧綠一片,似乎和夏天的荷葉沒(méi)什么兩樣。

          走近一看,卻發(fā)現(xiàn)秋天的荷葉已經(jīng)褪去了生機(jī),有些荷葉全枯了,縮成一團(tuán),無(wú)精打采地牽拉著,似乎隨時(shí)都有可能會(huì)掉落,有些半枯了,半片荷葉已經(jīng)枯黃,另半片上還殘留著一些綠色。有的荷葉似乎還是全綠的,但仔細(xì)一看,葉片已經(jīng)開(kāi)始泛黃,整片葉子皺巴巴的,像老婆婆的臉。荷葉搖搖欲

          墜,有的莖黃了,有的莖斷了,病懨懨的樣子。

          記得夏天的時(shí)候,這個(gè)池塘中的荷葉又大又圓,精神飽滿的挺立著,擠滿整個(gè)池塘?扇缃駴](méi)有一片荷葉光滑嫩綠,精神抖擻。

          看著滿池的殘荷,我禁不住有些傷感,然而媽媽告訴我,花謝花開(kāi),草枯草長(zhǎng),都是生命的規(guī)律。荷花雖謝,荷葉雖枯,但池塘泥中的藕還在,它們?cè)诜e蓄能量,待到來(lái)年夏天,又將滿池新荷,滿池生機(jī)。

          聽(tīng)到這些,我豁然開(kāi)朗,人生雖不能重來(lái),但只要生命不止,就可以?shī)^斗不息。

        四年級(jí)寫景作文11

          冬天來(lái)了,它踏著無(wú)聲的腳步來(lái)到人間,清晨,我拉開(kāi)窗簾,。∫环┚霸谖已矍伴W爍,雪還沒(méi)有停,還在無(wú)聲無(wú)息的下著,仿佛是一雙慈母的手給大地編制雪白的絨衣。

          雪停了,但還沒(méi)有化,我就在這雪景的陪伴中,踏上去外公家的路。路上,我好奇地看看周圍,好美!樹(shù)變白了,像一棵棵被點(diǎn)綴過(guò)得圣誕樹(shù),池塘也結(jié)了一層很薄的冰,許多沒(méi)被凍僵的昆蟲(chóng)正在少年宮面滑冰呢!咦?樹(shù)下是什么東西在一跳一跳的?原來(lái)是外出尋食的小鳥(niǎo),可能是找不見(jiàn)食物的緣故都集聚在樹(shù)下,我不想去驚擾它們,也許它們正在開(kāi)party,不然它們?cè)趺刺媚敲礆g?

          走著,走著,我來(lái)到了一片草坪,因?yàn)橄卵,上面好像鋪上了一床白色的大毛毯。草坪上,伙伴們已堆起了許多雪人,各式各樣,栩栩如生。

          雪,它是美麗的,它是無(wú)法用語(yǔ)言、音樂(lè)、美術(shù)來(lái)描繪的,因?yàn)樗跓o(wú)聲中有著多變的旋律,色彩雖少但自然而純潔。但它是實(shí)實(shí)在在的,是大自然智慧的結(jié)晶,它帶著人們的希望翩翩而來(lái),它為寒冷而單調(diào)的冬天增添了許多神秘的色彩。

        四年級(jí)寫景作文12

          春天,大地從冬寒里蘇醒復(fù)活過(guò)來(lái),被人們砍割過(guò)陳舊了的草木,又茁壯的抽搐了嫩芽。不用人工栽培,他們就在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的撫照下,生長(zhǎng)起來(lái)。這時(shí),滿山是望不到邊的綠海,襯托得紅的、白的、黃的、紫的。

          種種野生花卉,一陣濕潤(rùn)的微風(fēng)吹來(lái)那濃郁的花粉青草的氣息,只向人心里鉆。無(wú)論誰(shuí),都會(huì)把嘴長(zhǎng)大,深深的呼吸,像痛飲甘露似得感到清爽,陶醉。你看,粉紅粉紅的桃花開(kāi)放了;嫩綠嫩綠的垂柳在微微拂動(dòng);一片片碧綠碧綠的稻秧,惹人喜愛(ài);一洼洼金黃金黃的油菜花,發(fā)出濃郁的香味。村民們?cè)谒锢镩_(kāi)著插秧機(jī),插過(guò)水田里付出的露出的綠油油的苗。

          歡樂(lè)的小燕子在空中斜著翅膀飛行著。遠(yuǎn)處,一座座青山像罩在薄霧里,茂密的樹(shù)林像一道道綠色的樹(shù)墻。

        四年級(jí)寫景作文13

          去年暑假,我和陳曉菲一起去貴州荔波的小七孔景區(qū)游玩!小七孔景區(qū)是從古至今的自然景物欣賞區(qū),那里每一個(gè)景點(diǎn)都令人心醉。其中,瀑布泉最讓我難忘。

          我們來(lái)到瀑布泉,看見(jiàn)泉水是藍(lán)色的。這時(shí),我忍不住捧起一些水來(lái)洗洗臉,卻發(fā)現(xiàn)水是透明、清澈又清涼的。原來(lái)呀,這是陽(yáng)光折射的原因。而且這地方時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)翠鳥(niǎo),這可是要看我們的運(yùn)氣了。這時(shí),我叫媽媽拿出照相機(jī),幫我拍幾張美照,要不到時(shí)候錯(cuò)過(guò)了,可就會(huì)后悔。

          “嘩啦啦”“嘩啦啦”,雨姐姐來(lái)啦!她在天空跳起了迷人的舞蹈,雨水像“天女散花”般落了下來(lái),我們趕緊坐到車上避雨。這時(shí),只見(jiàn)瀑布前出現(xiàn)了一層薄霧,把我驚呆了。正想去摸,可又想起現(xiàn)在在下雨。機(jī)靈的雨姐姐似乎看透了我的心思,連忙把淘氣的雨寶寶們帶回去。我馬上跑過(guò)去,薄霧立馬散去,把彩虹爺爺請(qǐng)了出來(lái)。更讓我驚奇的是:翠鳥(niǎo)們也出來(lái)了,它們?cè)诓屎鐮敔數(shù)呐惆橄鲁鸶、跳起舞?lái)。

          這次去小七孔景區(qū)看到了奇妙的瀑布泉,我真開(kāi)心呀!

        四年級(jí)寫景作文14

          我們學(xué)校環(huán)境幽雅,景色宜人,是同學(xué)們的樂(lè)園。

          走進(jìn)校門,展現(xiàn)在你面前的是一棟漂亮的五層教學(xué)樓,這里是一年級(jí)至五年級(jí)的教室,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)。再往前走,里面有功能室,計(jì)算機(jī)室,舞蹈室……我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)時(shí);常常能聽(tīng)到瑯瑯的讀書聲和天真的嬉笑聲。

          轉(zhuǎn)過(guò)身,便是寬闊平坦的大操場(chǎng)。操場(chǎng)外側(cè)是用紅色的塑膠鋪成的跑到,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像給操場(chǎng)鑲上了美麗的花邊。操場(chǎng)東邊聳立著一根高高的旗桿,每逢星期一,國(guó)歌響起,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,我們?cè)趪?guó)旗下敬禮,唱國(guó)歌。

          大門的左邊有著各種各樣的體育器材,上體育課時(shí),同學(xué)們?cè)陔p杠上翻跟頭,練臂力……那歡樂(lè)的笑聲在操場(chǎng)上回蕩。

          。∶利惖男@,我愛(ài)你,是你讓我在這樣優(yōu)美的環(huán)境下學(xué)習(xí),成長(zhǎng)。你是我們永遠(yuǎn)的驕傲。

        四年級(jí)寫景作文15

          。〗裉煳襾(lái)到了美麗的江濱公園。這里的綠樹(shù)在小丘撒謊那個(gè)跳舞。柳樹(shù)輕輕地?fù)崤约旱囊活^秀發(fā)。一只蝸牛塑像立在草坪上,看著遠(yuǎn)處小丘上的花園;▓@立住著一群可愛(ài)的花姑娘。花園里的綠樹(shù)像是他們的保鏢,日夜守護(hù)在花兒的身邊。蜜蜂蝴蝶與她們游戲,喜鵲飛來(lái)飛去報(bào)喜;ú蔹c(diǎn)頭傳情。

          這種景象既叫人舒服,又叫人感到一片生機(jī)盎然;既讓人想起身抱一抱大樹(shù),又愿蹲下聞一聞甜甜的花香;既愿騎一騎大蝸牛,讓它帶著我游走四方,又想讓柳樹(shù)用它那柔軟的手撫一撫我的臉頰。

          冬天到了,柳樹(shù)換上了銀裝,讓江水中的霧為自己做出漂亮的銀光閃閃的發(fā)飾。圓圓的小灌木們戴上了可愛(ài)的雪帽子;ü媚飩兊蛑x了,她們的守護(hù)神為她們傷心地掉光了葉子。冬天為江濱公園涂上了一抹傷感。

          江濱公園是這么美,蓬勃也是美,傷感也是美!

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