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        四年級(jí)學(xué)生作文

        時(shí)間:2021-10-16 12:39:39 四年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于四年級(jí)學(xué)生作文七篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于四年級(jí)學(xué)生作文七篇

        四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

          我有個(gè)急性子的媽媽。在她的眼里,我做任何事情都顯得“慢吞吞”的。所以,我耳邊會(huì)不時(shí)響起媽媽的嘮叨:“快點(diǎn)起床!”“快點(diǎn)去上學(xué)!”“快點(diǎn)做作業(yè)!”“快點(diǎn)睡覺(jué)!”……在媽媽“急吼吼”字典里,仿佛每個(gè)動(dòng)詞前都必須加上一個(gè)“快點(diǎn)”!

          媽媽成天的嘮叨,讓我一聽(tīng)到“快點(diǎn)”兩個(gè)字就感到煩惱之極。其實(shí),我自己還挺喜歡那種慢條斯理、悠哉悠哉的生活。

          去年暑假的一個(gè)晚上,我正在做手工小報(bào)。我托著腮幫子苦思冥想:怎樣才能做得跟別人不一樣呢?突然。一個(gè)靈感跳入腦海:“對(duì)呀!打乒乓!這是我暑假里最大的收獲了!”確定了主題后,我就取出畫紙,照著乒乓板的外形細(xì)摹慢描。不多久,一對(duì)交叉擺放的乒乓板造型就躍然紙上。我心中好不得意!接著開(kāi)始涂色,我用老師教過(guò)的漸變色原理悉心調(diào)色,這樣可以讓畫面顯得有光澤和立體的感覺(jué)。

          就在這時(shí),媽媽突然走進(jìn)了我的房間,劈頭蓋臉說(shuō)了一通:“哎呀,你看看都幾點(diǎn)了,你還睡不睡覺(jué)啦?晚睡覺(jué)對(duì)身體不好的,快點(diǎn)快點(diǎn),趕緊給我上床去!”看著墻上的鐘,我不得不加快動(dòng)作?墒,由于心浮氣躁,筆尖上的顏料一而再、再而三地越過(guò)勾線范圍。結(jié)果,原本準(zhǔn)備精雕細(xì)琢的作品,變成了粗制濫造的廢品。我郁悶地看著半途而廢的畫紙,心中不禁哀嘆:“哎,只好明天重畫一幅了!”

          這件事讓我深深體會(huì)到“欲速則不達(dá)”的道理——并不是所有的事情都必須求快,有些事還非得不疾不徐、聚精會(huì)神才能做得好。我也很想說(shuō):“媽媽,請(qǐng)別總是催著我,有時(shí)候就讓我慢一點(diǎn)吧!”

        四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

          春姑娘來(lái)了!我和家人在大自然里尋找春天。

          我們來(lái)到了田野,金燦燦的油菜花像給大地穿上了新裝,農(nóng)民伯伯在田里撒下了種子,同時(shí)也撒下了希望。

          我們來(lái)到草地,小草偷偷地萌芽破土。小朋友脫下棉襖,穿上了輕盈的春裝,在和春風(fēng)姑娘玩放風(fēng)箏、捉迷藏的游戲呢!小狗也快活地一邊奔跑,一邊打滾。樹(shù)林里的樹(shù)木長(zhǎng)出新的`嫩芽,小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,好像在歡迎春天的到來(lái)。

          我們來(lái)到了池塘邊,荷葉也露出尖尖角了。小魚在池塘里一會(huì)兒鉆出水面,一會(huì)兒躲在荷葉下,好像在和我玩捉迷藏。青蛙也從洞里跳出來(lái)了,呱呱地叫個(gè)不停,像在開(kāi)演唱會(huì)。小鴨子在池塘里跟隨著春姑娘彈奏的樂(lè)曲,開(kāi)心地拍著翅膀,翩翩起舞。

          我們來(lái)到了花園,真是萬(wàn)紫千紅。黃色的迎春花、粉紅的桃花、大紅的木棉花……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一大片一大片,就像是春姑娘的裙子。

          春天來(lái)了!那是美的融合,色彩的總匯。它給大自然帶來(lái)了勃勃生機(jī)。

        四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

          老媽今天讓我去買菜,我可高興了!然后拿著錢和手機(jī)就出了門。

          到了菜場(chǎng),我來(lái)到一家媽媽經(jīng)常買的攤子前面,人多的不得了。我先問(wèn):“這土豆幾塊一斤?”那人答道:“兩塊錢!比缓,我找了兩個(gè)又大又好看的、上面沒(méi)有什么凹痕的、沒(méi)發(fā)芽的土豆,買了下來(lái)。然后一秤,2.5元,我把錢給完后有用同樣的方法買了一些青菜,還是2.5元(我是不是和25有緣啊),只不過(guò)這次不是我選的,是那個(gè)人幫我挑的,而且還幫我減了2毛錢呢!哈哈哈,遇上這么個(gè)好攤主真好!!!!!

          然后我又去邊上買豆腐的地方買豆腐。豆腐里有1.5元的,也有1元的,我毫不遲疑的選擇了1.5元的,不是因?yàn)槲矣X(jué)得貴的好,而是媽媽就讓我買1.5元的。買完了,店主和我胡纏亂攪了一會(huì)兒我就回家了;丶业穆飞峡偢杏X(jué)有人盯著我,還是拿異樣的眼光盯著我,看什么看啊,沒(méi)見(jiàn)過(guò)本帥鍋啊?

          這次買菜以完美的成功告終。媽媽還夸我買的菜都很新鮮呢!

        四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

          國(guó)慶期間,我們來(lái)到了農(nóng)村的外婆家。臨走之前,外婆給了我們芋艿、毛豆等非常多的農(nóng)作物。

          回到家里,已經(jīng)是晚上了,該吃晚飯了,媽媽把從農(nóng)村拿來(lái)的農(nóng)作物拿了出來(lái),在剝毛豆的過(guò)程中,媽媽忽然叫了起來(lái):“家里來(lái)了一位‘不速之客’!”

          我連忙跑了過(guò)去,問(wèn)媽媽:“是什么!是什么!”

          媽媽把放毛豆殼的箱子拿起來(lái)說(shuō):“你瞧,這是什么。”

          “哇”。我高興地叫了起來(lái),原來(lái)是一只蟋蟀。

          我非常喜歡這只蟋蟀,決定養(yǎng)它,我把它放進(jìn)了一個(gè)盒子里,把盒子打了一個(gè)小孔,確?諝獾牧魍,再用電腦查一查蟋蟀喜歡吃什么東西,后來(lái),查到蟋蟀喜歡吃菜葉,于是,我把一片青菜葉放進(jìn)了盒子里。

          一開(kāi)始,蟋蟀好像對(duì)這片菜葉不感興趣,在盒子里又蹦又跳,好像對(duì)自己的新家不滿意。但等我第二天再去看它的時(shí)候,它已經(jīng)把青菜葉咬得東一塊、西一塊了。

          我看到它在盒子里一動(dòng)不動(dòng),非?蓱z,于是,我想到了如果我也這樣被關(guān)在盒子里,也會(huì)感到孤獨(dú)。我決定要把它放回大自然。我把它放進(jìn)了草叢,它飛快地跳走了。

          再見(jiàn)了,我們家的“不速之客!

        四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

          星期天,我和媽媽去爬西天竺。

          站在山腳下,抬頭仰望。山頂?shù)奈魈祗谜玖⒅,它那么高,仿佛無(wú)人能上,讓人看了便會(huì)放棄,但有些人知道,不爬上山頂,就看不見(jiàn)美景,我正想躍躍欲試。

          爬上半山腰,你一定會(huì)非常后悔在山腳下時(shí)做的決定,每一步,每一個(gè)臺(tái)階,都十分艱難,爬山的人個(gè)個(gè)汗流浹背,恨不得坐下,但我還是忍了下來(lái),繼續(xù)向上爬。

          爬上了山頂,找個(gè)地方坐下,開(kāi)始欣賞景色。向山下鳥(niǎo)瞰,房屋、街道、汽車,全都變小了,房屋像幾顆小石頭散落在地上,街道像一條條的小蛇一般,一輛輛汽車像在小蛇身上行走的螞蟻,人們都小到見(jiàn)不到了,看上去十分有趣,一些都變得像小玩具。山上的西天竺,仍然矗立著,像一個(gè)戰(zhàn)士,正在守護(hù)著。

          欣賞完風(fēng)景后,覺(jué)得精神充沛,便乘著山上的涼風(fēng),下山了。西天竺山上的美景,真是如同夢(mèng)境一般啊!

        四年級(jí)學(xué)生作文 篇6

          一天,陽(yáng)光明媚,風(fēng)跟日麗,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。爸爸要帶我去公園釣魚,我興奮極了!

          來(lái)到公園里,爸爸帶我到一個(gè)很大的魚塘,這里,柳樹(shù)在微風(fēng)中翩翩起舞。千姿百態(tài)的花兒爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著,有紅的。黃的。藍(lán)的。紫的。白的……五顏六色,美麗極了!魚塘邊許許多多的人在認(rèn)真地釣魚。我們迫不及待地找到一個(gè)位置坐了下來(lái)。我們先把蚯蚓穿在魚釣上,再用力一扔,魚釣落進(jìn)了水里,激起了一圈圈的波紋。我們坐在岸上等啊,等啊……魚漂一動(dòng)不動(dòng),我有點(diǎn)坐不住了,問(wèn)爸爸:“什么時(shí)候才能釣到魚呢?”這時(shí),一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)了,我放下魚桿,跑去捉蝴蝶,蝴蝶越飛越遠(yuǎn),蝴蝶飛走了,我垂頭喪氣地來(lái)到爸爸身邊,只見(jiàn)爸爸還是紋絲不動(dòng)地坐在這里,爸爸魚桶里已經(jīng)有一條魚了,可我怎么就沒(méi)釣到魚呢?于是我問(wèn):“爸爸,為什么您可以釣到魚,而我卻釣不到,這是為什么呀?”爸爸說(shuō):“釣魚要有耐心,不能分心!蔽易谖恢蒙弦粍(dòng)不動(dòng)。終于,魚漂一會(huì)兒上升,一會(huì)兒下沉,我迅速一拉,一條魚跳出水面,我把魚放進(jìn)魚桶里。

          我們釣了一條又一條魚,有白鰱魚,鯉魚,草魚,鯽魚,我們滿載而歸。我高高興興地回家,心想今天有紅燒魚吃了!

        四年級(jí)學(xué)生作文 篇7

          曾經(jīng)有人告訴我,過(guò)往云煙,一笑而過(guò),切勿浪費(fèi)。我不以為然。曾經(jīng)也有人告訴過(guò)我,你的青春可以輕狂,可以幻想,但不可以荒廢。我司空見(jiàn)慣。

          以前,媽媽說(shuō),歲月似水,繁華一瞬,流水而過(guò),沒(méi)有一絲痕跡可尋。我笑著回答,媽媽,我知道你是要我好好學(xué)習(xí),勿要一事無(wú)成。我照做了。卻發(fā)現(xiàn),回首春秋,清淺歲月里的就只有無(wú)聊的功課。我懶散,您說(shuō)我太過(guò)放縱。我粗心,您說(shuō)您對(duì)我過(guò)于失望。我只想說(shuō)我的青春應(yīng)該有我做主。我不希望當(dāng)我老年之日,回想之時(shí),留下的是些許遺憾。我知道,我沒(méi)有別人的天賦異稟,也沒(méi)有他人的勤奮刻苦。我也知道,在您的世界里,我是最棒的。您會(huì)拿我與其他孩子對(duì)比,可能只是給我壓力,希望我進(jìn)步。但您可曾想過(guò),我要的只是一個(gè)少女應(yīng)該有的青春。

          媽媽,我知道我不聽(tīng)話,惹您生氣,是我的不對(duì)。我也知道,當(dāng)我沒(méi)吵架時(shí),您說(shuō)的狠話只是在氣頭上?墒俏耶吘故莻(gè)孩子,不會(huì)費(fèi)勁心思的去想您話中之意?赡苡袝r(shí)的誤解,是因?yàn)槟挲g,時(shí)代,接觸事物等種種不同。但是,我衷心希望,您能從我的角度出發(fā),考慮下我的心情。不要以為安排我的一切生活就是為我好。最后,我向您致敬。媽媽,我愛(ài)你。

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