四年級(jí)敘事作文(匯編15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)敘事作文，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)敘事作文1
母愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。記得有一次，我發(fā)燒了，媽媽給門(mén)診得醫(yī)生打電話讓他給我輸幾瓶水。到了第二天我還發(fā)燒，已經(jīng)燒到了38度5，媽媽急的了不得。媽媽讓爸爸給濟(jì)南的一個(gè)醫(yī)生打了個(gè)電話，醫(yī)生說(shuō)吃點(diǎn)藥就好了，媽媽讓爸爸到藥房里買(mǎi)這種藥，爸爸回來(lái)了，媽媽趕緊讓我吃藥，吃完藥，我更難受了，因?yàn)檫@個(gè)藥太苦，我把吃的飯都吐出來(lái)了，媽媽很著急，讓我的哥哥帶著我上縣醫(yī)院。到了縣醫(yī)院，媽媽給我掛號(hào)，再上病房看病，醫(yī)生說(shuō)；輸水就行了。晚上，媽媽一直沒(méi)合眼，而我在夢(mèng)中睡著。
睡醒了，我問(wèn)媽媽幾點(diǎn)了，媽媽說(shuō)；2點(diǎn)了，怎么還沒(méi)輸完？我在心里想著。過(guò)了一會(huì)，輸完了水，哥哥帶我和媽媽回到了家里，我看了看時(shí)間，快3點(diǎn)了，媽媽說(shuō)：再睡會(huì)吧，我說(shuō)媽媽你也睡呀，媽媽說(shuō)：好。
我經(jīng)常踢被子，所以晚上媽媽經(jīng)常給我蓋被子。到了早晨，我也不大難受了，媽媽通常6點(diǎn)為我做飯，我看見(jiàn)媽媽的黑眼圈，就知道媽媽晚上肯定沒(méi)睡好。
在這我體會(huì)到了媽媽對(duì)我關(guān)愛(ài)，啊，我知道母愛(ài)是一種無(wú)私的，是任何東西也換不回來(lái)的，我能報(bào)答媽媽的就是努力考個(gè)好成績(jī)給媽媽看。讓她相信他的兒子是最棒的，是最優(yōu)秀的……
四年級(jí)敘事作文2
今天，我們學(xué)校組織 “活力東風(fēng)西，共圓中國(guó)夢(mèng)”的活動(dòng)，因?yàn)樘d奮，早上七點(diǎn)半我就醒來(lái)了。我和爸爸九點(diǎn)二十分到越秀公園。一進(jìn)門(mén)我便聞到了一陣濃郁的桂花香，真香啊，立刻就把我給迷住了！我們沿著北秀湖邊蜿蜒的小路，來(lái)到了這次活動(dòng)的主會(huì)場(chǎng)北秀歌舞臺(tái)。一進(jìn)會(huì)場(chǎng)，映入眼簾的是各年級(jí)的書(shū)法展示，看著他們寫(xiě)的字，真希望自己也能把硬筆字寫(xiě)得那么漂亮。再往里走，才發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)人山人海了。我迫不及待的找到了我們班的座位坐了下來(lái)。和同學(xué)們一起聆聽(tīng)老師、家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的講話，觀看同學(xué)們的歌舞表演，同學(xué)們的表演真是精彩極了！最后，再長(zhǎng)輩們的希望和教誨聲中，我們迎來(lái)了本次活動(dòng)的剪彩儀式。
我和黃鈺婷同行，我們先去了鎮(zhèn)海樓蓋完章，就立刻去了五羊石像，我們爬上了五羊石像的頂端，蓋完章就交給了浦韋丞，接著就回家了。
雖然整個(gè)過(guò)程很熱，但是還是很快樂(lè)。
四年級(jí)敘事作文3
在學(xué)校門(mén)口當(dāng)我跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，在我走進(jìn)房門(mén)時(shí)，我時(shí)�？吹揭粋�(gè)背影，他的背影那么消瘦又那么的單簿，那么高大又那么的“深?yuàn)W”，但我每一天離不開(kāi)這個(gè)背影。因?yàn)檫@個(gè)背影時(shí)常一聲不吭，默默地關(guān)心著我。在一個(gè)下雨的早晨，我看著窗外瓢潑大雨，心里開(kāi)始發(fā)毛，此時(shí)，他已經(jīng)站在我房門(mén)前，手里撐起黑色的大傘，似乎在說(shuō)來(lái)吧，地濕我背你去學(xué)校，還沒(méi)有等我回答，他用那雙粗糙有力的大手輕輕將我甩到背上，頓時(shí)，一股暖流淌進(jìn)了我的心田，一路上，踩水路，就這樣一步又一步的將我送到學(xué)校門(mén)口，他似乎望了望我，讓我獨(dú)自一人消失在人海里，等我轉(zhuǎn)身時(shí)，校門(mén)口只見(jiàn)那高大的背影，漸漸的在天邊消失。
這個(gè)背影，一直默默地在我身邊，陪著我走過(guò)了12個(gè)春秋，他就是我喜歡又尊敬的爸爸。
我的父親，滿臉皺紋，飽經(jīng)風(fēng)霜。他不善言語(yǔ)，但卻深深溫暖我的心。每每想到我的父親，我親愛(ài)的父親，不知道我有多少話想和他說(shuō)……
四年級(jí)敘事作文4
在我們家，吃過(guò)晚飯我們就下跳棋比輸贏來(lái)決定誰(shuí)來(lái)洗碗。我們的原則是輸家負(fù)責(zé)洗碗。
對(duì)戰(zhàn)開(kāi)始了，我和媽媽一組，因?yàn)榘职制綍r(shí)比較歷害，我和媽媽都下不過(guò)他。
第一局是我和爸爸對(duì)下，媽媽當(dāng)我的指揮員。
我們下的難分難解，不分勝負(fù)。突然，我看見(jiàn)了一下出口，于是爸爸輸了。我高興的叫了起來(lái)。爸爸說(shuō)：“有什么了不起的，還有一局呢，你們等著吧，一下局你們會(huì)輸?shù)母鼞K！”
于是，第二局開(kāi)始了，這一局是爸爸和媽媽對(duì)下了，這一次我又成了媽媽的指揮員了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，媽媽的棋已經(jīng)全部被爸爸的棋堵死了，眼看就要下輸了。我在旁邊看著，突然我發(fā)現(xiàn)了一條突圍的路，這樣可以會(huì)讓媽媽起死回生，便給媽媽說(shuō)：“媽媽下這棵，這步棋會(huì)讓你突圍，你將打敗爸爸的�！苯�(jīng)過(guò)我們兩人的努力，爸爸終于輸了。媽媽得間忘形的說(shuō)：“輸了吧，快去洗耳恭聽(tīng)碗吧！”
于是爸爸便垂頭喪氣的去洗碗了，這就是驕傲的下場(chǎng)。
四年級(jí)敘事作文5
今天，我們還向往常一樣，小樓去上體育課。等了一會(huì)兒一位老師也沒(méi)見(jiàn)著，體育委員便叫我們先跑一會(huì)步，再看看老師來(lái)沒(méi)來(lái)。
可是，跑了兩圈半了，很快就要跑三圈了，體育老師還不出現(xiàn)，有些同學(xué)就開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。
我前面的同學(xué)很老實(shí)，但在我左側(cè)前邊的同學(xué)很淘氣，他還跟同學(xué)們談笑風(fēng)生，心里卻打起了小算盤(pán)。
張華健（淘氣的那個(gè)孩子）一把將孫浩博（老實(shí)的孩子）推倒在地，緊接著，孫浩博過(guò)倒在地，之后，我一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，跑到孫浩博跟前，被孫浩博絆倒在地，膝蓋一下就摔倒在地面上了，然后我也在地上滾了兩圈，后面的人幾乎全都跑過(guò)來(lái)了，男生幾乎都到孫浩博那里了，女生幾乎都來(lái)我這邊了，又是看這個(gè)，又是說(shuō)那個(gè)的。
我當(dāng)時(shí)很想說(shuō)一句：“都起來(lái)，只不過(guò)是個(gè)小擦傷，沒(méi)什么大不了的�！毙液�，體育委員幫我開(kāi)口了，叫我們都去跑步，旁邊一下就松快了，孫浩博那里只留下一個(gè)辛源，我這里只留下一個(gè)孟歆苒。
突然，李老師叫我們上樓。原來(lái)是一些同學(xué)上樓“打小報(bào)告”去了，得知體育老師沒(méi)來(lái)上班，我們的好心情全都灰飛煙滅了。
四年級(jí)敘事作文6
春節(jié)假期中，我呆在家里不能出門(mén)，實(shí)在心煩，便左一個(gè)電話、右一個(gè)電話的把我的小姨和表弟叫了來(lái)。他們來(lái)后，大人們包起了餃子，我和表弟就關(guān)上門(mén)玩電腦，聽(tīng)見(jiàn)媽媽和小姨在外面竊竊私語(yǔ)。過(guò)了一段時(shí)間，我和表弟出去吃飯，熱騰騰的餃子已經(jīng)端上了餐桌。我用筷子夾起一個(gè)餃子，咬了一口，又趕忙吐了出來(lái)，里面的熱巧克力燙到了我�！捌婀郑趺磿�(huì)有巧克力呢？”我自言自語(yǔ)，吃掉了那一個(gè)，又夾起一個(gè)，咬開(kāi)一點(diǎn)一看，竟是松花蛋餡的。這下我們更奇怪了，一個(gè)一個(gè)的吃了起來(lái)：蛋黃、酥糖、香腸、大棗、蘋(píng)果……種類繁多，一盤(pán)里竟沒(méi)有一個(gè)重樣的。不一會(huì)兒，一小盤(pán)餃子就被我們“消滅”了。
就在我們狼吞虎咽的時(shí)候，媽媽和小姨早躲在一旁笑得直不起腰了。等我們吃完，她們走出來(lái)說(shuō)：“怎么樣，我們的‘多彩餃’不錯(cuò)吧！”
“還不錯(cuò)，還不錯(cuò)�！蔽乙贿叢林壑械臏I一邊說(shuō)�！澳阍趺戳�？難道中了‘頭彩’了？”“是啊，是我吃到了那個(gè)包著紅辣椒的餃子呀！”
這就是我的豐富多彩的寒假，有喜有憂，有笑有淚。怎么樣？還不錯(cuò)吧！
四年級(jí)敘事作文7
有一天，媽媽買(mǎi)來(lái)了一些朝天椒種子，叫我和爸爸把它們種在陽(yáng)臺(tái)的花盆里。我們先在花盆里挖了幾個(gè)小坑，每個(gè)坑里都放了四五粒種子，然后培上土，澆上水，就等它們發(fā)芽了。
過(guò)了幾天，種子發(fā)芽了，有的剛從泥土里探出了頭，有的'已經(jīng)伸展出嫩綠的兩片小芽。我的任務(wù)就是澆水，發(fā)覺(jué)辣椒小苗每天都有變化，從兩片葉子長(zhǎng)到四片、六片，小苗從兩根、三根發(fā)展到一小撮、一小片~，隨著小苗的增多，花盆已擠不下了，我拔去了弱小的留下茁壯的小苗。
我每天給它們澆淘米水，看著它們慢慢長(zhǎng)大，一個(gè)月過(guò)去了，小苗已長(zhǎng)成了五十厘米高了，枝頭上集結(jié)了許多花骨朵，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，非�？蓯�(ài)。又過(guò)了幾天花兒一朵朵開(kāi)放，雪白、雪白的，像一顆顆星星點(diǎn)綴在綠葉叢中，風(fēng)兒飄過(guò)，整個(gè)房間都彌漫著香氣，花謝了，一個(gè)個(gè)辣椒像手指一樣指著天長(zhǎng)著。一陣風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出嘩啦啦的聲音，它們?cè)诔�、跳舞呢�?/p>
這就是咱家的小辣椒！
四年級(jí)敘事作文8
父親。從我呱呱落地時(shí)父親那滿懷好奇的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著我；小時(shí)候父愛(ài)唱著童謠疼惜的看著我哄我入睡；長(zhǎng)大后父親鼓勵(lì)的眼神激勵(lì)我前進(jìn)。
“寶寶。加油�！币痪溆H昵的鼓勵(lì)讓我學(xué)會(huì)了走路。寧?kù)o的夜晚一個(gè)溫暖的懷抱驅(qū)走了我心中的恐懼。那鼓勵(lì)的眼神給予我無(wú)聲的鼓勵(lì)讓我擦干眼淚勇敢向前。
正值青春期的我愛(ài)叛逆可您說(shuō)“適度而行”讓我浪子回頭；處于囧境的您獨(dú)自一人在書(shū)房思索，望著那雙迷霧的眼睛讓我決心發(fā)憤圖強(qiáng)。
父親，你就是我人生道路的指引燈；父親，開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的金鑰匙；父親；你就是我邁向成功道路的墊腳石。
父親，千千樂(lè)曲也抒不盡您對(duì)我的愛(ài)；父親，汪洋大海也填不滿您對(duì)我的關(guān)愛(ài)；父親；歷史長(zhǎng)河也遠(yuǎn)不及你的照顧。
這是一篇寫(xiě)人記敘文。小作者緊緊抓住人物的性格特征和動(dòng)作、語(yǔ)言細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物，給人以鮮明深刻的印象。文章中多處運(yùn)用比喻等修辭手法，使得行文搖曳多姿，極富感染力。
四年級(jí)敘事作文9
寒假即將結(jié)束，一想起發(fā)生的那次糗事，我們?nèi)叶既滩蛔」笮Α?/p>
正月初五，姨媽一家要到我們家吃飯。爸爸、媽媽要去超市買(mǎi)魚(yú)，臨走時(shí)，把洗菜的.任務(wù)交給了我。我愉快地接受挑戰(zhàn)，想證明一下自己的實(shí)力。說(shuō)干就干，一會(huì)幾個(gè)西紅柿、黃瓜、辣椒被我洗得干干凈凈了。我心里得意哼起歌曲，想：“洗菜也不過(guò)如此簡(jiǎn)單嘛�！苯酉聛�(lái)，要洗的是菠菜。往水盆里一放，哇，怎么這么多的泥巴。沖洗了一次又一次，發(fā)現(xiàn)菠菜的根部縫隙還是沒(méi)有洗干凈。好累啊，我想休息一下，但又怕被爸爸媽媽瞧不起。
突然，我想起了洗衣機(jī)，心想：“洗衣機(jī)可以洗衣服，肯定也能把菜洗干凈。而且，他們一定會(huì)為我的聰明而震驚。”我晃晃悠悠地端著菜盆，倒入洗衣機(jī)，選擇功能，開(kāi)始，洗菜工作完全進(jìn)入自動(dòng)化。我得意地坐在沙發(fā)上看起電視。
爸爸、媽媽回來(lái)了，我興奮地把經(jīng)過(guò)告訴他們。媽媽眉頭一皺，趕緊去看洗衣機(jī)。哇，水變成了綠色，菜變成了殘?jiān)Ｎ液ε碌氐椭^，一場(chǎng)暴風(fēng)雨要來(lái)了……爸爸媽媽突然捧腹大笑，我也跟著笑了起來(lái)。這件事真是太有趣了！
四年級(jí)敘事作文10
昨天晚上，我迎來(lái)了一位新朋友——天文望遠(yuǎn)鏡，這位新朋友可是特地來(lái)協(xié)助我觀測(cè)星星的。閑話不多說(shuō)，我立刻和這位新朋友跑到陽(yáng)臺(tái)上，一起開(kāi)始觀測(cè)星星……
我的目標(biāo)是木星，可是我根本對(duì)木星的知識(shí)一無(wú)所知，所以我翻開(kāi)了行星圖譜，上面說(shuō)：木星有63顆衛(wèi)星，是太陽(yáng)系最大的行星，很明朗，且很容易觀測(cè)。我對(duì)著天空掃視了一下，便把目光投向了那顆有很多星星圍繞的特別明亮的那一顆星。我調(diào)整了經(jīng)度，又調(diào)整了緯度，將尋星鏡對(duì)準(zhǔn)了它，然后將右眼移到目鏡上，瞇起左眼，仔細(xì)地觀察了起來(lái)，結(jié)果里面是黑洞洞的一片，只有一個(gè)小圓點(diǎn)，我開(kāi)始沉思：為什么會(huì)這樣？……
我思考了好一會(huì)兒，終于知道了原因。我再次將右眼移到目鏡上，開(kāi)始調(diào)整導(dǎo)致上次失敗的罪魁禍?zhǔn)住咕�。我慢慢地旋轉(zhuǎn)著焦距滾軸。漸漸地，我所看到的小圓點(diǎn)變成了一個(gè)大圓盤(pán)，并且越來(lái)越清晰，然后，上面清楚地出現(xiàn)了一條條黑斑。又過(guò)了一會(huì)兒，大圓盤(pán)的外面出現(xiàn)了一條美麗的光環(huán)，而圓盤(pán)上則布滿了大紅斑，看著這顆美麗的星球，我不禁思潮澎湃，心里涌出了對(duì)宇宙的憧憬……
接著，我又和天文望遠(yuǎn)鏡一起解釋了水星、金星、火星、土星等“宇宙好漢”，并和它們聊得不亦樂(lè)乎……
四年級(jí)敘事作文11
學(xué)游泳，是件刻苦的事，對(duì)我來(lái)說(shuō)，更是件可怕的事。我天生就怕水，更怕水里的排水管，心里老想著，萬(wàn)一電腦控制出錯(cuò)，排水管突然打開(kāi)，把我吸進(jìn)去怎么辦？因?yàn)檫@個(gè)原因，有一次緊張過(guò)度，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，頓時(shí)在水里翻了個(gè)跟頭，憋住的氣一下子就被放了出來(lái)，水不斷的涌進(jìn)了我的鼻子和嘴巴，感覺(jué)我的身體開(kāi)始慢慢下沉，辛虧教練及時(shí)救我，否則我就……
從那后，我更怕水，雖然每天都去上課，但總感覺(jué)泳池里的排水管用它血紅得眼睛瞪著我，使我不寒而栗。
5節(jié)課過(guò)去了，我連蛙泳腿都沒(méi)學(xué)會(huì)，我急了，聽(tīng)我同學(xué)說(shuō)，他們5節(jié)課都學(xué)會(huì)了，我著急的向教練求救。教練語(yǔ)意深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，如果你想像魚(yú)一樣，自由自在地游來(lái)游去，你就必須克服一切困難和心里障礙，要知道，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹！學(xué)東西沒(méi)有不累的，你學(xué)得越努力，你就學(xué)得越好！”
暗暗的，我發(fā)誓我一定要克服我的心里障礙。我想像著我自己是一條水里的小魚(yú)。慢慢的，功夫不負(fù)有心人，在教練的耐心指導(dǎo)下，我不再怕水了，也不怕排水管了，我很快地學(xué)會(huì)了游泳，并能快速地游到對(duì)岸。
現(xiàn)在，出去旅游，我再也不用套著泳圈在游泳池被同伴取笑了！哈哈，學(xué)會(huì)游泳是多么令人驕傲而自豪啊！
四年級(jí)敘事作文12
田野邊的小路上，太陽(yáng)把地面曬得發(fā)燙。我和姐姐想著去拾一些貝殼，可是阿婆不讓我去。我趁阿婆煮飯時(shí)就偷偷的拉著姐姐跑了出去。因?yàn)樘鞖馓珶�，我就摘了兩片又大又圓的葉子，一片給姐姐，一片給我。我把葉子當(dāng)傘一樣拿著，就沒(méi)有那么熱了。到了一條溝邊，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)貝殼。我用手去撿，左伸右伸就是撿不到，我想出了一個(gè)辦法。我站在了一塊石頭上，結(jié)果輕而一舉就撿到了貝殼。姐姐又發(fā)現(xiàn)了一半貝殼，我就像火箭一樣跑過(guò)去。但是它在一塊石頭下面，我就和姐姐一起搬石頭，搬了很久，都沒(méi)有搬動(dòng)。我看見(jiàn)了一根較粗的棒子，我就把木棒插在石頭下面，使勁推，終于推開(kāi)了，但是木棒變成了兩半。我拾得這個(gè)貝殼上有一顆亮晶晶的珍珠，我驚喜的叫了起來(lái)，姐姐也驚呆了。溝邊有許多大大小小的貝殼，我一顆一顆的拾起來(lái)，放進(jìn)大貝殼里，然后蓋上。搖了搖，發(fā)出“嘩啦，嘩啦”的響聲，好聽(tīng)極了。
我回到家，阿婆知道我撿了貝殼，就把貝殼扔了，雖然貝殼沒(méi)有了，可我還是很開(kāi)心！
四年級(jí)敘事作文13
誰(shuí)說(shuō)我不行記得我剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，跳繩很差，一分鐘只能跳四五十個(gè)，因此常常受到老師的批評(píng)，我決定一定要及格。我采取許多措施，每天跳繩，請(qǐng)教同學(xué)，都沒(méi)有用。最終，老師告訴我：“就是不會(huì)連跳�！碧彀�！我連什么叫連跳都不知道，我怎么改呀！我一次次得到不及格的成績(jī)。在一次跳繩補(bǔ)考中，老師氣憤地對(duì)我說(shuō)：“連跳就是不斷地跳，你懂嗎？”我地靈感一下就來(lái)了。啊，老師說(shuō)的真靈，這么一說(shuō)，我就會(huì)了，可還是不及格。
日后，我不停的練習(xí)，幾乎，除了上學(xué)，做作業(yè)外，連吃飯的間隙也練。媽媽心痛地我說(shuō)：“小心點(diǎn)啊，你忘了，你還有胃病！”我可顧不了這么多，我只知道，反復(fù)練習(xí)，我就一定會(huì)及格。每當(dāng)我跳繩時(shí)胃痛了，我就會(huì)休息一兩分鐘，但決不會(huì)太久，因?yàn)�，我知道，休息是浪費(fèi)時(shí)間。果然，皇天不負(fù)苦心人，我能每分鐘跳120個(gè)以上了，我激動(dòng)地大聲歡呼：“我會(huì)了！我終于會(huì)了！”上星期一，我以每分鐘133個(gè)的優(yōu)異成績(jī)通過(guò)了考試，但誰(shuí)知道，這及格后面的多少心酸、苦楚，我練的腳發(fā)痛，腿發(fā)酸。在合格那一刻，我流下了一滴高興的眼淚。誰(shuí)說(shuō)我不行，志者事竟成。不要泄氣啊，所有那些夢(mèng)想未完成的人。
四年級(jí)敘事作文14
她曾經(jīng)有一個(gè)悲傷的愛(ài)情。那是一個(gè)下午，地震了，許多房屋都倒塌了，他為了她而受了重傷……
醫(yī)院里——
他昏迷不醒，她不停地盼著，希望他醒過(guò)來(lái)，但是醫(yī)生說(shuō)他的存活的希望很低，她靜靜地流下了眼淚。
她走到教堂里，輕輕地祈求上帝讓他醒過(guò)來(lái)，上帝說(shuō)：“我可以讓他醒過(guò)來(lái)，但是你要做三年蝴蝶�！彼饝�(yīng)了。
天亮了，她變成了一只蝴蝶，他也醒過(guò)來(lái)了，他四處尋找她，她卻只能輕輕地落在他的肩膀上，用小小的嘴親吻他，他卻沒(méi)有察覺(jué)……
有一天，她發(fā)現(xiàn)他的身邊多了一個(gè)女孩，她飛到街上，聽(tīng)人們說(shuō)照護(hù)他的女護(hù)士有多溫柔，聽(tīng)人們說(shuō)他們?cè)谝黄鹩卸嗬硐氘?dāng)然，一瞬間，她幾乎要從天空中跌落下來(lái)……三年的期限快到了，上帝問(wèn)：“你后悔了嗎？明天你就可以變回人了�！八f(shuō)：”不用了，就讓我做一輩子蝴蝶吧。“當(dāng)天晚上，在他和那個(gè)女孩結(jié)婚的時(shí)候，她也從高空中跌落下來(lái)摔死了……
你身邊有蝴蝶嗎？
四年級(jí)敘事作文15
我和曾美倩是同學(xué)，也是好朋友。
在一次寫(xiě)字課上，我和曾美倩是同桌，老師讓我們用鋼筆寫(xiě)寫(xiě)字教材，曾美倩不小心碰了一下我的胳膊，結(jié)果我的筆一下子劃到了本子上，我氣呼呼地說(shuō)：“曾美倩！你在干什么？把我的本子都弄臟了！”曾美倩說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的�！蔽倚睦镞�是很生氣，我也碰了一下曾美倩，她生氣地說(shuō)：“你這是故意的！”我看她真的是生我的氣了！
放學(xué)了，我心想：我是不是太過(guò)分了？我想起爸爸常說(shuō)的那句話：“如果別人做了對(duì)不起你的事，你就要原諒他，如果要是你錯(cuò)了，你就要先向別人道歉、承認(rèn)錯(cuò)誤。”
這時(shí)我走到曾美倩面前，說(shuō)：“曾美倩，對(duì)不起，我錯(cuò)了，你還在生我的氣嗎？”她說(shuō)：“我沒(méi)有生你的氣呀！”我們一起笑了笑，手拉手，走出校園，互相說(shuō)了聲明天見(jiàn)。
我們的友誼又復(fù)活了！
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