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        四年級(jí)童話(huà)作文

        時(shí)間:2022-06-25 11:59:53 四年級(jí) 我要投稿

        【精品】四年級(jí)童話(huà)作文九篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)童話(huà)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】四年級(jí)童話(huà)作文九篇

        四年級(jí)童話(huà)作文 篇1

          我乘著夢(mèng)的翅膀,飛呀,飛呀。飛到一個(gè)奇怪的地方,一個(gè)從沒(méi)來(lái)過(guò)的美麗之都,這兒真美啊!

          有好多花,千奇百怪、姿態(tài)各異。有的纖長(zhǎng)的像一根鐵絲,不過(guò),它們并不像鐵絲一樣堅(jiān)硬無(wú)比,而是柔軟的一碰就會(huì)彎下腰來(lái)。雖然它們纖細(xì)無(wú)比。但有的花卻像蘑菇一樣展開(kāi),大的和人的'頭一樣大。我正入神地欣賞著,卻聽(tīng)見(jiàn)“咕咕”的聲音,是肚子在叫呢!

          我連忙走進(jìn)一家“夢(mèng)餐總會(huì)”。這兒的設(shè)施真奇怪,凳子是一只小兔子彎下腰,桌子是一只巨大無(wú)比的烏龜。桌上有一個(gè)小儀器,有幾個(gè)人就按幾,服務(wù)部收到信息后,會(huì)送來(lái)同等個(gè)數(shù)的盤(pán)和叉。作好一切準(zhǔn)備工作后,我點(diǎn)了一個(gè)菜“玉米蒸汽香米飯”。我一邊等著上菜一邊想:這個(gè)菜的名字這么奇怪,味道會(huì)是怎樣的呢?不一會(huì)兒,服務(wù)員來(lái)上菜了,她的穿著可真奇怪啊。小巧的頭,纖長(zhǎng)的身體,細(xì)細(xì)的腳。一對(duì)頭發(fā)絲似的觸角和一對(duì)美麗的翅膀。她送上來(lái)一盆土。一包水和一包種子一樣的東西。她告訴我:這水是這兒千年一遇的“金雨水!狈N子是所有千金小姐的金豆子。只要把“金雨水。”倒進(jìn)土里,就可以吃了。我照樣做了。結(jié)果,土里長(zhǎng)出了玉米,玉米裂開(kāi)了,里面露出了香噴噴的白米飯。咬上一口,油而不膩,還有一股清香味。土竟也可以吃,是肉松做的,盆是巧克力做的。吃完了,我覺(jué)得很滿(mǎn)意,因?yàn)樘贸粤恕?/p>

          有好吃的飯,當(dāng)然也有好玩的了。我看見(jiàn)對(duì)面有一家“夢(mèng)之飛翔”,我就想進(jìn)去買(mǎi)一些紀(jì)念品。走進(jìn)商店,有幾個(gè)可愛(ài)的小天使迎接我,還給我了夢(mèng)街的地圖。隨后,是一片充滿(mǎn)云霧的圣潔之地,好像天堂般的地方。這兒有一座彩虹橋,走過(guò)彩虹橋,才是經(jīng)營(yíng)部分。這里的柜臺(tái)都是天上飄飄的云朵,出售各種各樣的翅膀。有可愛(ài)的蜻蜓之翅和蝴蝶之翅,也有圣潔的天使翅膀。我買(mǎi)了一對(duì)天使之翅和一對(duì)夢(mèng)之翅。

          這兩對(duì)翅膀把我?guī)С隽藟?mèng)之城。

        四年級(jí)童話(huà)作文 篇2

          春姑娘來(lái)!樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的葉子,草爬滿(mǎn)各個(gè)地方,花兒也咧開(kāi)嘴笑……

          小白兔望著窗外的美景,不禁感嘆:“哇,那兒真漂亮啊!我要親自去瞧瞧!”

          心動(dòng)不如行動(dòng)。小白兔迫不及待地征求媽媽的意見(jiàn):“媽媽?zhuān)夷艿酵饷嫒ネ鏁?huì)兒?jiǎn)幔俊?/p>

          “當(dāng)然行。”兔媽媽摸摸小白兔的頭叮囑道,“不過(guò)要小心一點(diǎn),外面有……”

          “我知道啦!”小白兔不等兔媽媽說(shuō)完,就迫不及待的沖兔媽媽招招手,高高興興地跑出去。

          小白兔看著美麗的花朵,越走越遠(yuǎn)……

          突然,小白兔的眼前出現(xiàn)一只大灰狼,大灰狼一步步向小白兔逼近。小白兔心想:如果逃跑肯定會(huì)輸?shù),不如用智商打敗它?/p>

          突然,他腦筋一轉(zhuǎn)——有辦法!小白兔捂著肚子:“哎呦……哎呦……”地喊起來(lái)。

          “你怎么?”

          “我吃毒蘑菇,我要死,如果你吃我也會(huì)中毒的.!闭f(shuō)著,小白兔在地上打幾個(gè)滾,最后竟一動(dòng)不動(dòng)。

          大灰狼看著小白兔心想:兔肉雖好吃,但一吃就會(huì)被毒死太不值得。

          眨下眼的大灰狼,撒腿就跑開(kāi)。小白兔見(jiàn)大灰狼跑遠(yuǎn),急忙往家跑,來(lái)不及喘口氣的小白兔把這一幕告訴兔媽媽。

          兔媽媽直夸:“孩兒真機(jī)智。 

        四年級(jí)童話(huà)作文 篇3

          炎熱的夏天,人們靠什么降溫呢?我們靠的是電風(fēng)扇和空調(diào),它們是受到誰(shuí)的啟示而發(fā)明的?——風(fēng)。

          我們的祖先發(fā)現(xiàn)風(fēng)一來(lái),樹(shù)葉搖晃,讓人感覺(jué)有絲絲涼爽;而人跑步時(shí),感到風(fēng)迎面吹來(lái)。人類(lèi)發(fā)現(xiàn)有動(dòng)力的時(shí)候才會(huì)產(chǎn)生風(fēng),于是,人類(lèi)便把樹(shù)藤編織成樹(shù)葉形狀,一扇果然清涼不少。但是,當(dāng)我們雙手做事或睡覺(jué)時(shí),無(wú)法用手搖扇。之后,科學(xué)家們發(fā)明了一個(gè)自行轉(zhuǎn)動(dòng)的電器,它就是電風(fēng)扇。電風(fēng)扇讓人做事或睡覺(jué)時(shí)都可以涼一涼了。但風(fēng)扇有一個(gè)問(wèn)題,它只能吹到哪兒那兒才涼爽,不能讓整個(gè)房間都感到?jīng)隹臁:芸,空調(diào)問(wèn)世了,它不但比電風(fēng)扇更清涼,還可以讓房間里的每一個(gè)角落都感到?jīng)鏊,讓人感覺(jué)更舒服了。空調(diào)吹出的`氣不但很強(qiáng),而且讓我們吹得很自在,而電風(fēng)扇顯然沒(méi)空調(diào)吹得自然和舒服。

          大自然是我們?nèi)祟?lèi)的老師,接近大自然讓我們學(xué)到更多的知識(shí)和啟示,我們要保護(hù)和適當(dāng)利用它的資源,這樣我們的生活會(huì)更美。

        四年級(jí)童話(huà)作文 篇4

          一天晚上,月亮姐姐悄悄地邁著輕盈的腳步出來(lái)了。她面帶微笑望著人間,柔和的月光宛如流水般灑滿(mǎn)大地,四周靜悄悄的。

          突然,從一間房子里傳來(lái)了一陣陣竊竊私語(yǔ)。咦,深更半夜的,是誰(shuí)在爭(zhēng)吵呢!月亮姑娘一看,原來(lái)是從筆盒里傳出來(lái)的。

          鋼筆躺在文具盒里,今天他的主人在鋼筆書(shū)法比賽中榮獲廣州市一等獎(jiǎng),興奮極了,怎么也睡不著。他清了清嗓子,悄悄地問(wèn):“朋友們,你們睡著了嗎?”

          鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀、橡皮異口同聲地回答:“還沒(méi)有睡著呢!”

          鉛筆笑了笑,問(wèn):“今天,主人得了獎(jiǎng),你很開(kāi)心。你想干什么?”

          鋼筆挺直了腰桿,對(duì)大伙兒說(shuō):“咱們誰(shuí)的能力最大,我們就來(lái)當(dāng)文具王國(guó)的國(guó)王,好嗎?”“好,好,好!贝蠹叶茧S聲附和。

          鋼筆第一個(gè)發(fā)言,他得意洋洋地說(shuō):“哼,要說(shuō)本領(lǐng),還是我第一,每天我?guī)椭魅擞浌P記,完成作業(yè)……大家都知道,今天幫過(guò)小主人寫(xiě)字拿第一名呢!國(guó)王的桂冠……”

          鉛筆打斷了鋼筆的話(huà),不服氣地說(shuō):“鋼筆小子,你一邊去!你幫小主人寫(xiě)字拿第一有什么了不起的。你看我,寫(xiě)錯(cuò)了,可以擦去,你呢?不可以擦去。好幾次害得主人在幾次測(cè)試中扣了清潔分,真不知道世界上還有羞恥兩個(gè)字。你忘了,小主人一二年級(jí)的時(shí)候,用我寫(xiě)字還在廣州市硬筆書(shū)法大賽中獲得特等獎(jiǎng)呢。而且,每次繪圖、在新書(shū)上做批注都是我在辛勤地工作呢。哼!文具王國(guó)的國(guó)王還是我來(lái)當(dāng)!”

          月亮姑娘看到這幅情景,不由得皺起了眉頭,氣呼呼地躲進(jìn)了云層里。屋子里黑黑的。這時(shí),文具盒里傳來(lái)一陣抽泣聲。原來(lái)橡皮哭了,鋼筆和鉛筆停止了爭(zhēng)吵,走到橡皮身邊安慰她。

          “我剛剛來(lái)到這個(gè)王國(guó)時(shí),穿著一件時(shí)尚的衣裳,身上有一股淡淡的清香。你們瞧我現(xiàn)在這副模樣!毕鹌こ橐藥茁暎曇粼絹(lái)越大,“我變得瘦瘦的.,黑乎乎的,難看死了。你犯錯(cuò)的時(shí)候。每次都是我來(lái)救火,你就別在這里瞎吹了吧。這個(gè)國(guó)王還是我來(lái)當(dāng)。”

          “哈哈哈,別以為可以擦去就很了不起了。每次鉛筆哥哥筆尖太粗,或者被小主人折斷的時(shí)候,是誰(shuí)第一時(shí)間伸出友愛(ài)之手,是我——我——我……”轉(zhuǎn)筆刀故意拖長(zhǎng)了聲調(diào),“大家說(shuō),這個(gè)國(guó)王是不是由我來(lái)當(dāng)啊!”

          大家誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí),整個(gè)文具盒里亂成了一鍋粥。筆盒公公給吵醒了。筆盒說(shuō):““如果誰(shuí)可以寫(xiě)字、繪圖、去污、轉(zhuǎn)筆,誰(shuí)就是文具王國(guó)之中的國(guó)王!彼麄兟(tīng)了,費(fèi)盡心思地按照筆盒公公的話(huà)去做?墒钦l(shuí)也無(wú)法做到文具公公給她們提的條件。這時(shí),文具公公語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它們說(shuō):“你們是一個(gè)集體,個(gè)人有個(gè)人的作用,如果離開(kāi)了這個(gè)集體,誰(shuí)也無(wú)法生存。所以,你們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)呀!”

          他們紅著臉,慚愧地說(shuō):“我們知道了!闭谶@時(shí)候,月亮姑娘又探出了頭,把柔和的月光照進(jìn)了小屋子,屋子里亮亮的,又變得靜悄悄的。

          從此以后,他們更加懂得合作的重要性,小主人的成績(jī)也越來(lái)越好了。

        四年級(jí)童話(huà)作文 篇5

          星期天早上,羊媽媽對(duì)正在睡懶覺(jué)的小羊說(shuō):“快起床,今天奶奶要來(lái)家里,你幫媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)點(diǎn)菜!薄爸懒恕!毙⊙驊袘械鼗卮鸬馈

          媽媽等了好長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)小羊出門(mén),原來(lái)小羊正對(duì)著鏡子打扮自己呢!澳憧煲稽c(diǎn)!眿寢寷](méi)好氣地說(shuō)道,“就知道臭美,媽媽還等著炒菜呢。”“好了,好了。”小羊不耐煩地說(shuō),“不打扮漂亮點(diǎn),我怎么出門(mén)呀?”又等了很長(zhǎng)時(shí)間,小羊終于出來(lái)了,只見(jiàn)她頭上戴著粉紅色的蝴蝶結(jié),身上穿著粉紅色的連衣裙,腳上是一雙白色的小皮靴,臉上也不知道抹的.是什么,白白的。

          小羊拿著媽媽給的錢(qián)終于出門(mén)了。小狗先生看見(jiàn)她說(shuō):“山羊小姐,你今天好漂亮呀。”小羊聽(tīng)了很高興,驕傲地說(shuō):“才發(fā)現(xiàn)呀,我一直都很漂亮的。”正說(shuō)著,路邊的商場(chǎng)里傳來(lái)售貨員小姐熱情的聲音:“快來(lái)看呀,我們這里新到很多漂亮衣服……”小羊不由自主地走進(jìn)了商場(chǎng)里……

          中午,小羊終于回到家里。媽媽著急地說(shuō):“快把菜給我!弊屑(xì)一看,哪有什么菜呀,小羊手里多了一件漂亮的衣服。

          媽媽哭笑不得地說(shuō):“你可真是個(gè)愛(ài)臭美的小山羊,我們中午吃衣服嗎?”小羊不好意思地低下了頭。

        四年級(jí)童話(huà)作文 篇6

          從前,有一只鴨媽媽在草叢里孵蛋,浮出了十個(gè)小東西,鴨媽媽高興極了。最后一個(gè)又大又丑的蛋還沒(méi)浮出來(lái)呢。沒(méi)過(guò)幾天那個(gè)又大又丑的蛋孵出來(lái)了。又大又丑的蛋孵出了一只又大又丑的鴨子,它的樣子丑極了,所以大家都叫它丑小鴨。

          鄰居們都瞧不起丑小鴨。它們常常說(shuō)它丑,不愿意和它玩。它的兄弟姐妹趁鴨媽媽不在家的時(shí)候欺負(fù)它。

          丑小鴨終于無(wú)法忍受,獨(dú)自離開(kāi)家,開(kāi)始到處流浪。

          冬天快到了,丑小鴨只好敲開(kāi)一家農(nóng)舍的門(mén),好心的老太太收留了它,并給它好吃的東西。但是,老太太家的雞和狗都欺負(fù)它,它只好離開(kāi)老太太家。丑小鴨又開(kāi)始流浪了,流浪到了一個(gè)大山洞里,它在山洞看到了一條小蛇和一只小熊。它們剛要冬眠就發(fā)現(xiàn)丑小鴨來(lái)了。小蛇連忙起來(lái)想把丑小鴨趕走。突然,一陣風(fēng)呼呼地吹過(guò),小熊覺(jué)得外面很冷就讓丑小鴨留下來(lái)了。丑小鴨就在大山洞里快樂(lè)地渡過(guò)這個(gè)寒冷的.冬天了。

          春天到了,丑小鴨在蘆葦叢里看見(jiàn)了一群美麗的天鵝。它們是多么美啊!一只天鵝說(shuō):“你過(guò)來(lái)和我一起玩吧!”丑小鴨問(wèn):“你說(shuō)的是我嗎?”

          丑小鴨低頭一看,看到自己變成了天鵝。

          最后丑小鴨有了很多朋友,有:蜻蜓、青蛙、小魚(yú)、小蝌蚪……。

        四年級(jí)童話(huà)作文 篇7

          一天,水與火在比本事,比著比著,就吵起架來(lái)。

          火神氣地說(shuō):“我?guī)腿藗兩稹,冬天還給人們帶來(lái)溫暖……瞧,我厲害吧!”

          水不服氣地說(shuō):“我?guī)腿藗兿茨槨⑾匆路、洗菜、洗澡,人們還喝我呢……我的用處比你多,你沒(méi)話(huà)說(shuō)了吧!”

          火賭氣地說(shuō):“下次你叫我加熱,我把你燒干,看你有什么本事?”

          水發(fā)怒了,反駁道:“哼!你一出來(lái)我就把你澆滅!”

          這時(shí),電來(lái)了,問(wèn)道:“你們?cè)趺戳?”他們把事情一五一十地告訴了電,請(qǐng)電來(lái)評(píng)評(píng)理。電想了想說(shuō):“你們都是人們的好朋友,缺一不可,但如果你們吵架不配合,各顧各地發(fā)脾氣,就會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)難。我想,你們都和我一樣,很愿意為人們服務(wù),是不是?!”

          水和火聽(tīng)了電的`話(huà),慚愧地低下頭,為人們干活去了。從此,它們倆再也不吵架了,默默無(wú)聞地為人們服務(wù)!

        四年級(jí)童話(huà)作文 篇8

          怎樣才能把一個(gè)快樂(lè)變成兩個(gè)、三個(gè),或者是更多的快樂(lè)呢?讀讀這篇童話(huà),熊奶奶會(huì)幫助你的。

          夏天的時(shí)候,熊奶奶家后院里種的`茉莉花,開(kāi)出了香香的小白花。

          “真香啊!毙(dòng)物們說(shuō),他們每天都跑到熊奶奶家去聞花香。

          “我并不覺(jué)得香啊!毙苣棠虇(wèn)熊爺爺,“是不是我老了,聞不出花香了?”

          “不,只因你生活在花香里!毙軤敔斦f(shuō)。熊奶奶笑了。

          第二天,當(dāng)小動(dòng)物們又來(lái)聞茉莉花香時(shí),熊奶奶便采下好多花,讓他們帶回家去。

          小動(dòng)物們驚慌地縮回手說(shuō):“熊奶奶,我們不要,我們只想來(lái)聞花香!

          “帶回家去吧!”熊奶奶說(shuō),“讓更多的人能聞到花香,那有多好。”

          沒(méi)幾天,熊奶奶家的茉莉花被采光了。

          夜里,熊奶奶和熊爺爺坐在院子里喝茶。熊奶奶望著只剩下綠葉的茉莉花有點(diǎn)傷心。

          熊爺爺問(wèn)熊奶奶:“你聞聞,有什么味?”

          熊奶奶深深地吸了口氣,噢,整個(gè)天空中似乎都有一股淡淡的茉莉花香呢。

          “真香啊!毙苣棠陶f(shuō)完,自豪地笑了。因?yàn)樗,這份清香,是她親手傳播的。

          熊奶奶的茉莉花 400字-500字

        四年級(jí)童話(huà)作文 篇9

          小兔是畫(huà)畫(huà)作家,小熊是吹喇叭作家,小鹿是跑步選手。

          有一天,猴子覺(jué)得在家里很悶就跑去兔子家找兔子玩,小猴子看見(jiàn)兔子在窗口畫(huà)畫(huà),小猴跑過(guò)去對(duì)兔子說(shuō):“我們?nèi)バ⌒芗彝姘桑俊毙『镒涌匆?jiàn)兔子不理我,好像很認(rèn)真的畫(huà)畫(huà),猴子也覺(jué)得很好玩就快速地跑回家拿了一張白紙開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了,之前還挺認(rèn)真的.嘛,到了最后它聽(tīng)了一首美妙的喇叭聲,它向窗外望去,原來(lái)是小熊在吹喇叭,小猴扔下鉛筆,跑出家門(mén)去向小熊請(qǐng)教學(xué)習(xí)吹喇叭,學(xué)了三個(gè)星期后小猴子學(xué)吹喇叭,已經(jīng)吹得很好聽(tīng)了可是小猴子學(xué)吹喇叭,吹到嘴都疼死了。小猴子又開(kāi)始學(xué)吹喇叭了,吹著、吹著它又看見(jiàn)小鹿在跑步。小猴子擋住小鹿說(shuō):“鹿先生你能教我跑步嗎?”“能呀!只要你有信心,我會(huì)教會(huì)你跑步的。”鹿先生說(shuō),“開(kāi)始學(xué)跑步吧。”

          小猴子開(kāi)始學(xué)跑步了,可是還沒(méi)有到第二個(gè)星期,猴子就開(kāi)始不跑步了,小猴子覺(jué)得跑步跑到腳都疼死了。小猴子從此以后它什么也沒(méi)學(xué)到。

          有一天,小兔、小熊和小鹿一起比賽,小兔去比賽畫(huà)畫(huà)、小鹿去比賽跑步、小熊去比賽吹喇叭,而小猴子呢什么也沒(méi)有學(xué)到,最后小兔、小熊、小鹿都得到一朵大紅花和一本證書(shū)。

          到這時(shí)候,小猴子后悔地低下了頭,我在這一篇童話(huà)中,懂得了一個(gè)道理:做事要有信心、認(rèn)真,不能像小猴子那樣三心二意地學(xué)習(xí)是不對(duì)的哦!

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