四年級(jí)描寫(xiě)植物作文（通用28篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)描寫(xiě)植物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)描寫(xiě)植物作文 1
我最喜歡的一種植物當(dāng)然是含羞草啦！
含羞草生產(chǎn)于南美熱帶地區(qū)。春天，含羞草發(fā)芽了，小小的，綠綠的，可愛(ài)極了；夏天，含羞草長(zhǎng)出嫩綠的葉子；秋天，含羞草開(kāi)花了，粉紅色的，毛茸茸的，像一個(gè)小刺猬；冬天，含羞草結(jié)果了，一粒粒毛豆似的種子，圓溜溜的。它的特點(diǎn)就在于你只要一碰到它的葉子，他就會(huì)像一個(gè)小女孩害羞的低下頭，模樣甜甜的.。
多么可愛(ài)的含羞草��！他就是我最喜歡的一種植物。
四年級(jí)描寫(xiě)植物作文 2
我的家里有一盆最喜歡的仙人球，它們長(zhǎng)得有趣極了。
花盆里一共有三個(gè)，每個(gè)下面都有一個(gè)陵形的、綠色的根，就像三根綠色的柱子。第一個(gè)是圓形的，顏色碧綠碧綠的，好似一個(gè)小西瓜。我發(fā)現(xiàn)它頂端的刺最多，最密，下面的刺比較少。第二個(gè)形狀也是圓的，顏色是紅的，刺小小的，白白的，整個(gè)仙人球就像一個(gè)草莓，要是你仔細(xì)看的話，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)“草莓”身上有一條條彎彎曲曲的花紋，就像一條紅色的小河在流動(dòng)。最后一個(gè)是黃綠色的，形狀猶如一個(gè)菠蘿。它的刺很長(zhǎng)很長(zhǎng)，刺的'頂端是褐色的。它們的下面還有許多五顏六色的小石子，有紅的、白的、紫的…遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這個(gè)花盆里就像有三只小刺猬在柱子上睡大覺(jué)。
我愛(ài)仙人球。
四年級(jí)描寫(xiě)植物作文 3
下午，我下樓玩兒，在后院看見(jiàn)一簇花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像許多黃色的雨滴，仔細(xì)一看，原來(lái)是迎春花。迎春花的枝干是垂落的，花苞都是對(duì)稱生長(zhǎng)的，有的還是花骨朵兒，小的有米粒般大小，大的有葵花籽般大��；有的.才展開(kāi)兩三片花瓣，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；有的花瓣全展開(kāi)了，像是迎接春天的戰(zhàn)士；有的已經(jīng)枯萎了，花瓣變成了白色。你們知道迎春花是先長(zhǎng)葉子還是先長(zhǎng)花呢？是先長(zhǎng)花的，花全部開(kāi)完以后，過(guò)一段時(shí)間，葉子才發(fā)芽。
迎春花就是春天的使者，它告訴大家，春天將要來(lái)臨。
四年級(jí)描寫(xiě)植物作文 4
在家樓下花壇里種著幾株茂盛的仙人掌，話說(shuō)：“盆里長(zhǎng)不出蒼松翠，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹�！彼鼈兛偙燃曳N的好上幾倍。
仙人掌原產(chǎn)南北美洲熱帶、亞熱帶大陸及附近的一些島嶼上，部分生長(zhǎng)在森林中。它長(zhǎng)的綠綠的，身上長(zhǎng)滿了一根根小刺，猶如一只只綠刺猬。它的.生命力非常頑強(qiáng)，在無(wú)土壤及干旱的環(huán)境下，也能生長(zhǎng)！人們只知道仙人掌是觀賞性的植物，不過(guò)，它滿身長(zhǎng)有刺，而且生命力特強(qiáng)。
農(nóng)民伯伯怕果實(shí)被人們偷吃，就利用它的特點(diǎn)，把它種在了果園的邊上，做變成了活籬笆。還有現(xiàn)在的人們，就利用它能吸收電腦輻射，把它擺放在電腦前面，既有觀賞價(jià)值又有防輻功能，真是一舉兩得。
四年級(jí)描寫(xiě)植物作文 5
花有千萬(wàn)種，我最喜歡的是荷花。
荷花生長(zhǎng)在夏天，它的花瓣層層疊疊，花香清淡，盛開(kāi)的.時(shí)候像一層白色的紗，唯有頂點(diǎn)是粉色的�？茨嵌涠涫㈤_(kāi)的荷花是多么清麗可愛(ài)呀！荷花的葉子就像一把綠傘，可以為我遮陽(yáng)光。一陣微風(fēng)吹來(lái)荷花翩翩起舞，就像美麗的姑娘。荷花雖然美麗，但并不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長(zhǎng)，就能開(kāi)花結(jié)果。讓我不由得想起了“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì)。
荷花渾身都是寶，它的子、葉、莖、根，都是很好的藥材。它把它的一切都毫不保留的奉獻(xiàn)給了人類，簡(jiǎn)直就是太偉大了！美麗又慷慨的荷花，叫我怎么不贊美、不愛(ài)它呢？
四年級(jí)描寫(xiě)植物作文 6
今天下午，剛和爸爸媽媽從洋湖濕地公園回來(lái)，我連家門(mén)都沒(méi)進(jìn)，就迫不及待地跑到小區(qū)的樓頂上，看一看我一個(gè)星期前播種的鳳仙花。
我欣喜地發(fā)現(xiàn)，其中的兩粒種子長(zhǎng)出了嫩嫩的芽，芽的上面還帶著一點(diǎn)點(diǎn)的紅色。我忍不住地蹲在了花盆的旁邊，仔細(xì)地觀察這些可愛(ài)的小生命，足足蹲了好幾分鐘，然后又情不自禁地站了起來(lái)，手舞足蹈了一陣子。
好神奇啊，前幾天，我上來(lái)看它們的時(shí)候，它們都還沒(méi)什么動(dòng)靜的，想不到，它們今天居然給了我這么大的一個(gè)驚喜！我簡(jiǎn)直欣喜若狂了！
可惜的是，天公不作美。正當(dāng)我看得來(lái)勁的時(shí)候，突然就下起雨來(lái)了。還好我有準(zhǔn)備，下午去洋湖公園的時(shí)候，我?guī)Я艘话褌阍谏磉�。我趕緊撐開(kāi)雨傘，蹲在花盆邊，很有興趣地繼續(xù)觀察它們。我似乎發(fā)現(xiàn)，鳳仙花還算適應(yīng)雨中的.生活，在雨水的滋潤(rùn)中，它們依然挺立著，像草原上的哨兵一樣。
我希望，鳳仙花在我、爸媽和爺爺精心的呵護(hù)下，可以像我一樣，幸福地生長(zhǎng)，除了在屋頂享受大自然溫暖的陽(yáng)光、新鮮的空氣、甜潤(rùn)的雨水外，我們還會(huì)給它們施點(diǎn)肥、加點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，幫助它們茁壯成長(zhǎng)，耐心地等待它們好好開(kāi)花、好好結(jié)籽，給我們帶來(lái)更多的美好時(shí)光。
四年級(jí)描寫(xiě)植物作文 7
傲霜耐雪的梅花，繽紛絢麗的櫻花，芳香迷人的夜來(lái)香……我最喜歡的是荷花，我為什么喜歡荷花呢？
突然，水塘里出現(xiàn)了一片、兩片、三片、四片的葉子。它的顏色碧綠碧綠的，它的形狀是圓圓的，像一個(gè)很大的盤(pán)子，難道是為夏天的宴會(huì)做準(zhǔn)備嗎？它們又像一把把傘，為魚(yú)兒風(fēng)擋雨。
每當(dāng)下雨時(shí)，一些白色的水珠，在葉子上滾來(lái)滾去，像一個(gè)調(diào)皮的娃娃。有趣極了！
在荷塘里，又冒出了朵朵荷花，開(kāi)心的笑著搖著腦袋。它們的顏色是豐富多彩的，有白色的、有粉色的`，像天空的星星，像剛出浴的美人，非常漂亮。它們的形態(tài)各異，在未開(kāi)時(shí)，像一個(gè)小小的拳頭；在半開(kāi)始，像一個(gè)害羞的小姑娘一樣；在花已開(kāi)時(shí)，像一位亭亭玉立的少女……一朵花有一朵花的姿態(tài)，它們總是與眾不同。這時(shí)，一只青蛙在荷葉下蹦來(lái)跳去，蜻蜓也停在荷葉上。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
在陽(yáng)光的照耀下，荷花變得格外紅。詩(shī)人說(shuō)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽艺嫦Ｍ夷軌蛘境梢豢脴�(shù)，坐成一塊大石頭，天天陪著荷花。
荷花，你是這么的美麗，而且你那些無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，也值得我們學(xué)習(xí)。
四年級(jí)描寫(xiě)植物作文 8
我觀察的是龍舌花。我先把龍舌花撕下一小點(diǎn)，龍舌花很滑潤(rùn)，里面有很多的水份，就像蘆薈一樣。它的氣味就像被收割小草時(shí)，小草發(fā)出的氣味一樣，有一點(diǎn)臭味還有一點(diǎn)清香，反正不像蘆薈一樣臭。
它的中心有一層薄薄透明的膜，如果你輕輕動(dòng)一下它，就會(huì)發(fā)出沙沙的`響聲，不要小看這個(gè)膜，如果你不用一點(diǎn)力你再拉，一百年后你也休想拉斷它。龍舌花還有很多絲，只有你撕開(kāi)才可以看見(jiàn)，那些絲和膜一樣要費(fèi)大力氣才能拉下來(lái)，那些絲像毛筆的毛一樣柔軟，而且顏色也像毛筆。
龍舌花里有很多種顏色，如果不仔細(xì)觀察，你只能看到綠色，但你用放大鏡或仔細(xì)點(diǎn)觀察就能發(fā)現(xiàn)，龍舌花有白色，那些白色是由千萬(wàn)粒小白點(diǎn)組成的，好似還沒(méi)成年的竹子外面白色的毛一樣。
龍舌花的里面是綠綠的肉，但其實(shí)是透明的，因?yàn)樗耐馄な蔷G的，所以看上去和綠的一樣，如果把龍舌花撕下來(lái)放陽(yáng)光下幾天，就會(huì)和茶葉一樣硬一樣干，而且小白點(diǎn)就變少了。
瞧，細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)無(wú)處不在。
四年級(jí)描寫(xiě)植物作文 9
星期六早上陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，所以我高興地去參觀了動(dòng)物園和植物園。
走進(jìn)大門(mén)，首先映入你眼簾的是一個(gè)巨大的圓形噴泉，它把水高高地射向天空。那些水柱隨著美妙的音樂(lè)在空中跳躍起舞。隨著水滴的下落，噴泉周圍形成了一圈霧蒙蒙的水霧。陽(yáng)光下，五顏六色，光彩奪目。有幾個(gè)調(diào)皮的孩子在水霧里鉆來(lái)鉆去，笑個(gè)不停。他們的頭發(fā)衣服鞋子都濕透了，完全沒(méi)有意識(shí)到。他們的臉像春天的花一樣明亮。
在噴泉的西側(cè)，有一個(gè)大的菱形花唄，里面有各種各樣的花，包括紅色、黃色和粉色。紅色像火，粉色像霞，黃色是金賽。就是這么燦爛迷人！
噴泉的北面是一個(gè)人工湖，人工湖的.中心是一個(gè)小島，島上有許多枝葉翠綠的樹(shù)木。島的東面只有一座小拱橋，通向湖中央的小島。橋上川流不息的人們正悠閑地欣賞著公園的美景。偶爾會(huì)有幾條船從橋下經(jīng)過(guò)。
站在拱橋上，可以看到公園東南角有一個(gè)很大的操場(chǎng)。是孩子們的游樂(lè)場(chǎng)，有的在玩滑梯，有的在蕩秋千；別人都在玩蹦床…他們好開(kāi)心�。�
動(dòng)植物公園在春天生機(jī)勃勃。你不想去看看他們嗎？
四年級(jí)描寫(xiě)植物作文 10
今天中午，我在路邊發(fā)現(xiàn)了一棵美麗無(wú)比的桃花樹(shù)，這是一棵只開(kāi)花，不結(jié)果的觀賞樹(shù)。
那棵桃花樹(shù)的枝干是粉綠色的，非常好看，陽(yáng)光下，樹(shù)枝彎彎曲曲的，好像一個(gè)可愛(ài)的小女孩，擺著美麗的造型，對(duì)我們說(shuō)："我要吸引你的注意力，快來(lái)看看我，快來(lái)看我！"
那棵桃花樹(shù)的葉子是嫩綠色的，形狀像是一顆小水滴，非�？蓯�(ài)，好像一個(gè)個(gè)小精靈在樹(shù)上坐著，微風(fēng)一吹，它們就跳起了美麗無(wú)比的.圓圈舞。
桃花剛長(zhǎng)出來(lái)是嫩粉色的，長(zhǎng)久了就要稍微深一點(diǎn)，變成深粉色了。它有五個(gè)花瓣，花瓣一個(gè)挨著一個(gè)，美麗極了。它中間嫩黃色部分是花蕊，就是小蜜蜂采蜜的地方。風(fēng)姐姐輕輕一吹，花瓣雨就下起來(lái)了，真是一個(gè)拍照的好地方。
它的香味很誘人，是淡淡的甜香味，這讓我想起那句詩(shī)："遲日江山麗，春風(fēng)花草香。"走近一點(diǎn)聞，香味涌進(jìn)你的鼻子，在那一瞬間你忘記了一切，腦海里只有這種香味。我忍不住伸出手，輕輕地摸一摸，摸起來(lái)又光滑又舒服，好像摸著一塊柔軟的絲綢。
這就是我們婀娜多姿，形態(tài)萬(wàn)千的桃花樹(shù)姐姐，我十分的喜歡它。
四年級(jí)描寫(xiě)植物作文 11
植物是生物。他們必須生存。有些動(dòng)物依靠偽裝生存，但植物也會(huì)用偽裝生存嗎？那么，需要解決的問(wèn)題是，植物會(huì)偽裝自己?jiǎn)�？在平時(shí)搜索信息和了解自己之后，我終于得到了答案。植物可以偽裝自己。有一種叫龜板的植物。其特征是其莖具有與龜板相似的模式。
從外表看，它像龜板，可以避免一些食草動(dòng)物的攻擊。還有一種叫做石生植物的植物，生長(zhǎng)在非洲南部和西南部的干旱沙漠中。石生植物使自己變得矮小，變得肥胖。當(dāng)它不開(kāi)花時(shí)，它就像花崗巖和雨花石的碎片。不碰它很難發(fā)現(xiàn)它是一種植物。石生植物是沙漠中的肉質(zhì)植物，通常是動(dòng)物的稀有食物。
那些饑餓的動(dòng)物在尋找食物時(shí)不會(huì)在意這些石頭植物。有些花依靠昆蟲(chóng)花粉生存。金蝶蘭就是這種花。金蝶蘭是一種野生動(dòng)物，依靠昆蟲(chóng)傳播花粉。然而，金蝶蘭既沒(méi)有香味也沒(méi)有甜蜜，昆蟲(chóng)不愿意接近金蝶蘭。金蝶蘭花就生長(zhǎng)在蟄蜂的領(lǐng)地。雄性蟄蜂允許其他昆蟲(chóng)侵入它們的`領(lǐng)地，一旦發(fā)現(xiàn)就攻擊。此外，金蝶蘭花與昆蟲(chóng)非常相似。
當(dāng)蟄人的蜜蜂看到它時(shí)，它們會(huì)咬它，然后蟄它。結(jié)果，它們把花粉傳給金蝶蘭。了解這些植物的好方法！然而，植物受到保護(hù)，一些動(dòng)物又餓了。沒(méi)辦法，自然是這樣的！
四年級(jí)描寫(xiě)植物作文 12
我是植物，年齡一千多歲。我還記得小時(shí)候，那是一個(gè)美麗、和平、幸福的世界。我還記得以前的河、海、井水是多么清澈。小魚(yú)在水里玩耍。動(dòng)物們快樂(lè)地生活在一起，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。大樹(shù)的兄弟姐妹又粗又壯。經(jīng)常給我和我的朋友遮風(fēng)擋雨。
很快，我從記憶中醒來(lái)，馬上打了個(gè)哈欠。現(xiàn)在的環(huán)境真的很差！工廠排放的.未經(jīng)處理的氣體和水被排放到天空、海洋和水中(淡水、井水和河水)。無(wú)情的人砍倒了曾經(jīng)為我和我以前的朋友遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)兄弟姐妹，做了家具、門(mén)窗、工具，其他都被燒了。要知道，大樹(shù)的哥哥姐姐們呼吸的都是汽車排出的有害氣體。
兩個(gè)母親，大地和天空，一起敲響了紅色的警鐘。向地球最偉大的母親報(bào)告，地球和其他行星(如木星、水星、火星、土星)召開(kāi)了“保護(hù)地球環(huán)境行星會(huì)議”。在會(huì)上，所有的星球都同意提醒人類保護(hù)地球環(huán)境。然而，只有20%的人開(kāi)始保護(hù)環(huán)境。所以行星們只能不厭其煩地說(shuō)：“為了保護(hù)環(huán)境。”一些人也開(kāi)始保護(hù)環(huán)境�，F(xiàn)在60%的人根本不想保護(hù)環(huán)境，但60%就夠了。
我說(shuō)：“我終于可以變綠了，可以長(zhǎng)命百歲了。有更好的環(huán)境感覺(jué)真好！”
四年級(jí)描寫(xiě)植物作文 13
我家有很多花和植物，我對(duì)不好看的含羞草最感興趣。
它大約30厘米高，有綠色的葉子。它由幾片小葉子組成，就像一個(gè)織布機(jī)。中間有一根肋骨，把幾十片葉子串在一起，就像一把打開(kāi)的羽毛扇。
有一天，我的手不小心碰到了它的葉子，小葉子立刻害羞地合上了，然后葉子又掉了下來(lái)。我驚訝地看著它，等了一會(huì)兒后，樹(shù)葉漸漸恢復(fù)了原狀。我很困惑。感覺(jué)和動(dòng)物一樣嗎？我問(wèn)媽媽發(fā)生了什么事，但媽媽只說(shuō)這和葉子的膨脹有關(guān)，但我不知道到底發(fā)生了什么。所以，我翻開(kāi)了一本名為《家庭花譜》的書(shū)，書(shū)上說(shuō)含羞草會(huì)“害羞”，因?yàn)楹卟萑~柄底部有一個(gè)薄壁細(xì)胞組織，里面充滿了水。當(dāng)我用手觸摸樹(shù)葉時(shí)，樹(shù)葉會(huì)振動(dòng)，組織中的水會(huì)迅速流向上方和兩側(cè)，因此組織的下部是空的，上部是空的。這導(dǎo)致了葉子關(guān)閉和葉柄下垂的現(xiàn)象。它的能力是對(duì)外部不利環(huán)境的長(zhǎng)期適應(yīng)。在含羞草起源的.南美洲熱帶地區(qū)經(jīng)常會(huì)有猛烈的風(fēng)暴。含羞草一被觸摸，它立即關(guān)閉它的葉子和葉柄下垂，從而避免不利的環(huán)境對(duì)它的傷害。
我欣賞含羞草適應(yīng)環(huán)境和頑強(qiáng)生存的能力。我也喜歡它美麗的外觀。
四年級(jí)描寫(xiě)植物作文 14
春天，百花爭(zhēng)芳斗艷，有粉嫩的桃花，雪白的杏花，嫩黃的迎春花，櫻花也跑來(lái)湊熱鬧，落落大方地綻放在枝頭，像一個(gè)個(gè)俊俏的小姑娘坐在枝頭搖晃著小腦袋。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一簇簇櫻花聚集在一起，好似一片片粉紅色的云海，若隱若現(xiàn)，夢(mèng)幻無(wú)比。走近櫻花樹(shù)，一朵朵櫻花笑盈盈地站在枝頭，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“快來(lái)看看我呀，我開(kāi)花咯，多好看呀！”我忍不住觸摸了一下櫻花，感覺(jué)軟軟的，像綢布一樣滑滑的。
微風(fēng)拂過(guò)，親吻著櫻花樹(shù)的枝頭，有些花瓣便飄落下來(lái)，落在了我的頭上。這時(shí)又一陣大風(fēng)吹起，我一看蔚藍(lán)的天空中竟下起了花瓣雨，那些花瓣有的隨風(fēng)向遠(yuǎn)方飄去，有的'親吻著我的額頭，感到一陣陣柔軟。在空氣中我還聞到了那櫻花淡淡的清香，令我陶醉其中。
我目不轉(zhuǎn)睛地看著其中一朵，這朵櫻花花瓣已經(jīng)全部張開(kāi)了，露出了中間柔軟的、精致的、白中帶粉的絲狀花柱；我把鼻子湊近花兒，聞了又聞，一股清淡的香味兒鉆進(jìn)我的鼻腔，頓時(shí)感到神清氣爽。
這時(shí)太陽(yáng)出來(lái)了，那溫暖而燦爛的陽(yáng)光灑在了櫻花樹(shù)上，也灑在了我的心上，不知怎么，心中有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
四年級(jí)描寫(xiě)植物作文 15
今天我觀看了紀(jì)錄片《植物王國(guó)》，最讓我驚奇的植物是仙人掌——量天尺。
在荒涼的沙漠里，由于沙漠中水分匱乏，所以仙人掌瀕臨滅絕。有的仙人掌葉片很厚，里面儲(chǔ)存了大量的水；有的仙人掌為了防止野獸來(lái)啃食，全身長(zhǎng)滿了刺；有的仙人掌白天保持較低的生命活動(dòng)，只有在夜晚清涼的時(shí)候才變得活躍，比如來(lái)自墨西哥的仙人掌——量天尺。
墨綠色的量天尺很高大，葉子是長(zhǎng)條形的，邊緣長(zhǎng)滿了刺。你可千萬(wàn)別被它皺縮散亂的'外表給欺騙了，其實(shí)量天尺在每年的滿月之夜才開(kāi)花，這種巨大的霸王花的花瓣雪白雪白的，金黃的花蕊中散發(fā)出腐爛的水果味兒，引來(lái)成群的雌性蝙蝠來(lái)傳播花粉�？擅慨�(dāng)太陽(yáng)升起，花會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地凋謝，所以它有個(gè)美譽(yù)叫“夜后”。好幾個(gè)月后，雌蝙蝠的寶寶飛回來(lái)，可它們吃的不是花粉，而是量天尺身上長(zhǎng)的果實(shí)，吃完果實(shí)后飛到半路上就把種子排泄了，保證沙漠里都長(zhǎng)著量天尺的“后代”。
量天尺一年只有一個(gè)夜晚才開(kāi)花，而且它的繁殖方式真的好特別，由蝙蝠來(lái)傳播花粉和播種，真的讓我好驚奇！
四年級(jí)描寫(xiě)植物作文 16
脫下紅黃衣，七八個(gè)兄弟，緊緊抱一起，酸甜各有味。你知道是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是桔子。
桔子是金黃色的圓圓的像一個(gè)車輪子，像一個(gè)小燈籠，還像一個(gè)小皮球。桔子摸起來(lái)涼涼的，滑滑的。放在鼻前聞起來(lái)有淡淡的香味。我把桔子皮剝開(kāi)了，剝皮的進(jìn)修，我聽(tīng)到了“吱吱吱”的聲音，有一股濃濃的`氣味。剝開(kāi)的桔子像一朵花。桔子瓤像一個(gè)黃黃的小南瓜，上面還有一層白色的輕紗。我大口大口地吃，桔子酸酸甜甜非常好吃。我又嘗了嘗桔子皮——很苦。
桔子桔子的種類很多，比如：金桔、柑桔、無(wú)核桔……媽媽說(shuō)桔子的用處很多。桔子中含有大量的檸檬酸，檸檬酸具有消除疲勞的作用，還有生津解渴、潤(rùn)肺止痰抗癌等疾病。因?yàn)樗募t葉素比較高。桔子的好處不止這些，它還可以做成藥來(lái)治療凍瘡，把它放到湯里還可以做成調(diào)味料呢。它能提高細(xì)胞活動(dòng)，減少病毒對(duì)細(xì)胞的傷害……雖然桔子的好處很多，但是也不能吃太多，因?yàn)槌远嗔撕苋菀咨匣稹?/p>
桔子雖然小，但全身是寶。歡迎你來(lái)品嘗！
四年級(jí)描寫(xiě)植物作文 17
周末，我們?nèi)乙黄鹑チ肃嵵菔兄参飯@。
一踏進(jìn)植物園的大門(mén)，撲面而來(lái)的是漫天飛舞的楓葉，它們像是空中跳舞的蝴蝶，非常漂亮。
過(guò)了楓樹(shù)林，我聞到了迷人的桂花香味，是哪位游客在吃桂花糕？我便順著香味追了過(guò)去。道路兩旁桂花樹(shù)上團(tuán)團(tuán)簇簇的桂花，正散發(fā)著陣陣甜香，“哦，原來(lái)是桂花呀！”這香味聞起來(lái)，讓人心曠神怡，真想停下來(lái)聞個(gè)夠。
接著，我又來(lái)到了竹林。這一片竹子長(zhǎng)得有筆直又茂密，綠油油的，像刷了一層綠漆似的。走進(jìn)竹林，火辣辣的太陽(yáng)一下子變得涼颼颼的，怪不得肥胖的熊貓喜歡在竹林里乘涼呢！
走著走著，我看到了向日葵花叢。向日葵又瘦又高的個(gè)子，頂著美麗的金色花盤(pán)，好像一個(gè)小姑娘開(kāi)心的.笑臉�？粗鼈儯乙簿`開(kāi)了笑臉，向日葵是不是有魔力呀？
最后，我來(lái)到了盆景園。這里有許多盆景，有的像一棵千年古松，姿態(tài)萬(wàn)千，有的枝葉繁盛、蒼翠欲滴，有的果實(shí)累累、偎紅倚翠……我還認(rèn)識(shí)了杉木、茱萸、金彈子……許多植物。
秋天的植物園真美呀！
四年級(jí)描寫(xiě)植物作文 18
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，我日日盼望的荷花終于開(kāi)了。
有荷花怎么能少得了荷葉呢？荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，潔白的荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，展現(xiàn)它的婀娜多姿。這些亭亭玉立的荷花好像在對(duì)我說(shuō)：快把我?guī)Щ厝�，送給你的媽媽吧！
荷花的姿態(tài)可多啦！有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的；有的.才展開(kāi)兩三瓣花瓣，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，這時(shí)的荷花像一個(gè)蓮花寶座，花瓣一層一層的疊在一起。如果有人把這荷塘看作一幅活的畫(huà)，那畫(huà)家可真了不起�。�
一陣陣涼爽的微風(fēng)輕輕的吹拂過(guò)來(lái)，一股淡淡的香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾令人心曠神怡，荷花都在手舞足蹈，我也跟著翩翩起舞。微風(fēng)停住時(shí)，花兒們?cè)谝话寻丫G色的大傘下左躲右閃和我玩起了捉迷藏。蜻蜓飛過(guò)來(lái)告訴我停留在荷葉上的快樂(lè)；小魚(yú)擺動(dòng)著尾巴，歡快的在荷花叢中嬉戲，告訴我荷塘里的快樂(lè)，仿佛我就是一朵荷花，與他們玩游戲，在荷塘邊上無(wú)憂無(wú)慮地散步。
不愧是“清水出芙蓉，天然去雕飾”。怪不得人們用芙蓉仙子的芳名來(lái)贊美荷花呢！
四年級(jí)描寫(xiě)植物作文 19
窗前放著一盆蓬萊松。
它長(zhǎng)著尖尖的嫩葉，像一位勇士手持著一把鋒利的尖刀。我用手輕輕的撫摸，葉子十分光滑細(xì)嫩，活像一塊碧綠的翡翠。
我坐在涼椅上靜靜的凝望那它，那盆蓬萊松遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去就象一片森林。密密麻麻的'葉子像一位穿著玉色長(zhǎng)裙的仙女，她用它嫩綠色的衣袖拂綠了整片森林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，每一棵小樹(shù)就像一個(gè)俏麗的小姑娘，一陣清風(fēng)飄過(guò)，這位仙女在華麗的大殿上翩翩起舞，那婀娜的舞姿是那么美，那么飄逸。
葉子形狀呈橢圓形，一片連著一片，鋸齒狀的邊緣像層層美麗的花邊。它光滑的葉片，似乎比翡翠還要細(xì)嫩。
蓬萊松的葉子下層的是深綠色，中間層的是淺綠色，樹(shù)梢上是嫩綠色。葉子一層連著一層就像一座碧玉雕成的寶塔。一個(gè)小小的盆栽竟有如此豐富的色彩，看上去活脫脫一片郁郁蔥蔥的大森林。小盆栽大氣象，令人產(chǎn)生無(wú)限的睱思。
窗前傳來(lái)一陣?guó)B鳴聲，我仿佛走進(jìn)了這片茂盛的森林，盡情地呼吸著它送出的清新空氣，天地在這一瞬間為我獨(dú)占。
啊！蓬萊松！你雖然矮小，卻不失秀美，你雖然成不了大樹(shù)，卻永遠(yuǎn)走進(jìn)了我的心田。
四年級(jí)描寫(xiě)植物作文 20
今天我走啊走啊，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有門(mén)的樹(shù)，我好奇，推開(kāi)了門(mén)，突然，我來(lái)到了一個(gè)陌生的`城市，我問(wèn)別人：“這是哪�。俊眲e人說(shuō)：“這是8800年�！蔽蚁耄何掖┰搅�。
我沿著指路牌來(lái)到了果園，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)葡萄樹(shù)，別人問(wèn)我：“你喜歡什么東西？”我不假思索地回答：“飛機(jī)。”葡萄立刻變成了飛機(jī)，我把“飛機(jī)”拿了下來(lái)，邊吃邊說(shuō)：“真甜！”我又往前走，發(fā)現(xiàn)了一顆白色的櫻桃樹(shù)，櫻桃和西瓜一樣大，而且又咸又甜，好吃極了。我走出果園，往花園走，路上我發(fā)現(xiàn)了一棵按摩菊花，我躺上去，句話用它長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣幫我按摩，非常舒服，之后我離開(kāi)了菊花，到了花園。
走進(jìn)花園，我就困了，想睡覺(jué)。我走到一個(gè)七彩花的旁邊，它突然散發(fā)出一種味道，我頓時(shí)不困了，而且很興奮。這是，我的手機(jī)沒(méi)電了，我發(fā)現(xiàn)了一朵充電花，我把手機(jī)放上去，一秒鐘電就充滿了。
我走出花園，又發(fā)現(xiàn)那棵樹(shù)，我走進(jìn)去。突然我一睜眼，發(fā)現(xiàn)我在家里。
穿越后，我就想：以后的世界真是太神奇了！
四年級(jí)描寫(xiě)植物作文 21
金秋十月，正是桂花飄香的時(shí)節(jié)，星期天我隨著一陣陣清香來(lái)到村子中央的小公園里。這里的桂花正開(kāi)得熱鬧呢！
瞧！青枝綠葉間，那一朵朵，一簇簇，一叢叢繁星似的桂花，正向我們展示它那優(yōu)美的舞姿呢！
走近桂花樹(shù)，抬頭仔細(xì)觀察：只見(jiàn)一朵朵金黃色的桂花很細(xì)很小，只有米粒般大，每朵花是由五個(gè)花瓣組成的，里面還有兩個(gè)雄蕊，一個(gè)雌蕊。數(shù)量卻很多很多，它們挨挨擠擠，密密麻麻，如同親密無(wú)間的好友正說(shuō)著悄悄話呢。每一朵小花各有各的姿態(tài)：有的還是花骨朵兒；有的像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在綠葉間，遮遮掩掩，躲躲藏藏；有的`欣然怒放好像要把全部的生命力展示給我們看；還有的站在高高的樹(shù)冠上，好像在說(shuō)：看我站得多高啊……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)的碎金；又如仙女在枝頭繡的一幅幅小巧玲瓏的十字繡。
站在桂花樹(shù)下深深地吸一口氣，哇！一股濃濃的香氣頓時(shí)從鼻孔慢慢地順流而下，沁人心脾�？粗鴿M園金色的花兒，聞著濃郁的花香，我呀，真的被陶醉了！使我久久不愿離去。
每到金秋時(shí)節(jié)，整個(gè)村子里都彌漫著桂花的香氣，真是“桂樹(shù)花開(kāi)，十里香”啊！
我喜歡秋天的桂花！
四年級(jí)描寫(xiě)植物作文 22
在外婆家的花園里，有幾株玫瑰花，玫瑰花生來(lái)美麗，但美中不足的是，它的身上長(zhǎng)滿了又鋒利又堅(jiān)硬的刺，與美麗的花朵頗不相稱。
有一次我和表姐一起去采摘美麗的花朵，我直接奔向那幾株玫瑰，挑了一朵又大又紅又香的玫瑰，正準(zhǔn)備將它摘下來(lái)時(shí)，我的手指一不小心碰到了一根鋒利的刺，疼得跳了起來(lái)，我跑到爸爸的.房間里問(wèn)道：“爸爸，為什么玫瑰花身上要長(zhǎng)那么多刺呀？”“傻孩子，這是玫瑰花向自然界發(fā)出的警告。”爸爸停了一會(huì)兒，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道，“因?yàn)槊倒寤ú粫?huì)動(dòng)，也不會(huì)說(shuō)話，所以他只能用自己的刺來(lái)警告草食動(dòng)物：‘請(qǐng)不要吃我，否則我鋒利的刺將會(huì)劃傷你的嘴�！蚕蛭覀�?nèi)祟惏l(fā)出警告：‘請(qǐng)不要采摘我，否則，你的手指將被我鋒利的刺劃傷。’所以我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)這些小花小草，而不是去隨意地采摘他們�！甭�(tīng)了爸爸的一番話，我恨不得找一條地縫將自己紅的比紅玫瑰還紅的臉塞進(jìn)去。
從那天開(kāi)始，我又重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界，以前我總以為小花、小草都是沒(méi)有生命的，但是那天我明白了小花、小草也是有生命的，而且，都是一個(gè)個(gè)很寶貴的生命，都是一個(gè)個(gè)獨(dú)一無(wú)二的生命！
四年級(jí)描寫(xiě)植物作文 23
我家的陽(yáng)臺(tái)上種著一盆捕蠅草，聽(tīng)說(shuō)它會(huì)吃蟲(chóng)，它就成功地吸引了我的注意力。
捕蠅草的根非常短小，不能抓握干燥的'泥土。只能在潮濕的泥土中生長(zhǎng)。它的莖像一根水管，里面有許多水分，給那夾子似的葉子——捕蟲(chóng)夾提供動(dòng)力。
別看捕蠅草不引人注意，它可是捕蟲(chóng)能手呢！
有一次，一只蚊子風(fēng)風(fēng)火火地闖進(jìn)我家，飛到捕蠅草身邊，用自己的尖嘴不停地去叮捕蠅草的小夾子，貪婪地吮吸著蜜汁。正當(dāng)它得意時(shí)，“夾子”慢慢合攏。蚊子覺(jué)察到了這一切，一個(gè)飛身逃了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜了，蚊子又飛了過(guò)來(lái)停在“夾子”上。這一次它就沒(méi)有那么幸運(yùn)了。捕蠅夾以迅雷不及掩耳之勢(shì)把蚊子困住了。蚊子在里面拼命掙扎，可還是無(wú)濟(jì)于事。過(guò)了幾天，蚊子就被消化了。
為什么捕蠅草能知道有蚊蟲(chóng)在“夾子”里呢？我上網(wǎng)查了一下資料，原來(lái)“夾子”里有幾根感覺(jué)毛，觸碰兩次就會(huì)加速合上。難怪蚊子逃不出捕蠅草的手掌心呢！
捕蠅草既可以捕蟲(chóng)，還可以凈化空氣，真是我們的好朋友。
四年級(jí)描寫(xiě)植物作文 24
我家養(yǎng)了許多的植物，唯獨(dú)我最喜歡白掌，總會(huì)隔三差五地為它澆水。看著它冒出一個(gè)個(gè)白色的似葉子的花，看著它長(zhǎng)出一片片嫩綠色的葉子。
可沒(méi)過(guò)多久，我便失去了對(duì)白掌的好奇心，開(kāi)始冷落起它來(lái)了。
有一天下午，我發(fā)現(xiàn)原本枝繁葉茂的白掌因?yàn)槿彼木壒饰也徽瘢~子紛紛下垂，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，好像在說(shuō)：“我渴啊，我渴啊！”看著這株白掌成了這副樣子，我頓時(shí)覺(jué)得沒(méi)希望了，它一定會(huì)枯死的。想著想著，我便離它而去了。媽媽覺(jué)得還有一絲生機(jī)，便澆了些水。到了晚上，怎么也令我想不到的事發(fā)生了---白掌竟然“死”而復(fù)生了。我真是驚嘆它頑強(qiáng)的生命力。
我有一盆白掌，一盆綠意盎然的白掌。白掌恢復(fù)了以后，我還是隔三差五地為它澆水。
這天，我發(fā)現(xiàn)它的花好神奇啊，一片像荷花一樣的.白色花瓣，里面有一個(gè)比一般花心較大的花心。白掌的花兒就像一個(gè)胡桃殼里面躺著一個(gè)小娃娃。一旁的葉子，就是別的小精靈的屋子。
白掌啊白掌，你長(zhǎng)得怎么那么奇怪？
四年級(jí)描寫(xiě)植物作文 25
夏天，爸爸帶我去樹(shù)林里玩的時(shí)候，我們總是會(huì)悄悄貼很多綠色的蒼耳。這些小蒼耳很粘人，不使勁拉，就會(huì)緊緊依偎在我們的衣服褲子上，離不開(kāi)我們。
蒼耳為什么會(huì)粘衣服？原來(lái)蒼耳上長(zhǎng)滿了許多小刺，每根刺的頂端都有倒刺。當(dāng)我們?nèi)祟惢騽?dòng)物經(jīng)過(guò)它們身邊時(shí)，這些小刺往往會(huì)粘在我們身上，不易脫落。無(wú)論我們走到哪里，蒼耳都會(huì)跟著我們。就像一次旅行，種子傳播開(kāi)來(lái)。
你知道嗎？velcro的發(fā)明源于蒼耳！有一次，瑞士發(fā)明家喬治德梅斯特爾帶著他的狗在樹(shù)林里散步�；貋�(lái)后發(fā)現(xiàn)褲子和狗毛上都是蒼耳。除去這些蒼耳花了一些功夫。這一現(xiàn)象引起了喬治的好奇心。他用放大鏡仔細(xì)觀察蒼耳。原來(lái)蒼耳有許多小刺，刺的頂端結(jié)構(gòu)是一個(gè)小鉤，可以很容易地鉤在毛圈結(jié)構(gòu)的褲子上。經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，喬治決定大膽嘗試一下，于是發(fā)明了這種方便的尼龍搭扣，具有一次裝一次開(kāi)的特點(diǎn)，給我們的生活帶來(lái)了便利。我們現(xiàn)在可以在鞋子、背包和頭飾上看到它。
看似微不足道的小蒼耳，卻能給我如此大的.啟示。自然真的很棒很神奇！同學(xué)們，讓我們關(guān)注身邊的事物，發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧秘，獲得更多的啟示。
四年級(jí)描寫(xiě)植物作文 26
在學(xué)校，我很喜歡一片楓葉，它很特別。它長(zhǎng)什么樣呢？一起來(lái)看看吧。
秋天到了，它的顏色是多么的不一樣啊。在一片火海中，只有它是海中的一座孤島，只有它還活力四射。早上剛剛下過(guò)雨，空中朦朦朧朧的霧還未散開(kāi)，我在薄霧中尋找著那片楓葉，卻始終沒(méi)發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我垂著腦袋失落的走開(kāi)時(shí)，我的'眼前閃過(guò)一絲綠，我立刻轉(zhuǎn)過(guò)身扒開(kāi)別的葉子，尋找著那一絲綠的來(lái)源。終于，我看見(jiàn)了那片楓葉。
令我吃驚的是，就一天時(shí)間，原本那片特別的葉子，只有葉尖還是綠的，那個(gè)顏色十分美麗，一直從紅漸變到綠，又如火焰一般燃燒。可它還是最特別的，現(xiàn)在也只有它是火紅的了。別的葉子已經(jīng)枯黃了，甚至有的都已經(jīng)掉入到了地上。只有你還讓我感到一陣陣的溫暖，在寒風(fēng)吹過(guò)的秋季，你給我?guī)?lái)了溫暖。
又過(guò)了幾天……
我來(lái)到校園中看你，你仍然站立在那棵樹(shù)上。不怕風(fēng)寒，不畏風(fēng)雨。你已經(jīng)枯黃，但你仍然是最特別的那片楓葉，別的楓葉都已經(jīng)掉落在地上，只有你還站在那棵樹(shù)上，是最引人注目的一片楓葉。
后來(lái)，你也落了下來(lái)�？墒悄銏�(jiān)持到了最后，堅(jiān)持的最久。我們要學(xué)習(xí)，你這種不怕困難的精神，努力吧！
四年級(jí)描寫(xiě)植物作文 27
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)那色彩艷麗，嬌嫩多姿的荷花，也目睹過(guò)深紅似火，香氣撲鼻的玫瑰花，但最令我迷戀的還是陽(yáng)臺(tái)上的那盆茉莉花。
茉莉花是一種可以做油、入藥的植物，山上、田野里到處都有。初夏是它們生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié)。茉莉花長(zhǎng)出了新的'花苞兒，像一個(gè)害羞的小姑娘，和綠葉相比，還略小一點(diǎn)兒。過(guò)了一兩天，花苞漸漸地由小變大，成了一朵潔白無(wú)瑕的花兒，柔軟得好像絲綢一般。從頂部看去，里面仿佛飄著薄薄的輕紗，點(diǎn)綴著一顆顆芝麻大小的嫩黃的花蕊，同時(shí)微微散發(fā)出一陣陣清新淡雅的香味。
又過(guò)了幾天，在片片濃綠的葉間，有了三四朵盛放的花兒。有的花脫離葉的修飾，獨(dú)立在碧波中，這是孤傲的；有的花昂首向天，高高地站在葉上，這是清高的；有的花則躲在葉里，悄悄露出幾片白色的花瓣，這是羞澀的。
七月流火，安靜溫暖地依偎在花托上，一點(diǎn)點(diǎn)地消瘦，一點(diǎn)點(diǎn)地憔悴，然后在習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中旋轉(zhuǎn)、跳躍、舞蹈、躲貓貓……像一個(gè)調(diào)皮的孩子。
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花……”茉莉花，美在我的眼里，美在我的心里。
四年級(jí)描寫(xiě)植物作文 28
在我們學(xué)校兩座教學(xué)樓之間，有許多植物。其中，最吸引我的還是那棵茂盛的紅花繼木球。
每次下課時(shí)，我站在走廊上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀看那棵紅花繼木球，它非常大，葉子十分茂盛，整棵樹(shù)如同一個(gè)刺猬頭。葉子顏色有紅有綠，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
走出教學(xué)樓，來(lái)到紅花繼木球前，秋天剛剛邁著腳向我們走來(lái)，紅花繼木球的花就已經(jīng)凋謝了，唯獨(dú)一兩朵小花堅(jiān)強(qiáng)地開(kāi)放著，它的'葉子有大有小，最上面是紅的，最下面是深綠的，中間呈現(xiàn)淡淡的綠色。葉子的形狀是水滴狀，紅色的葉子比綠葉小許多，而且特別軟，綠色葉子上的葉脈清晰可辨，不僅碧綠葉大，也比紅葉要硬。鉆到樹(shù)下就會(huì)知道，它是由六棵小紅花繼木球組成的大樹(shù)，如同一把大傘，把強(qiáng)烈得陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，它的枝干非常多，我深吸了一口氣，樹(shù)葉的芬芳撲進(jìn)了我的鼻子里，真是好聞極了。從枝干繁多的樹(shù)里走出來(lái)，站在小路上，一陣風(fēng)吹過(guò)，上面的枝葉隨風(fēng)搖動(dòng)，可下面的樹(shù)葉卻只是輕輕地顫動(dòng)著，同時(shí)整棵樹(shù)發(fā)出一陣“沙沙”的響聲，讓人心曠神怡。
紅花繼木球真是太美麗了，它給我們的校園增加了一份美麗，一份喜悅，一份歡笑。
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