有趣的游戲四年級(jí)作文錦集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的有趣的游戲四年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
有趣的游戲四年級(jí)作文 篇1
星期天下午,我拿了撲克牌讓爸爸教我打牌。爸爸想了想說(shuō),我們用撲克牌來(lái)玩?zhèn)算24的游戲吧!我想想,加減乘除都會(huì)了,算24并不難,可是,爸爸說(shuō)算24還有一個(gè)規(guī)定——一共4個(gè)數(shù)字,每個(gè)數(shù)字只能用一次,這就有挑戰(zhàn)性了。
于是我和爸爸每人抽了2張共4張牌放桌上,四張牌分別是3、7、6、8,我一看呆了,怎么算呢?有點(diǎn)無(wú)從下手。爸爸說(shuō)想想看,怎樣得到24?24,我們是熟悉的,三八二十四、四六二十四;3×8=24,可是還有7、6,怎么辦?有了7-6=1,24×1=24!我心里竊喜,沒我想象的難嘛,爸爸卻說(shuō):還可以再想想,試試看,有沒有其他辦法哦?
我依葫蘆畫瓢,能不能利用乘法口訣中的四六二十四呢,6有了,還缺少4,3、7、8怎么湊出4來(lái)?7-3=4,8-4=4,終于想到了,8-7+3=4,4×6=24!
我向爸爸露出了勝利的笑容,誰(shuí)知道爸爸讓我再看看,難道還有辦法?3、6、7、8,4個(gè)6是24,7比6多1,8比6多2,一共多了3,把多的3挪給3,這樣就有4個(gè)6了,也就是只要把這4個(gè)數(shù)加起來(lái),總和也是24、
接著我又跟爸爸玩了好幾局。開始的時(shí)候我總是輸,不過(guò),我慢慢總結(jié)起經(jīng)驗(yàn)來(lái):除了4×6=24、3×8=24之外,14+10,16+8,18+6,30-6……盡量湊出這些數(shù)據(jù)來(lái),可以幫助計(jì)算,有幾局我還比爸爸算得快呢,真開心!
從不會(huì)到會(huì),再到挑戰(zhàn)爸爸甚至戰(zhàn)勝爸爸,我也非常享受這個(gè)過(guò)程。
有趣的游戲四年級(jí)作文 篇2
我們玩過(guò)很多游戲,有人喜歡玩老鷹捉小雞,有人喜歡玩抓人,可我卻喜歡玩擊鼓傳花。
今天,老師面帶笑容地走進(jìn)教室,笑嘻嘻地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“今天我們要做個(gè)游戲,叫擊鼓傳花!痹捯魟偮,一位同學(xué)好奇地問:“那游戲規(guī)則是怎樣的?”老師說(shuō):“我會(huì)把一個(gè)橘子給你們,然后我來(lái)?yè)艄,你們就開始傳橘子,當(dāng)鼓聲停了,橘子落在誰(shuí)手上,誰(shuí)就抽取我的紙條,紙條上寫著什么,你們就做什么,以示懲罰。”同學(xué)們異口同聲地回答:“明白了!”
游戲開始了,老師把橘子給我們,然后便開始擊鼓。鼓聲一響,我們就開始傳了。我心里既興奮又緊張,興奮的是因?yàn)槲铱梢陨吓_(tái)表演,緊張的是我知道,老師肯定會(huì)寫一些男生不喜歡的項(xiàng)目。忽然,鼓聲停了,橘子正好傳到我的手上。我走上講臺(tái),抽了一張紙條,一看,上面寫著“做一個(gè)鬼臉”。于是我走上講臺(tái),對(duì)著全班同學(xué)做了一個(gè)鬼臉,逗得同學(xué)們哈哈大笑。
下一輪游戲又開始了。我們傳得一個(gè)比一個(gè)快,有的因?yàn)橹,直接把橘子扔給了另外一個(gè)同學(xué);還有的因?yàn)闆]拿住,橘子滾到地上去了……就這樣,我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了擊鼓傳花游戲。
有趣的游戲四年級(jí)作文 篇3
星期五的下午,范老師帶我們到大操場(chǎng)上做了一個(gè)有趣的游戲,名字叫“老鷹捉小雞”。
范老師首先給我們講述游戲的規(guī)則:“老鷹只能在規(guī)定的范圍內(nèi)捉小雞,當(dāng)雞媽媽張開翅膀時(shí),老鷹才能捉小雞;當(dāng)雞媽媽翅膀合攏時(shí),老鷹就不能捉小雞了,捉到了雞媽媽也不算”。游戲規(guī)則講完后,我們分成了四個(gè)組,每一個(gè)小組推選了一個(gè)“老鷹”和一個(gè)“雞媽媽”。我們這組選的是高宇航當(dāng)雞媽媽,譚戎齋當(dāng)老鷹。
游戲開始了,兇猛的老鷹立即沖上去想捉到一只小雞,可是被雞媽媽那尖硬的翅膀給攔住了,真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀!可是老鷹沒有垂頭喪氣,而是乘雞媽媽一不注意時(shí),想從雞媽媽翅膀下面鉆過(guò)去,雞媽媽連忙收回翅膀。當(dāng)雞媽媽再次張開翅膀時(shí),老鷹像餓虎撲食似地?fù)淞诉^(guò)去,小雞們嚇的左躲右閃,費(fèi)了很大功夫終于捉住了一只小雞,老鷹高興極了。他乘勝追擊,又捉住了一只小雞。這時(shí)雞媽媽提高了警惕,老鷹再去捉時(shí)就沒有成功了。
突然,同學(xué)們聽見范老師說(shuō):“游戲結(jié)束,集合!”,大家連忙排著整齊的隊(duì)伍站在范老師的面前。有的同學(xué)累得氣喘吁吁,有的同學(xué)還在小聲嘀咕沒玩好……但大家的心里都樂開了花!
這個(gè)有趣的游戲會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的記憶中!
有趣的游戲四年級(jí)作文 篇4
“叮鈴鈴”上課了。我急急忙忙跑到座位,只聽老師說(shuō):“今天我們一起來(lái)做游戲.”
游戲是:給口字加兩筆,組成一個(gè)新字
老師將我們分成了男女兩隊(duì)進(jìn)行比賽,寫出字多的一方取勝。
游戲開始了,看!同學(xué)們你爭(zhēng)我奪,不相上下,同學(xué)們分別都為自己的隊(duì)加油。先是男生先說(shuō):“只!” “對(duì)了!崩蠋熣f(shuō)。女生停了一會(huì),有的`人說(shuō): “田,還有百、電!”老師說(shuō):“對(duì)了,男生可要加油哦!”老師這一說(shuō),可給男生啟發(fā)了,很快男生們說(shuō):“還有加油的加!边沒等女生說(shuō)話,男生又說(shuō):“石、由、古!”女生說(shuō):“右邊的右和目!”老師說(shuō):“男生說(shuō)吧,快點(diǎn),我可要數(shù)了,“一,二,三!薄斑有叨、甲!”女生也不泄氣,沉思不語(yǔ),沒多久女生就有人說(shuō):“囚、叭、占!”女生話音剛落,男生又說(shuō):“葉!”女生們抓耳撓腮,實(shí)在想不起來(lái)了,只聽老師說(shuō):“一,二,三,四。”女生打斷了老師的話說(shuō): “兄、目!蹦猩终f(shuō):“嘰、句、叨!”“很好!”老師說(shuō)。女生對(duì)答如流:“司,史, 叱!”男生瞠目結(jié)舌,愁眉苦臉,女生說(shuō):“叮!”老師說(shuō):“很好,男生想一想,開動(dòng)腦筋!蹦猩犃死蠋煹脑,立刻說(shuō):“號(hào)、石.”大家一個(gè)個(gè)抓耳撓腮誰(shuí)也不說(shuō)話,都在沉思,突然男生有人想起了可,男生說(shuō):“還有可!”沒有女生再說(shuō)話了。
就這樣,男生獲勝了,直到放學(xué),男生還在沾沾自喜地議論著。
有趣的游戲四年級(jí)作文 篇5
“哈哈哈,哈哈哈……”一浪高過(guò)一浪的笑聲從三一班傳來(lái),他們?cè)诟墒裁?走,去瞧瞧…?/p>
第一節(jié)晚自習(xí),老師讓呂奕賢拿來(lái)十張紙,讓我們猜猜,干什么。寫作文?畫畫?唐學(xué)藝卻大著膽子說(shuō)玩游戲?老師為他豎起大拇指。大家猜猜什么游戲?大家丈二和尚――摸不著頭腦,一張紙能玩出什么花樣。
老師清清嗓子說(shuō):“游戲的規(guī)則是:把A4紙的一個(gè)角在手指上站立起來(lái),并停留30秒鐘!边@不是張飛吃豆芽――小菜一碟嗎?同學(xué)們都夸起?。“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮,何況我們四個(gè)人?人多力量大,放心,我們一定能成功!苯M長(zhǎng)信心滿滿地說(shuō)。小組同學(xué)討論得熱火朝天,主意一個(gè)接一個(gè),失敗也一次又一次。老師說(shuō)還有三分鐘,我們急得像熱鍋上的螞蟻,最終還是沒能成功。再看看同學(xué)們,一個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球。劉東堯說(shuō)他可以,他滿心歡喜地去展示,可是因沒按規(guī)則而失敗。班長(zhǎng)同學(xué)上臺(tái)表演,竟然把紙團(tuán)成了球,根本找不著角,肯定不行。最后只能老師來(lái)演示,只見老師簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單折了兩道,那紙就真的立住了,這時(shí)全班沸騰了,同學(xué)們都為老師叫好?墒峭鹾朴畈环䴕庹f(shuō)老師作弊,不過(guò)經(jīng)過(guò)老師耐心解釋,終于讓我們明白這一辦法的巧妙,王浩宇也心服口服。
這個(gè)小游戲真有趣,如果天天做就好了。嘿嘿,有點(diǎn)貪心了。
有趣的游戲四年級(jí)作文 篇6
今天的體育課上,老師帶我們玩搶板凳游戲,這個(gè)游戲的規(guī)則是,請(qǐng)五名同學(xué)上去參加游戲,在老師用東西停止敲桌子的一順間,沒有搶到板凳的一個(gè)同學(xué)淘汰,并且還要模仿一個(gè)動(dòng)物,或是唱首歌。第一局是五個(gè)同學(xué)搶四把椅子,以此類推,減到同學(xué)剩二個(gè),凳子剩一個(gè)為止。
開始游戲了,全班立刻緊張了起來(lái),同學(xué)們有的瞪大眼睛,有的伸長(zhǎng)脖子,還有的恨不得站到椅子子上看。這時(shí),我也瞪大眼睛仔細(xì)看,臺(tái)上的同學(xué)看起來(lái)緊張極了,只見他們有的盯著椅子,有的做好準(zhǔn)備,還有的在緊張的發(fā)抖。只見老師開始用筆在桌子上敲了起來(lái),只見這五位同學(xué)眼睛直勾勾地盯著想要馬上坐上去的板凳,老師敲桌子的速度開始加快,而他們必須要繞著板凳跑的速度加快,老師的速度慢他們也要慢,有的同學(xué)差點(diǎn)要坐到上面了。這時(shí),聲音突然停止,他們用最快的速度坐了上去,有一個(gè)男同學(xué)沒搶到板凳,表演了節(jié)目后遺憾的,走下臺(tái)。
就這樣第二局,第三局,我們搶板凳游戲,基本上每個(gè)同學(xué)都能上去體驗(yàn),搶的我們忘記的下課,忘記了放學(xué),同學(xué)們個(gè)個(gè)還想著玩這種游戲,最后游戲在一片歡樂聲中結(jié)束了。
有趣的游戲四年級(jí)作文 篇7
今天在作文班,老師讓我們玩一個(gè)游戲:都把自己的一支胳膊彎過(guò)來(lái),然后用舌頭舔胳膊肘,看誰(shuí)能做到。
老師的話剛說(shuō)完,全體同學(xué)就摩拳擦掌,個(gè)個(gè)精神百倍,躍躍欲試。我們都太驕傲,認(rèn)為這只是個(gè)特別簡(jiǎn)單的小游戲,難不倒我們。可是一到我們親身實(shí)踐的時(shí)候,卻是令大家十分掃興。盡管我們都十分努力,甚至扳疼了胳膊漲紅了臉,可是誰(shuí)也沒做到。
同學(xué)們面對(duì)失敗,都是一百個(gè)不服氣,于是我們決定卷土重來(lái)。大家可謂是費(fèi)盡了腦汁,終于想到了一些辦法:有人說(shuō),來(lái)個(gè)殘忍的,把舌頭割下來(lái)不就行了嗎?可那就不能說(shuō)話了,有人接口說(shuō)。又有人想像說(shuō),把自己變成青蛙就行了,舌頭長(zhǎng)。】赡蔷偷锰焯斐韵x子了,惡心死了……這個(gè)也不行。
同學(xué)們各自發(fā)表自己的高見,可是都有各自的缺點(diǎn),不能成立。最后老師告訴我們一個(gè)方法,自己去舔別人的胳膊肘,別人再來(lái)舔你的不就可以了嗎?原來(lái)就這么簡(jiǎn)單!同學(xué)們抱怨說(shuō),這不是腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎?
是呀,也沒說(shuō)怎么舔!凡事多動(dòng)腦,,不能總按老辦法去做,換個(gè)思路,便是一片新天地呢!
有趣的游戲四年級(jí)作文 篇8
今天,老師問:“同學(xué)們,你們喜歡做游戲嗎?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“喜歡”。老師在黑板上畫了一張臉,臉上面有嘴、眼睛和耳朵,就是少了鼻子,老師問:“誰(shuí)來(lái)貼個(gè)鼻子”?孫五月說(shuō):“我來(lái)”。老師把孫五月的眼睛蒙住,讓他轉(zhuǎn)了三圈,老師說(shuō):“貼鼻子吧。” 孫五月把鼻子粘在了嘴邊,同學(xué)們大笑起來(lái)。老師又問:“還有誰(shuí)來(lái)呀”?韋一來(lái)到老師面前說(shuō):“我來(lái)”。老師把韋一的眼睛蒙住,也讓他轉(zhuǎn)了三圈,老師說(shuō):“你要把鼻子貼好呀!”韋一把鼻子貼在了嘴巴的上方一點(diǎn)點(diǎn),同學(xué)們?cè)俅未笮ζ饋?lái)。老師說(shuō):“還有誰(shuí)來(lái)”?一個(gè)大哥哥說(shuō):“我來(lái)”?蛇@個(gè)大哥哥把鼻子和耳朵貼在一起。同學(xué)們大笑起來(lái)。老師開玩笑說(shuō):“這個(gè)鼻子和耳朵成了雙胞胎了!蓖瑢W(xué)們聽了笑的更歡了,有的同學(xué)們連眼淚笑出來(lái)了。
貼鼻子游戲真讓我開心呀!
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