友情四年級(jí)作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的友情四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友情四年級(jí)作文1
暑假里，我看了許許多多的書，其中，我最喜歡的是《夏洛的網(wǎng)》。
這本書是美國(guó)著名作家E·B懷特寫的，非常感人。最感人的是故事結(jié)尾，講了蜘蛛夏洛在網(wǎng)上織了“王牌豬”“了不起”“謙遜”等字，挽救了一只豬的性命�？墒窍穆宓纳鼌s已經(jīng)走到了盡頭……這時(shí)，我不敢繼續(xù)往下看了，我擔(dān)心威爾伯和夏洛的友情到此結(jié)束了。然而，往下看才知道，夏洛雖然死了，但是它有許多個(gè)孩子，其它孩子飛走了，但總會(huì)有一個(gè)留下來(lái)，一代又一代地陪伴威爾伯，直到威爾伯死去為止……
此時(shí)，我想起了我最要好的朋友，她就是許歌菲。記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，就去問(wèn)許歌菲。她不但不覺得煩，還細(xì)心地講給我聽。我卻責(zé)怪她不直接把答案告訴我，她笑著走開了。過(guò)了幾天，我才發(fā)現(xiàn)是我錯(cuò)了，我對(duì)她說(shuō)：“別生氣，好不好？”她說(shuō)：“我沒生氣啊，我只是有一些事出去了�！甭牭竭@，我心里的一塊大石頭終于落了下來(lái)。我和她又和好如初了。許歌菲，感謝你像夏洛一樣陪伴著我，幫助我。你在我困難時(shí)給我?guī)椭谖宜さ箷r(shí)把我扶起，你永遠(yuǎn)都是我最好的朋友！
《夏洛的網(wǎng)》這本書讓我在閱讀中成長(zhǎng)。一只不起眼的蜘蛛，可以挽救一條生命，是多么偉大啊！在書中，我成長(zhǎng)、我快樂，我學(xué)會(huì)了很多。我喜歡《夏洛的網(wǎng)》，它讓我和許歌菲的友情在長(zhǎng)大。
友情四年級(jí)作文2
隨著2008年的到來(lái)，奧運(yùn)會(huì)也即將來(lái)臨。我為奧運(yùn)會(huì)在我國(guó)舉行而高興，也為我不能參加而遺憾。于是，我和小伙伴們舉行了一個(gè)屬于我們自己的“奧運(yùn)會(huì)”。
星期六下午，大家都做到了守信，蹦蹦跳跳的來(lái)到操場(chǎng)�！肮灿卸䝼�(gè)項(xiàng)目，分別是跳遠(yuǎn)和100米賽跑。有3人參加，分別是一號(hào)選手李禎，二號(hào)選手李祎慧，三號(hào)選手小靈。”聽�。∵@是小裁判員佳佳在宣布比賽項(xiàng)目和選手呢！
“還有十分鐘就開始跳遠(yuǎn)了�！薄靶〔门袉T”提醒大家說(shuō)。我閑著沒事干，心不由自主就“動(dòng)”了起來(lái)：第一名非李禎莫屬，因?yàn)樗h(yuǎn)極好。我?guī)е鴺O為羨慕的心情想。“比賽正式開始。”小裁判員又在發(fā)話了。一號(hào)選手李禎滿懷信心地做好姿勢(shì)，我們也陸續(xù)做好姿勢(shì)�！伴_始！”李禎“猛”地一下跳了出去，可剛開始跳，就被絆倒了，不過(guò)跳的也不近。該我了，我一下子跳了1.7米多遠(yuǎn)，不用說(shuō)，冠軍非我莫屬。小靈只跳了1米多遠(yuǎn)。結(jié)果當(dāng)然是：我第一，李禎第二，小靈第三了。
該跑步的時(shí)候，我們看見小靈垂頭喪氣的。不說(shuō)也知道，她不愛跑步，跑起來(lái)比烏龜還慢。而且跳遠(yuǎn)時(shí)李禎被絆了一下也比她跳得遠(yuǎn)，她一定對(duì)跑步一點(diǎn)信心也沒。于是我和李禎跑步時(shí)打算讓著她。就這樣，小靈勝了，她高興地跳了起來(lái)，我們也跳了起來(lái)。
2008年的北京奧運(yùn)會(huì)，必定是一個(gè)焦點(diǎn)，因?yàn)樵S多運(yùn)動(dòng)員都要在那里大顯身手了！
友情四年級(jí)作文3
我是個(gè)活潑的女孩，可真正愿意和我交朋友的人很少，可我喜歡友誼這個(gè)詞，喜歡去理解，體會(huì)。
一年級(jí)時(shí)，對(duì)友誼的理解是：一句話，一個(gè)眼神，就算是朋友，所以，我認(rèn)為我有很多朋友。
二年級(jí)時(shí)，對(duì)友誼的理解是，一次游戲，一次幫助，就是朋友，因此，我依然擁有許多朋友。
三年級(jí)，友誼似乎離我越來(lái)越遠(yuǎn)，當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為友誼似乎越來(lái)越遠(yuǎn)了。我的標(biāo)準(zhǔn)是：我對(duì)她忠誠(chéng)，她對(duì)我忠誠(chéng)，可是我發(fā)現(xiàn)很多人，不夠真誠(chéng)，所以，我的朋友少了許多。
四年級(jí)友誼似乎只有一小撮，就像被茂盛的大樹擋著的月光，零零碎碎，我的標(biāo)準(zhǔn)不算高：只要把友誼看重對(duì)朋友真誠(chéng)每天說(shuō)一句話，笑一下，就可以拉。我認(rèn)為要求不算高，很簡(jiǎn)單的事情，許多人辦不到，因此我的朋友更少啦，只有一兩個(gè)，還是勉強(qiáng)的。
現(xiàn)在，友誼像罕見的頭發(fā)化石，只有一個(gè)，我的要求依然不高：把友誼看在第一位，為了友誼可以承擔(dān)一切，也可以放棄一切。朋友就應(yīng)該是這個(gè)樣子，可那些所謂的朋友，為什么只有一個(gè)就可以作到呢？難道是我的要求太高？
友情四年級(jí)作文4
友情是在你難過(guò)的那時(shí)朋友默默地為你擦淚水；友情是在你開心的那時(shí)朋友一塊跟你喜形于色；友情是在你被委曲的那時(shí)朋友出來(lái)為你辯白；朋友是……但，在沒碰到她先前，我竟然總是感覺朋友是互相利用，互相瞞騙。但就是她，變換了我對(duì)友情的理解。
記得有一回，我剛到教室，就看見童鞋們?cè)谧簧蠈懼裁�，我曉得又有功課了，趕快坐下來(lái)，打算和童鞋們一塊努力。
"呀，我筆里沒墨汁了，誰(shuí)可以借我一根筆用一用“然而同學(xué)和沒聽見一如既往自己努力著，哎真的是一群坐視不救的“朋友”，我又趕快到講臺(tái)上看是否有剩余的一些備用墨汁�！疤昧耍矣钟芯攘�."忽然背后一位同學(xué)在我前面，把僅有的一些墨汁給吸去了，哎果然是互相利用的“朋友”，我只好再去問(wèn)別人借。
原先感覺又得碰一鼻子灰的那時(shí)，身后忽然傳來(lái)聲音：“請(qǐng)問(wèn)一下你要用墨汁嗎？我這邊有一些.""是嗎那太感謝了."我趕快把筆拿到他的筆前，只見他的筆里也唯有一點(diǎn)墨汁。她給我弄完墨汁后，墨汁比先前更少了。
我輕聲講了聲謝謝，打算離開。她講："有什么呀不就借給你一點(diǎn)墨汁嗎？”登時(shí)我的心中涌起一股暖流。是他，使我對(duì)友誼兩個(gè)字改觀了。是他，讓我懂了友情是不能用錢財(cái)去衡量的。友情作文。
友情四年級(jí)作文5
有一個(gè)小女孩，名字叫金靈。一天，她和她最要好的兩個(gè)好朋友，一個(gè)叫雅雅，另一個(gè)叫麗麗。在一起跳皮筋。輪到慧子了，慧子用力一跳，但不知道為什么沒跳出來(lái)。眼看就要贏了的慧子想：“這么點(diǎn)高度，平常我閉著眼睛都能跳出來(lái)，今天為什么會(huì)？難道她們搗鬼嗎？”想到這里，就說(shuō)；“我最好的朋友，都這么做，跳皮筋還有什么意義�！毖叛藕望慃惵牫隽艘馑迹痪湓挾紱]說(shuō)就走了。
上學(xué)了，雅雅和麗麗都不理慧子，慧子在學(xué)校卻裝做沒事，其實(shí)慧子很傷心，一個(gè)人呆呆的望著窗子，“最好的朋友變了，形同陌路的陌生人，這是怎么回是呢？”
媽媽走過(guò)，看見慧子這個(gè)樣子，就上前去問(wèn)是怎么回事？慧子把事情經(jīng)過(guò)講給了媽媽聽，媽媽說(shuō)：“慧子，你應(yīng)該去向她們道歉。”慧子想了想說(shuō)：“對(duì)，我應(yīng)該向她們道歉�！闭f(shuō)著，慧子一路小跑，遇見了雅雅和麗麗。慧子對(duì)雅雅和麗麗說(shuō)：“對(duì)不起，那天我不應(yīng)該這么說(shuō)你們，你們能原諒我嗎？”雅雅說(shuō)：“我原諒你，再說(shuō)那天我也有錯(cuò)。”“我也有錯(cuò)�！丙慃惤又f(shuō)。
她們?nèi)齻�(gè)現(xiàn)在都知道，重要的不是跳皮筋的輸贏，而是她們之間那深深的友誼！
友情四年級(jí)作文6
每個(gè)人都有自己的好友，有了朋友自然就有了友情，那么，友情是什么味道呢？我覺得友情的味道是多種的。這是從好友李躍濱那里感受到的。
春天，友情的味道是充滿快樂而又有活力的。我與他一同在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里去山坡上植樹，我負(fù)責(zé)挖坑，他負(fù)責(zé)抬樹和澆水，沒過(guò)多久，我們就栽了十棵樹，看著一棵棵挺拔的小樹苖，我們笑了。在回家的路上，我的手被一片草劃破了，他急忙找來(lái)一種草，擠出汁水，涂在傷口上。頓時(shí)，傷口不痛了，我剛抬起頭想對(duì)他說(shuō)謝謝，可一抬頭便捧腹大笑，原來(lái)他的臉上全是綠色的草汁，像一只小花貓！
夏天，友情的味道是涼爽的感覺 。外面烈日當(dāng)空，樹葉都蔫了。他急匆匆來(lái)到我家，告訴我他發(fā)現(xiàn)了一種方法，可以擺脫這種炎熱感覺。于是我們?nèi)V場(chǎng)滑旱冰。嗬！真爽呀！一股清風(fēng)迎面而來(lái)，頓感神清氣爽。
秋天，那是一種甜美的味道。他家的花生、玉米、大豆等東西獲得了豐收，他一定會(huì)第一個(gè)給我送來(lái)幾袋。一天。我正在寫作業(yè)，忽聽到有人在敲門，我便開了門，只見他氣喘吁吁地拎了一個(gè)袋子，里面的東西還在動(dòng)，打開一看，�。克谷唤o我一只雞！
冬天，那是一種喜悅的味道。我們一同堆雪人，堆得比人都高。雪人的樣子也栩栩如生，真高興啊！
友情就是這樣，是有很多味道的，或高興，或涼爽，或富有活力。不管怎樣，它讓我體會(huì)到了，友情的味道都是那么美好！
友情四年級(jí)作文7
“真誠(chéng)的友誼如同完好的健康，其價(jià)值往往在失去之后才會(huì)懂得珍惜”當(dāng)我想起這句名言時(shí)，腦海里就不禁想起今天下午體育課上發(fā)生的那件事。
“ 嘟”的一聲哨響，我們終于可以自由活動(dòng)了，我氣喘吁吁的跑道劉悅那里。大家都聚在那里，我們決定玩“捉鬼”的游戲。首先黑黑白兒，由趙婷先捉。“一二三”、“四五六”、“七八九”······的喊聲傳到我們的耳朵里，這時(shí)，趙婷發(fā)現(xiàn)他的好朋友王文站在一邊“發(fā)呆”，于是偷偷的向王文逼近，一下子便捉住了她，這是王文大喊：“不都已經(jīng)是我捉了嗎?你為什么還要捉我?”趙婷也不甘示弱：“什么你捉?是我捉!”就這樣，她們倆吵得不可開交。最后，王文到旁邊生悶氣了。回到班里，王文還寫了一張紙條：“絕交吧!”趙婷看了理都不理她。
我覺得這件事無(wú)論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，大家都已經(jīng)相處四年了，難道就為了這點(diǎn)小事而斷絕友誼嗎?我們現(xiàn)在還剩下兩年的時(shí)間就要畢業(yè)了，為什么不能珍惜這短暫的時(shí)光呢?
快快和好吧!
友情四年級(jí)作文8
懷念初中的生活，懷念初中的你。
記得我有對(duì)你說(shuō)過(guò)：我喜歡淡泊如水的友情，淡泊如水的愛情。無(wú)需言語(yǔ)，只用一顰，一蹙，一舉，一動(dòng)就足以把彼此之間的心意傳達(dá)得淋漓通透，至澄至清。天真自然的感覺，我喜歡。聽罷，你無(wú)語(yǔ)，然后我們相視而笑。我知道，這也是你的心聲。
所以，懷念你，我的朋友。
我還記得——
我們看花開花落，云卷云舒。在清閑午后坐享一杯清茶，感受人與自然之間的愜意。
我們攜手走過(guò)黃昏，去挑揀那夕陽(yáng)的余暉�？聪﹃�(yáng)頹廢，觀萬(wàn)物之瞬息萬(wàn)變。
我們坐視月出星墮同數(shù)落那盜光的月盤觀星論象，思慮來(lái)末之細(xì)致。
……
論思，論語(yǔ)，論志。我們之間都有過(guò)太多的默契。我們之間的友情也不是天長(zhǎng)地久所能比擬的，但我們只是同行的鳥，飛往各自的方向。我們?yōu)閴?mèng)而來(lái)，就要尋夢(mèng)而去。說(shuō)不上快樂，也談不上悲哀。我會(huì)思念你，也僅此而以。
此時(shí)我們又相逢在同一所校園內(nèi)，相期在同一個(gè)班級(jí)。那是奢侈，我不會(huì)強(qiáng)求。我們無(wú)語(yǔ)但也讀懂心意，足以。
也許有一天，我們又并肩投影在草叢里，時(shí)明時(shí)滅。但那不重要，畢竟我們?cè)谝黄�，投影在那里�?/p>
友情四年級(jí)作文9
那一天下著雨，任瑞琦同學(xué)邀請(qǐng)我去他家和他過(guò)生日，我們手拉手相約：不見不散。
放學(xué)后，當(dāng)我和媽媽到達(dá)他家的門口時(shí)，我在附近的商店買了一個(gè)文具盒作為生日禮物�？墒牵捎谂艿锰�，文具盒掉在了地上，摔壞了，我只好又買了一把，可不知怎么搞的，這槍竟然也不能玩了。我心想：“算了吧，過(guò)去給他個(gè)問(wèn)候語(yǔ)好了�！�
當(dāng)我走到任瑞琦家樓道口外面喊他的時(shí)候，任瑞琦卻沒有應(yīng)聲。我又大聲喊道：“任瑞琦！任瑞琦！”但還是不見人影。我很失望，滿懷掃興之心。媽媽就買了幾根香腸安慰我，我跟著她一起回家了。但沒想到，我一回家，爸爸就在家里責(zé)備我了，說(shuō)我回家太晚，作業(yè)沒時(shí)間做了。我非常傷心，睡覺的時(shí)候翻騰了很久才睡著。
第二天，我在下課的時(shí)候問(wèn)了問(wèn)任瑞琦，才知道情況，原來(lái)就在我剛走之后不久，他下樓在院子里到處找我，我們沒能見面，所以他回家后也遭到了家長(zhǎng)的責(zé)罵。我對(duì)他說(shuō)：“無(wú)論什么時(shí)候，我都一定會(huì)守信用的。”我和任瑞琦雙手擊掌，消除了誤解。
友誼是一種美好的情感，它像是一棵大樹，誠(chéng)實(shí)守信就是友誼賴以生存的沃土。只有誠(chéng)實(shí)守信的人才值得信賴，只有信守諾言的朋友才是真正的朋友。作為朋友，如果你失去了起碼的信用，那也就失去了朋友的信任。通過(guò)了這次誤解，使我和任瑞琦的友誼更加深刻，我們都是誠(chéng)實(shí)守信的人，永遠(yuǎn)都是最好的朋友。
友情四年級(jí)作文10
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭(zhēng)奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價(jià)�！痹捯魟偮�，我把手一揮，朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了。這時(shí)他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒有資格這樣對(duì)我的船�！彼⒓捶瘩g道：“誰(shuí)讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了�！蔽覀儌z吵得不可開交，要不是同學(xué)們拉住我們倆，我們都已經(jīng)打起來(lái)了。后來(lái)我們已經(jīng)斷絕一切關(guān)系了。
回家后，我冷靜地去想，這件事我也有不對(duì)的地方，陳明只是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個(gè)好朋友，任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳明的友誼了。
幾天之后，在放學(xué)的時(shí)候，我遇上了陳明，我感到對(duì)不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說(shuō)：“那天……我太沖動(dòng)了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽，大吃一驚，隨后連忙說(shuō)：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友�！痹捯魟偮湮覀儾患s而同的把新的小木船拿了出來(lái)。
我們十分開心。從此以后我們?cè)僖矝]有吵過(guò)架，成了最好的朋友。
友情四年級(jí)作文11
小學(xué)階段，我結(jié)交了許多好朋友，但是讓我最難以忘懷的是軍茹姐，因?yàn)樗龓ьI(lǐng)著我們這群小屁孩一起玩耍。
軍茹姐她很有想象力，我們一起辦電視臺(tái)，她還說(shuō)每個(gè)人拿一個(gè)本記上:臺(tái)長(zhǎng)彭軍茹、副臺(tái)長(zhǎng)張一冰、秘書長(zhǎng)付田……我現(xiàn)在還保存著那個(gè)小小的本子，今天我不經(jīng)意拿出了那個(gè)本子，我輕輕的翻開它，以前的記憶全都想起來(lái)了，我想起來(lái)那些美好的回憶，我們?nèi)バ∩狡律吓恼�、我們�(cè)谝黄鹕塘侩娕_(tái)的事情、我們一起去老家的學(xué)校觀看，那些快樂、美好的事情像電影一樣在我的面前一一播放，不知不覺我的眼淚慢慢的從眼眶中流了出來(lái)。
軍茹姐她學(xué)習(xí)很好,每次編排多數(shù)都是她負(fù)責(zé)。記得有一次她編了一個(gè)童話故事感動(dòng)了我們?nèi)康娜�，所以讓她�?dāng)電長(zhǎng)。我們還一起舉辦過(guò)拍賣會(huì)，拍買的都是娃娃。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從小屁孩變成了高年級(jí)的大姐姐了，而軍茹姐也變成了初一的學(xué)生了。我見了她興奮的喊了一聲姐，她沒有回答我，也不知道是她沒聽見，還是她漸漸地忘記我了。如果她忘記我這個(gè)好朋友了，我也不會(huì)忘記這段難忘地友誼。
友情四年級(jí)作文12
今年寒假我看了一本很好看的.書，書名叫《秘密花園》。秘密花園中的小主人公叫瑪麗，她是一個(gè)相貌丑陋、脾氣暴躁，人見人厭的小姑娘。在一次瘟疫中，她的爸爸和媽媽被殘酷的瘟疫奪走了生命，而她則成為了一個(gè)沒有爸爸媽媽的孤兒。
看到這時(shí)，我總是不斷問(wèn)自己：“這本書里怎么都是一些讓人不開心的人或事呢？”帶著這個(gè)問(wèn)題我慢慢看下去。隨著看到另一個(gè)小主人公狄肯，我漸漸明白了，作者采用比較的方法，讓我們看到孤單、寂寞、對(duì)什么事都感到煩的瑪麗，結(jié)識(shí)到了朋友狄肯之后，漸漸變得開朗、變的漂亮。漸漸地，我看到了一個(gè)開朗、快活、漂亮的瑪麗。
這本書讓我明白了友誼的真諦�；顫�、愛小動(dòng)物的狄肯，用自己真誠(chéng)打動(dòng)了對(duì)什么事都煩的瑪麗、打動(dòng)了身患重病對(duì)生命不報(bào)有任何期望的柯林，使他重新振作了起來(lái)。
如果我是瑪麗，面對(duì)這些不幸的事，我也會(huì)變得自卑、內(nèi)向。還好我有一群好哥們、好朋友，雖然我們也時(shí)有矛盾發(fā)生，但是我的成長(zhǎng)離不開他們的相扶相助。我們的友誼經(jīng)受住了考驗(yàn)。
我十分喜愛《秘密花園》這本書，我期望能繼續(xù)擁有狄肯那樣寶貴的友情，正因他，因?yàn)檫@本書的出現(xiàn)，使我明白了友情能夠改變一切，甚至是自己的人生，不是嗎？
友情四年級(jí)作文13
友情，可以把悲傷化為快樂；友情，可以把心靈的傷口撫平；友情，可以把寒冷變作溫暖……
那一天，我正在做作業(yè)，忽然，一只攔路虎把我難住了。
我絞盡腦汁地列草稿，可就是做不出來(lái)。忽然傳來(lái)一聲：“你怎么了？”只見一只胖乎乎的小手伸了過(guò)來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，原來(lái)是小明，小明雖然長(zhǎng)得不高，但長(zhǎng)得十分秀氣：烏黑亮麗的頭發(fā)，下面是一雙明亮的大眼睛，戴著一副漂亮的眼鏡。我垂頭喪氣地答道：“我有道題做不出來(lái)�！毙∶黢R上笑嘻嘻地說(shuō)道：“別不開心了，我來(lái)教你吧！”說(shuō)著，他馬上對(duì)我說(shuō)了怎么做。小明剛教完，可我還是不懂，又不知該如何開口。小明見我還是不開心，便走了過(guò)來(lái)，友好地問(wèn)道：“你又怎么了，還是不懂嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他用他那胖乎乎的小手指著題目詳細(xì)地講給我聽。他正講得起勁的時(shí)候，他的好朋友來(lái)叫他玩了，他猶豫了一下，我馬上勸道：“你去玩吧，別教我了！”小明卻說(shuō)道：“我不去玩了，還是教你題目吧！”他又繼續(xù)教我做了，她講了一段，看我還是不太懂，又列算式，又列線段圖，又列草稿，直到看我懂了，他才講下一段，那雙胖乎乎的小手來(lái)回移動(dòng)著，一道道算式寫滿了草稿······
我終于懂了，小明才開心的走了，一股暖流涌上了我的心頭。
那胖乎乎的小手雖然十分的平凡，但在我眼里，這雙手卻是不平凡的，因?yàn)檫@雙手是熱心人的手。
友情四年級(jí)作文14
友誼是一縷清風(fēng)，在你困難的時(shí)候總是帶給你自信和勇氣，友誼上陳放的老酒，存放的時(shí)間越是長(zhǎng)久，越是芳香。
記得帶一次體育會(huì)上，老師讓我們圍著操場(chǎng)跑1000米，也就是五圈，這是我們第一次跑1000米。我對(duì)自己很沒有信心，甚至有點(diǎn)想放棄，但是，他一直在鼓勵(lì)我，讓我不要怕。
開始了，老師讓我們站在起跑線上，旁邊全是我的同學(xué)們，我的心開始激動(dòng)起來(lái)。那是我仿佛身上有使不完的力氣。突然“嘣”這一聲，槍聲響了，同學(xué)們都飛快的沖了出去，我也不甘示弱。跑第一圈的時(shí)候很輕松，但是到了第二圈就有點(diǎn)累了，等到第三圈的時(shí)候，已經(jīng)快沒有力氣了，跑的很慢，第四圈快跑不動(dòng)的時(shí)候，他也慢了下來(lái)，他喘著氣奔跑著跟我說(shuō)：“別放棄就快到終點(diǎn)，加油。”聽到了他的話，我也覺得自己不能放棄，剛到最后一圈的時(shí)候，都開始加速了，我也開始了加速。最終還是跑了不錯(cuò)的好成績(jī)，我敢說(shuō)，如果沒有他我根本跑不下去。
巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“友誼是生命中的一盞明燈離開他，生命就沒有了色彩，生命就不會(huì)開花結(jié)果�！贝_實(shí)，友誼就是這樣的。
友情四年級(jí)作文15
在我一二級(jí)時(shí)，我的成績(jī)算中等，再加上我不怎么喜歡接近別人，在班里，我就是默默無(wú)聞的一個(gè)吧。
但隨著我年齡的增長(zhǎng)，我的成績(jī)開始漸入佳境，同學(xué)們也開始和我一起玩、一起鬧。但在四年級(jí)發(fā)生的一件小事，更讓我體會(huì)到友情的珍貴。
在四年級(jí)的某一天，我忘了帶文具盒，正好在第一節(jié)課又是語(yǔ)文考試，但那時(shí)的我還并不知道。“鈴鈴鈴——”上課鈴聲響起，我接過(guò)老師手中的卷子，從容的打開書包，正在我打算大干一場(chǎng)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我找不到文具盒了！剛剛還從容不迫的我，此時(shí)卻急的像熱鍋上的螞蟻一樣急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，我感到后面好像有誰(shuí)碰了我一下，我扭過(guò)頭去，后桌杜家炫正在擔(dān)心地看著我，說(shuō)：“你是不是沒帶文具盒呀，我筆很多，我借你一支吧�！蔽液π叩狞c(diǎn)點(diǎn)頭。這一次考試，我考得十分優(yōu)秀，不知是我復(fù)習(xí)的好，還是杜家炫給予的筆起了神奇的作用，把我牽引到成功的彼岸。
這件事情后，我便愈發(fā)地珍視友情，小心的保護(hù)著，不讓這來(lái)之不易的友情從我指尖溜去。珍惜友情吧，不要妄想讓已經(jīng)枯萎的友情之花再盛開，不要讓你的友情在你不知不覺間悄然失去。
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