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        四年級(jí)金魚(yú)作文

        時(shí)間:2021-10-21 18:53:39 四年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于四年級(jí)金魚(yú)作文合集五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)金魚(yú)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于四年級(jí)金魚(yú)作文合集五篇

        四年級(jí)金魚(yú)作文 篇1

          星期六,媽媽帶我去方塔公園玩。從公園進(jìn)門(mén)走十來(lái)米,就看到一個(gè)長(zhǎng)方形的小池塘。

          池塘里的小金魚(yú)五顏六色、形態(tài)各異:有的細(xì)如柳葉、有的肥頭大耳、有的紅得像一團(tuán)火、有的像穿著黑色的晚禮服,還有的全身雪白而頭上戴了個(gè)紅花冠。我越看越喜歡,忍不住也想釣魚(yú),媽媽爽快地答應(yīng)了。

          我從賣(mài)魚(yú)食的阿姨處拿起魚(yú)起魚(yú)餌,掰成一小塊,搓成橢圓形,套在鉤子上,把魚(yú)竿往池塘里一扔,金魚(yú)聞“食”而動(dòng),成群接隊(duì)地?cái)D了過(guò)來(lái),我一提,好家伙,一條胖胖的紅金魚(yú)就在空中擺來(lái)擺去,這可真是得來(lái)全不費(fèi)功夫呀!我樂(lè)滋滋地把它放進(jìn)了盛水的塑料袋子里。

          可是好景不長(zhǎng),金魚(yú)變得越來(lái)越狡猾,魚(yú)餌常常被一群金魚(yú)慢慢蠶食掉,而它們卻會(huì)迅速一哄而散、逃之夭夭。我急得抓耳撓腮。媽媽看見(jiàn)我這個(gè)樣子,連忙說(shuō):“別急,也許你的魚(yú)餌太大了!

          我一聽(tīng)猛然醒悟,把魚(yú)食搓成小米粒大小,小心翼翼地套在鉤上,讓鉤尖露出一點(diǎn)點(diǎn),這樣金魚(yú)咬上餌后就不容易脫鉤了。果然,一條全身通紅通紅的金魚(yú)又被我得意地裝進(jìn)塑料袋子里。

          可是金魚(yú)還是很狡猾,有好幾次眼睜睜地看著魚(yú)上鉤卻又被它們活脫脫掙扎著跳進(jìn)水里。我毫不氣餒,耐心等待,終于一條白里透紅的金魚(yú)又上鉤了。而規(guī)定的時(shí)間也已經(jīng)到了,我戀戀不舍地把魚(yú)竿還給了阿姨。

          看著三條小金魚(yú)在水袋里活蹦亂跳,我樂(lè)開(kāi)了花,這次釣魚(yú)可真令人愉快呀!

        四年級(jí)金魚(yú)作文 篇2

          有一天,小熊去小猩猩家看金魚(yú),那金魚(yú)五顏六色,美麗極了。他想:如果我也能有幾條小金魚(yú)那該有多好。

          回家以后,小熊就鬧著要買(mǎi)小金魚(yú)。熊媽媽說(shuō):“養(yǎng)金魚(yú)要喂魚(yú)蟲(chóng)、要換水,可有一套學(xué)問(wèn)呢!”小熊急忙說(shuō):“那有什么,我來(lái)喂魚(yú)蟲(chóng),我來(lái)?yè)Q水,您給我買(mǎi)小金魚(yú)吧!毙軏寢尡恍⌒艹车脹](méi)辦法,只好上街買(mǎi)了幾條又肥又大的金魚(yú);丶液螅⌒軜(lè)極了,天天在魚(yú)缸旁看金魚(yú)。

          有一次,小熊放學(xué)回家一看,哎呀!魚(yú)缸里的金魚(yú)肚子朝天,快要死了!小熊哇地一下哭了起來(lái)。他哭哭啼啼地跑去小猩猩家,小猩猩問(wèn):“昨天晚上,你在干什么?”!白蛱焱砩衔液托⊥米印⑿↑S狗一起做作業(yè),做完了作業(yè)看金魚(yú),我喂了些魚(yú)蟲(chóng),他們沒(méi)有喂,今天早上我看見(jiàn)魚(yú)缸里的水有點(diǎn)混,可是時(shí)間來(lái)不及了,中午才換的水,下午回來(lái)就成這樣了”!澳悄銈冞有誰(shuí)給小金魚(yú)換過(guò)水呢?”“前幾天是媽媽換水,今天是我換水,為了保持衛(wèi)生,我用的還是涼開(kāi)水呢!”還沒(méi)等小熊的'話說(shuō)完,小猩猩就哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“得了,得了,用涼開(kāi)水養(yǎng)魚(yú),魚(yú)還不死嗎?”“那涼開(kāi)水不比自來(lái)水更干凈嗎?”小熊糊涂了。小猩猩說(shuō):“唉,涼開(kāi)水經(jīng)過(guò)了高溫消毒,殺死了細(xì)菌,但也去掉了空氣,小金魚(yú)在沒(méi)有空氣的涼開(kāi)水里,怎么能活呢?”“原來(lái)干什么都要有學(xué)問(wèn),是啊,我要好好地學(xué)習(xí)呢!”小熊喃喃地說(shuō)。

          現(xiàn)在小熊家的金魚(yú)游得可歡啦!

        四年級(jí)金魚(yú)作文 篇3

          爸爸一有空就常去釣魚(yú)。每次釣魚(yú)回來(lái),戰(zhàn)利品有許多。

          有一次,爸爸竟然釣回來(lái)一條全身金黃的小金魚(yú),好漂亮呀!我連忙把它放在魚(yú)缸里養(yǎng)了起來(lái)。我怕小金魚(yú)孤獨(dú),同時(shí)放入了一條差不多大小的鯽魚(yú)?墒菐滋旌螅■a魚(yú)死了,漂浮在水面上。而小金魚(yú)卻仍然快活地游著。我不禁疑惑起來(lái):這是為什么呢?我不是都給它們喂食的嗎?難道這條小鯽魚(yú)有病嗎?我的實(shí)驗(yàn)為了解開(kāi)疑惑,我又選了一條鯽魚(yú),放入魚(yú)缸里。我發(fā)現(xiàn)鯽魚(yú)在上面游,而金魚(yú)在下面游,看,它們多快活呀!每天,我定時(shí)給它們喂適量的食物?捎譀](méi)過(guò)多久,這條鯽魚(yú)也死了。

          為什么別人都說(shuō)鯽魚(yú)活得長(zhǎng),可這兩條魚(yú)又怎么了?難道它們?cè)谝黄鸩缓线m?我又找了一條鯽魚(yú),這一次和金魚(yú)分開(kāi)養(yǎng),可不知怎么回事,沒(méi)過(guò)兩三天,鯽魚(yú)還是死了,而金魚(yú)至今還自由自在地游著。我的研究看來(lái),金魚(yú)的生命力真的比鯽魚(yú)強(qiáng),可為什么書(shū)上、網(wǎng)上以及大人們都說(shuō)鯽魚(yú)生命力比金魚(yú)強(qiáng)呢?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了研究調(diào)查。

          紅金魚(yú)俗稱紅鯽或金鯽魚(yú),它是現(xiàn)代各種金魚(yú)的祖先。其形狀與普通鯽魚(yú)相似,體型狹長(zhǎng),頭部偏尖,小眼睛。大多為單尾鰭。游動(dòng)很快,生命力強(qiáng),對(duì)水質(zhì)要求不高,不管是井水、泉水、河水或含氯量不高的自來(lái)水均能存活。屬雜食性魚(yú)類之一。它離水2~3小時(shí)只要身體還沒(méi)干就可以活。如果身體保持濕潤(rùn)的話5個(gè)小時(shí)內(nèi)都沒(méi)有問(wèn)題。

          哦!事實(shí)證明,金魚(yú)的生命力比鯽魚(yú)強(qiáng)!難怪我國(guó)明代偉大的本草學(xué)家李時(shí)珍在他的《本草綱目》中寫(xiě)有:“金點(diǎn)有鯉鯽鰍數(shù)種,鰍尤難得,獨(dú)金鯽耐久,前古罕知”.......

        四年級(jí)金魚(yú)作文 篇4

          我喜歡的小動(dòng)物是小金魚(yú)。它們住在姥姥家陽(yáng)臺(tái)的青花瓷魚(yú)缸里。因?yàn)槲医?jīng)常去姥姥家,所以它們成了我的好朋友。

          小魚(yú)的顏色可好看了,有紅的,有黃的,還有黑的……它們非常招人喜歡。它們常常和我玩,我把手伸進(jìn)水里,它們就游過(guò)來(lái)親我,可好玩啦!

          我的小金魚(yú)是一種觀賞魚(yú),叫錦鯉。我經(jīng)常觀察它們,發(fā)現(xiàn)魚(yú)是靠鰭來(lái)游動(dòng)的,有胸鰭、腹鰭,有臀鰭、尾鰭,還有背鰭,它們有著各自的作用。我還注意到它們的喝水,很有意思。魚(yú)兒靠鰓和水來(lái)完成喝水的。它們首先用鰓把水吸進(jìn)去,然后再用嘴吐出來(lái)。最有意思的是魚(yú)兒吃食。我把魚(yú)食放進(jìn)水里,吃食的時(shí)候,它們先朝食物的方向游過(guò)去,到了目標(biāo)跟前,就會(huì)張開(kāi)小嘴,一口把食物吞到肚中。有時(shí)食物太干了,魚(yú)兒就會(huì)吃進(jìn)去,再吐出來(lái),這樣反復(fù)兩三遍,才吃下去。這是為什么呢?原來(lái)錦鯉是沒(méi)有牙齒的。對(duì)啦,還有一個(gè)發(fā)現(xiàn),就是魚(yú)兒沒(méi)有眼瞼,在它們睡覺(jué)的時(shí)候,是睜著眼的,整個(gè)身體會(huì)在水中靜止不動(dòng)。

          平時(shí)我看不到小金魚(yú),只有周末去姥姥家,才能看到它們。我很想念它們,它們是我最好的玩伴,因?yàn)樗鼈兒臀乙黄痖L(zhǎng)大。

        四年級(jí)金魚(yú)作文 篇5

          我家養(yǎng)了三條可愛(ài)的小金魚(yú),它們快樂(lè)地生活在我的書(shū)桌上。爸爸每周給它們換一次水,我在一旁看著。爸爸用魚(yú)網(wǎng)把小金魚(yú)們挖來(lái)挖去,把海藻和珊瑚洗干凈,魚(yú)缸就變得干干靜靜的了,我的心癢癢的,也想試試,可媽媽怕我搞砸,不讓我干這些活。

          機(jī)會(huì)終于來(lái)了!那天下午,爸爸媽媽都不在家,我在家里寫(xiě)作業(yè),突然想起,金魚(yú)水該換了。我很高興,也很矛盾,該不該換水呢?換吧?媽媽不讓我弄,不換吧?想試試,看那水多臟啊。天平的一端連著搞砸和死亡,一端連著水臟和實(shí)踐,終于,天平向水臟和實(shí)踐那邊倒去......

          害怕麻,我是一定會(huì)有的,我小心翼翼地端起魚(yú)缸,慢慢地朝衛(wèi)生間走去,把魚(yú)缸放在洗衣機(jī)上,用洗臉盆接了半盆清水,拿起魚(yú)網(wǎng),挖住我最喜歡的那條魚(yú),那是條身體是橙色和白色的小金魚(yú),尾巴是白色的,只有尾尖是橙色的。我挖起它,屏住呼吸,往洗臉盆的方向移去,先開(kāi)始還可以,一動(dòng)不動(dòng),可快到了洗臉盆的地方,可能它太興奮了,忽然來(lái)了個(gè)“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”,跳到洗臉盆里了,我嚇了一跳。這不是鯉魚(yú)跳龍門(mén),我想,小鯉魚(yú)是從一邊的海,靠自己跳過(guò)了龍門(mén),跳到那邊去了,而它呢?它是金魚(yú)從魚(yú)缸里跳到了洗臉盆里,還經(jīng)過(guò)了我的幫忙,差別大大的不一樣,不過(guò),這樣想著,我笑了笑。我又把剩下兩條魚(yú)弄到洗臉盆里,把珊瑚和海藻洗干凈,放入缸中,又把洗臉盆里的魚(yú)帶水一起倒進(jìn)魚(yú)缸。啊!我成功了!

          晚上,爸爸一下班,忙去看魚(yú)缸,我故意說(shuō):“魚(yú)缸水臟了,也沒(méi)人換,還多虧了......”“還多虧了我們這位公主”還沒(méi)等我說(shuō)完,爸爸搶著說(shuō)。我笑了,魚(yú)缸里的小金魚(yú)們吐了好多小泡泡,大概在向我表示感謝吧!我的心里甜甜的。

          這件事,使我明白了一個(gè)道理:只有自己親自去實(shí)踐,才能知道事情對(duì)不對(duì)。

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