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        四年級(jí)景色作文

        時(shí)間:2021-09-09 16:47:56 四年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)四年級(jí)景色作文4篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)景色作文4篇,歡迎大家分享。

        有關(guān)四年級(jí)景色作文4篇

        四年級(jí)景色作文 篇1

          春天就就是迷人的。

          先就就是一陣微微的春風(fēng),吹來(lái)春天最真誠(chéng)的祝福。繼而就就是幾聲清脆的鳥(niǎo)叫,一陣笛聲,聲聲笑語(yǔ)……春天便姍姍而來(lái)了!

          柳樹(shù)以清泉為明鏡,飄揚(yáng)著自我綠色的長(zhǎng)發(fā),仿佛就就是綠色的油漆涂在上方,讓它煥然一新,顯得十分清秀,越看越覺(jué)得柔美可愛(ài),真還有點(diǎn)仙風(fēng)道骨呢!柳樹(shù)上停滿了小鳥(niǎo),吱吱喳喳地吵著。仿佛在說(shuō):“春天來(lái)了,這些樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的葉子,我們快停下來(lái)歇息聊天吧!

          小草自然也不甘落后,努力地往上擠,吃力而興奮地冒出了嫩綠的稚芽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就象一張張綠色的手帕隨意蓋在大地、山坡上。春風(fēng)拂過(guò),小草彎腰,望去一大片一大片滿就就是新綠,如含羞的少女,在風(fēng)中忘我地陶醉。

          白云也優(yōu)哉游哉的出來(lái)散步了。看!那不就就是馬伯伯云嗎?它正練習(xí)晨跑呢!咦?那就就是誰(shuí)?哦,原先就就是孫悟空啊!他還要鬧天宮啊?

          自然,有云的地方,一般都有清風(fēng)。哇,一出門(mén),就與充滿香氣的清風(fēng)撞個(gè)滿懷。清風(fēng)一會(huì)兒在你左邊繞來(lái)繞去,一會(huì)兒又在你右邊糾纏……

          有清風(fēng)自然又有“嘩嘩”的流水了,俗話說(shuō)“清風(fēng)流水”嘛。漫步在自上而下的山溪邊,臉上不時(shí)地被濺上了水花。嘿!這水花怪,晶瑩剔透,還有絲絲涼意,濺在身上,卻還覺(jué)得舒服著呢!我伏下身子,想用清澈的山泉洗洗臉。但我停住了,我看見(jiàn)一片飄蕩在水里的綠葉。幾支調(diào)皮的小魚(yú),不知就就是害羞還就就是什么,藏到了葉子下跟它玩起了游戲。更搞笑的就就是,葉子上有幾只小螞蟻,大概就就是從樹(shù)上爬到葉子上的吧!竟坐在葉子跳起了舞,以葉為船,隨波逐流。應(yīng)對(duì)此景此情,我揮一揮衣袖,悄然無(wú)聲地走了,不帶走一滴水珠,我不想吵醒山溪春天的寂靜美。

          呀!春雨來(lái)了,沒(méi)帶傘怎樣辦?沒(méi)關(guān)系,這雨啊,要淋著才舒服呢。站在地中間,春雨飄飄灑灑地落在了我的臉上,爽透了。這雨滋潤(rùn)萬(wàn)物,使萬(wàn)物復(fù)蘇,有“春雨貴如油”的美稱。一會(huì)兒,雨過(guò)天晴,又就就是一派景色。人們都從屋子里出來(lái)了,冬眠的動(dòng)物也都醒了,大地也熱鬧起來(lái)了。一陣風(fēng)拂過(guò),令人感到微微濕潤(rùn)的泥土芳香,小草的'清香,花的幽香。!春雨將萬(wàn)物洗刷干凈了,大地充滿了活力,人們充滿了精神。不錯(cuò)的,“一年之計(jì)在于春”!

          春天,春景,多么令人陶醉,令人向往!

        四年級(jí)景色作文 篇2

          你悄悄地走來(lái),默默無(wú)聲。你向人們展示出一幅美麗的春景,給人們帶來(lái)了熱鬧的景象。

          你悄悄地走來(lái),走進(jìn)竹林,一棵棵竹子筆直地站著,細(xì)細(xì)的葉,疏疏的節(jié);雪壓不倒,風(fēng)吹不折。青翠碧綠,郁郁蔥蔥,嫩綠的竹葉一片搭在另一片,密密麻麻,拼成了一把巨大的雨傘,人們?cè)诰G樹(shù)陰下成涼,打牌,討論家事…….竹林成天洋溢熱鬧的歡笑聲。微風(fēng)一吹,沙沙沙,沙沙沙,竹林便唱起了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。 你悄悄地走來(lái),走進(jìn)深山,一棵棵松樹(shù)傲然挺立,神氣十足像一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的衛(wèi)兵,保護(hù)著山上的每一角。春天也喚醒了桃花,它們爭(zhēng)先恐后的從樹(shù)枝上探出頭來(lái),發(fā)出了濃郁花香。

          幾只杜鵑鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上,放聲大長(zhǎng),這歌聲打破了深山的沉寂。它們停了一會(huì)兒,接著又用一股新的勁頭唱起來(lái)。深山到處都是鳥(niǎo)叫,一唱一和,奏成了一支音樂(lè)。 你悄悄地走來(lái),走進(jìn)池塘,一只只魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地在水里游來(lái)游去,甚至有些魚(yú)兒跳出水面,抖了抖尾巴上的水,一頭扎進(jìn)了水里,游走了。

          在石橋旁邊,在綠樹(shù)陰下,常常會(huì)看見(jiàn)一群鴨子弟游戲水中,不時(shí)地把頭扎到水下去覓食,即使有人在岸邊打水,它們也從不吃驚。 你悄悄地走來(lái),走進(jìn)草地上,春天喚醒了小草,它們一個(gè)個(gè)從土里探出頭來(lái)張望,有的像害羞的小女孩躲在土地里不敢出來(lái),草坪一片翠綠,像一塊塊綠色的地毯,像織不完的錦鍛綿延到天邊,像一個(gè)個(gè)玩皮的小朋友被風(fēng)吹得不停得搖晃,可愛(ài)極了! 我愛(ài)你呀,春!我贊賞你呀春!你是個(gè)美麗的季節(jié),也是一個(gè)熱鬧的季節(jié)。

        四年級(jí)景色作文 篇3

          清晨第一束陽(yáng)光照進(jìn)巴蜀園,透過(guò)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的樹(shù)陰撒在地上,把一筐的金粉撒了滿地。鳥(niǎo)兒開(kāi)始歌唱,美好的一天迎著這美麗的景象開(kāi)始了!

          同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈哌M(jìn)校園,有說(shuō)有笑,鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳的,好像在為我們伴奏。噴泉“嘩啦嘩啦”噴著形態(tài)各異的水花,陽(yáng)光撒在噴泉上,讓水花變得金燦燦的,發(fā)出了五彩的光芒。

          大樹(shù)的綠陰下面,總會(huì)有一把椅子供同學(xué)們坐。這是一棵古老的黃桷樹(shù),它曾看著一代代巴蜀學(xué)生變成巴蜀才子。樹(shù)上有歲月滄桑的歲月,也代表著巴蜀輝煌的歷史!

          景觀大道兩邊百花齊放,紅的、黃的、白的。這些我不知名的花開(kāi)得格外耀眼,總會(huì)第一時(shí)間奪走人們的眼球。但是有一朵花截然不同,它還沒(méi)開(kāi)放,一片花瓣包著一片,十分嬌嫩,上面還掛著幾滴露珠,雖然它含苞待放,但它總是沖在最前面!總是高于其它的花!這就是不服輸?shù)木瘢?/p>

          我喜歡這美麗的校園,它的美景深深的打動(dòng)了我!我愛(ài)這美麗的校園!

        四年級(jí)景色作文 篇4

          你看見(jiàn)了嗎?秋,帶著優(yōu)雅的氣質(zhì)來(lái)了,帶著涼涼的風(fēng)來(lái)了。在夏天開(kāi)得茂盛的樹(shù),在秋風(fēng)的吹拂下肢剩下幾片枯黃的葉子。

          我來(lái)到我以前住過(guò)的村子里,尋找著秋的足跡。

          咦?這個(gè)小石缸里的荷花呢?那滿樹(shù)的金銀花有飄到哪兒去了呢?那棵不知名的大樹(shù)又是誰(shuí)給他染的一頭枯黃而稀疏的頭發(fā)呢?秋天,你在哪兒?不知名的小野花是在和金銀花捉迷藏嗎?農(nóng)民伯伯臉上為什么沒(méi)有了汗水而多了笑容呢?

          噢—我發(fā)現(xiàn)了,秋是一位魔術(shù)師,當(dāng)夏姐姐正尋找荷花妹妹時(shí),秋用她神奇的魔法將荷花妹妹送回給夏姐姐。秋也是一位慈祥的媽媽,她用自己溫柔的風(fēng)音,將所有的花催眠了。秋也是一位染發(fā)師,她用自己靈巧的雙手為所有的樹(shù)染發(fā)。秋更是一位美麗的笑星,她用自己美麗的行為讓農(nóng)民伯伯開(kāi)懷大笑。在秋的風(fēng)聲下,小草睡了,一切在春夏的花朵都睡了。然而,在這寂靜的季節(jié)里,菊花開(kāi)了,為秋天增添的,不是春天百花所給的嬌艷,不是夏天荷花所裝飾的清涼,而是秋天優(yōu)雅的色彩。既有生機(jī),也有沉靜。

          我愛(ài)秋,愛(ài)她獨(dú)一無(wú)二的美!

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