【熱門】人四年級作文錦集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的人四年級作文6篇，歡迎大家分享。
人四年級作文 篇1
今天，外面下著厚厚的大雪，我和姐姐正在看電視，我看了看外面突然想出了一個好主意，我跟姐姐說：“我們出去堆個大雪人吧。”姐姐說：“好啊�！蔽覀兇髦弊樱┥洗竺抟\，戴上手套，拿著鐵鍬，我們就走了出去。
出去一看不僅雪很大，還很漂亮。我們用小手握出一個不大不小的小雪球，然后在地上像球一樣滾來滾去，慢慢的變大了，姐姐用鐵鍬把多余的除掉，就這樣改來改去，改了好幾遍才出來一個圓溜溜的大雪球，我們像做身子那樣，握了一個小雪球，在地上又是滾來滾去，姐姐用鐵鍬，還是改了好幾遍才出來一個小腦袋，姐姐拿了五個扣子，用兩個當(dāng)雪人的眼睛，剩下三個當(dāng)雪人衣服上的扣子，姐姐去廚房拿了一根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，我去找兩根樹枝當(dāng)雪人的手，姐姐說：“還缺什么呢？”我說：“還缺一個帽子�！蔽胰ツ脕硪粋�小桶當(dāng)雪人的帽子。我們照著大雪人的樣子，我和姐姐各做了一個小雪人，我們在旁邊又唱又跳，真是高興極了。
幾天過去，出門一看就是燦爛的陽光，我問姐姐：“我們的雪人呢？”姐姐說：“它走了�！蔽抑浪麄儽蝗芑耍倚睦镉肋h(yuǎn)記著它們。
人四年級作文 篇2
沒有牡丹的富麗，沒有梅花的清麗，沒有玫瑰的艷麗，它淡雅、堅強(qiáng)，它是孤獨的仙人掌。
媽媽說，它跟玫瑰很相似。對啊，它和玫瑰一樣，表面上張了許多小刺。不同的是：玫瑰的艷麗盛開表面，仙人掌的柔軟隱藏在內(nèi)心。
不知道為什么，許多人都不喜歡仙人掌，可能是因為它一身鋼針般的刺吧。我倒是喜歡它的刺。熟不知，它刺傷你的同時，它與你一起承受撕心裂肺的疼痛。你疼了，會叫上幾聲；它疼了，默默地忍下，它跟李清照一樣：堅強(qiáng)的讓人心疼。不要等一個人學(xué)會堅強(qiáng)了，再去關(guān)心他，那時的他已經(jīng)如那仙人掌一般——堅強(qiáng)、無言。
它身上所體現(xiàn)的，不僅僅是面對風(fēng)雨時，毫不退縮的堅強(qiáng)，更多的是孤獨。沙漠中，她孤身面對黃沙，那漫天風(fēng)沙所掩埋的不僅僅是仙人掌那渺小的身影，而是他那顆柔軟的心�？�，它一個人咽下；痛，它一個人承擔(dān)。它或許不美，但它有著玫瑰、牡丹的真性情；它不嬌柔、不做作。它就是它，你可以說它：高傲；你可以說它：死板；你甚至可以說它：自私自利。
但，它就是它，沙漠中的，一位孤獨的流浪者！
人四年級作文 篇3
在遙遠(yuǎn)的沙漠里，有一種與眾不同的植物——仙人掌。
仙人掌有著又扁又圓的臉蛋兒，或是長著圓圓的腦袋，渾身上下都是密密麻麻的小刺兒，讓人數(shù)都數(shù)不過來，就好像是人頭上的毛發(fā)。
它有著頑強(qiáng)的生命力。仙人掌與眾不同的地方就在這兒——耐旱。即使你一星期不給它澆水，它也能綠油油的，精神十足。
和其它植物相比起來，它可是耐旱冠軍呢！之所以有這么好的`耐旱能力，是因為經(jīng)過了幾千年的進(jìn)化，它們已經(jīng)具有了足夠的本領(lǐng)，習(xí)慣了在沙漠里生存，即便在烈日下也可以茁壯成長。
它的刺有極大的作用。正是有了刺，仙人掌才得以保留更多的水份，極大的增加了存活的機(jī)會。試想一下，如果仙人掌的刺變成大大的葉子，那么它就要吸收更多的水份，在烈日炎炎缺少水份的沙漠里，存活的機(jī)會就會大大降低。
跟其它植物相比起來，仙人掌保存水份則是生物進(jìn)化的結(jié)果。很久以前，仙人掌也是一種長有葉子的植物。可是，在缺少水份的沙漠里，很多長有葉子的植物沒有幾天就死去了。仙人掌為了適應(yīng)環(huán)境并生存下去，寧可失去美麗的葉子，逐步進(jìn)化成一個個又尖又利小刺。
當(dāng)然，仙人掌這些小刺還可以避免沙漠里的動物將它吃掉，從而有效的保護(hù)了自己。
仙人掌就是這么與眾不同，誰也比不過它那頑強(qiáng)的品質(zhì)——想盡一切辦法去生存，而這些都是適者生存的結(jié)果。
人四年級作文 篇4
在我的腦海里，記憶猶如一朵朵晶瑩的浪花，它們仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈，開心的戲耍笑著，有一朵浪花最閃耀，它好像在向我訴說，訴說著那件事……
那是發(fā)生在去年暑假，我回了姥姥家，那時候天氣正熱，大家還穿著涼鞋，可我的涼鞋上的鞋扣斷了，沒辦法，這兒離市區(qū)可遠(yuǎn)呢！只好拿去修了。
按照姥姥告訴我的地址，終于找到修鞋鋪。小攤上的修鞋師傅四十開外，頭發(fā)亂蓬蓬的，一對大眼睛深深的陷進(jìn)眼眶里。大概是他的工作不起眼，所以過往的人們從不正眼看他吧！
排了好長的隊伍才輪到我，我把鞋遞給他，一雙又黑又大又長著繭的黑手接過我手中的鞋，他環(huán)視著我的鞋，然后又在自己修鞋的工具箱里翻來翻去，終于找到了相似的鞋扣，可是臉上還是沒有喜悅的表情，還是那么嚴(yán)肅。
他拿著鞋，拆下斷了的鞋扣，從地上撿起新鞋扣，定了定位，然后從工具箱里拿了一個釘子和一把錘子，他左手按著釘子，好讓釘子不亂移動，右手拿著錘子一錘一錘地把釘子釘了進(jìn)去，最后，他把鞋帶穿進(jìn)鞋扣里。
我問他要多少錢，他卻說不要錢，我驚呆了，“為什么？”我趕緊問他，他說：“多做點好事，積點德，好人會有好報的�！蔽衣犃�，油然而生出一種激動，一種對他的敬佩。
人四年級作文 篇5
所謂“校有校風(fēng)，班有班風(fēng)”。而我們有家有家風(fēng)，我們家的家風(fēng)就是四個字——“尊老愛幼”。
在我們家很重視尊愛幼，我們家風(fēng)的來歷還是因為我。由于在一次吃飯時，我不懂事，搶了妹妹吃的東西，還自己占位先吃。媽媽說我不懂尊老愛幼，從此便立下了這個規(guī)矩。自此之后，在我們家里的人，都很遵守這個規(guī)矩。就比如在一次過年里，媽媽和爸爸都起得很早，忙得包餃子，下餃子。等餃子下完后，媽媽對我說；“把這一碗餃子，去給你的奶奶送去�！庇谑牵冶愣酥溩铀偷侥棠碳�。在晚上吃團(tuán)圓飯時，媽媽總對我說要先讓爺爺奶奶坐下，等人都坐下后，在開始吃。我都勞記著媽媽的話，媽媽做好菜后，我端到桌子上，然后給奶奶爺爺讓座。所有人就為位后，要讓著弟弟妹妹，不要跟他們搶好吃的。
吃飯時，媽媽總給弟弟妹妹挾菜，而我要也學(xué)會尊老愛幼，所以我挾了幾個水餃給爺爺奶奶，奶奶和爺爺說我是一個孝順的好孩子。大家想必也聽過“孔融讓梨”的故事吧。在生活中，我們也要這樣做，有好東西，要拿出來給弟弟妹妹分享。就比如上一次，媽媽給我買了許多的玩具，我到家就藏了起來。媽媽說要給弟弟一起玩。我想到了媽媽的定的家風(fēng)——尊老愛幼。于是拿出來，和弟弟一起玩得很開心。
尊老愛幼是我們家的家風(fēng)更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要把這種傳統(tǒng)，我們要把這種傳統(tǒng)傳承下去，讓它發(fā)揚(yáng)光大。
人四年級作文 篇6
我最敬佩的人有許許多多，有工人叔叔，有護(hù)士阿姨……其中我印象特別深的，是一位生活很困難但持之以恒的人，她是一位清潔工阿姨，我很敬佩她, 那是一個炙熱的夏天，火紅的太陽炙烤著大地，人們都快中暑了！小狗趴在地上伸出長長的舌頭喘著粗氣，好像在說真熱�。≈伺吭跇渖嫌袣鉄o力的在說好熱呀！我走在回家的路上，左手拿著迷你電風(fēng)扇，右手拿著雪糕，一邊吃一邊吹風(fēng)扇，但還是熱得受不了。這時，我前面的路上有一位清潔工阿姨，她正在掃馬路，天這么熱，這位阿姨還在掃馬路，要是我早就回家吹空調(diào)去了！我走過去問阿姨：“你怎么這么熱還打掃衛(wèi)生呢，怎么不回家呢？”“這是我的工作呀，我應(yīng)該勤勤懇懇的做好我應(yīng)該做的工作，這里這么臟，能不掃嗎？”阿姨說。我又問：“阿姨，那你可以像其它的清潔工阿姨一樣啊！到陰涼的地方去掃啊！”阿姨告訴我：“只要是自己的工作，無論多么艱難，多么辛苦，也一定要全力做好！”后來我邊走邊想，這位阿姨是為了我們創(chuàng)造美好城市環(huán)境才這樣堅持工作的，為了讓我們能呼吸到新鮮空氣才這樣堅持的！
清潔工阿姨那件帶著灰塵、垃圾和臭味的衣衫永遠(yuǎn)也遮蓋不了她在我心中的偉大形象。尊敬的清潔工阿姨，我要向你學(xué)習(xí)！
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