【推薦】再見(jiàn)四年級(jí)作文匯編七篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的再見(jiàn)四年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇1
今天,我和往常一樣來(lái)到學(xué)校。
鏡頭一
呀呀,怎么這么涼呀!我慌忙低頭一看,原來(lái)不知哪個(gè)調(diào)皮鬼惡作劇,又在我的椅子上放了水晶泥。此時(shí),周邊的人都瞪大雙眼盯著我的褲子,原來(lái)水晶泥已經(jīng)服服帖帖地粘在了我的褲子上,那場(chǎng)面真是讓我囧到家了啊!
鏡頭二
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,我又得去輔導(dǎo)我的學(xué)員了,我正趴在桌子上要給學(xué)員講題時(shí),突然,感覺(jué)心口涼涼的,可是也沒(méi)有太在意。等我講完題站起來(lái)時(shí),才發(fā)現(xiàn)胸前粘著一團(tuán)土黃色的水晶泥,我臉上的笑容一下子消失了。
鏡頭三
我正拿著水晶泥玩時(shí),老師突然從我身邊走過(guò),太好了,老師居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。不過(guò)我還是知趣地趕緊將水晶泥放進(jìn)了桌子里,沒(méi)想到,到了放學(xué)的時(shí)候,我卻忘記了把水晶泥放在桌子里的事情,水晶泥又粘在了書(shū)包上,害得我沒(méi)法背書(shū)包,只能把書(shū)包提回了家。到了家里,媽媽一看,書(shū)包上怎么會(huì)有水晶泥?哎,肯定逃不過(guò)一頓罵。
鏡關(guān)四
“寶貝兒,冷不冷,媽媽給你一個(gè)熱水袋吧!”“好的,媽媽!蔽艺谕嫠啵嗍菦龅,熱水袋是熱的,我把水晶泥放在了熱水袋的下面,不過(guò)一會(huì)兒,我就把這件事便忘得一干二凈了。“哎呀!怎么這么冷呀!”水晶泥又粘粘乎乎地粘在了熱水袋上,我趕忙把水晶泥弄了下來(lái),還好沒(méi)有惹出大的麻煩。
鑒于水晶泥惹了太多的麻煩,所以,媽媽盯著我讓我把水晶泥都給扔了。其實(shí)我心里好舍不得水晶泥,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了太多快樂(lè)。
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇2
我第一次走進(jìn)學(xué)校,那時(shí)我還是個(gè)小不點(diǎn)兒,連教室都會(huì)走錯(cuò),陳老師就像媽媽一樣悉心關(guān)照我?扇缃裎覍⒁x四年級(jí)了,她卻離開(kāi)了。
陳老師對(duì)我們的教誨歷歷在目。她教會(huì)我們:認(rèn)字、寫(xiě)字、閱讀、做人……把我們培養(yǎng)成品質(zhì)優(yōu)良,努力學(xué)習(xí)的小學(xué)生。我連感激也沒(méi)說(shuō)一聲。
臨近期末考試,陳老師幾乎沒(méi)有一分鐘的休息時(shí)間。她每天都會(huì)給我們聽(tīng)寫(xiě)生字,經(jīng)常把一些容易混淆的字一遍一遍地講,而且不厭其煩,比如叫我們?nèi)绾螀^(qū)分“拔撥潑”,就費(fèi)了她好大功夫。她編了個(gè)順口溜便于我們記憶——“小朋友,來(lái)拔河,頭上冒了一點(diǎn)汗;用手撥頭發(fā),掉了一根;潑水節(jié),三點(diǎn)水,頭發(fā)濕了一滴水!
陳老師通常在中午時(shí)間批改作業(yè),我們都舒舒服服地趴在桌子上午睡。她有時(shí)批作業(yè)太累,竟睡著了,可過(guò)了一會(huì)兒,她又得爬起來(lái),操勞的臉上沒(méi)有一絲笑容。偷睡的我在眼縫里看到了這一幕,感動(dòng)極了。
有一段時(shí)間我對(duì)自己的學(xué)習(xí)很不負(fù)責(zé)任,甚至比一二年級(jí)時(shí)還要放松,字寫(xiě)得亂七八糟。記得一天打午飯的時(shí)候,陳老師悄悄地“表?yè)P(yáng)”我:“你最近學(xué)習(xí)不錯(cuò),再接再厲,可別驕傲啊……”陳老師的提醒讓我臉紅了一下,我似乎覺(jué)得多了一份緊迫感,從那以后我的態(tài)度也一天天端正起來(lái)。
陳老師,再見(jiàn)了。往事歷歷在目,您的神態(tài)笑容,我不會(huì)忘記;您的諄諄教導(dǎo),刻骨銘心!
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇3
從前,這里有一片充滿(mǎn)生機(jī)的土地,小動(dòng)物們快快樂(lè)樂(lè)自由自在地生活在這美麗而充滿(mǎn)喜悅的森林里,可是,好景不長(zhǎng),突然有一天,一群人來(lái)到了這里,到處亂砍亂伐,甚至還建造起了工場(chǎng)。小動(dòng)物們的家園受到破壞,環(huán)境也被污染了,動(dòng)物們也都成群結(jié)隊(duì)地離開(kāi)了這里,唯獨(dú)河里的小魚(yú)還生活在這,期盼著這兒可以恢復(fù)成原來(lái)的面貌。
第二年春天,到南方過(guò)冬的燕子兄弟飛回來(lái)了,看到了自己的家園被破壞了,太陽(yáng)公公被滾滾濃煙熏得躲了起來(lái),燕子弟弟看到了老朋友小魚(yú)在大口大口地喘著氣,便飛低了問(wèn)到:“小魚(yú),這里還是我們的家嗎?”小魚(yú)嘆了口氣,有氣無(wú)力地說(shuō):“唉,自從這里來(lái)了一群人,我們的家園就被他們破壞得不成樣子了!毖嘧拥艿芗钡每炜蘖,抽抽搭搭地說(shuō):“那你的兄弟姐妹和其他小動(dòng)物呢?”“小動(dòng)物們?nèi)甲吡,我的兄弟姐妹也快死光了,全是被工?chǎng)排出的廢水和游客亂扔的垃圾害死的!毙◆~(yú)傷心地說(shuō)。忽然,天空上傳來(lái)了哥哥的叫聲:“我們走吧!”燕子弟弟飛走了,還不時(shí)回過(guò)頭來(lái),依依不舍地說(shuō):“小魚(yú),你多保重吧!”
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇4
光陰似箭,日月如梭!蹦鷮(shí)習(xí)的兩個(gè)月已經(jīng)到了。您就像即將騎著車(chē)的人,馬上要轉(zhuǎn)向亮著綠燈的十字路口,我們這些步行的人即使可以轉(zhuǎn)過(guò)十字路口,也不能阻止你前進(jìn)的步伐,只能目送您遠(yuǎn)去,融入熙熙攘攘的人群,再也不能看見(jiàn)你的倩影了。
您雖然沒(méi)有怎么和我說(shuō)過(guò)話(huà),但是我有一肚子的心里話(huà)想對(duì)我說(shuō),可是每次只要與您交談,由于緊張,我總是把想說(shuō)的話(huà)忘到九霄云外了。有時(shí)我把我想說(shuō)的話(huà)背得滾瓜爛熟,甚至連語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)都想好了,可是還是說(shuō)不出口。今天,我本應(yīng)該把我想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在本子上,可是,我這不爭(zhēng)氣的筆就是寫(xiě)不出來(lái)。
我雖然沒(méi)有怎么給你留下好印象。但是您給我的好印象卻比還海深。因?yàn)槟銓?duì)我們是那么的和藹可親。
記得有一次,你和劉老師一起下課堂批改作業(yè)。因?yàn)槭前(gè)批改,所以,大伙的錯(cuò)誤也變得多了起來(lái)。正在批改作業(yè)劉老師于是火冒三丈,大發(fā)雷霆,大聲地斥責(zé)有錯(cuò)誤的同學(xué),而您呢,總是面帶微笑,鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)別人。有人說(shuō)您心軟,可在我眼中,這是好老師體現(xiàn)——孩子在贊揚(yáng)中更能進(jìn)步。
青春已經(jīng)悄然離去,成功的腳步已經(jīng)越來(lái)越近。請(qǐng)你擦干您的淚水,將身邊的每一個(gè)成功的機(jī)會(huì),當(dāng)成一顆閃閃發(fā)光的寶石,將自己的智慧和勇氣化成一把尖銳的刻刀,去雕刻這塊來(lái)之不易的寶石。
思念只會(huì)將您的刻刀變得越來(lái)越鈍,請(qǐng)你將我們的友誼塵封在你的記憶里,去開(kāi)拓自己的一片天地吧!如果你怎么也忘不掉我們的話(huà),您的成功之夢(mèng),永遠(yuǎn)是一片浮云。
再見(jiàn),曾老師,我們將永遠(yuǎn)思念你。再見(jiàn)了,曾老師,我們將永遠(yuǎn)的祝福您——愿你早日事業(yè)有成。
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇5
少年,你的青春還在嗎?還有嗎?青春一去不返,時(shí)間在走,時(shí)光在流,你的青春在走,青春每個(gè)人只有一次,每個(gè)人的青春不可能在回轉(zhuǎn),青春的你還在干嘛?
踏上清晨的那一條條的道路,走在上面,發(fā)出感嘆。坐在咖啡廳點(diǎn)一杯卡布基諾,坐在那里,拿出手機(jī),開(kāi)始了自己美好的一天,相機(jī),咔嚓一聲,一張張照片出來(lái)了,放在相框里,掛在墻上,記錄美好的一天,謝謝。
走在圖書(shū)館,翻開(kāi)那一本記錄時(shí)光的書(shū),翻開(kāi),一張又一張,一章又一章,一本又一本,手機(jī)鈴聲響起,卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),那一杯普洱茶,饞在嘴里,是那么的甘甜,美好的一天在開(kāi)始,美好的一天在走動(dòng),青春在走,時(shí)光再流,抓不住,挽不住,但是,我還是想去抓住這一切,抓住這一切,走在嘉陵江邊,瘋狂的大吼一聲,想要抓住原本最快樂(lè)的時(shí)光,輕輕地張開(kāi)雙手,放開(kāi)一切,拋開(kāi)煩惱,享受大自然的一切,謝謝你,謝謝你,讓我的青春變得完美,謝謝你,讓我的青春變得完美,謝謝你,讓青春充滿(mǎn)活力,謝謝你,讓我的青春更加美好。
早上的你有卡布基諾的陪伴,中午有書(shū)與你相伴,我的青春有你們陪伴,我的一切充滿(mǎn)了動(dòng)力,嘿嘿,快樂(lè)的時(shí)光總是那么快,再見(jiàn),青春,我們還是會(huì)再見(jiàn)的。
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇6
放學(xué)回家,我在陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)了你們——一朵朵耷(dā)拉著腦袋、失去了往日神氣的水仙花,那還是從前的你們嗎?
半個(gè)月前,你們?nèi)缤蝗和ねび窳⒌奶焓,不是還迎著傍晚徐徐的'微風(fēng),舞動(dòng)著雪白的紗裙嗎?你們不是還高傲地吐露金黃的花蕊(ruǐ)嗎?你們不是把陣陣幽香一絲一絲地滲入我的心田,讓我的夢(mèng)變得香香的、甜甜的嗎……
我知道,你們的生命是短暫的,但你們從沒(méi)氣餒(něi)過(guò);我知道,你們?cè)L(fēng)霜抗?fàn)庍^(guò),你們?cè)洳愤^(guò),你們汲(jí)取的是一點(diǎn)點(diǎn)水,卻奉獻(xiàn)出沁人心脾的清香。然后,你們保持著微笑——一朵接著一朵枯萎了……
僅剩一朵了,那雪白的花瓣邊兒微微泛起一絲枯黃,我知道,你也會(huì)像你的同伴一樣悄悄地枯萎,看著你在寒風(fēng)中顫抖的樣子,我的心中不禁隱隱作痛。你還在堅(jiān)持著,盡管知道自己即將離去,你卻一定要把最后的芳香留下,無(wú)私地獻(xiàn)給我們,直到生命的最后一秒。
再見(jiàn)了,水仙花!我打開(kāi)窗,撒下那些枯萎的花瓣。在夕陽(yáng)的照耀下,你們漸漸遠(yuǎn)去,投入了大自然的懷抱……
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇7
最近,我與壞習(xí)慣的兒子馬虎先生成為了好朋友。他常常在我認(rèn)真做事時(shí)神不知鬼不覺(jué)的來(lái)到我身后,不是鼓勵(lì)我做錯(cuò)這道題就是支持我寫(xiě)錯(cuò)那個(gè)字。害得我每次都挨媽媽的批評(píng)。于是,我下定決心要與馬虎先生決交。
上一次期末考試,我寫(xiě)完了試題,心里想:有了上幾次的教訓(xùn),我可得認(rèn)真檢查了,不然我回家又得挨一頓。想到這里,我立刻認(rèn)真地把試卷檢查一遍。果然,幾個(gè)錯(cuò)別字就被我“揪”出來(lái)了,我心里得意洋洋,為自己的明智之舉高興不已。果然,發(fā)試卷那天,我得了全班最高分——95分,并且試卷上沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)別字,刷新了我的語(yǔ)文最高分,爸爸媽媽和老師都夸我認(rèn)真了,我也十分高興——因?yàn)轳R虎先生終于被我送走了。不過(guò)這次期中考試,我由于做完題的時(shí)間已經(jīng)接近收卷了。所以我只是匆匆忙忙地把試卷看了一遍后,試卷就被老師收走了。誰(shuí)知馬虎先生又來(lái)找我的麻煩了,于是我就與第一失之交臂了。悲劇!我到回家果不其然地又被訓(xùn)了一頓。從此,無(wú)論離收卷時(shí)間再近我也要認(rèn)真檢查一遍,以防馬虎先生再次回到我身邊來(lái)?yè)v亂。
在生活中,我也大刀闊斧地進(jìn)行“改革”,媽媽吩咐我做的事,我都會(huì)認(rèn)真地執(zhí)行,決不會(huì)再鬧“買(mǎi)火腿變成買(mǎi)面條”、“拿毛巾變成拿梳子”的糗事之類(lèi)的。
經(jīng)過(guò)我的努力,馬虎先生離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。我想真心地對(duì)馬虎先生說(shuō):“再見(jiàn),馬虎先生,你已經(jīng)不是我的朋友了!