媽媽的手四年級(jí)作文(集錦15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的媽媽的手四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
媽媽的手四年級(jí)作文1
世界上的手多的數(shù)不勝數(shù)，但是，我覺(jué)得，媽媽的手是與眾不同的。
媽媽的手是勤勞的。記得有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，那還是周日，所以媽媽不上班，但她還要干活。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓切瞧谔�，你就別干了，歇歇吧。”她說(shuō)：“不行啊，如果今天的活不干，推到明天，那樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，這樣會(huì)積少成多的，到那時(shí)，你再怎么干也干不完了呀！”我嘆了一口氣，無(wú)奈地說(shuō)：“那你干吧�！�
媽媽的手是辛苦的。每天，她都要干一些洗衣服、做飯、掃地，整理屋子等家務(wù)活。媽媽的手上已經(jīng)長(zhǎng)了很多繭子；媽媽的手有很多褶皺的地方；媽媽的手非常的瘦，瘦得連血管看得一清二楚；媽媽的手很粗糙，撫摸我的臉，我覺(jué)得非常喇。
媽媽的手，隨時(shí)摸著都是涼的，但我覺(jué)得非常溫暖。媽媽用自己的手，換來(lái)了我們一家人的幸福。不知有多少次，我醒來(lái)時(shí)總能看見(jiàn)她在給我蓋被子；不知有多少次，我放學(xué)回家，都能吃到她親手做的飯菜；不知有多少次，我都看見(jiàn)了她忙碌的身影。
媽媽的手，就像風(fēng)雨中的大傘；媽媽的手，就像冬天里的大衣；媽媽的手，一直支持著我前進(jìn)。我愛(ài)媽媽的手，我更愛(ài)我辛苦的媽媽。
媽媽的手四年級(jí)作文2
媽媽的手摸著很光滑，柔潤(rùn)，媽媽的手讓我感到無(wú)比的溫暖和安全。
媽媽的手讓我感到溫暖。記得小時(shí)候，一次，我發(fā)燒了，媽媽一會(huì)兒撫摸著我的頭，一會(huì)兒給我測(cè)體溫，一會(huì)兒給我敷額頭，媽媽的手讓我感到好溫暖。
媽媽的手非常靈巧。媽媽總是利用休息時(shí)間繡十字繡，她為我們的車(chē)上修了一個(gè)十字繡平安福，上面的花紋很漂亮，每當(dāng)看到平安福，我心里都會(huì)想：“媽媽的手真靈巧！”媽媽的手還會(huì)織毛衣呢！小時(shí)候，媽媽為我織了一件毛衣，上面繡了一個(gè)笑臉，這個(gè)笑臉被媽媽織得栩栩如生，每當(dāng)我穿上這件毛衣，小朋友們都很羨慕我。
媽媽的手讓我感到很安全。有一次，我們?cè)趶V場(chǎng)上玩，我看到幾位大哥哥在滑冰，好像要飛起來(lái)一樣，我也覺(jué)得滑冰很簡(jiǎn)單，心里很羨慕，媽媽就給我租了一雙滑冰鞋，當(dāng)我穿上滑冰鞋時(shí)，站都站不穩(wěn)，媽媽就用那雙手一直扶著我，當(dāng)時(shí)，我心里感到踏實(shí)又安全。
媽媽的手是溫暖的，安全的，這雙手就是一把雨傘，替我遮風(fēng)擋雨，這雙手讓我幸福愉快地成長(zhǎng)。
媽媽的手四年級(jí)作文3
我喜歡爸爸那雙粗大有力的手，我喜歡爺爺那雙粗糙的手，我喜歡奶奶那雙靈巧的手。但我更喜歡的手是媽媽那雙溫暖的手。
媽媽的手是一雙溫暖的手。
你還記得那次我正在寫(xiě)作業(yè)，天氣突然變冷了，暖氣還沒(méi)有來(lái)，我的手不停地顫抖，媽媽走到我身邊，親切地問(wèn)：“女兒，手冷嗎？”媽媽用她那溫暖的手把我的手輕輕地摸著，頓時(shí)，我覺(jué)得溫暖極了。
媽媽的手是一雙靈巧的手。
有一天，媽媽在家做飯，我去幫媽媽拿菜。“哎呀！我的裙子�！眿寢屄�(tīng)見(jiàn)我叫聲急忙跑過(guò)來(lái)：“怎么了？”“媽媽?zhuān)业娜棺悠屏藗�(gè)洞，這可是我要去參加鋼琴比賽的呀，怎么辦？”我的眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。這時(shí)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事兒你把你的裙子脫下來(lái)我給你補(bǔ)補(bǔ)。”補(bǔ)好了，可是媽媽搖搖頭。想了想，用以前紗裙上的蝴蝶結(jié)補(bǔ)在了裙子上�！昂昧�。”看著美麗的裙子，我笑開(kāi)了花。
媽媽的手是一雙善良的手。
記得上次我的好朋友來(lái)我家玩，玩著玩著我好朋友的手被仙人掌扎破了。媽媽走過(guò)來(lái)，在藥箱里拿了紗布給她輕輕包在手上。
我愛(ài)媽媽的手，更愛(ài)媽媽。
媽媽的手四年級(jí)作文4
我見(jiàn)過(guò)的手多得不計(jì)其數(shù)，唯獨(dú)媽媽的手是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮的手。
現(xiàn)在我上四年級(jí)了，每天，媽媽都會(huì)叫我起床，輕輕地拍我，那時(shí)我感覺(jué)媽媽的手是最好的鬧鐘。
媽媽的手是伴我成長(zhǎng)的手。每次，當(dāng)我和媽媽外出逛街時(shí)，我們就會(huì)手拉著手，那時(shí)我感覺(jué)媽媽的手是最讓我感到快樂(lè)的手。
媽媽的手是伴我學(xué)習(xí)的手。每天，我都會(huì)拿出作業(yè)給媽媽檢查，如果錯(cuò)了，媽媽會(huì)耐心地告訴我這道題的思路并且告訴我怎么寫(xiě)；如果全對(duì)，媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)甜甜的吻。
媽媽的手是播撒快樂(lè)的手，每次星期六和星期天總是我最快樂(lè)的日子，因?yàn)閶寢寱?huì)教我剪紙，在我手上像黑熊一樣笨拙的剪刀，在媽媽手上卻變成了靈活的小燕子。
媽媽的手是一雙溫暖的手。有一次，我突然發(fā)燒了，媽媽感覺(jué)我有點(diǎn)兒不對(duì)勁兒，就用手摸了摸我的額頭，媽媽覺(jué)得我有一點(diǎn)發(fā)燒，就把溫度計(jì)拿了過(guò)來(lái)。不量不知道，一量嚇一跳。我的體溫竟然是38度5，媽媽急忙抱起我向診所跑去。因?yàn)槲姨亓�，媽媽手上的青筋都鼓了起�?lái)，當(dāng)我看到媽媽手上的青筋鼓起來(lái)時(shí)，鼻子一酸，頓時(shí)淚如泉涌。
媽媽的手，既不像那些富人的手那樣柔軟細(xì)膩，也不像那些農(nóng)民的手那樣粗糙有力。我喜歡媽媽的手！
媽媽的手四年級(jí)作文5
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)晌以趺礇](méi)注意到她的手呢？這是一雙怎么樣的手啊？
她的手，柔軟細(xì)膩，如絲綢般順滑。這雙手一次又一次讓我懂得了人生的道理。是這雙手讓小時(shí)候無(wú)知的我懂得了“1+1=2”。也讓現(xiàn)在的'我，學(xué)會(huì)了很多難題。她用她的手接過(guò)了一群群祖國(guó)的接班人，努力地把他們培育成希望的樹(shù)苗。
這是一雙智慧的手啊！
媽媽的手，在我眼里是一根神奇無(wú)比的魔術(shù)棒。這雙手也保留著我童年的樂(lè)趣。瞧！她心靈手巧——卡紙、剪刀，一樣樣得心應(yīng)手�！斑青辍睅茁�，栩栩如生的小雞、小鴨出來(lái)了。她又用橡皮泥做出了展翅欲飛的小鳥(niǎo)……
這是一雙靈巧的手��！
媽媽的手，總是變化無(wú)常。有時(shí)候像春天般的溫暖，伴我成長(zhǎng)。有時(shí)又像夏天的綠蔭，張開(kāi)懷抱。有時(shí)還像秋天的喜悅，送我歡樂(lè)。有時(shí)也像冬天的火炬，給我希望。當(dāng)她輕輕撫摸著我的頭的時(shí)候，仿佛是陽(yáng)春三月進(jìn)入我的心田……
這是一雙陽(yáng)光的手��！
我愛(ài)媽媽?zhuān)矏?ài)她的手。這雙手藏著多少無(wú)窮的力量��！
媽媽的手四年級(jí)作文6
我有一個(gè)媽媽?zhuān)幸浑p“獨(dú)一無(wú)二”，僅供我使用的手。
一頭褐色的短頭發(fā)，圓圓的臉上嵌著黑黑的大眼睛，一雙靈巧的手，矮矮的個(gè)子，這就是我的媽媽。我最值得夸耀的是媽媽靈巧的手既能燒出美味的菜，又能繡出栩栩如生的畫(huà)。
我媽媽可是很會(huì)做菜的呦！其中我最喜歡的就是美味的炒年糕，媽媽先用熟練地刀法把年糕切成一片片的，大小差不多的年糕令我目瞪口呆，我對(duì)媽媽那靈巧的手十分羨慕，緊接著媽媽把年糕放入鍋中，過(guò)了一會(huì)兒，一陣清香撲鼻而來(lái)，“真香�。 币槐P(pán)美味的炒年糕出爐了，展現(xiàn)在了我的眼前，十分誘人你瞧，我的口水都情不自禁地往下淌，我迫不及待地拿起筷子嘗了一口，真好吃��！這個(gè)味道讓我回味無(wú)窮，悄悄告訴你哦！其實(shí)我媽媽還會(huì)燒好多美味的菜呢！……
我媽媽的手還巧在繡花好，這些繡花繡出來(lái)就跟真的一樣，比如美人魚(yú)在海邊的石頭上曬太陽(yáng)，我媽媽就把這幅繡得栩栩如生，每當(dāng)我走過(guò)我總是會(huì)時(shí)不時(shí)地說(shuō)：“媽呀！家里怎么會(huì)有美人魚(yú)？”后來(lái)我仔細(xì)一看：“哎，原來(lái)是媽媽繡的呀！嚇?biāo)牢伊耍l(shuí)叫媽媽把美人魚(yú)繡得活靈活現(xiàn)”
看了我的介紹，現(xiàn)在你知道了我為什么最值得夸耀的是媽媽靈巧的手了吧！你敢跟我媽媽比嗎？
媽媽的手四年級(jí)作文7
我見(jiàn)過(guò)的手太多了，但均留不下太多印象，我只記得媽媽的手。
媽媽的手是勤勞的。她的手沒(méi)有閑過(guò)，媽媽早上送我去上學(xué)，給我做早飯。早飯的內(nèi)容是：面包，雞蛋，牛奶。我媽媽把書(shū)本一本一本裝進(jìn)我的書(shū)包。早上騎自行車(chē)送我的書(shū)包和我上學(xué)，到了學(xué)校之后，又給我裝好水杯，把我的跳繩裝進(jìn)去書(shū)包后，又把我的書(shū)包給我背上。到中午又給我做午飯。
媽媽的手是嘮叨的，她的手經(jīng)常提示我。媽媽在我的作業(yè)上面寫(xiě)到：加油！所以每當(dāng)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，就不忘媽媽的提示，時(shí)刻寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我媽媽的提示就銘記在耳邊，在我不會(huì)寫(xiě)的時(shí)候。媽媽就用她的手用鉛筆給我講來(lái)講去，畫(huà)來(lái)畫(huà)去，至少這樣，媽媽的手已經(jīng)痕跡千萬(wàn)了，一天一天。
媽媽的手是溫暖的手，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，因?yàn)槟莻�(gè)晚上很冷，所以我媽媽就用她的大手來(lái)溫暖我嗎雙冰涼的手，我的手這樣變得溫暖了，又有一次媽媽媽在一個(gè)晚上睡覺(jué)時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)我很冷，媽媽說(shuō)非常冷嗎？我說(shuō)嗯！非常非常冷。于是媽媽用她那溫暖的大手抓住我，就這樣，我溫暖地睡了一夜。
我愛(ài)這雙手，因?yàn)檫@雙手送給我了幸福，美滿(mǎn)，快樂(lè)的生活。
媽媽的手四年級(jí)作文8
媽媽的手很普通，盡管她的手不像音樂(lè)家的手那么柔美，可是媽媽的手如同遼闊的海洋承載著滿(mǎn)滿(mǎn)的疼愛(ài)……下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)媽媽的手吧。
媽媽的手，是溫暖的手。有一天晚上，家里沒(méi)有暖氣，天又很冷，我的手指凍僵了，寫(xiě)的字越來(lái)越難看了。媽媽問(wèn)：“孩子，你冷嗎？”說(shuō)著就把我的手放到她的衣服里。瞬間，我的手變得溫暖多了。
媽媽的手，是靈巧的手。我有一件衣服已經(jīng)穿了兩年了，袖口已經(jīng)爛了，媽媽說(shuō)：“扔了怪可惜的。”隨后，媽媽就用和衣服顏色一樣的布縫了一下，穿上就像新的一樣，很好看。
媽媽的手，是勤勞的手。那天，我們家要大掃除，媽媽在客廳里掃地，拖地。我在屋子里打掃柜子，我干著干著就累的不行了。媽媽說(shuō)：“我再干一點(diǎn)時(shí)間�！甭�(tīng)了媽媽的話，我堅(jiān)持了一會(huì)兒。最后，我們把家里打掃的干干凈凈。
媽媽的手，在我的心里是無(wú)私的，無(wú)價(jià)的，我愛(ài)媽媽這雙手！
媽媽的手四年級(jí)作文9
我有一個(gè)幸福的家庭，這都來(lái)自于媽媽那一雙勤勞、靈巧、能干、溫暖、會(huì)說(shuō)話的手。
媽媽有一雙勤勞的手。在我饑餓時(shí)候，那雙手會(huì)給我做一桌豐盛的晚餐；在我把房間弄得臟亂的時(shí)候，媽媽會(huì)用她那雙勤勞的手，把我的房間收拾的干干凈凈，一塵不染。
媽媽有一雙靈巧的手。我看到別人有一件很漂亮的毛衣，我哭著鬧著讓媽媽給我買(mǎi)，但媽媽因?yàn)樘Γ瑹o(wú)法去逛街。但媽媽怕我心里難過(guò)，就收拾家里的一些毛線，不畏疲勞，連夜為我編織毛衣，不幾日，漂亮的毛衣就穿上了我的身上。當(dāng)穿上媽媽親手治好的毛衣，是那么溫暖，那么的幸福！
媽媽有一雙能干的手。在媽媽上班的地方，媽媽的領(lǐng)導(dǎo)總說(shuō)媽媽能干，一個(gè)人能頂三個(gè)人呢！
媽媽有一雙溫暖的手。在我生病的時(shí)候，媽媽總會(huì)用手撫摸著我的頭，輕聲的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，很快就會(huì)好的！”看著媽媽?zhuān)伊⒖虝?huì)感到病痛減少了好多。
看！媽媽的手是萬(wàn)能的，我家的幸福都來(lái)自媽媽的手。我長(zhǎng)大了要好好的愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
媽媽的手四年級(jí)作文10
媽媽?zhuān)看慰吹侥菕熘认榈哪�，帶著�?yán)肅的面孔，烏黑的頭發(fā)夾雜著幾根不顯眼的白發(fā)，這讓我一下子意識(shí)到：您又老了。
從小到大，您不會(huì)象一頭發(fā)怒的獅子，打我，不免會(huì)抱怨幾句罷了�，F(xiàn)在我大了，有太多太多的話想對(duì)您說(shuō)。尤其是您那帶著深情的手，已經(jīng)充滿(mǎn)了蒼老的皺紋，是那樣的粗糙。多少次，都是您的手給予我教育，給予我溫暖，給予我幸福，給予我美好的童年！
這雙手，要做許許多多的事情，如：掃地、拖地、洗衣服、洗碗、做飯……我有時(shí)候自愿幫你做事，你卻說(shuō)：“哎！你讀好你的書(shū)就行了！這些事情不用你操心，�。俊眿寢�?zhuān)抑�，您也不想做這么多的家務(wù)事，您也希望我來(lái)做家務(wù)事，是嗎？您怕耽誤我的學(xué)業(yè)，情愿自己多吃點(diǎn)苦。
媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大以后會(huì)好好報(bào)答您的！
媽媽的手四年級(jí)作文11
我媽媽總是很忙，她的手當(dāng)然更忙。
小時(shí)候，她的手，牽著我的手，帶我去走走，牽著媽媽的手，我充滿(mǎn)安全感。
媽媽是小學(xué)老師，上班時(shí)，拿著紅筆是在改作業(yè)，拿著時(shí)鐘印章是在出作業(yè)。她曾告訴我，因?yàn)樗痰氖翘亟贪�，而特教班沒(méi)有專(zhuān)屬的特教班的作業(yè)簿，所以只好自己出，媽媽的手這時(shí)要忙著出作業(yè)。
在特教班有一個(gè)男孩，他是個(gè)過(guò)動(dòng)兒。這時(shí)，媽媽的手就變成了教訓(xùn)過(guò)動(dòng)兒的教具，要好好的管束這個(gè)令人傷腦筋的孩子。
懷孕時(shí)，媽媽的手，常常輕撫著自己的肚子，就好像在跟還未出生的妹妹打招呼。她的手，就好象是妹妹的防護(hù)罩。媽媽的手，就好像妹妹的出氣筒，媽媽一放手，妹妹就一直踢。
妹妹出來(lái)以后，媽媽的手就像妹妹的仆人。幫她洗澡、換尿布、喂奶奶、吃藥、拍照，永遠(yuǎn)有做不完的好多事情。
媽媽的手就像我們家的寶，每天洗衣服、晾衣服、拖地她都沒(méi)在抱怨，看著媽媽忙碌的手，我決定要幫她分擔(dān)一下，當(dāng)她的小幫手，換我握緊媽媽的手，讓她更有安全感。
媽媽的手四年級(jí)作文12
有一雙手，在寒冷的冬天給我?guī)?lái)溫暖；在炎熱的夏天給我?guī)?lái)清涼；在成功時(shí)給我贊許；在失敗時(shí)會(huì)給我信心。這雙手對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是那樣的重要和熟悉。
媽媽的手光滑細(xì)膩，并且富有光澤。媽媽的手指纖細(xì)修長(zhǎng)，摸上去又滑又軟，還有彈性。
媽媽的手是一雙勤勞的手，她總能把亂七八糟、臟兮兮的房間收拾得一干二凈、整整齊齊。
媽媽的手是一雙靈巧的手。每天早上，她都會(huì)準(zhǔn)備好花花綠綠的皮筋和發(fā)卡，她那靈活纖細(xì)的手指在我的發(fā)間來(lái)回穿梭，不一會(huì)兒像變魔術(shù)一樣，我的頭發(fā)就變幻出各種各樣的發(fā)型。
媽媽的手是一雙清涼的手。在炎熱的夏夜，家里停電時(shí)，媽媽用那雙手給我扇風(fēng)，一絲絲清涼讓我很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，媽媽卻熱的滿(mǎn)頭大汗，無(wú)法入睡。
媽媽的手是一雙溫暖的手。有一天，我發(fā)燒了，媽媽心急如焚，一會(huì)兒摸摸我發(fā)燙的額頭，一會(huì)兒關(guān)切的問(wèn)我，一會(huì)兒又給我沖藥喝。媽媽那雙溫暖的手握著我的小手，我頓時(shí)感到一陣暖流涌上心田，頭似乎也沒(méi)那么暈了，感覺(jué)好了許多。
就是這雙溫暖的手，養(yǎng)育著我，愛(ài)護(hù)著我，帶給我健康、快樂(lè)、溫暖和幸福，我愛(ài)這雙溫暖的手，我更愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
媽媽的手四年級(jí)作文13
我愛(ài)媽媽?zhuān)鼝?ài)媽媽那雙靈巧、勤勞、溫暖的手。
媽媽的手是靈巧的。我穿的毛衣都是媽媽織的，媽媽織的毛衣既漂亮又舒服。
有一次，我穿上媽媽織的毛衣到學(xué)校去，許多老師都問(wèn)我這件毛衣是織的還是買(mǎi)的，有的老師還讓媽媽把織毛衣的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)呢！
媽媽的手是溫暖的。每天媽媽都起得很早，給我做早餐，然后去洗衣服，等衣服洗好飯菜都涼了。
媽媽的手是溫暖的。有一次，下雨了，我又沒(méi)帶雨傘，只好在教室里等媽媽來(lái)接我。可是，等了很長(zhǎng)時(shí)間媽媽都沒(méi)有來(lái)，我以為媽媽不會(huì)來(lái)接我了，便把書(shū)包往頭上一頂，準(zhǔn)備在雨中跑回家。忽然，我看到了一個(gè)背影，是媽媽?zhuān)寢尶匆?jiàn)了我，飛快地跑過(guò)來(lái)，雨水濺到了她身上也沒(méi)有停下，然后遞給我一把傘，拉著我的手回家。頓時(shí)，我我感覺(jué)到媽媽的手是那樣的溫暖。
在我成長(zhǎng)的道路上，媽媽總是用那雙溫暖的大手牽著我那稚嫩的小手，幫助我一步一個(gè)腳印[注:比喻做事踏實(shí)。]地前進(jìn)！
我愛(ài)媽媽的手！
媽媽的手四年級(jí)作文14
我有一位好媽媽?zhuān)牡厣屏�，還有一雙巧手為我營(yíng)造了一個(gè)舒適溫暖幸福的家。
媽媽有一雙能干的手。有一次奶奶來(lái)到我家，我高興地跳了起來(lái)。媽媽忙前忙后，為奶奶做了一桌豐盛的飯菜，很快就“光盤(pán)”了。瞧！媽媽的手多能干呀！
媽媽有一雙溫暖的手。有一次，我晚上睡覺(jué)，沒(méi)有蓋好被子，身體不停的發(fā)抖，過(guò)了一會(huì)，我感到溫暖了一些，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是媽媽那一雙溫暖的雙手蓋住了寒冷。還有一次我發(fā)高燒，住進(jìn)了醫(yī)院。媽媽沒(méi)日沒(méi)夜的守護(hù)著我，用溫暖的手撫摸著我的頭發(fā)，在我耳邊講動(dòng)聽(tīng)的故事，讓我安心入夢(mèng)。
媽媽還有一雙嚴(yán)厲的手。有一次數(shù)學(xué)考試錯(cuò)了很多題�；氐郊遥瑡寢岆p手握著我的試卷仔細(xì)看了一遍。媽媽知道是因?yàn)槲姨R虎才做錯(cuò)了這么多題，她非常惱火，還沒(méi)有等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽就重重地在我背上拍了一巴掌，頓時(shí)我覺(jué)得火辣辣的疼，眼淚馬上流了出來(lái)。晚上睡覺(jué)時(shí)，我躺在床上，背上依然疼得厲害�？晌覅s明白了，媽媽這一掌是對(duì)我的提醒，它使我牢記做事要認(rèn)真努力。
媽媽的手既能干，又溫暖，也很?chē)?yán)厲。我知道那些都是媽媽對(duì)我的愛(ài)。我想大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙矏?ài)您！”
媽媽的手四年級(jí)作文15
媽媽的手是溫暖的。在一個(gè)寒冷的夜晚，媽媽穿著單薄的睡衣，悄悄走進(jìn)我的房間，她連燈都沒(méi)開(kāi)，生怕吵醒我。只見(jiàn)她從柜子里拿出一個(gè)薄被，輕輕得蓋我的被子上，那一刻，我感到媽媽的手是溫暖的。
媽媽的手是柔軟的。記得有一次數(shù)學(xué)考試我沒(méi)有考好，心里難受極了。晚上我躲在被子里偷偷得哭泣，這時(shí)媽媽走進(jìn)我的房間，她用手輕輕撫摸著我的額頭，親切地說(shuō)：“別灰心，媽媽相信你能行！”我心里也暗暗發(fā)誓，下次考試一定要考一百分。那一刻我感到媽媽的手是柔軟的。
媽媽的手是有力的。有一次我生病要去醫(yī)院打針。雖然媽媽不停的安慰我，但我還是十分害怕。該打針了，媽媽用手緊緊得握著我的小手，這時(shí)透過(guò)她慈祥的目光，我仿佛感到有股力量，從她的手傳到了我的身體里，那一刻我不再害怕，因?yàn)閶寢尩氖纸o我了勇氣。
今天是母親節(jié)，媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：“您就像一束燦爛的陽(yáng)光照耀著我，在這么美好的環(huán)境中，我一定能從一棵纖細(xì)的樹(shù)苗長(zhǎng)成高大挺拔的大樹(shù)，到那時(shí)您一定也老了，我一定要用同樣的愛(ài)回報(bào)您，媽媽我愛(ài)您！
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