【推薦】四年級收獲作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的四年級收獲作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級收獲作文 篇1
前幾天,孫老師給我們布置了一個任務(wù),通過查閱資料、網(wǎng)絡(luò)搜索等方法收集關(guān)于大自然的知識,制作一張小報。爾后在班里進(jìn)行展示匯報,這是項活動給我們提供的一個展示自我的平臺,也是給我們一個相互學(xué)習(xí)和實現(xiàn)成果共享的好機(jī)會。我高興極了,到家后就動員爸爸、媽媽一起就查資料,認(rèn)認(rèn)真真地制作了一張感覺比較滿意小報。
匯報的時間終于到了,每名同學(xué)都拿出了最好的作品,也進(jìn)行了全面的匯報,孫老師對每個作品一一做了認(rèn)真的講評。從大家的作品中,使我深刻地認(rèn)識到大自然的奧秘,學(xué)習(xí)了很多的知識。其中,仿生學(xué)專題給我留下了非常深刻的印象。仿生學(xué)是模仿生物的特點或它們身體形態(tài)優(yōu)點發(fā)明或改造的一種機(jī)器,從而為人類造福的一門科學(xué)。有這樣幾個仿生學(xué)的例子非常有趣:龍蝦氣味探測儀,貝外科手術(shù)的縫合,蒼耳尼龍搭扣(魔術(shù)貼)等,我最感興趣的是水母耳風(fēng)暴探測儀,海上風(fēng)暴來臨前,海浪與空氣摩擦產(chǎn)生的八至十三赫茲的次聲波,人的耳朵無法聽到,而水母特殊的聽覺系統(tǒng)可以聽到?茖W(xué)家通過研究,仿照水母的聽覺系統(tǒng),發(fā)明了水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀,把預(yù)測儀安裝在艦船上,接受到風(fēng)暴的次聲波,可令旋轉(zhuǎn)360度喇叭自行停止旋轉(zhuǎn),所指方向就是風(fēng)暴前進(jìn)的方向,指示器上的讀數(shù)即可知風(fēng)暴的強(qiáng)度。由此可見,仿生學(xué)是人類從自然界尋求靈感的技術(shù)革新。
神秘的大自然包羅萬象,它暗藏著神秘技術(shù)使我們受益匪淺。科學(xué)家仿照生物自身先進(jìn)的生理技術(shù)創(chuàng)造出先進(jìn)的仿生技術(shù)裝備,不斷運用服務(wù)于生活中,為我們?nèi)祟愒旄!?/p>
四年級收獲作文 篇2
出了梅,天氣突然就熱得讓人透不過氣來。有一個地方,既可以避暑,又可以學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化,這個好地方就是博物館。
上好英語課,媽媽帶我到城北沿著大運河,依次參觀了中國傘博物館、中國扇博物館、中國刀剪劍博物館和中國京杭大運河博物館。沒想到,炎炎夏日,博物館里好不熱鬧,參觀的大人、小孩絡(luò)繹不絕。
通過參觀,我了解了傘的起源、制作工藝,欣賞了亞洲不同國家各具特色的傘。在扇博物館,我有幸現(xiàn)場欣賞了一位技藝高超的阿姨,幾分鐘功夫,就把一把精美的紙扇做好了,真是一絕!還有大師正聚精會神地制作精美的風(fēng)箏。展臺和墻壁上掛滿了各種大小不一的風(fēng)箏,顏色鮮艷,形象逼真。
走著走著,我們來到了篆刻區(qū)域。有位爺爺正專注地雕刻著知了,一塊石頭經(jīng)過打磨,變得如此活靈活現(xiàn),旁邊一位叔叔看我驚訝的樣子,說:“小朋友,有沒有興趣?你姓什么,選一塊你喜歡的石頭,自己刻一顆章帶回家,很有意義的!蔽艺f我姓“崔”。于是,叔叔(后來我知道是潘老師)幫我挑了一個小篆的“崔”字作為樣子參考。潘老師手把手地教我,先把印章要刻的一面在鐵絲網(wǎng)上來回磨,直到磨平為止。然后,根據(jù)這個字的結(jié)構(gòu),用黑筆在刻面上大致劃一下位置。然后,再把“崔”字反著,一筆一筆畫在刻面上。最后一步,也是最難的一步,就是篆刻了。潘老師讓我左手戴上保護(hù)手指的手套,右手拿小號刻刀。大姆指和食指握住刀頭,中指緊緊地抵住刀頭的另一面,在刻面上,由下往上,由里往外,根據(jù)畫好的線用力一點一點刻下去。真是說說容易,做做難啊。我一不小心,就把刀頭劃了出去,還好手沒弄破,不過刻面被破壞了。潘老師耐心地和我說:“沒關(guān)系,剛開始學(xué)是這樣的,你再把刻面稍微磨平一點,然后用刻刀再補(bǔ)一下,剛才的劃痕就會沒有的”。果然,經(jīng)過“彌補(bǔ)”,我的姓氏章終于刻成啦!
我和媽媽說:“我很喜歡篆刻,下次能不能再來學(xué)?”媽媽微笑著點點頭答應(yīng)了。剛才專注地刻著知了的爺爺,抬頭微笑著對我說:“小師弟,歡迎下次再來!”原來,老爺爺也是潘老師的學(xué)生呢!
四年級收獲作文 篇3
“喔、喔、喔……”隨著幾聲雞鳴,我睜開了朦朧的睡眼,伸了伸懶腰。媽媽在樓下大聲喊:“快點下來吃早飯,去常州的汽車要開啦!”我這才突然想起,今天我們《如東日報》小記者團(tuán)要去常州恐龍園。瞬間,我精神百倍,飛快地穿好衣服,三步并作兩步飛奔下樓,匆匆洗漱好,早飯也沒吃,就讓媽媽把我送到了校門口。此時,已經(jīng)有很多像我一樣的小記者在翹首以盼來接我們的大巴了。
一路上,我們談笑風(fēng)生,不知不覺就到了常州。首先,老師帶我們?nèi)タ此木S電影,電影可刺激了。我們都化身為電影中的翼龍騎士,一會兒飛上云端,一會兒飛掠大海,何徐橙坐在我旁邊,她緊緊地握著我的手,半空中有人在向我們噴水,背后有手對我們指指戳戳,椅子在前后左右搖動,我們一邊看,一邊叫。這是我第一次看四維電影,真是大開眼界呀!快樂的時光總是短暫的,不知不覺半個小時過去了,我們戀戀不舍地走出了電影院。
隨后,我們來到了“翼飛沖天”。這個項目是分組進(jìn)行的,我和王葛鈺、何徐橙、王周琪一組。我兩手緊緊地抓住把手,在空中一會兒飛得高,一會兒飛得低。王葛鈺不停地喊:“不要停啊,我要坐整天整夜……”而暈車的我,早已暈頭轉(zhuǎn)向,恨不得立刻停下來。
接著,我們又玩了“金剛”“鬼屋”“室內(nèi)過山車”。其中,我覺得最刺激的是“室內(nèi)過山車”。我們排了很長的隊伍才坐到山車上。山車啟動后,先向上爬了一會兒,突然向下一沖,然后扭來扭曲,速度極快,耳邊全是尖叫聲。那一刻,我感覺自己的心都要跳出來了,魂也快沒了……下車后,歇了好一會兒才緩過神來。
雖然這次采風(fēng)活動只有短短的一天,卻給了我豐富的體驗,也鍛煉了我的膽量,真是收獲滿滿呀!
四年級收獲作文 篇4
相信大家每過一個暑假就會多一些收獲,這次我和大家談?wù)勎以谶@個暑假的收獲吧!
在暑假里,我學(xué)會了五年級的1位數(shù)乘多位小數(shù)和多位數(shù)除多位小數(shù),這個收獲對我受益匪淺,因為這樣我可以早一點學(xué)會五年級的知識,老師教時我也可以輕松點。不止這個收獲,我還有很多很多收獲。譬如我學(xué)會了羽毛球和臺球,我剛學(xué)羽毛球時,連球拍也不會拿,更不會打球了,我自己都被羽毛球打跨了。到顯在,我卻可已打敗哥哥姐姐了,我可以在三招之內(nèi)打倒他們。臺球,我第一次打時把白球打飛起來,正巧,打中了自己的腳。我還坐在地上嚎啕大哭,邊哭還邊喊我不學(xué)了!到現(xiàn)在,我百發(fā)百中,中球水平也提高了。
這個暑假,總體來說,是對我受益匪淺的,真是有意思啊!
四年級收獲作文 篇5
去年,我在街上看見大哥哥、大姐姐們騎著自行車的時候,令我一看而發(fā)生羨慕之心,他們可以自由地奔馳,可以拉著自己的弟弟、妹妹或朋友開開心心地去游玩,可以無拘無束地隨時隨地去自己想去的地方…… 我望著他們遠(yuǎn)去的身影,我想:何時才能像他們一樣瀟灑呢?
我和姐姐商量說:“我們用壓歲錢買一輛自行車好嗎?”
姐姐爽快地應(yīng)道:“好主意!
我把這事告訴了爸爸,爸爸說:“明天就去買。”
爸爸買回自行車后,我迫不及待地去練習(xí)騎自行車,當(dāng)我坐上自行車時,我坐立不穩(wěn),重重地摔在了地上,痛得我呲牙咧嘴,好一會兒我才站起來。
姐姐鼓勵我說:“不要緊的,功夫不負(fù)有心人,加油!庇谑俏胰褙炞⒌囟⒅胺,可一次,二次、三次……我的手腳都擦傷了,哎!學(xué)騎自行車真難呀!我當(dāng)時真想放棄。
我摸著隱隱作痛的傷口,老師的話在我耳邊響起——“失敗乃成功之母,堅持就是勝利”。我馬上又爬起來,坐上自行車,又一次摔倒,第三次我居然奇跡般地坐穩(wěn)了,我欣喜若狂。不一會兒,由于掌握不了方向,又摔了一跤。
經(jīng)過我百分之九十就的汗水加上百分之一的靈感,到最后,終于成功了。今年,我學(xué)會了騎自行車,雖然騎自行車很辛苦,但我收獲了摔倒后的成功。
四年級收獲作文 篇6
開通孩子的博客,源于一次家長會上,兒子的原班主任王老師向家長們隆重介紹了校信通的作用,介紹了校信通《家長會》的雜志,建議把孩子們的作文定期地傳到博客中。當(dāng)時,也僅僅把這項任務(wù)當(dāng)成是老師又給家長布置的作業(yè)。20xx年7月,象征性地把孩子寫的童話傳了一篇。第二篇博文是20xx年的1月,兩篇童話被戴上了小紅花,第三篇是在今年的暑假里。傳了那篇文章后,我無意點開了作文連線的圈子,看到圈子里有那么多小博友寫的優(yōu)秀精彩的文章、爸爸媽媽們的精心育子法、老師的諄諄教導(dǎo)。趕緊點擊加入。兒子的一篇篇小拙文被我用雙手敲擊上去。雖然迄今為止,他才得了一個令他引以為豪的xxt,但我相信他會努力追趕那些前行者。
看了小磁鐵媽媽、小草依然、太空水、過江龍媽媽、白龍馬媽媽等等優(yōu)秀媽媽們的一篇篇育子心得、博友交流,終于也按捺不住內(nèi)心的渴望(渴望像睿智的媽媽們學(xué)習(xí)),拾起思緒,也鼓起勇氣在博客里建了自己的小家,因為我想讓孩子進(jìn)步,我必須的先進(jìn)步,先學(xué)習(xí)。
20xx年度之最,評選10位最受歡迎媽媽。我這位新手媽媽也在孩子的蠱惑下按了一下“點擊參賽”,那天起與大賽結(jié)緣,樂此不疲地回復(fù)、收發(fā)著留言和小紙條。過江龍媽媽說:“愿做一縷悄然而過的春風(fēng)”,太空水媽媽也在默默地支持著孩子們,但是,孩子們的留言拉票依然繼續(xù),能理解孩子們那份真誠和堅持,留言板里一聲聲“優(yōu)秀的媽媽”,令我感動,感動于孩子的耐心,感動于孩子的堅持,感動于這群孩子對我的信任。白云飄兒、周沖、閣樓上的'公主、兔兔公主、慧心如蘭,還有許多優(yōu)秀的孩子,都成了我的記憶里的牽掛。有時候白天工作實在忙,無暇來看看這群孩子。晚上,徐晨休息的時候,我會坐在電腦旁,打開孩子們的博客,一篇篇的來欣賞,一個個地為他們投票。連徐晨也嫉妒的說:“媽,你已經(jīng)做了我們班的“副管”還嫌不夠忙,晚上不忘看小朋友的文章,投票。”
是啊,曾幾何時,每天除了干好自己的日常工作,還不忘這一群可愛的孩子,為他們投票,給他們鼓氣,加油。這群孩子,在用自己稚嫩的雙手書寫屬于自己的美好童年,留下一個個鮮活深刻的記憶。作為旁觀者,作為孩子們口中的“優(yōu)秀媽媽”,即使再忙,再累,也在收獲著一份無以倫比的快樂。感動于這群上進(jìn)的孩子們,雖然兩個選項都只各有10個名額,但他們永不放棄,都在努力寫博,認(rèn)真看博。孩子們,加油吧。即使落選,阿姨和你們的爸爸媽媽也都會以你們?yōu)樽院,因為你們在努力,在收獲自己的成功、喜悅、快樂。
四年級收獲作文 篇7
你是一個勇敢的人嗎?我是一個勇敢的人,不過是由一件事,讓我變成一個勇敢的女孩。
一年級的暑假,表哥來我們家做客。在院子里,我看見表哥騎著自行車自如地穿來穿去,我羨慕極了!于是,我就纏著媽媽教我學(xué)騎自行車。
開始,我覺得騎自行車非常簡單,因為我有騎四輪自行車的基礎(chǔ)呦!可是說來簡單做來難呀!我騎在自行車上,突然發(fā)現(xiàn)腳踩不到地,平衡的感覺怎么也找不到。在媽媽的幫助下,我勉強(qiáng)騎了幾圈,搖搖晃晃的,有好幾次還差點摔倒,嚇得我全身發(fā)抖,心跳比兔子跑步的速度還快。我連忙擺手對媽媽說:“不騎了,不騎了。簡直太難了!還是學(xué)別的吧!”這時,媽媽鼓勵我說:“孩子,不要害怕,你要做個勇敢的人。如果碰到困難就逃跑的話,那什么事都不做好的!蔽衣犕曛髴M愧地低下了頭,說:“是啊,我要做個勇敢的人,不要做膽小鬼!”于是,我又重新坐到自行車上,騎著騎著,我好像找到了一些感覺,自行車在我手里越來越聽話了。這時,媽媽漸漸松開了手,我竟渾然不知。當(dāng)我停下來的時候,才明白自己已經(jīng)學(xué)會騎自行車了,別提我有多高興了,勝利的笑容洋溢在我的臉龐。
通過這件事讓明白一個道理,那就是碰到困難一定要學(xué)會勇敢,要敢于迎難而上,不要畏縮不前!
四年級收獲作文 篇8
這個寒假,我過得快樂又充實。當(dāng)然,也收獲了不少新知識。
小時候,我總不明白春節(jié)有什么含義。當(dāng)我把這個問題告訴媽媽時,媽媽笑著說:“春節(jié)的另一名稱叫過年。在過去的傳說中,年是一種為人們帶來壞運氣的動物。年一來,樹木凋敝,百草不生;年一過,萬物生長,鮮花遍地。為了趕走年,才產(chǎn)生了許多春節(jié)的習(xí)俗!痹瓉砣绱!我這才恍然大悟。
“吃年夜飯嘍!”外婆一聲招呼,我便從房間里走出來,向餐桌跑去。這時,我發(fā)現(xiàn)餐桌上有三四盆都是餃子。我很好奇,便問外婆:“過年為什么要吃餃子呢?”外婆拍拍我的頭,說:“過年吃餃子有四個原因:一是按照古代的習(xí)俗,餃子是過年祭祀后食用的食品。過年時,講究守歲時包,辭歲時吃,到子時吃,子時為兩年之交、迎新辭舊的時刻,具有特殊意義,取‘更歲交子’之意,‘子’即‘子時’,交與‘餃’諧音,有喜慶團(tuán)圓和吉祥如意的意思,預(yù)示新的一年里交上好運。二是餃子形如元寶。人們在春節(jié)吃餃子取‘招財進(jìn)寶’之意。三是餃子有餡,便于人們把各種吉祥、喜氣的東西包到餡里,以寄托人們對新的一年的美好期盼。四是餃子本身就好吃,民間有‘舒服不如躺著,好吃不如餃子’的俗語!蔽殷@呼道:“原來吃個餃子也有這么多的原因啊!我一定要多吃餃子,在新的一年里平平安安,更加美好!”全家人都笑了。
這個寒假,我的收獲可真不小。不僅玩得十分快樂,還明白了許多新知識。真是有玩又有學(xué)呀!
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