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        螞蟻四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-26 14:03:00 四年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的螞蟻四年級(jí)作文合集五篇

          在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的螞蟻四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        實(shí)用的螞蟻四年級(jí)作文合集五篇

        螞蟻四年級(jí)作文 篇1

          清晨,陽光照耀在一簇簇鮮花上。上學(xué)的路上,螞蟻兆兆看著小蝴蝶自由自在地在花叢中飛舞,很羨慕,它多么想自已也有一雙翅膀。

          來到學(xué)校,兆兆和同學(xué)們討論著怎么才能飛上天空,同學(xué)們聽了,哈哈大笑:“兆兆,你別異想天開了,你的腦袋只會(huì)想這些亂七八糟的嗎?”兆兆很傷心,他對(duì)老師說了自已的想法,老師摸著兆兆的頭,親切地說:“孩子,我們本身就是爬行動(dòng)物,是沒辦法飛的!

          兆兆回家后,把這件事告訴了爸爸,爸爸鼓勵(lì)說:“孩子,夢想是用來追求的,而不是用來幻想的。”兆兆仿佛聽懂了爸爸的話,于是,他用紙做了一對(duì)翅膀,用細(xì)絲綁在身上,爬到樹枝上,扇動(dòng)著翅膀,身體向前傾斜,可是,“啪……”的一聲,兆兆掉到了地上。但他并沒灰心,回到家,兆兆查閱了大量的資料,也做了很多實(shí)驗(yàn)。最后,當(dāng)他看到熱氣球時(shí),靈機(jī)一動(dòng),找來樹皮、橡膠、塑料袋、破布、細(xì)沙和小火把,做了一個(gè)簡易的熱氣球。當(dāng)他點(diǎn)燃火把,熱氣球飛上了天空,兆兆向下俯視,看到許多美麗的景色,他非常激動(dòng)!

          不久,螞蟻們爭先恐后地來乘坐熱氣球,大家看見了許多從沒見過的美麗的景色,心里都非常感謝兆兆。

        螞蟻四年級(jí)作文 篇2

          俗話說“團(tuán)結(jié)就是力量”,螞蟻就是如此。

          螞蟻,看似渺小的動(dòng)物,卻有偉大的力量。一旦發(fā)現(xiàn)有比自己體重多百倍的食物,它立刻有自己獨(dú)特的方法:給同伴傳遞信息。不管食物多么沉重,都可以看見螞蟻們齊心協(xié)力地一步一步地把食物送到巢穴的儲(chǔ)藏室里,因此我們看出團(tuán)結(jié)最終就是勝利。

          螞蟻還有舍己為人的意識(shí),如果發(fā)生火災(zāi),成千上萬的螞蟻就團(tuán)成一個(gè)龐大的球,不斷滾動(dòng),像一個(gè)大雪球快速滾去,從火海里許多螞蟻被燒焦,噼里啪啦的,外層的螞蟻將安全留給他人,將危險(xiǎn)留給自己。

          我們大家也要學(xué)習(xí)螞蟻的高尚品質(zhì)。

        螞蟻四年級(jí)作文 篇3

          有人說,小螞蟻力大無窮,有“大力士”的美稱,可以搬運(yùn)比它自身重許多倍的東西,我有些懷疑。于是,我打算仔細(xì)地“研究”這些小家伙,是怎樣運(yùn)東西的。

          一天下午,在我們小區(qū)的一片空地上,我找到了一個(gè)螞蟻洞,在離螞蟻洞口不遠(yuǎn)的地方,放了平時(shí)我最愛吃的一!靶○z頭”。我等啊,等啊,終于有一只小螞蟻來到了“小饅頭”的面前。這只小螞蟻用觸角小心翼翼地接觸“小饅頭”,左嗅嗅,右聞聞,還不斷地把兩只前爪子搭在“小饅頭”上,用小黑牙咬一咬。接下來,又見它用頭拱拱,用身子左推推,右扛扛,可是眼前的美食,卻好像一點(diǎn)兒也不動(dòng)。它可能搬不動(dòng),就灰溜溜地爬回了洞里。

          正當(dāng)我對(duì)它感到失望時(shí),一只小螞蟻又匆匆地來到“小饅頭”的跟前。一眨眼的工夫,“小白饅頭”上就爬滿了許多螞蟻,變成了“黑饅頭”。這!昂陴z頭”好像被施了魔法一樣,一點(diǎn)點(diǎn)向螞蟻洞口移動(dòng)著。

          此時(shí)我浮想聯(lián)翩,螞蟻是弱小的,但它們具有團(tuán)隊(duì)合作精神。我們的神舟飛船之所以能成功發(fā)射,不就是無數(shù)優(yōu)秀科研人員精誠合作的結(jié)果嗎?

        螞蟻四年級(jí)作文 篇4

          前不久,爸爸的朋友送給我一群可愛的小螞蟻,它們被裝在一個(gè)透明的塑料盒里,盒子里還有一整塊藍(lán)色的營養(yǎng)泥,這是供螞蟻挖洞和食用的。這就是最近十分流行的生態(tài)玩具——螞蟻家園。

          這些螞蟻比我在花園里看到的個(gè)子要大得多,身子黑黑的,壯壯的。其中有一個(gè)“巨型”螞蟻,我想它也許是蟻王吧!由于它的個(gè)子大,所以六條細(xì)長的腿和兩根細(xì)細(xì)的觸角就看得特別清楚。我發(fā)現(xiàn)螞蟻們忙碌地爬動(dòng)著,還不停地?cái)[動(dòng)著觸角,好像在和同伴打招呼,又好像在商量要完成什么大工程。

          螞蟻們在這個(gè)新家里住了兩天后開始打洞了。它們挖洞的速度可快了,一夜之間,就把兩條通道挖好了。這些通道并不是筆直的,而是它們隨心所欲挖出的最自然的曲線形。通道里挖出的營養(yǎng)泥該怎么辦呢?這些螞蟻不辭辛勞地把它們運(yùn)出洞口,堆在兩邊,慢慢地,挖出來的營養(yǎng)泥已經(jīng)堆得像座“小山丘”了,可勤勞的螞蟻們還在繼續(xù)忙碌。我想照這樣的速度,用不了幾天,它們就會(huì)挖出一座四通八達(dá)的“地下宮殿”,它們真是了不起呀!

          這些勤勞的小螞蟻給我?guī)砹藷o窮的樂趣!

        螞蟻四年級(jí)作文 篇5

          一個(gè)陽光明媚的午后,螞蟻小樂悠閑地在一片樹林中散步。樹林里可真美啊!大樹們身穿綠色的衣服,像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)者樹林的'一切;樹下,小蘑菇散發(fā)著誘人的清香;小花和小草沐浴著溫暖的陽光,在大地上快活地生長;小動(dòng)物們在林間歡快地跑來跑去,它們玩游戲、捉迷藏,玩的不亦樂乎!

          忽然,小樂看到了一個(gè)龐然大物跪在草叢里,手里還拿著一根筆直的木棍。他再仔細(xì)地一瞧,原來是一個(gè)拿著槍的獵人?蛇@個(gè)獵人一動(dòng)不動(dòng)地跪在這里干什么呢?小樂順著槍口的方向望去——那里不是別人,而是他最敬佩的一個(gè)人——鴿子博士。情急之下,小樂急中生智,爬進(jìn)那人的腳里,然后狠狠地咬了一口!鞍!”獵人痛苦的大叫起來。鴿子博士受到了驚嚇,“撲棱”一聲,飛走了。

          第二天,鴿子博士找到小樂,將一瓶藥水交給他:“謝謝你昨天救了我,為了報(bào)答你,我把我剛研發(fā)出來的大力士藥水送給你,只要喝下去,12小時(shí)內(nèi)你就會(huì)變成力大無窮、無所不能的大力士!”沒等小樂說謝謝,鴿子博士便拍打著翅膀飛走了。

          小樂擰開瓶蓋,發(fā)現(xiàn)里面有一種亮晶晶的紫色藥水,他“咕嘟咕嘟”地把這瓶藥水喝了個(gè)精光。接著,神奇的事情發(fā)生了,小樂的身體居然脹到了鬧鐘那么大,而且,他覺得體內(nèi)仿佛有一股用不完的力量。它高興極了,迫不及待地?fù)炱鹨粔K小石子,然后扔了出去。奇跡發(fā)生了,小石子居然重重地落在了遠(yuǎn)處數(shù)十米的草地上。小樂興奮地一蹦三尺高:“我成大力士了啦!”

          成為大力士的小樂無比的驕傲自豪,心里總是想著怎樣才能讓動(dòng)物們見識(shí)我的力大無窮呢?“對(duì)了,樹林里不是正要舉行舉重比賽嗎?我也去參加,讓大伙看看什么才是力量!毕氲竭@,小樂不由得意的笑了。舉重比賽如期舉行,選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,好像獎(jiǎng)牌都屬于自己似的。第一輪比賽開始,舉重10千克的鐵球。只見其他參賽者用兩只手費(fèi)了九牛二虎之力才把這個(gè)笨重的鐵球舉起來,而小樂,居然用一只手就把這個(gè)鐵球輕松自如地舉過了頭頂。驚得所有人眼睛都瞪得圓圓的,嘴巴張成"O"字形,下巴都快掉下來了。突然,一陣排山倒海的掌聲爆發(fā)出來,獎(jiǎng)牌直接掛在了小樂的脖子上。小樂在第一輪比賽中就戰(zhàn)勝了所有對(duì)手,成為第一。他高興的手舞足蹈,打算把這塊獎(jiǎng)牌拿回去向同伴炫耀一下。

          沒想到,小樂回去以后,大家都把他當(dāng)做了一個(gè)渾身肌肉的怪物,不僅不讓他進(jìn)巢,還派出兵蟻來攻擊他。小樂傷心極了,躲在草叢里哭了起來,不久便睡著了。

          一覺醒來,藥效已經(jīng)消失了,小樂又變回了原來的樣子。他再次回到蟻穴,這次,大家都認(rèn)出了他,和以前一樣與他一起工作、玩耍。小樂想:雖然當(dāng)大力士非常好,但是我更愿意做那個(gè)最真實(shí)的自己!

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