關(guān)于有趣的游戲四年級(jí)作文（精選25篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的有趣的游戲四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的游戲四年級(jí)作文 篇1
今天，我們上了一場(chǎng)有趣的游戲課。
一上課，老師就笑瞇瞇地走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天我們玩瞪大眼的游戲。游戲的規(guī)則是：兩人一組，雙目對(duì)視，一分鐘之內(nèi)，想辦法讓對(duì)方發(fā)笑，不能碰到對(duì)方的身體，誰(shuí)先笑誰(shuí)就輸了�！�
精彩的表演開(kāi)始了，一個(gè)是“搞笑大王”，另一個(gè)是“幽默大王”。我想：“這下可有好戲看了！”小恒向小宇發(fā)起進(jìn)攻，一個(gè)眉毛豎著，一個(gè)眉毛斜著，翻著白眼，鼻子一鼓一鼓的，臉上的肌肉抽動(dòng)著，嘴巴一會(huì)往左一會(huì)往右。小宇冷冷地撅著嘴站在那里，大家笑得合不攏嘴。時(shí)間到了，老師說(shuō)小宇可以逗小恒了。小宇拍著手，瞇縫著眼睛在那里傻笑，小恒說(shuō)：“來(lái)呀來(lái)呀，我不怕�！崩蠋熜肌皶r(shí)間到”，兩人平局。
老師讓我跟同桌小杜比一比，小杜的眉毛一高一低地斜著，眼睛瞪得老大了，臉漲得紅紅的，鼻子用手往上一頂，嘴撅著，活像一個(gè)幽默師，但還是沒(méi)把我逗笑。
這次大眼瞪小眼真是太有趣了，你想加入我們嗎？那就快點(diǎn)來(lái)吧！
有趣的游戲四年級(jí)作文 篇2
昨晚，我和朋友們?cè)谛^(qū)里玩“勝利”的游戲。
游戲規(guī)則是：先用“剪刀石頭布”分出誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，然后輸?shù)娜司兔缮涎劬Γ龔?數(shù)到50，再繞著一號(hào)樓跑一圈，最后在二號(hào)樓到四號(hào)樓間找其他躲好的人。最先被找到的人，下一局就是他被蒙上眼睛找人。
我、黎宏博、唐子杰、周恒、龔俊毓，一起“剪刀石頭布”。周恒輸了，于是他蒙上眼睛開(kāi)始數(shù)數(shù)了。我們開(kāi)始貓著腰找地方躲�！�41、42、43……”啊!周恒快數(shù)完了!可是我和龔俊毓還沒(méi)找到地方躲好!該怎么辦呢?再不躲就“完蛋”了!“46、47、48……”不管三七二十一，我和龔俊毓以迅雷不及掩耳之勢(shì)躲進(jìn)了雜物房墻間的角落里�！�49、50……”周恒終于開(kāi)始找人了，他先是用他犀利的目光向四周掃了一下，然后眼珠子骨碌轉(zhuǎn)了一下后就瞇了起來(lái)，嘴角上露出微笑。似乎已經(jīng)確定了目標(biāo)。于是他快步跑向二號(hào)樓，剛跑了一半，就發(fā)現(xiàn)了唐子杰，唐子杰只好垂頭喪氣地走到了周恒蒙眼睛的位置。接著，周恒繼續(xù)尋找我們。眼看周恒就要發(fā)現(xiàn)我們了，我心一驚“完了”，可是，誰(shuí)知道他就像“瞎貓遇到死耗子”，我們不禁笑出聲來(lái)了。
接下來(lái)，我們繼續(xù)玩了很久，大家都累得氣喘吁吁，滿頭大汗，可是都很開(kāi)心，快樂(lè)。大家都覺(jué)得這游戲很有趣，約好以后還要繼續(xù)玩。
有趣的游戲四年級(jí)作文 篇3
今天上課，方老師讓我們玩游戲，游戲的名字叫：“桌上投籃”。
這個(gè)游戲非常有趣。實(shí)際上，這個(gè)游戲的規(guī)則也很簡(jiǎn)單。方老師在講臺(tái)的一邊放了一張桌子，桌子上放了一個(gè)紙簍。要求是站在講臺(tái)的另一邊將手中的乒乓球在講臺(tái)上彈一下之后，蹦進(jìn)紙簍中。首先，方老師給我們做示范，可是試了好幾次都不成功，方老師就讓同學(xué)們來(lái)。剛開(kāi)始，第一大組的“主將”茹俊豪上場(chǎng)了，每人只有五次機(jī)會(huì)�？墒侨憧『乐煌哆M(jìn)了一次，唉呀!看來(lái)“將軍”也有輸?shù)臅r(shí)候。第二組的“軍師”戚曉祺上場(chǎng)了，可第一次怎么也投不好，只投進(jìn)了一球，也下場(chǎng)了。我組不甘示弱，派上了“擎天柱”汪迦聲，只見(jiàn)他揮舞著拳頭，一幅殺氣重重的樣子。剛開(kāi)始，我組氣勢(shì)很好，汪迦聲一連進(jìn)了兩球，臺(tái)下傳出熱烈的掌聲。第四組比我們差多了，連一球也沒(méi)投進(jìn)，看來(lái)他們今天真是狀態(tài)不佳啊!
最后，我們贏了。我聽(tīng)到旁邊有人在罵：”臭東西，你們贏就你們贏，有什么了不起的?“隨他們罵吧，反正我們贏了，這場(chǎng)比賽真刺激!
有趣的游戲四年級(jí)作文 篇4
今天，老師問(wèn)：“同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“喜歡”。老師在黑板上畫(huà)了一張臉，臉上面有嘴、眼睛和耳朵，就是少了鼻子，老師問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)貼個(gè)鼻子”？孫五月說(shuō)：“我來(lái)”。老師把孫五月的眼睛蒙住，讓他轉(zhuǎn)了三圈，老師說(shuō)：“貼鼻子吧�！� 孫五月把鼻子粘在了嘴邊，同學(xué)們大笑起來(lái)。老師又問(wèn)：“還有誰(shuí)來(lái)呀”？韋一來(lái)到老師面前說(shuō)：“我來(lái)”。老師把韋一的眼睛蒙住，也讓他轉(zhuǎn)了三圈，老師說(shuō)：“你要把鼻子貼好呀!”韋一把鼻子貼在了嘴巴的上方一點(diǎn)點(diǎn)，同學(xué)們?cè)俅未笮ζ饋?lái)。老師說(shuō)：“還有誰(shuí)來(lái)”？一個(gè)大哥哥說(shuō)：“我來(lái)”�？蛇@個(gè)大哥哥把鼻子和耳朵貼在一起。同學(xué)們大笑起來(lái)。老師開(kāi)玩笑說(shuō)：“這個(gè)鼻子和耳朵成了雙胞胎了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了笑的更歡了，有的同學(xué)們連眼淚笑出來(lái)了。
貼鼻子游戲真讓我開(kāi)心呀！
有趣的游戲四年級(jí)作文 篇5
星期二的早上，胡老師大步流星地走進(jìn)教室問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們喜歡玩游戲嗎？”一聽(tīng)到有游戲可玩，一個(gè)個(gè)都高興地歡呼起來(lái)。
老師先給我們每人發(fā)了一張紙條，還講了游戲規(guī)則：第一組寫(xiě)名字，第二組寫(xiě)在哪里；第三組寫(xiě)怎么地；第四組寫(xiě)在干什么，老師一說(shuō)完游戲規(guī)則，同學(xué)們有的是不假思索提筆就寫(xiě)了下來(lái)；有的東張西望想看別人寫(xiě)什么；有的托著下巴，遲遲不下筆。
過(guò)了一會(huì)兒，大家都寫(xiě)完了，老師把紙條收了上去，讓我們連起來(lái)讀。有的寫(xiě)：“嫦娥在浮蔡山莊歡蹦亂跳地打電腦�！辨隙鹪趺磿�(huì)來(lái)龍巖呢？”我們都忍不住哈哈大笑起來(lái)；有的寫(xiě)：織女在北京讀書(shū)呢？有的同學(xué)說(shuō)；孫悟空在絕命之谷難過(guò)的讀書(shū)�！拔蚩赵趺磿�(huì)在絕命之谷讀書(shū)呢？他不要保護(hù)師傅去取經(jīng)嗎？”同學(xué)們哭笑不得地說(shuō)。
啊！你看，同學(xué)們有的扒在桌子上笑；同學(xué)們有的笑得都喘不過(guò)氣來(lái)了；有的捂著肚子說(shuō)：“我快不行了，肚子都笑痛了�！�
這節(jié)快樂(lè)的作文課讓我懂得了：句子如果用詞不當(dāng)，會(huì)造成很大的笑話，以后我可不敢亂用詞語(yǔ)了。
有趣的游戲四年級(jí)作文 篇6
今天，施老師向往常一樣拎了一個(gè)袋子進(jìn)教室，可一進(jìn)教室并沒(méi)有把書(shū)拿出來(lái)，而先在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字—搶橡皮！然后說(shuō)：“今天我們?cè)偻嬉粋�(gè)游戲：搶橡皮！”“耶！”同學(xué)們高興得一蹦三尺高，游戲就在同學(xué)們的笑聲中，開(kāi)始了。
老師先說(shuō)了游戲規(guī)則：把橡皮放在桌上的中間，站在桌上的兩側(cè)，雙手抱胸。當(dāng)老師喊：“1、2，左或右手”時(shí)，出相應(yīng)的手，并迅速找到橡皮者獲勝。如果出錯(cuò)手，即使抓到橡皮也算輸。
我的橡皮是黃色的，它的“身上”被我戳了好幾個(gè)洞，上面被我抹得黑乎乎的，像個(gè)“小黑人”。
游戲開(kāi)始了，老師高聲大喊：“預(yù)備——”我的心里象懸著十五只水桶——七上八下的，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
“1、2！”我不停地在心里分辨：“左手、右手、左手、右手……”我和同桌許多像兩只餓了幾天的老虎，看見(jiàn)了一只肥美的小羊，緊緊地盯著橡皮，仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備上去吃了它。“右手！”“啪！”同學(xué)們的28只小手像離弦的箭，齊刷刷的“射”向橡皮！因?yàn)槲业某鍪置艚荩鹌は嚷淙胛业恼菩�。“耶！”我高興地大叫�！鞍Γ 蓖绖t垂頭喪氣。
這個(gè)游戲提高了我的反應(yīng)能力，敏捷度，真是太好玩了！
有趣的游戲四年級(jí)作文 篇7
看到“保衛(wèi)年糕”這四個(gè)字你一定會(huì)感到很奇怪吧，年糕為什么要“保衛(wèi)”呢？哈哈，這是我和哥哥的一個(gè)自創(chuàng)游戲，你一定知道有個(gè)電腦游戲叫“保衛(wèi)蘿卜”，我們的這個(gè)游戲也類(lèi)似，下面聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
我家閣樓上擺有一張乒乓球桌，乒乓球桌后面有外婆放的兩盆年糕，我玩著玩著就想到了“保衛(wèi)蘿卜”，一個(gè)人站在球桌的一邊，一個(gè)人站在球桌的另一邊，一個(gè)攻，一個(gè)防。攻的人站在球桌的遠(yuǎn)端把球打進(jìn)兩盆年糕就算贏，防的人站在球桌的`近端，就是年糕一邊，防的人負(fù)責(zé)把攻方打的球擋住就行了，攻方在15分鐘內(nèi)把5個(gè)球打進(jìn)年糕盆就算贏，如果只打進(jìn)5個(gè)以下就算防的人贏。
制定好規(guī)則后，我和哥哥開(kāi)始了游戲，我攻，哥哥防，我開(kāi)始攻擊了，把球猛得打過(guò)去，可是沒(méi)打中年糕盆，而被哥哥擋住了，接下來(lái)的幾個(gè)回合難分勝負(fù)，有一球是從墻面上反彈回來(lái)掉進(jìn)年糕盆里，哥哥說(shuō)“算你狠”。當(dāng)我打到第四球的時(shí)候，只剩下1分鐘了，經(jīng)過(guò)努力，我終于有打進(jìn)了第五個(gè)球，第一局我贏。接下去，哥哥攻，我防，最后我和哥哥打成平局。
看，多有趣！你是不是也想玩呢？
有趣的游戲四年級(jí)作文 篇8
你玩過(guò)搶椅子的游戲嗎?一開(kāi)始，我以為搶椅子游戲是奪走椅子，后來(lái)玩過(guò)了以后，才知道其中的樂(lè)趣。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，拿出比參賽者少一個(gè)的椅子，然后我們圍著椅子走，當(dāng)喊停的時(shí)候，我們開(kāi)始搶椅子，誰(shuí)沒(méi)有坐下，誰(shuí)就會(huì)被淘汰的。
游戲開(kāi)始，只見(jiàn)小紅喊起了口號(hào)，大家也開(kāi)始跑起來(lái)了，跑步聲、歡笑聲加上小紅的口號(hào)聲，就像一首輕快的歌曲。喊著喊著，小紅突然說(shuō)了一聲：“�！蔽覀冄杆俚刈讼聛�(lái)，這局淘汰了小明，然后小紅又喊了起來(lái)，大家都在想別的事時(shí)，小紅突然說(shuō)了句：“�！贝蠹叶颊Ａ苏Ｑ劬Γ只剡^(guò)神來(lái)，去搶了椅子，每個(gè)人都像一輛汽車(chē)似的，飛快地找椅子坐下來(lái)，每個(gè)人都搶來(lái)?yè)屓�，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，最后又被淘汰了一個(gè)人，我的心可真的提到了嗓子眼兒里，一次又一次搶椅子，每一次都會(huì)淘汰一個(gè)人，到了最后，大家都被淘汰了，就只剩下了我和小麗，我們不分上下，小紅又喊出了口號(hào)，我和小麗眼神對(duì)視，誰(shuí)也不放過(guò)誰(shuí)，這時(shí)，場(chǎng)上就像有兩只大老虎在一起打架一樣，小紅就喊了一聲：“�！�。我和小麗一下子搶了起來(lái)，我坐到了椅子上，小紅最后輸了。
這次的游戲讓我知道，玩游戲可以鍛煉我們各方面的能力，可以讓我們進(jìn)入自由自在的快樂(lè)天地。
有趣的游戲四年級(jí)作文 篇9
記得有一天下午，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓臉，臉上只畫(huà)了眉毛、眼睛和嘴巴。老師說(shuō)：“我們要玩畫(huà)鼻子的游戲�！痹拕傉f(shuō)完，我們就歡呼雀躍，興高采烈地叫了起來(lái)。教師頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。
上課之后，老師說(shuō)：“游戲規(guī)則是，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，邊背古詩(shī)邊轉(zhuǎn)圈，故事背完，停止轉(zhuǎn)圈，開(kāi)始畫(huà)鼻子�！钡谝粋�(gè)上臺(tái)的是侯雨萱，她按老師說(shuō)的游戲規(guī)則做完之后，就有點(diǎn)迷糊了。但還是把鼻子畫(huà)了上去。我們笑得合不攏嘴，她把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，自己也笑了起來(lái)。原來(lái)，他把鼻子畫(huà)在了圓臉的嘴巴上。她害羞著下臺(tái)了。第二個(gè)上臺(tái)的是馮奕堯，他信心十足，背完故事轉(zhuǎn)完圈，就畫(huà)了起來(lái)。這下就更好笑了，他把鼻子畫(huà)到了眼睛的下面。他摘下紅領(lǐng)巾，自己也情不自禁地笑了起來(lái)。第三個(gè)上臺(tái)的是王梓蘅，他像兔子一樣蹦上講臺(tái)，背了古詩(shī)，圈也轉(zhuǎn)完了，這次他竟然把鼻子畫(huà)到了嘴巴下面，我們大家前俯后仰，哈哈大笑。他摘下紅領(lǐng)巾，直接跑到位子上，嘿嘿地笑了。
“畫(huà)鼻子”的游戲真有趣，我希望能經(jīng)常上這樣的課。
有趣的游戲四年級(jí)作文 篇10
今天，蔡老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)非常有趣的游戲——吹氣球。規(guī)則是：誰(shuí)先把氣球吹破，誰(shuí)就是吹氣球大王。
男生組先吹，三位男同學(xué)都深吸了一口氣，鼓起腮幫子使勁兒吹起了氣球。陳祖益的氣球又大又快。再看看阮江旭吧！他的氣球剛開(kāi)始的時(shí)候很小，但到后面越吹越大，我們都屏住了呼吸，默默地看著他。突然，江旭手中的氣球飛了出去，大家都哈哈大笑起來(lái)。
輪到我和林咨含了，林咨含吹得比我大多了，我怎么也吹不大。我好著急，心想：這場(chǎng)比賽我肯定贏不了了。想到這兒，我更加用力地吹氣球，吹得滿臉通紅，氣球還是吹不大。又過(guò)了一會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)氣球上有一個(gè)小洞，連忙告訴了老師，老師便多給了我一次機(jī)會(huì)，讓我和陳祖益、咨含一起參加總決賽。
總決賽開(kāi)始了，今天誰(shuí)會(huì)得第一呢？大家都想知道，用那期待的目光望著我們。剛開(kāi)始，我們?nèi)齻�(gè)都吹得差不多大。但很快，我的氣球越來(lái)越大，活像個(gè)葫蘆。突然，陳祖益的氣球破了，他贏了！我和咨含都失望而歸。
今天雖然我沒(méi)有得到冠軍，但我依然很開(kāi)心，因?yàn)槲颐靼�，玩游戲重在參與。
有趣的游戲四年級(jí)作文 篇11
昨天，大家在范老師的帶領(lǐng)下在大操場(chǎng)上做了一個(gè)有趣的游戲——“貼膏藥”。
游戲規(guī)則是：兩人前后站成一排，圍成一個(gè)圈，分出兩個(gè)人，一個(gè)人追，一個(gè)人跑，若是跑的人跑累了，就可以隨便貼在一個(gè)人的前面，后面的人就接著跑，假如跑的人被抓住了就角色互換。
游戲開(kāi)始了，大家男生組第一是何笑怡和周梓成兩個(gè)人玩。何笑怡跑，周梓成追。范老師一聲令下，他們兩個(gè)人就飛快地向前跑去。不一會(huì)兒，何笑怡跑得滿頭大汗，也累得氣喘吁吁了，便飛速貼在了向楚天的前面，后面的鄔心榜就接著跑。幾個(gè)回合之后，鄔心榜也跑得汗流浹背了，只好貼在了高宇航面前，這個(gè)時(shí)候候輪到我跑了，我拔腿就跑，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們異口同聲地喊：“馬境釗貼我這兒！馬境釗貼我這兒！”我像蛇似的在人群中來(lái)回穿梭，聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊聲，我猶豫不決，不知道貼在哪個(gè)同學(xué)的面前好，直到我跑得筋疲力盡時(shí)，才飛速地貼在了何笑怡的前面，接著向楚天又飛快地向前跑去……
“游戲到此結(jié)束，排好隊(duì)，進(jìn)教室吧！”聽(tīng)到范老師的喊聲后，每一個(gè)同學(xué)依然笑容滿面，排著整齊的隊(duì)伍，戀戀不舍地回到了教室。
呵，今天的游戲真有趣！
有趣的游戲四年級(jí)作文 篇12
我喜歡玩的游戲有很多，有老鼠偷油，有跳繩，有踢毽子，還有跳格子。今天在快樂(lè)課堂上，我學(xué)會(huì)了一個(gè)新的游戲—正話反做。
游戲開(kāi)始之前，老師給我們介紹了游戲的規(guī)則：老師先說(shuō)出一個(gè)詞語(yǔ)，然后，我們做，我們做的要和老師說(shuō)的詞語(yǔ)正好相反。游戲馬上就要開(kāi)始了，我們班同學(xué)分成了兩組，男生一組，女生一組，進(jìn)行比賽。第一輪，老師說(shuō)“閉嘴巴”。我立刻張開(kāi)嘴巴，看到我的同桌張著大嘴巴，就像是一只兇猛的大老虎，好像想一口吞下我似的，嚇的我全身都在發(fā)抖。在第一輪游戲中，沒(méi)有同學(xué)被淘汰，緊接著，第二輪游戲開(kāi)始了，大家都表現(xiàn)的很好，還和原來(lái)一樣，一個(gè)同學(xué)都沒(méi)有被淘汰。第三輪游戲，老師說(shuō)：“這一輪要加大難度�！蔽衣�(tīng)老師說(shuō)的要加大難度，變得非常緊張。老師說(shuō)：“大哭”。教室里剛開(kāi)始一片安靜，后來(lái)，大家都哈哈大笑了起來(lái)。這時(shí)候，教室里熱鬧非凡。游戲結(jié)束了，男生隊(duì)勝利了，雖然我們輸了，但是我相信下次經(jīng)過(guò)我們的努力，一定會(huì)勝利的。
通過(guò)這個(gè)游戲，我知道了遇到事情一定要沉著冷靜，努力應(yīng)對(duì)，才能取得成功。
有趣的游戲四年級(jí)作文 篇13
今天老師要帶我們玩兒一個(gè)比手快的游戲，我又期待又激動(dòng)，又興奮又緊張。同學(xué)們都迫不及待地開(kāi)始玩兒起來(lái)。
緊接著，老師開(kāi)始宣布比賽規(guī)則，同學(xué)們都認(rèn)真地聽(tīng)著。比賽雙方面對(duì)面站立，雙手交叉抱于胸前，當(dāng)老師發(fā)出口令：”一二左手、右手時(shí)�！鄙斐鲎笫只蛴沂秩屪雷由系氖澄�，搶到者為勝。如果出錯(cuò)了手，即使搶到也算失敗。
老師拿出食物讓我們觀察。老師拿了一個(gè)又圓又紅又大的蘋(píng)果，發(fā)出香香的氣味，讓人看著就流口水，頓時(shí)讓人心情舒暢。大蘋(píng)果像孩子們的笑臉一樣望著我們。
老師為了測(cè)試我們的反應(yīng)能力，讓其中兩人做了示范。老師把蘋(píng)果放在中間，讓兩人去搶?zhuān)蛩麄兂鲥e(cuò)了手，所以比賽以失敗而告終。
緊接著緊張激烈的比賽要開(kāi)始了：老師叫全體同學(xué)起立，面對(duì)面站好，我和牛慶涵進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽。我們都屏息凝視地看著桌子上的蘋(píng)果，此時(shí)的場(chǎng)面非常安靜，掉一根針都能聽(tīng)得見(jiàn)。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我勝利了。
這次比賽我知道了要專(zhuān)心，我喜歡比手快！
有趣的游戲四年級(jí)作文 篇14
今天我們玩了一次有趣的游戲，誰(shuí)是臥底。
規(guī)則一、不能把字給別人看或說(shuō)；二、要描述時(shí)不能把詞說(shuō)出來(lái)。規(guī)則知道了就開(kāi)始玩吧！
慢慢地就到了，我拿身份的時(shí)候了，我拿到紙團(tuán)的第一刻，我仿佛走上了高樓大廈，時(shí)刻心驚膽著，我左看看，右看看，防止他人看我的紙團(tuán)，我居然是白菜，不是我想要的臥底，我只能擔(dān)當(dāng)起大部隊(duì)的責(zé)任。我仔細(xì)聽(tīng)著別人的描述，發(fā)現(xiàn)一個(gè)不會(huì)隱藏的臥底，我迅速告訴大部隊(duì)的成員，大部隊(duì)都等到了描述結(jié)束。
一結(jié)束，我們迅速指向那位同學(xué)，他無(wú)可奈何地交出了身份——生菜，臥底被揪出來(lái)了一個(gè)，我們上躥下跳開(kāi)心極了，剛開(kāi)心完，就發(fā)現(xiàn)了另一位臥底，那位臥底垂頭喪氣地交出了紙團(tuán)，哇！又是一位臥底，可是我們還是輸了，因?yàn)槲覀儼哑呶淮蟛筷?duì)人員被投掉了。
我們要接受懲罰，派個(gè)代表就可以，我看大家都不上，于是我便上了，于是我先下了一個(gè)大腰，接著我又劈了個(gè)叉，雖然有點(diǎn)痛，可是能展現(xiàn)舞技。
第二輪開(kāi)始了，我還是大部隊(duì)，最后到頭來(lái)還是輸了。我們大部隊(duì)的王銘浩，表演了吉他加唱歌，那首《童年》被他彈得非常好聽(tīng)，懲罰結(jié)束了，我忘不了的是那個(gè)快樂(lè)的“童年”。
一個(gè)有趣的游戲繼續(xù)在班級(jí)里如火如茶的進(jìn)行著……
有趣的游戲四年級(jí)作文 篇15
星期六的下午，我寫(xiě)完作業(yè)，就是我自由的時(shí)間了。我像小鳥(niǎo)一樣飛快地跑下樓，叫了幾個(gè)小伙伴一起玩“貓捉老鼠”的游戲。
貓捉老鼠的規(guī)則其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們用“石頭、剪子、布”來(lái)決定輸贏，輸?shù)娜水?dāng)貓，其他人當(dāng)老鼠。如果你被貓捉住了，就該你去捉別人了。
不一會(huì)兒，游戲開(kāi)始了，兵兵輸了當(dāng)作貓，我們這群大大小小的老鼠開(kāi)始亂竄。只見(jiàn)“貓‘瞪大眼睛，忽左忽右，張牙舞爪地向”老鼠“撲去，”老鼠“見(jiàn)狀轉(zhuǎn)身就狂跑起來(lái)。這時(shí)，’貓”向我的方向跑過(guò)來(lái)，我的心很緊張，仿佛聽(tīng)到“怦怦”的心跳聲，我一邊跑，一邊仔細(xì)盤(pán)算著怎樣才能不讓他捉著我呢？眼看“貓”離我越來(lái)越近，我使出全身的力氣向前沖。我扭頭一看，兵兵彎著腰，已經(jīng)累得氣喘吁吁。我還逗他說(shuō)：“快來(lái)，快來(lái)，捉我呀”！然后，我發(fā)現(xiàn)他把目光轉(zhuǎn)到了燦燦身上，我終于可以輕松一下了。燦燦有點(diǎn)胖，跑起來(lái)屁股一扭一扭的，速度當(dāng)然沒(méi)有那么快，最后，他還是成了“貓”的晚餐。就這樣，一輪挨著一輪，大家又跑、又跳、又喊、又笑，一個(gè)個(gè)累得汗流浹背，就像從水里撈出來(lái)的“鴨子”。
天色漸漸暗了下來(lái)，我們各自依依不舍地回家了。
有趣的游戲四年級(jí)作文 篇16
我做過(guò)一個(gè)非常有趣的游戲—貼鼻子。
老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的小丑頭，它的頭上戴著一頂黃綠紅相間的帽子，帽子頂端還有一個(gè)彩球；大大的眼睛，紅紅的大嘴巴，非�？蓯�(ài)，美中不足的就是缺了一個(gè)鼻子；我們的目標(biāo)就是蒙著眼睛把它的鼻子貼上去。
游戲開(kāi)始了，小兵先自告奮勇的說(shuō)：“我先來(lái)！”老師用布把他的眼睛給蒙住了，小兵不慌不忙的向前走去，他碰到了黑板，伸出雙手開(kāi)始摸起來(lái)，想把鼻子貼準(zhǔn)了；可他摸了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)摸到位置，同學(xué)們開(kāi)始大聲喊起來(lái)：“往左一點(diǎn)”“往右一點(diǎn)”“太高了，再低一點(diǎn)”“啊呀，不對(duì)不對(duì)，太低了，再高一點(diǎn)”，這時(shí)老師說(shuō)：“時(shí)間到！”小兵急忙一貼，教室里馬上傳出一陣哄堂大笑，小兵拉下布一看：哈哈，他居然把鼻子貼到帽子上去了，他自己也哈哈大笑起來(lái)了。
我不甘示弱的舉起手，要求我來(lái)試一下。我在蒙上眼睛之前先看好位置，把鼻子拿在手里，把手舉到那個(gè)位置，老師也給我蒙上了眼睛，我就小心翼翼的，慢慢、慢慢的朝前走去；碰到黑板了，用力一貼，我迫不及待的一把拉下蒙布：“耶”，我貼得比他準(zhǔn)多了，只是稍微歪了一點(diǎn)點(diǎn)，哈哈，我成功了！
有趣的游戲四年級(jí)作文 篇17
今天，老師領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的游戲，名字叫“給小花貓貼眼”。因?yàn)檫@幾天，小花貓總是捉不到老鼠，老鼠還總是欺負(fù)它，為這事小花貓傷心了好幾天呢，這不，今天我們就來(lái)幫幫它！
張老師拿了一根粉筆，在黑板上畫(huà)了幾下，小花貓就“顯形”了，尖尖的耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，彎彎的小嘴，美中不足的是沒(méi)有眼睛，這下可把小花貓的美女形象徹底毀了！老師把我叫到前面去，用一條紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上，讓我轉(zhuǎn)了三圈，給我兩只小貓的眼，讓我去貼，我選了一個(gè)地方一貼，便迫不及待地拉下眼罩，呀，我怎么把眼睛貼在小貓的胡子上了！我被同學(xué)們的笑聲弄得莫名其妙，怎么了，不就是把眼睛貼在胡子上了嗎？何況，人家還蒙著眼睛呢！老師又叫了王立彤，情況和我一樣，也是興沖沖的上去，灰溜溜的下來(lái)。最后，王子含上來(lái)了，同學(xué)們使勁地喊：“往右點(diǎn)兒，往右點(diǎn)兒�！蓖踝雍刨N對(duì)了地方。這下小花貓?jiān)摳兄x王子含了。因?yàn)樗K于可以大顯當(dāng)年風(fēng)采了，瞪著一雙有神的大眼睛，輕而易舉就捉到老鼠了。這下老鼠可怕它嘍！
有趣的游戲四年級(jí)作文 篇18
今年暑假，我參加了“金鑰匙”閱讀寫(xiě)作輔導(dǎo)班。一天上午課間休息的時(shí)候，唐老師說(shuō)：“我們大家一起做個(gè)游戲好嗎？”同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)：“好！好�。 蓖瑢W(xué)們都在等待游戲的開(kāi)始。游戲開(kāi)始前，老師給我們講了游戲規(guī)則，老師邊做手勢(shì)邊說(shuō)：“圓圈代表‘你’，‘勾’代表‘我’，‘叉’代表‘他’。
游戲開(kāi)始了。唐老師又補(bǔ)充一句“我要考考你們的記憶力和注意力”。我心想：“我都上三年級(jí)了，這點(diǎn)小事還想難倒我？來(lái)吧！”這時(shí)，老師做了一個(gè)圓圈的動(dòng)作，同學(xué)們都說(shuō)：“你！”。有的舉著手說(shuō)：“老師，我知道！”。有的用大嗓門(mén)嚷著：“你！你！”。老師接連這樣分別出示了“叉”和“勾”，同學(xué)們都對(duì)答如流。老師看難不倒我們，就說(shuō)：“我出多快你們能回答多快嗎？”同學(xué)們胸有成竹地說(shuō)：“當(dāng)然可以！”老師迅速用手做出連續(xù)“勾”的動(dòng)作，趙一博同學(xué)立即說(shuō)：“我！我！……”老師故意把一聲調(diào)的“勾”，迅速變成三聲調(diào)的“狗”，老師一口氣說(shuō)出幾個(gè)“狗”，同學(xué)們卻還在和趙一博爭(zhēng)先恐后地喊著：“我！我！我�。 崩蠋熆赐瑢W(xué)們實(shí)在聽(tīng)不出其中的奧妙，就放慢了速度，幾乎是一字一頓地說(shuō)：“狗……狗……狗……”，同學(xué)們還在大聲說(shuō)：“我！
有趣的游戲四年級(jí)作文 篇19
今天，老師說(shuō)要去找寶藏。我心想：��？寶藏怎么找呀？寶藏在哪呢？我一頭霧水。
要當(dāng)偵探可不容易，首先要有像警察一樣的大腦，然后要有一雙像孫悟空一樣的火眼金睛，最后還要有耐心，不能這件事情做到一半就放棄。我覺(jué)得我是可以的，因?yàn)槲覌寢層幸淮伟盐易類(lèi)?ài)吃的薯片給藏起來(lái)了，最后還是被我找到了。所以我有信心做小偵探。
老師選了我們班的龔皓澤當(dāng)了小偵探。龔警官抬著頭、挺著胸走上了講臺(tái)。別看他小小的個(gè)子，他可精明了。我們大聲地喊：“龔警官好！。龔警官長(zhǎng)得很帥，很適合當(dāng)小偵探。老師神秘兮兮地拿出了寶藏，原來(lái)呀，是個(gè)可愛(ài)的小黃人印章。我在心里想：這怎么可能是個(gè)寶藏呢？
我們把“寶藏”藏好之后，龔警官一進(jìn)來(lái)就摸不著頭腦。他把教室翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有找到。最后十秒的時(shí)候龔皓澤來(lái)到了空調(diào)旁邊，我心里著急了，想著完了，可愛(ài)的小黃人寶藏要被他找到了，我默默地著急了起來(lái)。可是他才沒(méi)有像我想的那么聰明，龔警官在空調(diào)邊屁股翹得老高的，還是沒(méi)有找到。哎！我真為他感到可惜，只要再把手伸長(zhǎng)一點(diǎn)，就能找到寶藏了。龔警官垂頭只好喪氣地坐回了座位上。
如果讓我當(dāng)偵探，我一定能找到寶藏！
有趣的游戲四年級(jí)作文 篇20
周六晚上，我和媽媽一起玩電腦。我打開(kāi)電腦，點(diǎn)開(kāi)游戲中國(guó)，玩了兩個(gè)游戲。媽媽說(shuō)：“我們打雞排球吧！”我高興地說(shuō)：“是的！”說(shuō)完，我雙擊“雞排”。
這個(gè)游戲的規(guī)則是每隊(duì)一只雞，五個(gè)球。這個(gè)球當(dāng)然是蛋！先破五個(gè)雞蛋的隊(duì)輸了。游戲開(kāi)始了。第一局，我媽發(fā)球，我接發(fā)球。一開(kāi)始我媽總是跳起來(lái)發(fā)球，我拿不到。我想：我要是像我媽一樣跳起來(lái)接球豈不是很好？我又想：如果能直接去找我媽搶球，那就更好了。我在思考和分心。我媽趁機(jī)把我打得屁滾尿流。雖然我輸了這場(chǎng)比賽，但我相信我會(huì)贏下一場(chǎng)比賽，因?yàn)槲乙呀?jīng)想好了對(duì)策。
第二局開(kāi)始了。我集中精力，按照自己的想法去操作。呵呵，沒(méi)想到真的能跑到媽媽身邊接球�！拔覔�?zhuān)∥覔專(zhuān) 蔽覛g呼著。有一次，媽媽正要接球，我就跑到媽媽身邊。一看到哈哈機(jī)會(huì)來(lái)了！我突然抬頭接住球，打中了媽媽。“哈哈，撞，撞！”我喜極而泣。就這樣，我扭轉(zhuǎn)了局面，打敗了我媽。媽媽坐了很久，說(shuō)：“哦，我兒子還感興趣呢！”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，心里比吃蜂蜜還甜！
打雞排很好玩！既能提高自己的判斷能力，又能放松自己緊張的學(xué)習(xí)情緒，還能增進(jìn)我和媽媽的感情。真的是多用途！
有趣的游戲四年級(jí)作文 篇21
在我們的生活中，孩子們玩過(guò)很多游戲，比如：三個(gè)角色，冰棍消化，捉迷藏等等。但是今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫做“找座位！”
我們先在地上畫(huà)一個(gè)正方形和兩米的正方形，然后在正方形的一角放一個(gè)長(zhǎng)凳。然后，一個(gè)人閉上眼睛，繞著這條線走。最后，他必須馬上坐上板凳，否則就是淘汰的后果。
比賽開(kāi)始的時(shí)候，我看到雷樸走在舞臺(tái)上，站在板凳旁邊，閉著眼睛，往前走。雷樸走路很熟練。似乎他已經(jīng)用視力測(cè)量過(guò)了。然而，就在雷樸要坐下的時(shí)候，他卻坐空了，差點(diǎn)摔倒�，F(xiàn)在，同學(xué)們都笑了好久，雷樸臉紅了。哈！哈！突然大笑起來(lái)。
我是第二階段來(lái)的。我一上臺(tái)就偷偷說(shuō)：“加油！我將坐上‘寶座’！”終于開(kāi)始了，我閉上眼睛，然后按照剛才的想象走了上去。我向左向右拐。我終于覺(jué)得到位了，沒(méi)覺(jué)得到位了，心里想：別理它，我就跳下來(lái)，唉！坐在角落里，我差點(diǎn)摔倒在地上。好險(xiǎn)啊！
雖然玩游戲很有意思，但是我感覺(jué)到了眼睛的珍貴。請(qǐng)保護(hù)好眼睛！想知道有多重要！
有趣的游戲四年級(jí)作文 篇22
今天，妹妹來(lái)我家做客。就這樣，我們開(kāi)始了一個(gè)有趣的游戲—“成語(yǔ)大比拼”。
游戲規(guī)則：一個(gè)人說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，說(shuō)不出來(lái)的話，就要往臉上貼紙條。
第一回合，我們比的是一單元學(xué)過(guò)的成語(yǔ)。我有點(diǎn)兒小擔(dān)心，擔(dān)心我會(huì)輸?shù)�，因�(yàn)槲疫@一單元掌握的不太好。游戲開(kāi)始了，我先說(shuō)了個(gè)：“傾盆大雨”，妹妹緊接著說(shuō)了個(gè)“千篇一律”，就這樣，我們開(kāi)始了激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。幾個(gè)回合下來(lái)，我就輸了，妹妹高高興興地給我臉上貼了個(gè)紙條。我?guī)е@該死的紙條，心想：我一定要報(bào)仇。
開(kāi)始第二輪了，這回比的是學(xué)過(guò)的所有成語(yǔ)，而且，懲罰是把所有的紙條都貼在臉上。哈，我的小腦子里頓時(shí)涌進(jìn)成千上萬(wàn)個(gè)成語(yǔ)，它們都迫不及待的要從我的腦子里跳出來(lái)。這次我們大戰(zhàn)了“三百回合”，仍然打得不可開(kāi)交，可是，當(dāng)我拿出了我的殺手锏——心想事成時(shí)，妹妹終于啞口無(wú)聲了。我的報(bào)仇成功了，我勝利了，得意洋洋地把所有紙條都貼到了妹妹臉上，看見(jiàn)妹妹撅著嘴，嘟著臉，我更加得意了。
我的勝利，全部都是課外讀物的饋贈(zèng)，我下定決心，一定要多讀書(shū)，積累更多的知識(shí)。
有趣的游戲四年級(jí)作文 篇23
我喜歡的游戲有很多，其中，我最喜歡的游戲是“木頭人”的游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：不限人數(shù)，由一個(gè)人來(lái)喊：1，2，3！木頭人！其他人必須一動(dòng)不動(dòng)，不可以說(shuō)話，否則就輸了。
有一次，我們?cè)诎嗬锖屠蠋熞黄鹜媪恕澳绢^人”的游戲，游戲開(kāi)始了，老師喊了一聲：“開(kāi)始！”教室里立刻變得亂糟糟的，有的同學(xué)在教室里跑來(lái)跑去；有的同學(xué)在大喊大叫；還有一些同學(xué)先擺好姿勢(shì)，等待著老師的口令。
突然，老師喊到：“1，2，3！木頭人！”同學(xué)們瞬間全都變成了“木頭人”教室里變得鴉雀無(wú)聲，連呼吸聲都能聽(tīng)得清清楚楚，我瞄了瞄周?chē)耐瑢W(xué)，有的同學(xué)正在做鬼臉，差點(diǎn)讓我笑出聲來(lái)；有的同學(xué)鉆到了課桌底下；有的同學(xué)站到了課桌上；有一些同學(xué)甚至把椅子舉在頭上，真是千姿百態(tài)。各種各樣的姿態(tài)把同學(xué)們累得腰酸背痛。這時(shí)，老師喊：“游戲結(jié)束了！”同學(xué)們這才松了一口氣，教室里充滿了歡樂(lè)的笑聲。
這是一次令我很難忘的游戲，它給我?guī)?lái)了趣味、歡樂(lè)，還鍛煉了。我們的耐心和意志。
有趣的游戲四年級(jí)作文 篇24
我的課余生活豐富多彩，有時(shí)高聲唱歌，有時(shí)津津有味地品嘗美食，還有時(shí)開(kāi)心地畫(huà)畫(huà)，但是我最最喜歡下五子棋。
剛學(xué)時(shí)，媽媽告訴我：“黑棋先下，白棋后下，對(duì)方如果橫、豎、斜，到五顆就算贏了。”我發(fā)現(xiàn)當(dāng)別人到三顆的時(shí)候就要堵住，要不然對(duì)方就贏了。
有一天，我要求媽媽和我下一盤(pán)五子棋。我選黑棋，媽媽選白棋。我先發(fā)制人，在棋盤(pán)中間下了一顆黑棋，媽媽在旁邊跟了一顆黑棋，還沒(méi)等我走第三顆，媽媽就急急忙忙地在邊上欄了一顆白棋。奇怪！媽媽怎么這么早就開(kāi)始欄了，我要加倍小心。我試著向各個(gè)地方走橫的、豎的、斜的，但是媽媽的白棋總是緊緊咬住我的黑棋，怎么辦？我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)棋盤(pán)上方有一個(gè)空位，如果把棋放在這里，斜的和橫的就可以同時(shí)連成三個(gè)，這樣我肯定贏了。我瞄了眼媽媽?zhuān)难酃夤粵](méi)有落在這里。她在另外的地方下了一顆白棋。我馬上下了一顆黑棋，媽媽發(fā)現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)晚了。后面說(shuō)都不用說(shuō)，當(dāng)然是我贏了。我興奮得一蹦三尺高。媽媽說(shuō)：“你這家伙還挺厲害，要不我們?cè)賮?lái)一盤(pán)，我就不信贏不過(guò)你。”我得意地笑了。
我發(fā)現(xiàn)下五子棋不僅要專(zhuān)心，還有會(huì)動(dòng)腦筋，才可能會(huì)贏。它真是一項(xiàng)有趣的“游戲”。
有趣的游戲四年級(jí)作文 篇25
上午上體育課時(shí)，體育老師說(shuō)讓我們做“瞎子”摸“瘸子”的游戲，大家聽(tīng)了立刻歡呼起來(lái)。老師用粉筆在地上畫(huà)了個(gè)大圓圈當(dāng)場(chǎng)地，選兩名同學(xué)用毛巾蒙住眼當(dāng)“瞎子”，其余同學(xué)站在圈里，抬起一只腳當(dāng)“瘸子”。被“瞎子”摸住的“瘸子”要被罰站在圈外。
隨著哨聲響起，游戲開(kāi)始了。你看，扮“瞎子”的王輝和張致遠(yuǎn)揮舞著“魔爪”，憑著聽(tīng)到的聲音，東撞一頭，西碰一頭地摸了起來(lái)。由于圈子較小，我們這些扮“瘸子”的站在里面十分擁擠，一個(gè)個(gè)嚇得尖叫著橫沖直闖。眼看著王輝的“魔爪”快要抓到我了，我卻被兩位“瘸子”擋住了去路，而另一面也到邊了，怎么辦？我急中生智，一貓腰，從他們胳膊下沖了出去。而擋我路的那兩位，沒(méi)能逃離魔掌，只好被罰出圈外站著。慢慢地，“瘸子”越來(lái)越少，“瞎子”摸起來(lái)也變得很艱難。我走到王輝的身后，朝他輕輕一拍，，迅速逃走。王輝馬上揮舞著雙手亂抓起來(lái)，抓了一會(huì)沒(méi)抓著，便靜了下來(lái)，我忍不住撲哧笑出聲來(lái)。這下可壞了，王輝聽(tīng)見(jiàn)猛地?fù)溥^(guò)來(lái)，我連忙逃竄，可沒(méi)想到“螳螂捕蟬黃雀在后”，張致遠(yuǎn)正好在我身后一把抓住了我。唉，我只得也站到了圈外……
游戲結(jié)束了，大家還沉浸在歡樂(lè)之中。
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