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        四年級環(huán)保作文

        時間:2021-08-07 11:37:01 四年級 我要投稿

        【必備】四年級環(huán)保作文六篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的四年級環(huán)保作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【必備】四年級環(huán)保作文六篇

        四年級環(huán)保作文 篇1

          我們住的世界很美麗,現(xiàn)在又被不保護環(huán)境的人弄得非常丑陋。

          一天早上,我起來向天上一看,黑煙滿天都是。不用說,準是工廠在“打噴嚏了”。要是再不阻止,恐怕都要把人嗆死。我急忙跑到工廠。對其中的一個人說:“工作再忙也要保護環(huán)境呀!”離開的時候我千叮嚀,萬囑咐讓他們保護環(huán)境。

          我希望我的囑咐有用。希望他們能保護環(huán)境,把世界變回原來美麗的樣子。

        四年級環(huán)保作文 篇2

          我們班人人都是環(huán)保小衛(wèi)士,我也不例外。

          我們是從20xx年4月開始收集可回收的資源的,我們班分成七個小組,一組負責收好紙,二組負責收廢紙,三組負責收塑料瓶,四組負責收紙箱子,五組負責收易拉罐,六組負責收鐵器,七組負責收玻璃。你們知道,我們是從哪里弄來的這些可回收的資源嗎?

          我們把已經(jīng)用完的本子、書籍集中起來就是好紙,團了或撕爛的集中起來就是廢紙,把我們喝完的六個核桃的罐子就是易拉罐,把我們喝奶的箱子集中起來就是紙箱子。我們只要把它們收集起來,就會找到更多的資源。在這短短的兩個月的時間里,我們就賣了三十多元錢,利用這三十多元錢買了35個本子,本子上工工整整的寫著我們班主任和副班主任的名字和學校的蓋章,還有寫著獎給某某某環(huán)保小衛(wèi)士。每當我看到這個本子時就感覺:我的辛苦沒有白費,我是光榮的。這樣我們機會受了資源,又美化了環(huán)境。

          身邊的環(huán)境隨著我們的'行動悄悄的改變。我們是祖國的花朵,是祖國的未來,我們從小就養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,比如:不隨地吐痰,不隨地扔垃圾等等。

          我們要從身邊做起,從自身做起做一個有文明素質(zhì)的人。我們都知道這樣一句話:扔下的是廢紙,撿起的是品質(zhì)。這句話時時刻刻提醒著我們要做個環(huán)保小衛(wèi)士。

          我們可能會有一心從小養(yǎng)成的不良習慣,通過“我們是環(huán)保小衛(wèi)士”,就能盡快的改掉許多不良習慣。不管在學校還是在家里都要時時刻刻做個文明人。如果我們每個人都這樣做,那么我們的家園會更美好,環(huán)境會更美好。為了我們的環(huán)境,為了我們的家園,一起為環(huán)境出份力吧!

          讓我們爭做環(huán)保小衛(wèi)士,立即行動起來吧!

        四年級環(huán)保作文 篇3

          他是環(huán)保小衛(wèi)士廣東省南海松崗聯(lián)表小學402劉志樂有一天,我看見幾個小朋友在田邊走來走去,他們手里每人還拿著一根小木棒。走近一看,原來他們在抓青蛙呢。我心想:抓青蛙?有吃的了,還可以拿來玩呢。橫豎現(xiàn)在我這么悶,我也過去抓一份。

          我正想走過去,這時候,那邊走過來一個和我差不多大的男孩子。只聽到他對那幾個小朋友說:“青蛙被你們捉了,田里就少了幾個好幫手,田里的蟲子就多了!币粫䞍海謫柲菐讉小朋友說:“你們喜不喜歡吃菜呢?”我聽到后在旁邊點點頭,一個小朋友說:“媽媽說多吃菜,身體會更強壯。所以我們愛吃菜!蹦莻男孩說:“那你們捕捉青蛙,田里的害蟲就多起來,你們就吃不上這么好的菜了。”那幾個小朋友聽了,不由得低下了頭。剛才的那個說:“我們以后再也不捕捉小青蛙了!

          那個男孩這才高興地走了。我跟著他,想跟他交朋友。他走了幾步,來到了幾棵樹下,突然停了下來。原來他發(fā)現(xiàn)了樹上有幾個小孩,他們想拿樹上的鳥窩,把幾根樹枝也壓斷了。男孩連忙叫他們下來。那幾個小孩子以為他會打他們呢,可害怕了:“我們以后不敢了!蹦莻男孩見了,又跟他們說起了道理:“破壞樹木是會污染空氣的,這害了小鳥,會讓蟲子一直生后代,莊稼就會越來越少,全都給蟲子吃光……如果你的爸爸媽媽是農(nóng)民,他們怎么養(yǎng)活你們?”他們聽了,好像都覺得很慚愧。他又走近一個正在一旁玩蚯蚓的小孩子身邊,對他說:“蚯蚓會松土,可以讓莊稼增加養(yǎng)份,可以幫助農(nóng)民,讓農(nóng)民沒有那么辛苦!蹦莻小孩子聽了,臉都紅了,說:“我的爸爸媽媽就天天在田里干活!蹦泻⒄f:“那你更要保護蚯蚓了。”

          那個男孩和我一般大,但是比我多很多環(huán)保的知識,而且他真勇敢,能用自己的知識去幫助那些比我們小的孩子認識更多的道理。我一定要認識他,和他成為朋友,而且向他學習。

        四年級環(huán)保作文 篇4

          20xx年8月15日 星期三 多云轉(zhuǎn)晴

          日出美,日落更美、更迷人。

          晚飯后,我們一家人去江邊看日落。

          輕柔的晚風,從江面吹來。撫摸著我的臉,使我倍感清涼,愜意極了。

          起初,太陽像個大火球掛在天邊,它脫掉金燦燦的紗衣,已沒有了刺眼的光芒。像一個玩皮的孩子,玩累了,懶洋洋的地投上了大地母親的懷抱,紅色染紅的半邊天,山川紅了,連匆忙騎車回家的阿姨們也披上了紅紗。江水變了顏色,一半紅一半綠。我沉迷這美景之中,情不自禁的呤誦:一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅……

          我愛日出,更愛日落。

        四年級環(huán)保作文 篇5

          一個星期天的晚上,我做了一個奇怪的夢。

          我來到一個繁華的車站,站牌都是時間標記,有“20xx年”,“20xx年”,“1850年”......我正拿不定主意時,一輛列車停在我面前,列車員不停的吆喝“20xx年,上車就走了”,來不及想太多,我急急忙忙跑上車,昏昏沉沉快要睡著的時候,列車員拍了拍我肩膀,“到了,小同學!

          我滿懷興奮的下了車,20xx年,一定是高聳入云的高樓大廈和五彩的花園裝點著現(xiàn)代化的城市,碧藍的天空上有高速行駛的飛行器,小鳥在空中唱歌,歌唱美麗的20xx年......我正想者,一股惡臭撲鼻而來,令人作嘔,仔細一看,是這里嗎?是在地球上嗎?明明是一個巨大的垃圾場,發(fā)出陣陣惡臭。我到處逃跑,希望找到一個沒有垃圾的地方,我討厭垃圾;艁y間,我身后的垃圾堆倒塌了!我被許多垃圾埋了起來,呼吸越來越困難,在這千鈞一發(fā)之際,一只小花狗跑了過來,用盡身體的力量把我拉了出來,我們倆累壞了,靠在一個廢棄的墻壁上大口大口喘著粗氣。

          “你從哪里來?”小花狗問我。

          “從20xx年來,20xx年怎么是這個樣子?太可怕了!”

          “是呀,我聽爺爺?shù)臓敔斦f過,過去這里是一片小樹林,有小河,有小鳥,空氣也很香甜,不像現(xiàn)在........唉!"小花狗嘆了一口氣接著說"地球上人類越來越多,也越來越不注意環(huán)保,臭氧層破壞,大部分的陸地被洪水淹沒,人類的生存環(huán)境越來越狹小,過多的工業(yè)排出大量未經(jīng)處理的廢水廢氣,生活垃圾也堆積如山,來不及處理,很多的動物朋友倒下沒有再起來,植物朋友們也所剩無幾......”

          小花狗還在傷心地講著,我的思緒卻回到了前兩天----隨手亂扔的塑料瓶,寫了一半就扔掉的草稿紙,洗臉后沒有重復(fù)利用的清水,沒有按要求分類放置的垃圾......

          ?我也是這個垃圾廠的制造人之一呀!我滿頭大汗,懊悔不已,趕忙握握小花狗的手,連聲道歉,“對不起,對不起!......”

          “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”鬧鐘響了,我嚇出了一身冷汗,太慶幸了,只是一場噩夢。還來得及,我暗下決心,一定讓環(huán)保從我做起,從身邊的每一件小事做起!

        四年級環(huán)保作文 篇6

          2250年,距離地球資源完全枯竭還有150年,雖然并不關(guān)未來人的事,卻喚醒了他們保護環(huán)境的責任心……

          他們分作數(shù)批回到過去,目的是教導人們要珍惜資源、保護環(huán)境,我也遇到了一個未來的人——木輪。

          當時我獨自一人在家看書,忽然,我聽到了一陣陣呼呼的風聲,我抬頭一看,一個人從一道刺眼的光柱里走了出來。當時,我驚訝地張大了嘴,可是那個人似乎還沒嚇唬過癮,竟瞬間來到了我的面前!巴郯!”我驚恐地逃上了床!靶∨笥,不用害怕,我是從未來回來的人,叫木輪!蹦莻人和藹地說。聽了這句話,我的好奇心迫使我問了他:“那么,你……你來這里干什么?”說完,他便遞給了我一張紙,上面寫著幾點要求:

          1、珍惜地球上的資源,不能亂扔垃圾,不能浪費。

          2、垃圾要扔進垃圾箱,并要把垃圾分類。

          3、不能砍伐樹木,要多植樹造林,防止水土流失。

          我看完這張紙,向他堅定地點了點頭,他見我同意,高興地笑了起來。他笑完之后從懷里淘出一個按鍵,一按,我的手里出現(xiàn)了三個東西,第一個像一個微型手電筒,第二個看著像一個陀螺,第三個看著像一個充滿氣的氣球。他說:“像手電筒的是垃圾消失器,將燈泡的一端朝著垃圾,一按按鈕,垃圾就會消失。像陀螺的是栽樹機,一擰齒輪,它就會把樹栽完。像氣球的是廢氣吸收器,一按氣球皮,廢氣和廢水就會被吸進去,1秒鐘后干凈的水和空氣就會出來。我給你這些東西,是讓你去保護環(huán)境,做一個環(huán)保小衛(wèi)士!闭f完這番話,他馬上就消失了,房間里,只有我和那些神奇的東西。

          這件事我沒有對別人說過,我覺得,如果我們一起努力,我們的世界一定會發(fā)生一百八十的大轉(zhuǎn)變!

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