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        我們的校園四年級作文

        時間:2021-10-16 15:34:27 四年級 我要投稿

        關(guān)于我們的校園四年級作文八篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的我們的校園四年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于我們的校園四年級作文八篇

        我們的校園四年級作文 篇1

          現(xiàn)在是科技時代,互聯(lián)網(wǎng)+已經(jīng)應(yīng)用到了各行各業(yè)。將來人工智能也會無處不在,我心目中的校園也將是應(yīng)用了高科技的智慧校園。

          我想象中的智慧校園是這樣的:校園內(nèi)的大門口兩側(cè)各有一個機器人,只要我們學(xué)生一進校園,兩個機器人立刻就會識別我們的臉,并且還會叫出我們的名字,然后還會說上午好或者是下午好。當(dāng)我們走出機器人的視線,機器人立馬就會把我們的信息傳送到老師的手機上,說明我們已經(jīng)到校了。在機器人的旁邊還有一個大屏幕,如果你今天不知道課程安排,你可以走到大屏幕前對著大屏幕說:“我想要看看課程表!”大屏幕會回答:“好的!”,然后今天的課程安排就會顯示在大屏幕上。如果你今天忘帶書包或者是哪一個門課的課本,你就跑到大屏幕前說你忘帶什么東西了,大屏幕就會把今天要學(xué)的內(nèi)容打印出來。校門口兩側(cè)還會伸出來兩只機器手臂,一個是用來量體溫的,一個是用來檢測你有沒有帶危險物品和貴重物品。如果檢測出來你的體溫在37度以上,機器手臂立馬會給你提示并且報告老師;如果你把危險物品或者是貴重物品帶到了學(xué)校,另一個機器手臂就會把你的危險物品或者是貴重物品檢查出來,如果你帶的是危險物品就會處理掉,如果你帶的是貴重物品,機械手臂會替你保存,放學(xué)后再還給你。

          開始上課的時候,老師使用語音控制:“請把白板開啟!”,白板就會自動打開。課間時候,如果你到操場上玩,可以打打籃球;@球架是黑色的,你投進一球它就會變一個顏色,如果上課時間快到了,你投球時候籃球架就變成黑色了,就代表要上課了。大課間時,如果哪個班要去外面做操,那個班的老師就提前排練學(xué)生做操,而且做操還是機器人指揮的。升旗的時候,校長需要講話,如果校長不在校內(nèi),大屏幕就會自動播出校長的遠程視頻和講話錄音,然后就開始升國旗。

          這就是我心目中的智慧校園,你喜歡嗎?是不是很拉風(fēng)呀?如果未來真有這個智慧校園,會跟我想的一樣嗎?我想,智慧校園內(nèi)一定還會有好多好多令人驚奇的地方。

        我們的校園四年級作文 篇2

          我們的莘塍實驗小學(xué)是一座美麗的校園。

          進了學(xué)校的大門,首先映入眼簾的是那用墨色大理石筑成的校牌,上面寫著九個金光閃閃的大字——瑞安市莘塍實驗小學(xué)。在校牌后方,有一座高大的雕塑,它全身紅彤彤的,中間夾著一顆金色的打球。從正面看,這座雕塑像一只展翅欲飛的雛鷹,側(cè)著看又似一朵綻放的鮮花。鮮紅的雕塑映襯著后面碧綠的玻璃墻,顯得分外耀眼。

          繞過校牌,就是寬敞的大廳。大廳里有六根銀色的大柱子,能照出清晰的人影來。大廳上方的.墻壁上掛著許多金燦燦的獎牌,一行行,一列列,十分整齊,它們在陽光下發(fā)出金色的光芒。這些可是我們學(xué)校十幾年來辛辛苦苦取得的榮譽,是我們的驕傲呀!大廳左右兩方是書畫廊,這里展出的都是同學(xué)們的優(yōu)秀作品。不用仔細地聞,一股淡淡的墨香撲鼻而來,沁人心脾,令人陶醉,使人心曠神怡。更引人注意的是左側(cè)的書法廊,廊內(nèi)掛滿了蒼勁有力的毛筆作品,有行書、草書、楷書,吸引著老師、學(xué)生駐足觀看。

          走出大廳,就是方形的天井。天井由南北教學(xué)樓和綜合樓圍成的一塊正方形的露天場地。天井地面鋪著紅白相間的地磚,四個角上是四個呈三角形的花壇,載滿了各種各樣五彩繽紛的花草。天井中央有一個圓形的小水池,里面有幾座高低不同的假山相互依靠本_資料,來.源/于;貴_州學(xué),習(xí).網(wǎng) gzu521.com著,假山上滿是綠樹小草。池里的水是那么的綠,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。偶爾,從水里躍起一條小魚,水面就泛起層層漣漪,吸引了好多一年級的小朋友來觀賞。

          穿過書聲瑯瑯的南教學(xué)樓,就來到了南花園。瞧,地上的小草睜開了眼睛,好奇地打量著這光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手,用自己星星點點的綠色,依靠著集體的力量,織成了一塊塊綠茵茵的地毯;▔锏孽r花爭芳斗艷,你不讓我,我不讓你地開放著,簇擁著一起。一片紅色的,一片黃色的,一片紫色的,一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光競相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨,快樂地唱出婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來,穿上美麗的綠衣裳,抽枝長葉,像一個衛(wèi)士挺立在那里,守衛(wèi)著我們的校園。這里種滿了花草樹木,那蔥郁的樹叢中,偶爾會看見幾朵小花在晃動。再看看那棕櫚樹,高大挺拔,好像是幾位戰(zhàn)士守衛(wèi)著美麗的南花園。玉蘭樹亭亭玉立,它的枝葉茂密,樹葉擠在一起,只露出了一點空隙。

          沿著筆直的小徑,能走到學(xué)校的塑膠操場。操場入口處是高大的主席臺,主席臺旁是國旗基座,五星紅旗在高高的旗桿上隨風(fēng)舞動。進入操場,250米跑道既平坦又寬闊。

          我們的學(xué)校不僅風(fēng)景優(yōu)美,更是書聲瑯瑯,有機會請你好好來參觀。

        我們的校園四年級作文 篇3

          我們的校園是個學(xué)習(xí)的好地方。

          走進學(xué)校大門,繞過花壇,不過二百多米就有浙江省最大的餐廳——彩虹餐廳。遠看它像一道彩虹,掩映在樹叢中,美麗極了!我們順著筆直的石級,拾級而上,就來到了餐廳的正門,白漆的柱子,綠漆的墻壁,讓人看了心曠神怡。門前有兩只氣勢洶洶的石獅子,它們左腳踩著一個石球,嘴里含著石球,目光炯炯,好像在守護著我們的餐廳,門旁裁種著一排排迎春花,春天一到,迎春花茂盛的葉子,給我們建筑了一道秘密通道。課余時間,我們同學(xué)會在秘密通道中玩捉謎藏的游戲,從這一頭進去,又從另一頭出來,頭上灑滿了迎春花的嫩葉,怎么抖也抖不掉,開心極了!走進餐廳大門,你就會聞到一股飯菜的香味,聽到同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論聲。站在餐廳正前方樓梯上鳥瞰,育才小學(xué)的美景大半收在眼底灰色的綜合樓,紅色的寢室,粉紅色的教學(xué)樓,綠色的塑膠操場……。

          離開餐廳,繼續(xù)向前走,不一會兒就來到了大操場,紅色的塑膠,白色的跑道,任憑你在上面打滾,摔跤,也不會出一點兒事,下課時,同學(xué)們都喜歡到操場上玩,有的在跑道上跑步,有的在草坪上玩耍,有的在跳繩,個個神彩飛揚,直到上課鈴聲響了,同學(xué)們依依不舍地回到教室,準(zhǔn)備上課。

          我愛我的學(xué)校。

        我們的校園四年級作文 篇4

          我的校園像個大花園,我們就像花園里的一朵朵鮮艷的花,我們在這個花園里茁壯成長。

          走進大門,望到的是一個大花壇,里面的迷宮,彎彎曲曲,像一條龍身上紋著美麗的圖案,讓人百看不厭。

          接著走進教學(xué)樓,只聽見朗朗的讀書聲,婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲,在空中回蕩。

          從樓梯下來,來到草坪,春風(fēng)拂面,小草偷偷探出頭來,給大地染上一片濃濃的綠,鋪上了一塊柔軟的地毯。早晨,當(dāng)你走進她,就會發(fā)現(xiàn)小草的臉上掛著晶瑩的露珠,在陽光的照射下閃閃發(fā)光。如果你留心,就會發(fā)現(xiàn)每顆小草都把腰挺得直直的,水靈靈的,招人喜愛!一陣微風(fēng)吹過,小草跳起歡快的舞蹈,似乎在歡迎你的到來。如果你忍不住喜悅想坐在草坪上,小草準(zhǔn)會調(diào)皮地扎你的屁股,他可不愿受你的“壓迫”。在這里,潔白的云,湛藍 的天,構(gòu)成一幅絕妙的水彩。

          這還只是學(xué)校的草坪,美的地方還多著呢!歡迎您到我的學(xué)校來玩。

        我們的校園四年級作文 篇5

          “渦陽二小”的全稱就是渦陽縣城關(guān)鎮(zhèn)第二小學(xué),而我就在那里上學(xué),那里環(huán)境秀美。

          春天,學(xué)校的梧桐樹都在努力地發(fā)芽,而那高大的松樹更是在春天的校園里顯得生機勃勃了。同學(xué)們下課的時候,都會在松樹下面玩游戲,玩累了,會在松樹下面乘涼。幾只鳥兒躲在松樹樹葉叢間,嘰嘰喳喳地叫個不停,好像在和同學(xué)玩躲貓貓呢!在松樹旁有一叢冬青樹叢,一陣春風(fēng)吹過來,樹叢的樹葉就“沙沙”地響。

          夏天,梧桐樹葉們都長大了,像手掌。松樹在夏天的校園中,就是一個遮陽的神器,同學(xué)們和教師們都會在下面乘涼。

          秋天,校園里的樹葉都黃了,只有松樹的樹葉沒有黃,依然站在那兒。一陣風(fēng)吹來,把黃葉吹落下來,黃葉好像在跳舞,一會兒往那邊轉(zhuǎn),一會往那邊轉(zhuǎn),然后再完美降落。又來了一陣風(fēng),又把剛降落的黃葉吹了起來,在半空中全體旋轉(zhuǎn)了起來。有的同學(xué)把落下的樹葉做成標(biāo)本。

          冬天,大雪下個不停,把所有的教學(xué)樓的屋頂都給戴上一頂“禿頂帽”,還下起大霧,要是你在操場散步,都會覺得走進了仙境一般。

          我愛我的校園——城關(guān)二!

        我們的校園四年級作文 篇6

          每個人都有自己多彩的校園,每個人都認為自己的校園最美,我也一樣下面就給你介紹一下我眼中的多彩校園吧。

          一進我們校園的大門,右邊是我們美麗的小花園,那一年四季都是百花盛開,從來沒說不開花的,同學(xué)們有時還在哪里捉迷藏呢!正前方有一條通道通道盡頭是我們的升旗臺,每到星期一,我們就在那舉行隆重的升旗儀式。左邊是東教學(xué)樓;西教學(xué)樓,那是我們學(xué)習(xí)知識的地方,每次在哪兒走過,就會聽見同學(xué)們郎朗的讀書聲。

          東邊是同學(xué)們的樂園--操場了,首先最引人注目的是一排的體育器材了,同學(xué)們一下課就箭一般的沖向體育器材了,同學(xué)們有的爬‘‘山’’,有的倒掛金鉤,有的比耐力,不一會,就都是人了,先上去也上不去了。右邊是一排筆直的楊柳,他們像士兵一樣守護著我們的校園。直著走是一片草地,同學(xué)們在哪里自由的做游戲,前面是沙坑,同學(xué)們?nèi)鶗r總是要跳幾下的,接著是一道200米的跑道了,開運動會時總能見運動員們跑步的身影。

          看,這就是我眼中的校園,怎樣,美不,比你的好吧,如果不是,那你也來和我比比呀。

        我們的校園四年級作文 篇7

          我們的校園四季都非常美麗,我們的校園還充滿了智慧。

          春天,校園里充滿了歡笑聲,小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱歌,同學(xué)們背著書包開心的上學(xué)。小草們突出了土面,小花綻開了笑臉,還能聽到學(xué)生的讀書聲。

          夏天,柳樹彎下了腰,炎熱的天氣使同學(xué)們無精打采的,許多同學(xué)都在買冰棒吃。夏天的校園里,同學(xué)們讀書的時候,校園里非常安靜,好像在聽同學(xué)們讀書。

          秋天,銀杏樹上掛滿了金色的樹葉,許多樹上都結(jié)滿了果實,看上去酸甜可口。有時,會下秋雨,校園里就像是童話世界。下課了,好多同學(xué)都在撿樹葉,然后把撿來的樹葉做成樹葉標(biāo)本。

          冬天來了,下雪了,校園里的東青樹上像是穿了一件白色的大衣,美麗的雪花落了下來,接到手上涼涼的,不一會兒就化成了水了。雪過后,校園里一片白茫茫的。體育課上,同學(xué)們打雪仗、堆雪人,玩的非常開心。我最喜歡的是打雪仗,找?guī)讉人,帶上手套,先分兩組,每組3個人,先做一些雪球然后開始打雪仗,如果誰被雪球打到,就退出游戲。

          這就是我美麗的智慧校園。

        我們的校園四年級作文 篇8

          走進我們幽靜、典雅的校園

          一陣芳香撲鼻的味道

          一定會把你迷醉

          走進操場中心

          抬頭望

          遮天蔽日的綠色。☆D時映入眼簾

          那綠色呀

          美了我們的校園,美了我們的心

          下著雨的春天像有仙子的地方一樣美麗

          走出教學(xué)樓,可以看見閃爍著的迷離的光點

          細看那是一個個綠仙子在玩耍

          它們在枝頭捉迷藏

          看!它們玩得多開心啊

          夏天,花朵的臉被太陽照得紅紅的

          像女孩的笑容般燦爛每一個人

          這又使校園多了一道風(fēng)景

          香樟樹又撐起綠傘

          在那里

          我們可以玩耍、交談

          最主要的我們可以乘涼

          秋天,落葉像一只只黃色的蝴蝶

          在校園的操場上翩翩起舞

          它們又像個音符在空中飄蕩

          這讓校園成了蝴蝶世界,音符的海洋

          冬天,校園的一切都沉睡了

          只有在乒乓臺上

          乒乓的聲音使校園進入了一個熱鬧充滿生機的世界

          此時此刻

          只有孩子們的歡快的叫聲

          回蕩在沉睡的校園上空

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