【熱門】四年級(jí)雨中作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級(jí)雨中作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)雨中作文 篇1
“沙沙沙！沙沙沙！”你聽！灰蒙蒙的窗戶外出現(xiàn)了“小精靈”，它們時(shí)不時(shí)地打落在我的心靈中，讓這個(gè)弱小而無知的心靈快速成長(zhǎng)，變成了一段旅程，也是一首悠揚(yáng)的歌曲。
在我睡不著，害怕的時(shí)候，雨媽媽帶著那悠揚(yáng)的曲子來到我身邊，拍打著我的背，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)直入腳跟，溫柔的眼神鉆進(jìn)了我那幼小的心，從嘴里吐出了甜言蜜語。聽！“啦啦啦啦！”多么美多么輕！一個(gè)個(gè)小伙兒都來了！樂曲中藏著魔力，帶著我駛向前方，來到音樂王國(guó)。悠揚(yáng)的音樂伴隨著旋律，鉆進(jìn)我的耳中，一種特殊的魔力，讓我不聽使喚，手一揮，音樂王國(guó)立刻消失在我面前。一睜眼，雨媽媽輕輕撫摸著我的頭發(fā)，使我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，雨媽媽唱著歌，手摸著自己的額頭，一首插著腰，仰起頭，放聲歌唱，并且穿著美麗的衣裳，在花園中央，盡情地唱歌！多么奇幻、有趣，走入一個(gè)美麗王國(guó)！夢(mèng)的奇遇，已經(jīng)在我那黑暗世界綻放出了世界上最為美麗的花朵，上天賜予的，地上種的！美！
“咦！”雨聲在夢(mèng)中下了一場(chǎng)，但有了這位溫柔的雨媽媽，喚來了美麗的春天，鳥語花香！
四年級(jí)雨中作文 篇2
從小，我就聽媽媽說，雨中的樹林是個(gè)童話世界，今天正好下起了小雨，我們決定走進(jìn)去看個(gè)究竟。
我來到了樹林，沒想到一走進(jìn)去就發(fā)現(xiàn)自己成了一個(gè)小精靈，每一棵樹都為了歡迎我，都把自己的喜悅送給了，使我變得快樂起來。我蹦蹦跳跳的走著，一邊哼著歌，一邊觀賞雨中的樹林的美景。在觀賞的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了許多新奇的事情：樹竟然有手臂，并且蜘蛛還會(huì)串項(xiàng)鏈……
蜘蛛為了迎接我這個(gè)可愛的小精靈，用正在葉面上“運(yùn)動(dòng)”的、晶瑩的雨珠吐絲給我穿了一串雨珠項(xiàng)鏈。這每一顆雨珠形狀都不一樣：有的是小熊頭；有的是一個(gè)只可愛的小兔子……我剛把雨珠項(xiàng)鏈戴在脖子上，雨珠項(xiàng)鏈就變成了珍珠項(xiàng)鏈，蜘蛛笑著說道：“因?yàn)槟闶且粋�(gè)特殊的客人，所以有特殊待遇。這串項(xiàng)鏈，只有你一個(gè)人擁有，別人都看不見。”我聽了不禁大喜。
之后，我便離開了蜘蛛，繼續(xù)走著。芬芬迷人的花兒見到了我，把自己的花瓣鋪在了地上，當(dāng)作地毯來歡迎我的到來。地毯又軟又香，走在上面異樣的舒服。
這時(shí)，鳥兒決定給我唱一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲。我聽了以后被深深的陶醉了，松鼠也被鳥的歌聲吸引了，搖晃著毛茸茸的尾巴。漿果被細(xì)雨淋過后酸甜可口，刺猬扎滿了一身運(yùn)回了家。
我發(fā)現(xiàn)雨點(diǎn)也會(huì)變魔術(shù)，落在地上就變成了蘑菇。之后我便在一棵樹下睡著了。
我真希望自己永遠(yuǎn)駐足在這雨中的樹林里。
四年級(jí)雨中作文 篇3
雨，是一個(gè)很美的詞。我一向喜歡雨，它時(shí)而細(xì)膩溫柔，時(shí)而激情洋溢，時(shí)而纏纏綿綿。聲音也很好聽，或“叮叮咚咚”，或“嘩啦嘩啦”，或“淅瀝淅瀝”。
對(duì)雨的喜愛，還因?yàn)橛曛械?故事。
爺爺，是個(gè)退休老教師，他現(xiàn)在專門負(fù)責(zé)接送我和妹妹上下學(xué)。
爺爺，個(gè)兒不高，皮膚黝黑，像鄒巴巴的牛皮紙，眼睛瞇成了一條線，常年樂呵呵的。盡管已經(jīng)七十來歲了，依然健步如飛，充滿活力。說出來的話，看似簡(jiǎn)單，卻往往蘊(yùn)含著哲理。在我心里，他是個(gè)睿智的，慈祥的老人。
那一天，照例是爺爺接我。
那一天，雨下得很大�？耧L(fēng)漫天卷地般呼嘯而來。天上，不知是哪位神仙打翻了洗澡盆，嘩啦啦地下起了大雨。路上的行人急匆匆的，校門口，都是接孩子的家長(zhǎng)。
在這些人群中，當(dāng)然也有我的爺爺，那個(gè)睿智的，慈祥的老人。也許，他為了接我，早就等了很長(zhǎng)時(shí)間了。
我背著書包出去了。爺爺看到我，把僅有的一把傘挪到了我的頭上。
“爺爺，你也撐著，看，都被淋濕了�！�
“好吧”。
爺爺摟緊我，一起走進(jìn)了雨簾中�？墒遣恢挥X的，我發(fā)現(xiàn)傘老是往我這邊傾斜。我提醒他：“爺爺，你又淋濕了�！�
爺爺笑瞇瞇地說：“沒事，你沒淋濕就好，爺爺身子骨健朗著呢，不會(huì)感冒。都怪我，沒多拿一把傘�！�
我的喉嚨口一熱，好像被什么卡住了似的，一個(gè)字也說不出來。
到了家，我安然無恙，而爺爺?shù)拇蟀雮�(gè)身子都被淋濕了。
我看了心疼極了。
雨，還在下著，雨中的故事，經(jīng)常在演繹著。
四年級(jí)雨中作文 篇4
夏天，一個(gè)周末的早上，我獨(dú)自在家時(shí)正要寫作業(yè)時(shí)，突然想起自己的橡皮擦沒帶。
我便打算去學(xué)校門口的文具店去買，我準(zhǔn)備好了錢，剛打開門，突然發(fā)現(xiàn)外面下著傾盆大雨，我翻翻抽屜和衣柜，發(fā)現(xiàn)沒有雨傘，只有一套破舊的塑料薄膜雨衣，我管不了這么多了，披上雨衣就往外飛奔去，誰知，因?yàn)橛晏�，而且雨衣也不合身，雨把整個(gè)雨衣都掀起來，我感覺雨衣在把我朝上拎，沒辦法，我算了下現(xiàn)在離家和文具店的距離，離文具店更近一些，我摘下雨衣，像文具店飛奔去，因?yàn)橛晏�，把那塊泥土地上的泥土打濕并沖了下來，形成了泥水，我的鞋子不一會(huì)兒就完全濕透了，上面全是泥水，當(dāng)我準(zhǔn)備跑向附近的亭子前躲躲雨時(shí)，一位路人看見了我狼狽的樣子，他離亭子很近，我看見他似乎寫了什么東西，然后離開了亭子，我充滿好奇心的來到了亭子，這時(shí)我全身也已經(jīng)濕透了，我往亭子里一看，看見了一把雨傘，和一張字條：“小朋友，我剛剛看到了你在雨中奔跑的狼狽樣子，我知道你會(huì)來亭子躲雨，便在這里放了一把傘，這把傘你拿去用吧，不用還給我了�！蔽易x完了這張字條后，頓時(shí)熱淚盈眶，沒想到能遇到這樣的好人。
我撐著這把傘，想找到那個(gè)人并還給他，但我發(fā)現(xiàn)他的腳印也早已被雨水沖刷掉了。
雖然這是三年前的事了，但仍然令我終生難忘。
四年級(jí)雨中作文 篇5
那天正是風(fēng)雨交加。
放學(xué)后，我后悔自己早上沒有聽外祖母的勸告。我向電話亭走去，看見一對(duì)父子依偎在一起，顯然是臨時(shí)避雨的�！鞍⑻纾 毙∧泻⒋蛄艘粋�(gè)噴嚏，并抱怨到：“什么時(shí)候回家？我要媽媽——好冷啊……”他一邊用力吸著鼻子里的鼻涕，一邊吵著。
父親無奈地抱起了孩子，脫下了自己的上衣，三下兩下裹在了小男孩的身上，準(zhǔn)備沖出去。但才出去幾步就回來了，那漂泊大雨，擋住了視線，沖過去必然是全身濕透，但這位父親再一次鼓起勇氣沖了出去，然后就漸漸地消失在我的視線里。
雨中，那位勇敢的父親的衣服已經(jīng)像剛從水里撈上來的一樣，緊貼著背，他雖然被淋濕了，但是我想，他的心一定沒有濕，心里的那團(tuán)火焰一定燃燒著全身。
那一刻，我被感動(dòng)了，兩道晶瑩的淚珠滾了下來……
四年級(jí)雨中作文 篇6
五星紅旗是中華民族的象征。它帶給人們的不僅是榮耀，更多的是愛國(guó)的情結(jié)。每次在學(xué)校周一的升旗儀式上，看著五星紅旗冉冉升起，我都很驕傲、激動(dòng)。今天我終于慕名來到了北京天安門，看一看那向往已久的神圣的升旗儀式。
凌晨?jī)牲c(diǎn)鬧鐘響起，平時(shí)深惡痛絕的催命鈴聲在今天聽來卻是如此振奮人心。我和媽媽一躍而起，雖然還閉著眼但并不妨礙我動(dòng)作迅速地穿衣收拾。半小時(shí)后我們就精神飽滿地來到了進(jìn)入天安門的排隊(duì)處，沒想到這么早隊(duì)伍已經(jīng)很長(zhǎng)，看來人們都很期待那激動(dòng)人心的一刻。草草吃了幾個(gè)面包我們便開始耐心等待。
突然天空中電閃雷鳴瞬間下起了傾盆大雨，幸虧準(zhǔn)備充分隨身攜帶了雨衣，手忙腳亂的穿上雨衣幾個(gè)人又拼了一把傘。雖說有了雙層保護(hù)，但雨水還是不停地在臉上沖刷，雙眼已是模糊十分難受。盡管這樣，大家還是在原地堅(jiān)持不肯離開。雨越下越大，慢慢地有游客放棄了等候離開了，留下來的人臉上也流露出了焦急的神色，人群開始騷動(dòng)不安。媽媽一個(gè)勁問我們雨太大要不要離開，我和張寒因?yàn)樾闹杏兄拍畹惯�能談笑自如，始終不肯放棄。
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝隊(duì)伍在逐漸地縮減，我們反而慶幸因?yàn)橛辛诉@場(chǎng)雨才能排到隊(duì)伍的前面。大約過了兩小時(shí)，鐵柵欄緩緩打開，人群蜂擁而出沖進(jìn)廣場(chǎng)搶占有利位置。我也甩開雙腿進(jìn)行百米沖刺，雨水汗水混在臉上已顧不上擦一擦了，媽媽被我甩在了身后，我暗想要是體育50米測(cè)試能這樣拼命肯定能考優(yōu)。功夫不負(fù)有心人我終于氣喘吁吁地站在了第一排正對(duì)旗桿的位置，很是自豪地迎接?jì)寢尩牡絹怼?/p>
五點(diǎn)十一分，升旗儀式正式開始，偌大的廣場(chǎng)霎時(shí)安靜了下來。國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的官兵雄赳赳氣昂昂地從天安門走出，隨著一聲清脆的口令，三名扛著鮮艷五星紅旗的戰(zhàn)士走上了升旗臺(tái)，嫻熟地把紅旗掛到了旗桿上，伴隨著雄壯的國(guó)歌，五星紅旗在我眼前冉冉升起，我的心中充滿驕傲和自豪，情不自禁地跟著唱起了國(guó)歌。媽媽告訴我，升旗的時(shí)間嚴(yán)格遵守著一個(gè)原則，那就是五星紅旗每天都必須和東方的太陽(yáng)在同一時(shí)刻升起。
護(hù)衛(wèi)隊(duì)的戰(zhàn)士們根據(jù)北京地區(qū)每天的太陽(yáng)初升時(shí)刻表制定出了每一天的升旗時(shí)間。所以，在一年里無論是春夏秋冬四季更替還是陰晴雨雪天氣變化，五星紅旗都能與東方的太陽(yáng)一同躍出地平線。原來一個(gè)小小的升旗時(shí)間里卻蘊(yùn)含著大大的知識(shí)��！看來暴雨中的堅(jiān)持是值得的，也讓我明白了只要堅(jiān)持做任何事都會(huì)有所收獲，無論是學(xué)習(xí)還是生活！
四年級(jí)雨中作文 篇7
一天下午，窗外下著像石頭一樣的大雨。風(fēng)娃娃在我的身邊翩翩起舞。頓時(shí)，我感秋天的氣候的變化。
放學(xué)后，我們班的凡佳麗沒有有帶傘，身邊又帶著剛剛上二年級(jí)的弟弟。她非常著急，她向同學(xué)們們借傘，可是同學(xué)們只有一把傘。她著急萬分。這時(shí)，剛從舞蹈教室出來的我看見。我擔(dān)憂的對(duì)凡佳麗說：“你怎么了，出了什么事嗎？可以告訴我嗎，也許我可以分擔(dān)一些”。他把事情的經(jīng)過告訴了我，說：”你可以借給我傘嗎”。我脆落的說：“我只有一把傘，不過我可以把你送回家，反正你的家和我的家只相差一個(gè)村，你等我一下，我收拾一下書包，等我一下�！睍帐巴炅恕Ｎ覍�(duì)凡佳麗說：“我們走吧�！彼е嵛岬膶�(duì)我說：“三個(gè)人撐得下嗎，”我說：“撐得下”。做到校門口，地上的水已經(jīng)有50厘米高了，凡佳麗說：“要不，你走吧，我在這等一下，等雨一點(diǎn)我再走�！蔽疑鷼獾恼f：“你把我當(dāng)成什么了，你以為我會(huì)撒手不管嗎？，你可是我離家最近的好朋友，你、我不可以說走就走，你這么說相當(dāng)于把我當(dāng)成是逃兵�？熳摺�。走在路上，雨水淋濕了我右的肩膀，冷的我直發(fā)哆嗦。到了206的公交，因?yàn)槲依涞闹卑l(fā)哆嗦，所以，我第一個(gè)沖上公交。在車上，我們有說有笑，凡佳麗還告訴了我他藏在心里的秘密。我告訴他，以后有困難來找我，我永遠(yuǎn)是你最好的朋友。
助人為樂，樂在其中。
難道不是嗎？
四年級(jí)雨中作文 篇8
人的一生難免會(huì)遇到失敗與挫折，而當(dāng)你真正面對(duì)他的時(shí)候，才會(huì)覺得失敗并不可怕。因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>
那是暑假的一天，我正在學(xué)作文。老師叫寫一篇狀物篇的文章，這時(shí)我想：“這還不簡(jiǎn)單，就是小菜一碟，寫我的小鬧鐘吧。”說寫就寫，寫了一節(jié)課就寫完了，寫了三頁(yè)多。這時(shí)候我想：“這回我寫了這么多，肯定能被老師表?yè)P(yáng)的�！蔽议_始沾沾自喜起來。第三節(jié)課很快就到了，老師第四個(gè)就念的我的文章，老師念了，我的心跳也加快了，不知老師對(duì)我有什么贊揚(yáng)。狄玉明寫的，我的小鬧鐘。今天，爸爸給我買了一個(gè)小鬧鐘，可漂亮了！
第一天，它叫我起床，聲音很好聽，第二天，它叫我起床，聲音也很好聽……第30天，它的聲音快沒了，我好傷心。同學(xué)們聽了我寫的作文，曉得一個(gè)個(gè)臉通紅。這時(shí)，老師批評(píng)了我，說：“這寫的不叫作文，叫流水賬�！边@次寫作文的失敗，讓我知道了什么是失敗，讓我嘗到了失敗的滋味。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。只有失敗過的人，才能嘗到成功的喜悅。讓我們一起在風(fēng)雨中成長(zhǎng)吧！
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