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美麗的風(fēng)景四年級(jí)作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的美麗的風(fēng)景四年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的風(fēng)景四年級(jí)作文 篇1
游泳池附近的風(fēng)景,可真是太漂亮了!
周?chē),綠樹(shù)成陰,鮮花艷麗,杉樹(shù)抖動(dòng)著碧綠的葉子,或許在吸引別人的跑過(guò)來(lái)呢!松樹(shù)蒼勁,有的樹(shù)干粗壯,葉子呈三角形塔狀;有的枝丫重重疊疊,露出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎的日影。有一些樹(shù)好像很膽小一樣,偷偷摸摸地躲到較大、較壯的樹(shù)群后面,好像在玩捉迷藏呢!
晚上,一陣陣夏風(fēng)吹來(lái),把我們吹得特別舒暢。綠油油的小草在風(fēng)吹拂下,不停地扭動(dòng)身子,讓風(fēng)顯得更加生動(dòng)、有趣;鮮花也等不急了,趕緊把早上儲(chǔ)存好的花香隨風(fēng)飄到各個(gè)不同的角落,把自己的香氣分享給五湖四海的人們;樹(shù)木也不甘示弱。它借著風(fēng)的力量,在用樹(shù)葉擺動(dòng)著、揮舞著,好像在說(shuō):“歡迎來(lái)到這里看我們晚上的風(fēng)景!”
在這風(fēng)景優(yōu)美的晚上,偶爾還會(huì)傳來(lái)一陣陣?guó)B的叫聲,“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)聲,似乎在討論什么。有的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩只鳥(niǎo)在為了一條大肥蟲(chóng)而拔起了“肥蟲(chóng)河”;有的時(shí)候野貓用銳利的爪子,一溜煙地爬上了高高的大樹(shù),尋找樹(shù)上的美食,好讓它飽餐一頓,添添肚子。
河里的.河里的小魚(yú)并沒(méi)有睡覺(jué),而是歡快地游來(lái)游去。也許它們?cè)谟猛娴膩?lái)解解自己心中的悶吧!有魚(yú)實(shí)在是太無(wú)聊,就在河里悠閑地游著,像在想什么自己心里的一些開(kāi)心事吧!
這里的風(fēng)景可真美麗!如果我是一位偉大的畫(huà)家,我一定會(huì)把這幅畫(huà)完完整整地畫(huà)下來(lái)!
美麗的風(fēng)景四年級(jí)作文 篇2
大地母親不知道為什么發(fā)火了,生氣的敲醒了無(wú)盡快樂(lè)的人們,大地震動(dòng)了,震得多少人無(wú)家可歸?不知道有多少人為失去親人而默默地哭泣。那一次,全國(guó)的愛(ài)都沸騰了!全國(guó)的愛(ài)都集中到了一起,艱難的寫(xiě)下了一個(gè)大大的愛(ài)心。而當(dāng)時(shí),我們通師三附的同學(xué)們,更用自己的那一點(diǎn)點(diǎn)微薄的力量,用自己全身心的愛(ài),譜寫(xiě)出了那一曲和煦的春風(fēng)中最動(dòng)人的愛(ài)之歌,雖然全校那么多學(xué)生只捐了兩三萬(wàn),但是那深厚的愛(ài)心疊起來(lái)卻又好高好高,超越了珠穆朗瑪峰,超越了地球到月亮那遙遠(yuǎn)地距離,更超越了每個(gè)人心中那最柔韌的一角。
那是一個(gè)和風(fēng)絮絮地下午,天上的太陽(yáng)仍然發(fā)出了那么耀眼的光芒,美麗的校園里久久的回蕩著那熟悉的旋律,此時(shí)此刻,我覺(jué)得校園里回蕩的不是歌,而是無(wú)限的愛(ài),那愛(ài)充滿了整個(gè)校園,似乎每個(gè)細(xì)小的角落都有那小天使的存在。同學(xué)們,從一年級(jí)到六年級(jí)的同學(xué)們,緩緩的來(lái)到了操場(chǎng)上,春風(fēng)很大很大,操場(chǎng)上揚(yáng)起了一輪又一輪黃沙,而同學(xué)們卻依然那么悠閑,每個(gè)人心中似乎都蘊(yùn)藏著對(duì)四川同胞的深深的憐憫之情,也更加想把對(duì)他們的'關(guān)心,寫(xiě)在自己的全身上,讓他們感受到無(wú)比的溫暖!
等到同學(xué)們都進(jìn)入了操場(chǎng),小主持人走上了講臺(tái),簡(jiǎn)短的幾句開(kāi)場(chǎng)白,卻顯得那么樸素,因?yàn)槊恳痪涠汲錆M了對(duì)地震災(zāi)區(qū)人民無(wú)限的關(guān)懷。接著就是捐款,所有班上的同學(xué)代表都爭(zhēng)先恐后地走上了講臺(tái),手里拿的是小小的信封?墒敲總(gè)人都覺(jué)得那信封沉甸甸的,捐款的同學(xué)們的手都直不起來(lái),每個(gè)同學(xué)都想把自己班上的一份愛(ài)心送到那些受難的人們手中,讓他們知道世界上還是有很多人愛(ài)他們的,給予他們力量,讓他們有信念能好好活下去!每個(gè)上臺(tái)的同學(xué)都要說(shuō)幾句話,同學(xué)們稚嫩的話語(yǔ)在操場(chǎng)上久久的回蕩,在每個(gè)同學(xué)和老師的心中久久的回蕩,回蕩,回蕩……地震過(guò)后已經(jīng)有兩個(gè)月了,同胞們,站起來(lái)吧,每個(gè)人都在幫助你們,加油!
漸漸的,捐款結(jié)束了,同學(xué)們又回到了教室,可是同學(xué)們上臺(tái)捐款時(shí)那一道亮麗的風(fēng)景線,卻永遠(yuǎn)刻在我的心中。
美麗的風(fēng)景四年級(jí)作文 篇3
還記得,從前從前去過(guò)溪邊,回想著看過(guò)的美景,彷彿記憶猶新。這一次,我和爸爸、弟弟一同去河濱公園,我想回到從前了解的溪邊,但卻不知道哪里能夠發(fā)現(xiàn)它的蹤影。
由于弟弟撥動(dòng)草叢,咱們才意外發(fā)現(xiàn),溪邊本來(lái)近在眼前,就在草叢的后邊。小溪很長(zhǎng),一望無(wú)際,落日行將西下的美景,映入眼簾,咱們一邊賞識(shí)美景,一邊在河邊旁游玩。
河邊的沙很松,踩在上面一不小心就會(huì)陷下去,幸虧,在爸爸的.幫助之下,咱們奮力的爬了上來(lái)。我和弟弟玩得不亦樂(lè)乎,腳上都是沙,后來(lái),咱們干脆把鞋襪都拖掉,一腳踩進(jìn)冰冰涼涼的水里,感覺(jué)好舒暢。
就這樣,咱們坐在河邊邊賞識(shí)著美景,我和爸爸、弟弟手舞足蹈的描述著遠(yuǎn)方的人事物,感覺(jué)好愜意。最終,咱們踏著輕捷的腳步回家,完畢了這趟難忘的美景之旅。
美麗的風(fēng)景四年級(jí)作文 篇4
窗外的美景緩緩滑過(guò),離目的地越來(lái)越近。遠(yuǎn)處的一座小橋,靜靜地躺在河床上,享受著溫暖的陽(yáng)光,一群鴨子在河面上游來(lái)游去,三兩個(gè)農(nóng)夫背著鋤頭正準(zhǔn)備下地,織成了一幅鄉(xiāng)村特有的風(fēng)景線。
暑期來(lái)臨,我們一家人來(lái)鄉(xiāng)下外婆家玩。走在田邊,農(nóng)夫正忙著翻地,小鳥(niǎo)時(shí)不時(shí)地飛來(lái)叫兩聲,像是提醒農(nóng)夫快干活。山上的小樹(shù),站在地上,頭發(fā)濕濕的,像是剛洗完澡一般,等待太陽(yáng)幫它烘干。順著房子邊的小路走,是不是看見(jiàn)幾個(gè)農(nóng)夫聚在一起說(shuō)話,兩只小狗,趴在小路邊享受著陽(yáng)光。路過(guò)外婆家的小學(xué),黑板上依舊寫(xiě)著人之初,性本善。我依稀看見(jiàn),媽媽坐在位置上,跟著老師,聲聲念得響亮。
太陽(yáng)悄悄爬下山,換月亮來(lái)上班,小溪中倒影著月亮的魅影,小貓乖巧地叫兩聲,大家都坐在門(mén)口,拉拉家常。月亮爬到了中天,蟬不叫了,蟲(chóng)不爬了,一切生靈仿佛都靜靜地睡著了,等待著新的一天,新的.開(kāi)始。
夢(mèng)里的月光,灑滿了整個(gè)鄉(xiāng)村,照在農(nóng)民那淳樸的臉上。鄉(xiāng)村那道美麗的風(fēng)景線,成了我心靈里最美的景致。
美麗的風(fēng)景四年級(jí)作文 篇5
早晨起來(lái),我發(fā)現(xiàn)新的一天又開(kāi)始了。
我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌,先是兩只鳥(niǎo)在唱歌,然后是又來(lái)了五只,最后是十只鳥(niǎo)在合唱。鳥(niǎo)兒一只連一只來(lái),唱的歌真好聽(tīng),讓我們很高興。
我走進(jìn)樹(shù)林,發(fā)現(xiàn)空氣真好,風(fēng)景也很好,草叢中一顆顆露珠像一顆顆寶石,又白又亮的,很漂亮。
鳥(niǎo)兒說(shuō)個(gè)不停,好像說(shuō):“我們要到這里建新的'房子”。
我看見(jiàn)一株花,昨天被人踩了的那一株花,它怎么又活了呢?
兩只小蜜蜂,在這朵花上采蜜,我想這朵花。一定有很多的蜜,要不然這兩只小蜜蜂,在花上面,采了這么久,我好像聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂說(shuō):“是因?yàn)檫@里的風(fēng)景好,所以小花兒活了,它身上的蜜很多又甜。 我走在回家的小路上,發(fā)現(xiàn)花很香也很美,也是這勤勞的小蜜蜂,在認(rèn)真的采蜜,這都是風(fēng)景好,才給它們帶來(lái)很多蜜。
今天的風(fēng)景真好。