【實(shí)用】四年級(jí)期末作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)期末作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)期末作文 篇1
星期天,我在家特別無(wú)聊,我便打了一個(gè)壞主意。
中午,我拿起了我過(guò)5歲生日時(shí)媽媽給我買(mǎi)的一個(gè)變形金剛的文具盒,上面有大黃蜂,就是沒(méi)有擎天柱,文具盒后面有一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),上面有尺子,橡皮,鉛筆和鋼筆,只要一按按鈕,它就會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái),轉(zhuǎn)盤(pán)下面有一個(gè)大口子,轉(zhuǎn)到什么什么就會(huì)掉下來(lái),于是,我一直想轉(zhuǎn)到鋼筆,可一直都轉(zhuǎn)不到。突然我靈機(jī)一動(dòng),如果我把這個(gè)文具盒弄壞了媽媽不就會(huì)給我買(mǎi)一個(gè)新的了么,想到這我心里暗暗竊喜,于是我拼命地按:“呀,壞了!”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了聲音連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么了,怎么了?”這時(shí)我不敢看媽媽的眼睛,低著頭小聲地說(shuō):“文具盒壞了,用不起來(lái)了!敝宦(tīng)見(jiàn)媽媽生氣地說(shuō):“你看看,你看看,這學(xué)期已經(jīng)是第四個(gè)了,你已經(jīng)弄壞四個(gè)了,一點(diǎn)也不知道愛(ài)惜!”看到媽媽發(fā)火我很后悔也很害怕,一句話(huà)也不敢說(shuō),連大氣都不敢喘一下,忽然聽(tīng)到一句:這是三十塊錢(qián),拿去,買(mǎi)一個(gè)新的回來(lái)!突然覺(jué)得我實(shí)在太不應(yīng)該了。
拿了媽媽給的錢(qián)我去了小區(qū)門(mén)口的一家名叫“滿(mǎn)意在豐百”的店,店里只有一位阿姨,她親切地對(duì)我說(shuō):“小朋友,你要買(mǎi)些什么呀?”我想了想說(shuō):“我,我想買(mǎi)那個(gè)橘色的文具盒!卑⒁處臀夷昧讼聛(lái)并說(shuō):“這個(gè)文具盒三十塊錢(qián)。”“啊!這么貴啊,有沒(méi)有便宜一點(diǎn)的?”我對(duì)阿姨說(shuō)。于是阿姨又拿了一個(gè)紅色的hellokitty的文具盒說(shuō):“這個(gè)二十。”“那就拿便宜的吧!”我對(duì)阿姨說(shuō)著,并給了阿姨二十塊錢(qián)。阿姨對(duì)我說(shuō):“小朋友,你真節(jié)約!”聽(tīng)了阿姨的話(huà)我臉紅的跑回了家。
回到家,我深有感觸地對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起媽媽?zhuān)义e(cuò)了,不管大人還是小孩,都要愛(ài)惜自己的東西。”媽媽聽(tīng)完我的話(huà)笑了。
四年級(jí)期末作文 篇2
大家一定有“樂(lè)極生悲”的經(jīng)歷,這一節(jié)籃球課,我著實(shí)體驗(yàn)了一番。
“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自主練習(xí)!”老師話(huà)音未落,我已是一蹦三尺高。這意味著,可以趁老師不注意,可以和同學(xué)偷偷地還玩各種“花樣!
果然,劉書(shū)豪走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你看,這么高你能接到嗎?”哈,這個(gè)有意思,一定很好玩!
我二話(huà)沒(méi)說(shuō),雙手抱球,對(duì)準(zhǔn)天空一拋。哇,飛得好高!不好,球要掉下來(lái)了!我趕緊跑過(guò)去接!斑邸备杏X(jué)手上有一股“壓力”。揶,接到嘍!
第二次,第三次,第四次……
接著,“樂(lè)極生悲”的第五次便從天而降。
我得意洋洋地把球拋上天空。哎呀,撞到籃板了!哎呀,撞到籃板了!我急忙去接,咦?球呢?正當(dāng)我想細(xì)細(xì)琢磨時(shí),又是“咣”的一聲,手上并沒(méi)有什么感覺(jué),取而代之的是頭上火辣辣的陣痛……
……
好不容易熬到了下課,我迫不及待地跑到廁所往鏡子里一看,頭上一個(gè)大包赫然出現(xiàn)在面前,仿佛在無(wú)情地嘲笑我:“哈哈,叫你私自玩,不好好練習(xí)……”
這件事真讓我后悔,真是“樂(lè)極生悲”。
四年級(jí)期末作文 篇3
在這個(gè)晚上,充滿(mǎn)了緊張和激情,因?yàn)槊魈炀推谀┛荚嚵,大家都緊張復(fù)習(xí),其中我們宿舍最熱鬧了。
我們宿舍的幾個(gè)人都在復(fù)習(xí)我提了個(gè)意見(jiàn),大家一起復(fù)習(xí),大家都同意了。我們一起復(fù)習(xí),先復(fù)習(xí)的是數(shù)學(xué),我們把數(shù)學(xué)重點(diǎn)都背了起來(lái),然后是英語(yǔ),我們把加星號(hào)的單詞背了起來(lái),我們背的津津有味,緊張的心情充滿(mǎn)了歡樂(lè),最激情的事是,我們?yōu)榱朔潘尚那,還開(kāi)了唱歌聯(lián)歡會(huì)。可當(dāng)我們要復(fù)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候,就睡覺(jué)了我們就決定明天早晨在復(fù)習(xí)。我們就睡覺(jué)了,睡覺(jué)的時(shí)候我們還在心里默默的背著剛才復(fù)習(xí)的。很晚才睡著的。
這個(gè)晚上,我們把重點(diǎn)背的滾瓜爛熟。
x年級(jí):xx
四年級(jí)期末作文 篇4
我校一、二年級(jí)的小朋友可幸福了,學(xué)校取消了傳統(tǒng)的考試模式,采用了別具一格,非常有創(chuàng)意的考試形式。下面讓我給大家介紹一下吧!
1月20日、21日,一、二年級(jí)的小朋友手持蘋(píng)果樹(shù)、棒棒糖圖案的評(píng)價(jià)記錄單,歡天喜地來(lái)實(shí)踐游園,參加語(yǔ)文數(shù)學(xué)期末學(xué)科素養(yǎng)評(píng)價(jià)活動(dòng),喜氣洋洋地為自己這學(xué)期的學(xué)習(xí)畫(huà)一個(gè)漂亮的句號(hào)。
"快樂(lè)抽抽抽,意外小驚喜”中,就是讓小朋友摸幸運(yùn)彩蛋。先是老師根據(jù)摸到的彩蛋,送出獎(jiǎng)品,再讓小朋友開(kāi)動(dòng)腦筋,回答自己摸到的問(wèn)題。小伙伴們看見(jiàn)豐厚的禮物,個(gè)個(gè)雙眼發(fā)亮,躍躍欲試!拔磥(lái)小作家”攤前,老師先給小朋友帶上可愛(ài)的`眼罩,讓他摸一幅圖,想好了就開(kāi)始說(shuō)話(huà),要求表達(dá)清楚完整,聲音響亮,用上好詞好句就更棒了。這個(gè)就是我們以前的看圖寫(xiě)話(huà)吧!“快樂(lè)豐收?qǐng)@”中,有紫瑩瑩的葡萄、紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的梨、綠油油的青菜等等,那是小朋友們最喜歡的活動(dòng)。先挑選自己喜歡的水果或蔬菜,再根據(jù)背面的提示,背誦重點(diǎn)語(yǔ)段和古詩(shī)。你看,多有意思的考試啊!
語(yǔ)文游戲大家玩得不亦說(shuō)乎,數(shù)學(xué)游戲也豐富多采。有“頭腦風(fēng)暴”,“思維體操”等。活動(dòng)區(qū)域分為五大塊:知識(shí)園、生活苑、實(shí)踐屋、智慧宮、創(chuàng)意間。小朋友可以動(dòng)手摸一摸,擺一擺,說(shuō)一說(shuō),連一連,無(wú)奇不有。大家的臉上洋溢著輕松的笑容,有的還興奮地喊著:“這次考試太好玩了!
我真羨慕他們啊,能參加這么有趣、有創(chuàng)意的期末考試。
四年級(jí)期末作文 篇5
在一個(gè)云霧繚繞、小溪流淌的山坡上生活著一群可愛(ài)的綿羊。綿羊群里有一只聰明伶俐的小綿羊,名叫咩咩,他是綿羊群中最小的一只,才生下來(lái)一個(gè)星期。有一次羊媽媽帶小羊們出去玩耍,可咩咩是第一次出來(lái)看到外面的世界,高興過(guò)頭了,一會(huì)兒東跑跑,一會(huì)兒西竄竄,不知怎么的,他就跑到了密林深處。那個(gè)地方可是危機(jī)四伏,陰森森的,很?chē)樔,有些地方還有狼、老虎……最可怕的是還有食人樹(shù)。咩咩走著走著,聽(tīng)見(jiàn)后面發(fā)出讓人恐懼的聲音:“我要吃了你,把你撕成兩半!边氵阈⌒囊硪淼鼗仡^望,一下子目瞪口呆,原來(lái)是食人樹(shù),他平靜了心態(tài),沉思了一會(huì)兒,想出了一個(gè)絕妙的方法。咩咩裝出一副對(duì)食人樹(shù)不屑一顧的樣子,食人樹(shù)很驚訝:“你不怕我嗎?”“我怕你干什么,我連玉皇大帝都不怕,連宙斯都要讓我三分。我是天下第一,誰(shuí)都不怕。”食人樹(shù)聽(tīng)了嚇得屁滾尿流,像火箭一樣沖走了。狐貍見(jiàn)到了食人樹(shù)就問(wèn):“食人樹(shù)大哥,你跑這么快干什么?”“不得了了,連宙斯都要讓三分的人來(lái)了!”狐貍不信:“你說(shuō)是誰(shuí)?”“是一只小綿羊!焙偣笮Γ骸澳闵袭(dāng)了。一只羊能做什么呀!”“!”食人樹(shù)恍然大悟,可現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)不及了,小綿羊已經(jīng)回家了。
回家后,咩咩把這個(gè)經(jīng)歷告訴給了同伴,同伴們聽(tīng)完就夸獎(jiǎng):“真聰明!”
以后我們遇事要沉著、冷靜,不可以慌張。
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