關(guān)于元宵四年級(jí)作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的元宵四年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
元宵四年級(jí)作文 篇1
提到元宵節(jié)，相信大家都不陌生。農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，是春節(jié)之后的一個(gè)重要的節(jié)日。中國(guó)幅員遼闊，歷史悠久，所以關(guān)于元宵節(jié)的習(xí)俗在全國(guó)也不盡相同。
說到習(xí)俗，“放燒火”是南通最具有特色的習(xí)俗。相傳放燒火是農(nóng)民們?yōu)榱讼麥绾οx，讓莊稼來年更好生長(zhǎng)。也有另一種說法是為了防止倭寇侵略，倭寇看到人們放燒火就會(huì)嚇跑。
星期五，老師和家長(zhǎng)們一起組織了“鬧元宵”活動(dòng)�；顒�(dòng)開始了，第一項(xiàng)：猜燈謎。第一個(gè)謎語是“上下在一起（打一字）”我本來想舉手說是卡的，結(jié)果手舉得太慢，被人家說了。第二個(gè)謎語是“日月一起來（打一字）”我想：這不就是個(gè)明字嘛！想到這，我趕緊舉起手來，可是別人說明是錯(cuò)誤的，我想了想：那還有什么呢？只見我同桌站起來說“膽”。他還真說對(duì)了呢！為什么是“膽”呢？我想了想：呀，我居然把“一”給忘了！
猜燈謎環(huán)節(jié)結(jié)束了，接下來就是手工藝術(shù)環(huán)節(jié)。我們每人領(lǐng)到了一份做燈籠的材料，迫不及待地打開包裝袋，我領(lǐng)到的是一只“旺旺狗”，有的同學(xué)是“萌萌豬”，有的是“快快兔”，還有的是“長(zhǎng)鼻象”……。我一邊看說明書，一邊操作著我的“旺旺狗”，不一會(huì)我的“旺旺狗”就完成了，我還在我的反面寫了狗年祝福語。
最期盼已久的做湯圓終于開始了，在老師的一起令下，6個(gè)8人小組開始忙碌起來了，家長(zhǎng)告訴我們?yōu)榱瞬蛔屆鎴F(tuán)粘在手上，我們必須洗完手后用糯米粉搓搓手才能開始做。我們照著家長(zhǎng)說的方法去做，嘿，這個(gè)方法果然有用�！懊鎴F(tuán)搓成條形，摘下其中一小段，把小段搓成圓開，接下來就下水啦！”我一邊哼著小曲兒，一邊做著湯圓。好了，大功告成！
完成了鬧，完成了做，接下來就是吃了。大家爭(zhēng)先恐后地去把自己小組的湯圓送去煮，過了10分鐘，白胖胖的湯圓娃娃們終于出鍋了。剛一盛出來，同學(xué)們一擁而上，轉(zhuǎn)眼間，一大鍋湯圓就被搶光了。大家狼吞虎咽地吃起來，一邊吃一邊豎起了大拇指，都認(rèn)為自己做的湯圓最好吃了。
快樂的時(shí)光總是那么的短暫，在不知不覺中，我們的活動(dòng)已降下了帷幕，看著這熱騰騰的湯圓，我真盼望下一個(gè)元宵節(jié)快快到來。
元宵四年級(jí)作文 篇2
街道兩旁大紅燈籠高高掛，喜氣洋洋，大街小巷鞭炮聲“噼哩啪啦”，熱鬧非凡。各個(gè)角落都洋溢著人們幸福的笑聲，春節(jié)已經(jīng)過去，是什么節(jié)日讓散去的年味重新聚集在起？這毋庸置疑——元宵節(jié)。
人家都說：“正月十五鬧元宵，團(tuán)團(tuán)圓圓吃湯圓”。每年媽媽都親手為我們包湯圓。瞧，媽媽熟練地包了個(gè)又個(gè)湯圓。我也動(dòng)起了小心思，躍躍欲試。我拿起湯勺舀起芝麻泥，放在面團(tuán)上，然后，把它們搓成個(gè)圓形的球兒，可不料最后芝麻泥太多，“露餡”兒了，這么個(gè)“巨無霸”最后卻以失敗告終。但我卻毫不氣餒，因?yàn)槲颐靼讉�(gè)人如果經(jīng)歷了次失敗，就要放棄，那么他永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。于是我吸取教訓(xùn)，知道餡兒是不能放那么多的，定要恰到好處，經(jīng)過媽媽的細(xì)心指點(diǎn)和多次嘗試，我終于包好了盤子湯圓，個(gè)個(gè)白胖胖，圓滾滾，十分可愛。等水沸開，把湯圓倒進(jìn)去，看著它們?cè)谒凶杂煞瓭L。沒多久，濃濃的芝麻香就彌漫了整個(gè)房間。
元宵，元宵，團(tuán)圓，團(tuán)圓，這不，在外面工作的爸爸連夜趕了回來，陪我們起過元宵節(jié)。我們家人吃著熱乎乎的湯圓，有說有笑，十分溫馨。夜晚，“啪啪”的爆竹似乎給寧靜的夜晚多了分熱情，而平時(shí)天不怕地不怕的月亮今天仿佛也被“噼哩啪啦”的鞭炮嚇壞了，躲在云哥哥懷抱里不出來了！這可可憐了雨妹妹，整夜“滴滴答答”，幫月亮值夜班呢！
因?yàn)橄掠�，箬山觀花燈不能成行，但我仍開心入睡，夢(mèng)中盞盞花燈紅的像火，白的似雪，粉的如霞，美極了！我們家人手牽手漫步燈海，真開心！
元宵四年級(jí)作文 篇3
今天是元宵節(jié)，大街上張燈結(jié)彩，人們猜燈謎、鬧花燈、賞煙花，團(tuán)團(tuán)圓圓共慶佳節(jié)，好不熱鬧!
吃完甜甜蜜蜜的元宵，爸爸媽媽帶我上街去猜燈謎。商店門口懸掛了許多彩紙，上面寫著各種各樣的謎語，如：拜年(打一作家名)，媽媽猜是舒慶春;金銀銅鐵(打一城市名)，爸爸
說是無錫。有一條謎語難住了我們：竹子不長(zhǎng)在土里(打一物品)。我苦思冥想，終于猜出來了：哈哈!是空竹，因?yàn)橹褡硬婚L(zhǎng)在土里，就長(zhǎng)在空中呀!爸爸媽媽豎起大拇指夸我真聰明。猜謎語既有趣，又可以增長(zhǎng)知識(shí)，真是一舉多得啊!
不知不覺，夜幕漸漸降臨，我們?nèi)蚁驖h江河堤走去。八點(diǎn)整，隨著幾聲轟鳴，整座安康城上空頓時(shí)變得火花滿天、璀璨奪目。看!放煙花啦!煙花的顏色真美：紅的似火，黃的如菊，綠的像草，藍(lán)的若海;煙花的形狀真多：有的好似拂堤楊柳，有的如同一顆巨大的愛心，有的仿佛一張張燦爛的笑臉，還有的宛若天女散花�；ㄕ罩�，水映著花，流光溢彩、絢麗多姿，讓人目不暇接、流連忘返。
孩子們的歡呼聲、大人們的贊嘆聲，和這火樹銀花不夜天的壯麗景觀構(gòu)成了一幅有聲有色的畫卷，預(yù)示著國(guó)泰民安的美好前景。多么美麗的景象!多么快樂的元宵佳節(jié)!
元宵四年級(jí)作文 篇4
中華傳統(tǒng)文化就像一座巨大的寶庫，打開這座寶庫的大門，我們認(rèn)識(shí)了古代偉大的思想家，了解了古代神話故事，欣賞了古代建筑和繪畫，知道了中國(guó)有許多節(jié)日……
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。
今日我向大家介紹的是元宵節(jié)。農(nóng)歷正月十五日，古人稱夜為“宵”，而十五為“元宵節(jié)”。按中國(guó)民間的傳統(tǒng)，在元宵節(jié)的夜晚，人們舞龍燈、猜燈謎、觀彩燈、吃湯圓，合家團(tuán)聚，其樂融融。
每當(dāng)元宵節(jié)的晚上，我們一家人一起吃團(tuán)圓飯。媽媽準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐，其中有一道必不可收的美食——湯圓。熱氣騰騰的湯圓上桌了，它們一個(gè)個(gè)圓溜溜的.，浮在湯面上，像一個(gè)個(gè)胖娃娃。我舀起一個(gè)湯圓，先吹了幾下，輕輕一咬，甜滋滋的，湯圓的汁都溢到嘴角旁，媽媽笑我像只小花貓。湯圓有黑芝麻陷、花生餡、豆沙餡等。
吃完團(tuán)圓飯，我們一家人就去上街。街上人山人海，整條街像燈的海洋、光的世界。來到滿園春，到處是擺滿花燈的小攤，花燈各種各樣，我又看見有聰明的喜羊羊、有懶惰的懶羊羊，除了卡通形象的花燈，還有花型的燈，各種動(dòng)物形狀的燈……
元宵節(jié)的活動(dòng)真是絢麗多彩，真令人難忘啊……
元宵四年級(jí)作文 篇5
今天是元宵節(jié)的前一天。我和媽媽、弟弟決定一起包湯圓。
首先，媽媽將面粉放到一個(gè)大盤子上面。再將開水倒進(jìn)面粉，來回搓，就成了一個(gè)大面團(tuán)了。然后，捏出一點(diǎn)來包。包完以后，再把湯圓反倒面粉里，滾一圈，讓湯圓沾上面粉，就不會(huì)塘湯圓很黏了。
我們一邊包湯圓一邊偷吃幾個(gè)香腸，（香腸是肉餡）直到媽媽叫我們別吃才停下來。這時(shí)，弟弟靈機(jī)一動(dòng)，想出來一個(gè)壞點(diǎn)子，他說：“我們不如把蒜頭也包在里面，看看誰能”中獎(jiǎng)“，好不好？”我和媽媽對(duì)視一眼，都笑出了聲。媽媽邊點(diǎn)頭邊笑。我說：“人家那些做特工的已經(jīng)夠心驚肉跳的，現(xiàn)在連吃湯圓都要心驚肉跳了�！钡艿芎蛬寢尮笮ΓΦ们把龊蠛系��！叭绻f吃到的能獎(jiǎng)一元錢，那就是巴不得自己能中獎(jiǎng)了�！眿寢尳又f。弟弟又說：“獎(jiǎng)十元錢嘛�！蔽覀兟牶螅中α�。
過了一會(huì)，媽媽又說：“以前你外婆跟我講”隔年“吃湯圓好，我那時(shí)就‘��？隔了一年的湯圓還能吃？’我和弟弟聽后，大笑了一陣子，之后就完工了。
第二天中午，我們吃著自己包的湯圓，很香！我們的心里早已樂開了花。
元宵四年級(jí)作文 篇6
我問外公：“為什么元宵節(jié)要吃湯圓？”
外公說：“要團(tuán)團(tuán)圓圓呀。”
這么簡(jiǎn)單？我自己上百度搜索了，——原來是這樣：
因?yàn)樵?jié)這天定在正月十五，是陰歷年的第一個(gè)月圓的日子，元宵的形狀是圓形，又含著一個(gè)“圓”字的同音字，象征著團(tuán)圓、美滿、吉祥、和睦的家庭，所以人們多取其意，要吃湯圓。
元宵節(jié)有好多傳說，最著名的就是：相傳漢武帝時(shí)宮中有一位宮女名叫“元宵”，她長(zhǎng)年在宮中思念父母，終日以淚洗面。大臣東方朔決心幫助她，于是對(duì)漢武帝謊稱，火神奉玉帝之命于正月十五火燒長(zhǎng)安，要逃過劫難唯一的辦法是讓元宵姑娘在正月十五這天作很多火神愛吃的湯圓，并由全體臣民張燈供奉。武帝準(zhǔn)奏，元宵姑娘”終于見到家人。此后，便形成了元宵節(jié)。
我很喜歡吃湯圓，尤其是芝麻湯圓，輕輕地咬一口，里面的餡子立即流了出來，糯糯的甜甜的香香的。小的湯圓我可以吃好幾個(gè)，大的湯圓我只能吃一個(gè)就飽了。
特別要記�。航裉煳页粤藘纱螠珗A，中午在奶奶家吃了兩個(gè)，晚上在飯店里吃了兩個(gè)，味道都不錯(cuò)。
元宵四年級(jí)作文 篇7
春節(jié)的潮汐剛退后不久，元宵的風(fēng)暴又再次來襲。雖然這一風(fēng)暴持續(xù)不久，但是這“獨(dú)特”元宵節(jié)依然掀起了很大的波浪。
那天，我來到了萬泉河畔，那里沒有一輛車，而我漫無心際的在大馬路上走著，沒有車的大馬路顯得寬了許多，街道上的人時(shí)不時(shí)與我擦肩而過。不一會(huì)兒，就來到了音樂噴泉，這里有的敲鑼打鼓，還有人舞龍、扭秧歌，那種秧歌的舞步太奇特了，走四步，退兩步，手中的扇子也隨之搖擺，別有一番韻味，手中的長(zhǎng)絲帶隨風(fēng)飄舞，美不勝收。
舞龍那邊一個(gè)個(gè)敲鑼打鼓的人盡力揮舞著鼓棒，鼓韻齊鳴，動(dòng)作齊整劃一，完美無缺。舞龍人精神抖擻，用雙臂揮舞著，周圍觀眾不時(shí)地發(fā)出喝彩聲。
我繼續(xù)漫步在萬泉河畔。忽然，耳邊傳來雷鳴般的轟響，我回眸一看，原來是那邊的舞臺(tái)正在演奏搖滾音樂，我擠到人堆里，看著那歌手瘋狂的搖滾著，那歡快的節(jié)奏，影響著我的感觀，讓我有一種心就要跳出來的感覺。聽著那音樂，我感覺興奮不已！
不知不覺中，已經(jīng)到了十一點(diǎn)半。我回到家，躺在床上透過窗子抬頭望去，深藍(lán)色的天空那樣迷人，空中閃動(dòng)著一顆顆的小星星。它們?cè)絹碓蕉�，好像在藍(lán)色的地毯上跳舞，又像在眨著眼睛和我說話。
歡樂的元宵節(jié)，美麗十足的舞蹈，震撼人心的搖滾音樂，給我們帶來了莫大的快樂，帶來了生活的美好，也給我留下了快樂的童年。
元宵四年級(jí)作文 篇8
早晨，我興致勃勃地來到校園，眼前的一切跟平時(shí)有所不同，校園內(nèi)到處張燈結(jié)彩，每個(gè)教室門口都貼著春聯(lián)，門外墻壁上都掛著燈籠，好像又要舉行什么活動(dòng)似的。哈！原來今天是元宵節(jié)喲，學(xué)校要舉行元宵喜樂會(huì)，進(jìn)行猜燈謎的活動(dòng)，猜對(duì)了還可以獲得一份神秘禮物呢！
開始猜燈謎了。我和曾楚瑜、呂祎祥一組，我們手牽手，像魯莽的蠻牛一般沖出了教室。哇塞！這么多人，人山人海，你擠我，我擠你，互不相讓。我們費(fèi)盡九牛二虎之力，終于擠出了人海。我們徑直沖向一年級(jí)教室，心想：一年級(jí)的肯定最簡(jiǎn)單，到時(shí)候十幾份獎(jiǎng)勵(lì)就到手了。一看，我們目瞪口呆，我看著你，你看著我，怎么一年級(jí)的這么難，難道他們是火星思維？我們找來找去，終于找到了一個(gè)簡(jiǎn)單的，“喝什么飲料最辛苦。”（打一成語）我們?nèi)丝嗨稼は雲(yún)s百思不得其解，咖啡？不是，飲水思源？也不是。
我們沒有氣餒，又來到了六年級(jí)教室。有些燈謎寫得不是很清楚，看上去模模糊糊；有些難道極限，怎么猜也猜不出。我們終于找到了一個(gè)自以為容易點(diǎn)的謎面，“三個(gè)門，一個(gè)人�！保ù蛞环棧┪疑约铀妓骱缶偷贸隽恕伴L(zhǎng)褲”這個(gè)謎底。哦不，正當(dāng)我們說出謎底的時(shí)候卻被別人搶先答了。時(shí)間到了，我們?nèi)司趩实鼗氐搅私淌�，因�(yàn)橐粋�(gè)燈謎都沒猜中，一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)都沒得到。
唉！雖然這次沒猜中，但是只要我努力了就行。從中我體會(huì)到了平時(shí)的知識(shí)面太窄，積累不夠，開動(dòng)腦筋主動(dòng)思考有待提高�？傊@次元宵喜樂會(huì)真Happy！