【推薦】四年級動物作文9篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級動物作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級動物作文 篇1
說起我們二胡班的動物專家呀，那可是方圓幾百里都出名的，快來認識認識他吧。
他個子很矮，大約只有七八歲的樣子，一雙眼睛十分的討人喜歡。記得他第一次研究動物時……
“快來看這只受傷的小鳥”他叫起來了，然后小心翼翼的用衛(wèi)生紙把小鳥的腿包扎好。我們都圍了上來，一會兒撫摩一下鳥的羽毛，一會兒碰碰小鳥的嘴巴�！昂昧撕昧�，他已經(jīng)受了傷了，你們不要在整他了，把他弄死了怎么辦？”他發(fā)話了，我們這才放下了“整”小鳥的念頭，畢竟，小鳥是他撿到的，就得聽他的話么。
第二次，他帶了一只小烏龜來。小烏龜?shù)臍び�，我們就大膽的“整”它了�？�，學生N正把烏龜翻了個身，看著小烏龜拼命轉(zhuǎn)身的樣子，大家都笑了起來。不久，學生M拿來了一條細棍，把烏龜放在上面。烏龜掙扎著，企圖逃脫人們的魔爪……
還有一次，他帶了一只雪白雪白的小白兔，具體的情況我就不仔細介紹了。
希望他下次不要帶一只汪汪叫的小狗來才好呢。
四年級動物作文 篇2
一年一度的選美大賽就要開始了，小動物們都忙著打扮自己。唯獨孔雀是個例外。
這只孔雀非常驕傲，她看到一只小烏龜正在采著美麗的鮮花，便在一旁不屑的說：“喂，你這只臭烏龜，別白費勁了，你長得這么丑，就算再怎么樣打扮，也永遠不會被選上的！你瞧我，多美麗，就算不打扮也是會被選上的！我才是冠軍！”小烏龜聽了，愣愣地看著孔雀，委屈的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)�？兹缚吹搅耍瑥谋亲永铩昂摺绷艘宦�，傲氣十足的走了。
小烏龜嘆了口氣，懷著難過的心情也準備回家。突然，他聽到河邊傳來陣陣哭聲，他急忙爬到河邊一看，原來是小白兔的`風箏掉進了河里。小烏龜忙說：“小白兔，你別哭，我?guī)湍隳没貋怼！闭f著，就游到河中央，幫小白兔把風箏拿了回來。
小烏龜接著往前爬，碰到了小刺猬想摘果子，可怎么都夠不著。于是小烏龜又自告奮勇地爬過去，當起了小刺猬的墊腳石。
第二天，選美大賽開始了，孔雀自以為穩(wěn)操勝券，可是當主持人公布冠軍時，大家全都呆住了，冠軍居然是小烏龜！“啊��？為什么不是我！？”孔雀十分詫異。
這時，貓頭鷹智者來到孔雀身邊，語重心長地說：“孩子，這是因為小烏龜有一個善良的心，請記住，善良會使人變得美麗。”
四年級動物作文 篇3
寒假里的一天，我和爸爸到三亞海月廣場的海里游泳。游著游著，忽然，腳下踩到一個硬東西，拿起來一看，原來是只寄居蟹。我們很興奮，一共抓了10只寄居蟹，拿回家裝在鐵盤子了，放上海水養(yǎng)著。
寄居蟹有大有小，但他們都是一只螯大，一只螯小。而且，一些個頭小的寄居蟹都喜歡爬到個頭大的寄居蟹殼上，似乎把那些大寄居蟹殼當做“臥床”了。
突然，我耳邊傳來了叮叮當當?shù)穆曇�，原來兩只寄居蟹在向�(qū)Ψ健跋聭?zhàn)書”。一只寄居蟹揮動著大螯，似乎在說：“你過來！”另一只寄居蟹撞擊著盤壁，也在說：“你過來！”雙方僵持不下。后來，撞擊盤壁的寄居蟹實在忍不住，身體一轉(zhuǎn)爬了過去，另一只寄居蟹也沖上去，它倆打了起來。打著打著，那只撞擊盤壁的寄居蟹似乎累了，落荒而逃。自然界可真奇妙！
觀察，可以讓人獲取知識，可以讓人了解自然。
四年級動物作文 篇4
我家陽臺上有一個黃色水箱，大約長二十五厘米，寬四十厘米，里面有很多彩色的小石子，還有三四顆水草。這是墨西哥蠑螈的家，它們是我的寵物，我上網(wǎng)查了一下資料，墨西哥蠑螈也叫六角恐龍，因為頭上長著六只獨特的外鰓而得名。它們一只金黃金黃，一只全身烏黑，身體大概有二十厘米長，高約三厘米，有兩只手和兩只腳，眼睛小小的、圓圓的。六個外鰓上面還有幾根毛絨絨的觸須，我發(fā)現(xiàn)它們在醒著的時候一會兒就活動下外鰓，呼吸時間比我們要長。軟綿綿的小身子長著點點白斑，尾巴左右擺來擺去，可愛極了!
它們喜歡吃專門的飼料，喂食后不會馬上吃掉，這是為什么呢?我?guī)е@個疑問請教媽媽，媽媽說：“天生就是近視眼，再加上可能還不餓，所以才不吃�！蔽疫�發(fā)現(xiàn)睡覺的時候，它們的眼睛還是睜著的，身子一動不動，爸爸拿了根小木棍輕輕地逗它們，也沒反應(yīng)。不過只要拍一下水箱，它們就能立刻醒過來，真有趣!
你們喜歡我的墨西哥蠑螈嗎?
四年級動物作文 篇5
在我們緊張學習生活之余，也有很多令我們開心的趣事，最讓我難忘的是去紅山動物園游玩。
暑假里，我、哥哥還有媽媽去南京的紅山動物園游玩。到了紅山動物園，我迫不及待地跳下車，興高采烈地進入動物園。我和哥哥爭先恐后地向兒童樂園跑去。在媽媽的鼓勵下，我們先玩了自旋滑車�；囬_動了，剛開始由于膽怯我是雙眼緊閉，然后才慢慢睜開。啊，倒著滑的。可當滑車轉(zhuǎn)過來正滑時，我感覺自己汗毛都豎了起來，緊張得連大氣都不敢出，只盼望能馬上到終點�；嚭錾虾鱿�，360度不停旋轉(zhuǎn)�；囖D(zhuǎn)過幾個急彎，速度才慢慢降下來，我的心也從高空著了陸。��！終于到終點了。
按照地圖上的標志，我們又陸續(xù)參觀了猩猩館、火烈鳥館等。動物園里還有許多珍貴而稀有的動物，在人類的精心飼養(yǎng)下快樂地生活著。
疲憊一天的我們要結(jié)束今天的旅游了，我們戀戀不舍地離開動物園，心里卻又在期待下一次快樂的旅行，因為愛玩的我們希望快樂無止境。
四年級動物作文 篇6
動物王國決定開展“動物大比拼”活動，大家都在緊鑼密鼓地進行訓練，準備在大比拼那天盡情展示自己的本領(lǐng)。
終于到了大比拼這天了，動物王國熱鬧非凡。比賽現(xiàn)場被布置得富麗堂皇，可漂亮啦！大家在下面交談議論紛紛猜想著�！鞍察o！安靜！”虎大王打了個手勢，“現(xiàn)在比賽正式開始，第一個出場的是兔子白白！”這時，人群中蹦出了一只小兔。“哈！我是白白，我來給大家表演跳九米高的單杠。”白白鼓足了氣，后腿使勁一蹬，真的來了個“90度大旋轉(zhuǎn)”�！昂冒�！”“厲害！”白白在掌聲中走下了臺。
小馬的表演就更為出色。它呀，跳起了“長跑舞”。只見小馬用它那細長而又有力的腿一會兒轉(zhuǎn)圈，一會兒蹦起。突然，小馬被一塊石頭絆到了，眼看就要摔倒了，就在這個緊急關(guān)頭，它又側(cè)了個身子，轉(zhuǎn)了個圈，站得穩(wěn)穩(wěn)的，花樣可真多！
長頸鹿的演出也不賴。它往脖子上套了好幾個呼啦圈，又在頭上頂了三個碗。長頸鹿扭起脖子來，呼啦圈轉(zhuǎn)個不停，發(fā)出了“哧溜”“哧溜”的聲音。而碗呢？它們晃個不停，但絲毫沒有要掉的意思，好像舍不得離開長頸鹿的頭頂似的。
最后一個上場的是小猴，它表演的是爬竹竿。只見它雙手緊緊地抱著竹竿，雙腳蹬著竹竿往上躥，不一會兒，就爬到了頂點。
到宣布成績的時候了，老虎大王笑瞇瞇地說：“大家的表現(xiàn)都很棒，都贏了！”“為什么？”大家不解地問�！耙驗槊糠N動物都有自己的長處，這些長處如果互相幫助會讓動物王國更強大！”老虎大王意味深長地回答。
四年級動物作文 篇7
久違的陽光終于掙脫了陰云的束縛，讓人們煥發(fā)了無限生機，讓同學們期待已久生態(tài)動物園終于來臨。
來到里面，寬闊的廣場和小花們正在歡迎著我們，大樹也不例外，一股撲鼻而來的花香和動物的臭氣味進入我們的鼻孔。同學們一時��！一時呀。
首先，當然要坐車，去看看行人無法進入的地方。
我們坐上了車，車上的人都喜笑顏開。金黃帶黑皮毛，大大的眼睛，血盆大口的嘴巴，這就是百獸之王獅子，他們有的頂著大肚皮睡覺，有的在吃東西。能和他相比的當然是老虎，棕色的皮，威武雄壯的老虎可愛極了。一路上還有奔馳的獵豹，悠閑的山羊，團結(jié)的角馬，懶惰的黑熊等許多動物都在歡迎我們。
下車了，我們都意猶未盡，要去看其他的動物了。
聽說，這里還有森林劇場，猴子，熊大，熊二，熊三，山羊爺爺和獅子在一起像表演節(jié)目呢！開始表演了，猴子正騎著單車，一只有趣的猴子，騎不上去，把單車拖著走，逗得觀眾哈哈大笑，很快就到熊大他們表演了，最有趣的是熊熊越柵欄，天真可愛的熊二發(fā)出吼叫，好像在說，終于輪到我表演了，熊三卻把柵欄都踢倒，我本來就感冒，他還逗得我悲喜交加。山羊爺爺和獅子表演完了觀眾們都鼔起了熱烈掌聲。
我們要回家了，我和同學們都依依不舍的離開了。
四年級動物作文 篇8
暑假中，我隨爸爸媽媽外出旅游。在一個動物自然保護區(qū)中，有一個重大發(fā)現(xiàn)：這里居然生活著兩百多種動物，這么多的家庭成員居然還能“和睦相處”。這引起了我強烈的好奇心，問老爸為什么？可他居然不告訴我。他說讓我自己去找答案，我生氣的把嘴一撅，嘟囔著：“哼，就憑你比我年長還要擺譜，我非得查個水落石出讓你瞧瞧�！睆哪菚r起，每走到一處，我都瞪大眼睛仔細看，還真發(fā)現(xiàn)了不少奧秘和有趣的事情。您如果有興趣，就聽我來我說一說。
一、探秘長頸鹿：
提起長頸鹿，你肯定不陌生�？赡阒浪牟弊娱L長的，這又是為什么嗎？原來長頸鹿一開始并不像現(xiàn)在這樣脖子長，后來因為自然界的變化，長頸鹿在地面上找不到食物。為了不被餓死，它就努力的伸長脖子，拼命夠長在高處的東西吃，后來脖子變得越來越長。最后變成了現(xiàn)在這個樣子。而那些沒有伸長脖子去吃食物的長頸鹿就活活的餓死了。這也許就是書上說到的“優(yōu)勝劣汰吧�！�
二、解海馬之謎：
海馬，屬于海洋生物，可以作為藥材。可你知道是誰生下小海馬的嗎？你肯定說是海馬媽媽。我的回答是：你錯誤！是海馬爸爸生下小海馬。有意思吧。至于為什么，我也建議大家到書中去找答案！
除了長頸鹿、海馬，還有獅子、水牛、河馬、大象等等，這些都讓我感興趣。為了給大家留下觀察空間，我就不再一一細說它們有趣的事情了。但有一點我想告訴：只要細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)身邊的動物的特征，解開許多疑惑。
聽到這里，你是不是想當一名生物學家來研究動物呢？我心里可是有了這個小小愿望啦，替我保密哦！
四年級動物作文 篇9
把它放在我的手心里時，突然，它猛地一蹭，腳上的“指甲”狠狠地刮了我一下。原來它想試探我有沒有壞心眼。它看見我無動于衷的樣子，相信了我。它輕輕地爬到刮“傷”我的地方，輕輕地“揉了揉”我的傷口，好像在請求我的原諒。我笑了笑，想用手撫摸一下它的頭，可沒想到，它竟把頭縮進殼里，連腳和手也不例外。我不但不生氣，反而覺得很可愛。
每次我放學回家，都最先去看小烏龜。記得有一次回家，我把兩只小烏龜放在桌子上，在它們兩側(cè)放上兩條紅繩子，并分別設(shè)立了起點與終點，我想給它們比個賽，看看誰最快，時間分別是多少。比賽開始，它們一蹭一蹭地爬過來，好像要摔跤似的，讓我哭笑不得。時間過去了5分鐘，兩只小烏龜終于爬到了終點。嘿！這兩個小家伙還真團結(jié)，竟同時到達終點。我嘟著嘴說：你們啊，一點競爭感也沒有，難怪落得個‘世上最悠閑的動物’的名稱�！�
最讓我記憶猶新的是，我把剛買來的紅色的，像心形的小卵石放進水缸里。兩只小烏龜一齊游過來，在紅色的小卵石旁游了幾圈，它們不知道那是什么東西，不敢靠近。忽然，其中一只小烏龜張開嘴巴向它咬去。哎喲！小烏龜趕緊松開嘴巴，往后退，原來它以為那是一塊肉。我急忙解說：“這是一塊‘紅心石’，是來和你們做伴的，它不會傷害你們�！眱芍恍觚斔坪趼牰宋业脑�，一起游過去和它玩耍。我真為它們又多了一個玩伴而高興。
時光飛逝，放假了。我要和爸爸媽媽回外婆家，我依依不舍地把它們寄托在一個好朋友家里。等我回來，一個不幸的消息傳到我的耳朵里——小烏龜死了。我的眼淚如潮水般涌了出來，不可制止，朋友和爸爸媽媽都在一旁不停地安慰我。過了好一陣子，我終于停止了哭泣，跟著好朋友一起來到了埋葬他們的地方。我又想哭了，但我又忍住了，我不想讓它們看見我哭。小烏龜你們安息吧，我會記得與你們不可替代的美好時光。
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