【實(shí)用】生命四年級(jí)作文匯總八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的生命四年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
生命四年級(jí)作文 篇1
樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯生長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊。頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……植物是那么珍惜生命,不放棄一點(diǎn)生存的機(jī)會(huì),它們憑著勇氣克服重重困難,努力的生長(zhǎng),盡管它們也許長(zhǎng)得并不茂盛,但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。
我們?nèi)祟?lèi)也應(yīng)該這樣,遇到任何困難都要勇敢的面對(duì)它,只要我們努力的去做,再大的挫折都不怕。可是在生活中,很多人一遇到困難就逃避。前段時(shí)間我就在報(bào)紙上看到,有一個(gè)大學(xué)生,家里很窮,國(guó)家?guī)椭狭舜髮W(xué),但他在學(xué)校因受了一點(diǎn)小小的挫折就跳樓自殺了。這樣做既辜負(fù)了父母的期望,有辜負(fù)了國(guó)家對(duì)他的關(guān)心。連一粒種子都能頑強(qiáng)不屈,推翻比自己重幾百倍的石頭,向上生長(zhǎng),他怎么就那么懦弱,不熱愛(ài)生命呢?如果我是他的話,我會(huì)勇敢的去面對(duì)生活,克服困難。不是有句話說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”嗎?不管遇到什么事,我們都應(yīng)該勇敢地去面對(duì)。
每當(dāng)我看到那些在風(fēng)雨中昂首挺胸的花草,我就會(huì)告訴自己要好好珍惜生命,要像它們一樣有勇氣戰(zhàn)勝困難,是生命充滿光彩。
生命四年級(jí)作文 篇2
你可曾注意過(guò)自己鏗鏘有力的心跳聲?你可曾注意過(guò)墻角縫隙中冒出的小嫩芽?你可曾注意過(guò)一個(gè)小小的生命為了生存拼命地掙扎?那次的經(jīng)歷使我明白了生命的意義,也更珍視生命。
那年夏天,我家養(yǎng)了一只小白兔,我給它取名叫“小白”,因?yàn)樗硌┌籽┌椎摹P“讋倎?lái)我家的時(shí)候,我經(jīng)常跟它到樓下的草坪上玩。我們你追我趕,玩得可高興了,草坪上留下了我們的歡聲笑語(yǔ)?墒呛髞(lái),我因?yàn)樘α,漸漸地忽略了它。記得的時(shí)候就給它喂很多很多的食物,不記得了就對(duì)它不聞不問(wèn)。從此,小白就過(guò)上了有上頓沒(méi)下頓的生活。
過(guò)了幾天,小白瘦了一大圈,盡管這樣我還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)。又過(guò)了幾天,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時(shí),小白已經(jīng)奄奄一息了。我把它最?lèi)?ài)吃的大白菜放到它嘴邊,它也一動(dòng)不動(dòng)。我想小白應(yīng)該是死了吧,可我還是一幅無(wú)所謂的樣子。媽媽?xiě)崙嵅黄降卣f(shuō):“你怎么可以對(duì)小白那么不負(fù)責(zé)任!”我滿不在乎地說(shuō):“不就是一只兔子嗎?有什么大不了的!”媽媽更加生氣了,怒氣沖沖地說(shuō):“再微小,它也是條生命,都有生的權(quán)利!
我賭氣走進(jìn)了房間,“砰”的一聲關(guān)上了門(mén)。我站在窗口,久久地注視著窗外。我看到了和小白曾經(jīng)玩耍的那塊草坪,腦海中不禁浮現(xiàn)出小白那溫順可愛(ài)的樣子。它跳起來(lái)像一個(gè)小雪球在跳動(dòng),可如今小白再也不可能在我面前跳來(lái)跳去了。想到這兒,我鼻子一酸,流下了一滴滴悔恨的眼淚。
我輕輕地走到媽媽身邊,說(shuō):“媽媽?zhuān)义e(cuò)了!我們幫小白找個(gè)安穩(wěn)的‘家’吧!埋在它最熟悉、最喜歡的地方——大草坪!眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。
來(lái)到草坪上,媽媽用鏟子把土鏟開(kāi),我把小白輕輕地放進(jìn)坑里,然后慢慢填上土。我還在旁邊撿了一朵小雛菊,放在小土堆上。一陣風(fēng)吹過(guò),小雛菊隨風(fēng)搖曳,似乎在說(shuō):“你終于明白了生命的意義!”
是啊,每一種生物,都有生的權(quán)利!每一個(gè)生命,都值得珍視!
生命四年級(jí)作文 篇3
以前,我對(duì)待螞蟻、飛蛾、麻雀那些比我弱小的蟲(chóng)子都很無(wú)情,因?yàn)槲蚁耄翰痪褪且恢幌x(chóng)子嘛,死了就死了,有什么大不了的?墒,直到我經(jīng)歷了那兩件事情后,我才明白:我的思想是錯(cuò)誤的。
那天,中午放學(xué)的時(shí)候,我在爸爸的辦公室看書(shū)!拔宋宋恕钡穆曇粢恢彬}擾著我。終于,我忍無(wú)可忍了,就來(lái)到那個(gè)發(fā)出聲音的蟲(chóng)子——飛蛾面前,打算一巴掌拍死它?墒,我又覺(jué)得這樣不好:這只飛蛾一直撞著窗戶,這說(shuō)明它只是想出去,并不是故意騷擾我。想到這些,我放下了高舉的手,拉開(kāi)窗戶放了它。
午飯后,我去校園里玩兒時(shí),我看到一只螞蟻,于是我撿起一塊石頭,打算讓它粉身碎骨?墒,那只螞蟻跑得很快,根本打不中。我又撿起一堆石頭,想砸死它,但我看到那只螞蟻不停的跑,好像是只為一個(gè)目的——生存。我突然間明白了,它只是渴望生存!對(duì)它來(lái)說(shuō),在外面這些龐然大物面前,它能做的只有逃跑,它沒(méi)有能力與我們正面交鋒,因?yàn)樗跣×。我不想讓這樣一個(gè)熱愛(ài)生命的螞蟻死在我的手下,所以我放了它。
任何生物都有屬于自己的生命,都有權(quán)利生活在這個(gè)世界上。所以,我們要平等對(duì)待一切生命,不能仗勢(shì)欺人。
晚上,我在家做作業(yè)的時(shí)候,媽媽說(shuō):“冷不冷啊?可別讓凍住!”接著又說(shuō):“屋里怎么飛來(lái)一只蜜蜂,趕緊把它打死,它會(huì)蟄人的!”我大聲對(duì)媽媽說(shuō):“你怎么在關(guān)愛(ài)一個(gè)生命的同時(shí)要傷害另一個(gè)生命呢?”媽媽聽(tīng)了我的話,哈哈大笑。問(wèn)我:“那怎么辦。俊蔽艺f(shuō):“放了它!”然后,我就開(kāi)開(kāi)窗戶,放了這只蜜蜂,媽媽不僅沒(méi)有批評(píng)我,還連聲夸我是個(gè)有愛(ài)心的孩子,我心里美滋滋的。
生命四年級(jí)作文 篇4
生命是什么?它不是一場(chǎng)雨,雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會(huì)再落下;它不是一棵小草,小草冬天枯了春天還會(huì)再榮;生命是緩緩爬上額頭的河流,當(dāng)我們懂得珍惜時(shí),河道已太深太深,深深的河道里有深深的遺憾。
生活中不可能處處有鮮花,時(shí)時(shí)有掌聲。也許我們勤于耕耘,愧對(duì)收成;也許,探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見(jiàn)柳暗花明;也許,我們年輕的信念會(huì)被千年淀積的塵霧纏繞,而不能展翅翱翔。但需要堅(jiān)信的是:生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊,人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖。每個(gè)人應(yīng)該尊重自己的生命,時(shí)刻不忘對(duì)生活的責(zé)任。正如一位哲人所言:日子如手中的撲克牌,不在于你摸到了什么,重要的是你如何漂亮地打出去。
生命的意義不在于馬到成功,而在于不斷求索。正如屈子所言:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活,熱愛(ài)生命,生活才更充實(shí),生命才更有價(jià)值。
生命四年級(jí)作文 篇5
那次釣螃蟹,讓我得到了最快樂(lè)的并不是滿滿的收獲,而是它給予我的道理。
在釣螃蟹時(shí),最令我印象深刻的莫非是那只死到臨頭,仍然不屈不撓的大螃蟹。記得剛開(kāi)始時(shí),我小心翼翼地放下魚(yú)餌,那只大螃蟹看見(jiàn)天降美食,不客氣地伸出手爪,一下子抓住了美食。我見(jiàn)螃蟹已經(jīng)上鉤了,一下子拉出了水面,它見(jiàn)自己落入了人類(lèi)的魔掌,一股強(qiáng)烈的.求生欲望洶涌而上,是那樣的強(qiáng)烈,那樣的堅(jiān)定,它不停地撕扯著繩子,那一次次強(qiáng)有力的撕扯使我震撼了。我呆呆地望著它,心中一份感動(dòng)、一份不忍,于是我將他放了。我看著它的一舉一動(dòng),心想:就算一只小螃蟹,都如此熱愛(ài)生命,更何況我們呢?我們應(yīng)向那只螃蟹學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)熱愛(ài)屬于自己的生命。
這次的釣螃蟹給了我極大的啟示,也給我敲響了警鐘,回想以前種種,我覺(jué)得我特別對(duì)不起我的生命。
生命是只屬于我們自己的,操控它的權(quán)力掌握在我們自己手中。你可以好好去利用它,但你絕對(duì)不能白白地糟蹋它。當(dāng)你在人生的旅途中遇到了磕磕絆絆時(shí),你應(yīng)該仍然要熱愛(ài)自己的生命,讓你的生活從灰暗變成有光彩,生命永遠(yuǎn)需要你熱愛(ài)。
讓我們熱愛(ài)生命,記住生命永遠(yuǎn)需要熱愛(ài)。
生命四年級(jí)作文 篇6
有人問(wèn)我:生命是什么?我告訴他:生命是嬌艷欲滴的花朵;生命是展翅翱翔的大雁;生命是充滿力量的竹筍。我們應(yīng)該珍愛(ài)生命。
一天下午,我和媽媽在公園里悠閑地散步。那里有櫻花樹(shù)、玉蘭樹(shù)、桃花樹(shù)。微風(fēng)吹來(lái),花朵隨風(fēng)飄落,美麗極了。
突然,我在一棵玉蘭樹(shù)上看見(jiàn)了一只白蝴蝶。白蝴蝶和玉蘭樹(shù)相互掩襯,即便是視力好的也很難發(fā)現(xiàn)。只見(jiàn)這只白蝴蝶時(shí)而扇動(dòng)翅膀,時(shí)而飛到玉蘭花上聞一聞花香。
我悄悄地走過(guò)去,想抓它回去給媽媽看看,我是多么的厲害?墒窍胂笈c現(xiàn)實(shí)之間總是有差距的。我跳著抓、蹦著抓、跑著抓,可怎么也抓不到。就在我決定最后一次試著抓的時(shí)候,奇跡發(fā)生了。只見(jiàn)我用力地向上跳起,雙手猛地朝白蝴蝶撲去,終于,我抓住了。我緊緊捏著白蝴蝶跑到媽媽面前!皨寢?zhuān)瑡寢專(zhuān)易サ搅艘恢话缀!蔽遗d奮的說(shuō)著。媽媽回頭也一臉興奮地說(shuō):“我看看,我看看。”我慢慢地松開(kāi)手,一只折斷了翅膀的白蝴蝶奄奄一息的攤在我的手心。我驚訝地說(shuō):“怎么會(huì)這樣!”我哇的一聲哭了起來(lái)。媽媽趕緊安慰我說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,下次可不能這樣了!
我一邊哭著,一邊想:生命原來(lái)這么脆弱,我們更應(yīng)該珍惜生命!
生命四年級(jí)作文 篇7
在院子里,我養(yǎng)了三只彩色小雞,我非常喜歡他們就把它藏在了閣樓上,我一直沒(méi)有告訴媽媽。有一天我放學(xué)回來(lái),小雞們就沒(méi)了。
媽媽說(shuō):“我把小雞扔了,知道嗎?”我一聽(tīng)才知道,原來(lái)媽媽把那三只小雞扔了。我急忙說(shuō):“知道了!”我飛快的跑到了大垃圾池的旁邊,往下一看,小雞們已經(jīng)不能彈動(dòng)了。我猜想:肯定是小雞從高處摔傷了。后來(lái)我看到那只紫色的小雞和同伴們正在土地上躺著撲著翅膀,他們一定心里想剩不了幾天了,可是還是起來(lái)了。一起來(lái)它們就爬了上來(lái),在公路旁嬉戲,熱愛(ài)著自己剩下的幾天。
!一只小動(dòng)物都在熱愛(ài)自己的生命!我明白了要熱愛(ài)自己的生命。
生命四年級(jí)作文 篇8
樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)
當(dāng)你在草地上與朋友一起踢足球時(shí),這些草會(huì)怎么樣?當(dāng)你在花園看見(jiàn)那一朵朵五顏六色,又美麗的花時(shí),這時(shí),你會(huì)怎麼想:好美的花兒,摘一朵沒(méi)事。這樣想,你錯(cuò)了。如果你摘了它那嬌小的花朵,就等于奪去了它的生命。你在想,它會(huì)怎么樣?
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