實(shí)用的成功四年級(jí)作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的成功四年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功四年級(jí)作文 篇1
人一生中的旅途上長(zhǎng)滿荊棘走在人生道路的兩旁，鼓起勇氣，大步向前。朋友別說自己不行給自己勇氣，相信自己，我能行。
自信體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，課堂上有問題時(shí)站起來發(fā)言，發(fā)表自己的見解，不正確也不要在意只要站起來回答就會(huì)有人為你鼓掌。別說自己不行，相信自己就對(duì)了，對(duì)自己要有信心。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，請(qǐng)邁開步伐去拼搏奮斗吧，不要因?yàn)樯眢w不好而退縮。不要害怕跌倒而放棄，只要自信拼搏才會(huì)讓你步伐矯健，不必?fù)?dān)心失敗，失敗是成功之母在失敗中總結(jié)教訓(xùn)。愛迪生為了發(fā)明電燈失敗了一千多次，每次失敗，他從不氣妥對(duì)自己的實(shí)驗(yàn)充滿自信當(dāng)別人嘲笑他時(shí)，他說：我會(huì)成功的。這是怎樣的勇氣和力量��！朋友，困難是一定會(huì)解決的。當(dāng)你成功，你會(huì)發(fā)覺這并不難因?yàn)樽孕攀浅晒Φ碾A梯。
俗話說萬事開頭難，當(dāng)你成功的第一步時(shí)你已經(jīng)成功了，因?yàn)樽孕?。
不要讓時(shí)間在自己的退縮中涜逝，等到醒悟時(shí)才后悔。人生的道路很長(zhǎng)要越過限峻的高山，渡過茫茫的闊水。
朋友請(qǐng)相信自，不要說我不行，每天告訴自己相信自己。
成功四年級(jí)作文 篇2
“啪，啪，啪，”我在玩具箱里找了幾塊吸鐵石，準(zhǔn)備做一個(gè)手工制作， ——我想用吸鐵石組裝成一個(gè)超能機(jī)器人 。
開始進(jìn)行了。但是，吸鐵石分正負(fù)兩極，要想組裝成一個(gè)機(jī)器人，是十分困難的。我想了一會(huì)兒，就想到用釘子把吸鐵石固定成人形�？墒�，釘子根本不可能釘住吸鐵石反被吸住了，根本就拿不出 來，弄得我抓洱撓頭，手足無措。
我又把釘子換成吸管，再做。一次、兩次、三次……我費(fèi)了所有的力氣都沒有做成，就有些灰心了。可想到我們的課文《第八次》中的蜘蛛面對(duì)艱難險(xiǎn)阻堅(jiān)持不懈終于織成了一張網(wǎng)的故事，我又重新 打起精神，開始做第十一次。
“成功了！終于成功了！”我為此而歡呼！
我終于成功了！雖然只是做了一個(gè)玩具機(jī)器人，但我從中明白了：做一件事就像是在種樹，只有堅(jiān)持不懈才能把樹苗種成參天大樹，半途而廢只能讓樹苗枯死。
成功四年級(jí)作文 篇3
說起成功的秘訣，有人說是堅(jiān)持，有人說是勤奮，我覺得在這些條件上還要加上一個(gè)重要的因素——“態(tài)度”。
吃完午飯，楊老師把《毛筆習(xí)字冊(cè)》發(fā)下來，指導(dǎo)我們寫毛筆字。在寫的過程中，楊老師一直在行間巡視，如果誰的姿勢(shì)不正或者是字寫得不好看，不認(rèn)真，老師就會(huì)一一地進(jìn)行糾正指導(dǎo)。
這時(shí)，老師巡視到夏玉杰那兒，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)夏玉杰寫的毛筆字好像人的頭發(fā)一樣，分叉了。于是，老師對(duì)夏玉杰說：“夏玉杰同學(xué)，請(qǐng)你把字寫得漂亮一點(diǎn)，行不行呀，你看看你寫的字，都分叉了！”
“哎呀，都怪這筆，這筆的毛不好，總是捋不順不聽我的話，害得我的字寫成了這個(gè)鬼樣子！”夏玉杰分辯說。王海嘯同學(xué)在后面也跟著起哄。
可老師卻不認(rèn)為這字寫不好全是毛筆的原因。楊老師說；“字寫得好不好，不全是毛筆的因素，而是看你寫字的態(tài)度，認(rèn)不認(rèn)真。我來寫個(gè)字給你看看。”話音未落，老師就拿起夏玉杰手上的毛筆，握住夏玉杰的手，一筆一劃地地指導(dǎo)著夏玉杰。雖然我沒有看到老師寫的字，但是，我想老師寫的字一定是不分叉了。寫完后，老師又指著兩個(gè)不同的字說：“看，同樣的毛筆，卻寫出了兩種不同的字，這關(guān)鍵在于什么呢？在于你的態(tài)度！”夏玉杰看著兩個(gè)不同的字，又看看自己的毛筆，心想：是呀，同樣的筆，在老師的指導(dǎo)下竟能夠?qū)懗鲆粋�(gè)美觀端正的字，而在自己的手里怎么就寫不出個(gè)美觀端正的字呢？這真是態(tài)度決定一切呀！
古今中外有多少人能夠成就一番事業(yè)，其成功的秘訣不就是因?yàn)橛兄苏膽B(tài)度嗎？
“只要人有恒，萬事都能成。”多好的名言警句呀！我們應(yīng)該學(xué)會(huì)端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，這樣，學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步，學(xué)業(yè)才能夠成功。
成功四年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)我看見別人騎著自行車在馬路上有說有笑時(shí)，我便產(chǎn)生了羨慕之心，于是我腦海里萌生了一個(gè)念頭：“我要學(xué)騎自行車！”
我找別人借了一輛自行車，開始了我的“學(xué)車生涯”。我叫來劉佳逸，叫她幫我示范一遍，然后我學(xué)著她的樣子，先用一只腳劃，一只腳慢慢的拿上來。結(jié)果只聽見了一聲慘叫和一聲巨響“啊”和“嘭”的一聲——我摔了下去。劉佳逸看見了跑過來對(duì)我說：“你怎么這么不小心啊？”“��！可真疼呀！”我心想。我第2次踏上自行車，心想： “這次我一定要學(xué)會(huì)騎自行車。”我一只腳劃，一只腳踩。剛把另一只腳拿上來，結(jié)果我又掌握不住方向了，車頭開始東搖西晃，嚇得我腦里一片空白，結(jié)果又摔了一跤。這一摔可不得了了，我的褲子被摔了一條縫，我便把自行車一推，氣沖沖的說：“我不想學(xué)了，打死我也不學(xué)了！”我跑了，可剛一跑，劉佳逸就抓住我的衣服說：“你學(xué)車的時(shí)候和我學(xué)車的時(shí)候一樣——都會(huì)摔跤，有誰學(xué)車的時(shí)候是不摔跤的呢？我記得我們學(xué)過一句名言——天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。我們一定要學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，又把自行車扶了起來，有繼續(xù)開始了我的“學(xué)車生涯”。在劉佳逸的耐心地講解和我的不懈努力下，我終于學(xué)會(huì)了騎車。我高興地跳了起來，叫道：“yes�！�
有時(shí)候成功就在你準(zhǔn)備放棄的那一刻，小朋友們，你們說對(duì)嗎？
成功四年級(jí)作文 篇5
去年，我在街上看見大哥哥、大姐姐們騎著自行車的時(shí)候，令我一看而發(fā)生羨慕之心，他們可以自由地奔馳，可以拉著自己的弟弟、妹妹或朋友開開心心地去游玩，可以無拘無束地隨時(shí)隨地去自己想去的地方…… 我望著他們遠(yuǎn)去的身影，我想：何時(shí)才能像他們一樣瀟灑呢？
我和姐姐商量說：“我們用壓歲錢買一輛自行車好嗎？”
姐姐爽快地應(yīng)道：“好主意。”
我把這事告訴了爸爸，爸爸說：“明天就去買�！�
爸爸買回自行車后，我迫不及待地去練習(xí)騎自行車，當(dāng)我坐上自行車時(shí)，我坐立不穩(wěn)，重重地摔在了地上，痛得我呲牙咧嘴，好一會(huì)兒我才站起來。
姐姐鼓勵(lì)我說：“不要緊的，功夫不負(fù)有心人，加油�！庇谑俏胰褙炞⒌囟⒅胺�，可一次，二次、三次……我的手腳都擦傷了，哎！學(xué)騎自行車真難呀！我當(dāng)時(shí)真想放棄。
我摸著隱隱作痛的傷口，老師的話在我耳邊響起——“失敗乃成功之母，堅(jiān)持就是勝利”。我馬上又爬起來，坐上自行車，又一次摔倒，第三次我居然奇跡般地坐穩(wěn)了，我欣喜若狂。不一會(huì)兒，由于掌握不了方向，又摔了一跤。
經(jīng)過我百分之九十就的汗水加上百分之一的靈感，到最后，終于成功了。今年，我學(xué)會(huì)了騎自行車，雖然騎自行車很辛苦，但我收獲了摔倒后的成功。
成功四年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都想成功，可是要成功，就必須付出一定的努力，要成功就必須不怕失敗，通過一件事，我克服了困難，感受到了成功是多么來之不易�。�
有一次，老師安排我們4個(gè)人一組輪流檢查科學(xué)關(guān)鍵詞的背誦，我本來背東西就慢，更何況科學(xué)關(guān)鍵詞那么長(zhǎng)，老師說，如果小組四個(gè)人有一個(gè)人沒有背下科學(xué)關(guān)鍵詞，就要送給小組其他三個(gè)人每人一個(gè)墨囊作為懲罰，我想要是這樣的話，我臉上多沒光��！
于是我給自己定了個(gè)目標(biāo)，每天晚上都讓自己“加個(gè)班”，認(rèn)真背科學(xué)關(guān)鍵詞，堅(jiān)持到十點(diǎn)才睡覺。早上，總是早起一會(huì)兒，利用這段時(shí)間復(fù)習(xí)科學(xué)關(guān)鍵詞，于是我能背下來的關(guān)鍵詞越來越多了，最后我發(fā)現(xiàn)自己竟然全都背了下來，當(dāng)我流利地向小組其他人背誦著這些關(guān)鍵詞的時(shí)候，小伙伴們一個(gè)個(gè)都驚呆了，我一背完他們就紛紛鼓起了掌。這一刻，我知道我成功了。
成功的花朵，在我心里慢慢綻放笑臉；成功的彩虹在我心靈上慢慢渲染天空；成功的小草在我心上慢慢舒展雙臂，這一次，讓我品嘗到了成功的快樂。
成功四年級(jí)作文 篇7
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。——————題記
陽光明媚的周末，朋友約我去廣場(chǎng)騎自行車，看著我那輛嶄新的變速車，第一次騎自行車的.記憶浮上心頭。
當(dāng)時(shí)我只有五歲，看著很多小伙伴悠然自得的騎著自行車到處溜達(dá)，我也吵著想學(xué)，媽媽就給我買了一輛自行車。
看到其他的伙伴騎車騎得那么輕松，那么自如，我從心里根本沒把騎車當(dāng)成很困難的事，一拿出車我便飛身上車，也沒用媽媽扶，沒想到事情并不是想想的那么簡(jiǎn)單，自行車根本不停指揮，我想往右它偏往左，我想扶正它偏東倒西歪，腳也踩不動(dòng)踏板，有點(diǎn)騎虎難下的感覺，只聽咣當(dāng)一聲，我被狠狠的摔了下來，我哇哇大哭，心里想，難道自行車在和我做對(duì)嗎？為什么別人能騎好，我卻不行，你和我做對(duì)，我還不騎了呢！我哭著跑回了家，任憑媽媽怎么勸我，我都聽不進(jìn)去了。第一次學(xué)騎車宣告失敗了。
晚上我要睡覺了，發(fā)現(xiàn)床上有張紙，打開一看上面寫著，兒子，媽媽知道你第一次學(xué)車失敗了，不開心，很氣餒，可是萬事開頭難，別的小伙伴也不是一開始就會(huì)，也是一步步慢慢學(xué)會(huì)的，只要你堅(jiān)持，掌握要領(lǐng)，媽媽相信你一定會(huì)成功的�？赐赀@些，我頓時(shí)覺得媽媽說的很對(duì)，世上無難事，只要肯堅(jiān)持，瞬間我信心滿滿……，很期待明天趕緊到來。
天亮了，我迫不及待的繼續(xù)學(xué)了起來，雖然還是一次次的摔倒，一次次的翻車，我心里總有一個(gè)聲音告訴自己要堅(jiān)持，終于我可以不要媽媽扶，自己可以騎好幾圈了，我心里就像今天的天氣一樣無比美好，無比燦爛，我終于戰(zhàn)勝了自己，那一刻我嘗到了成功的喜悅。
當(dāng)我還沉浸在自己的想像中時(shí)，朋友的叫聲把我拉了回來，我急忙追了上去，和朋友一起騎車，消失在人群中。
其實(shí)成功很簡(jiǎn)單，只要你堅(jiān)持不懈的去做一件事，那么你一定會(huì)成功。
成功四年級(jí)作文 篇8
我在朋友圈里曬出了我的揚(yáng)琴十級(jí)優(yōu)秀特長(zhǎng)生證書，這對(duì)我而言，不僅僅是榮譽(yù)，也代表著成功。然而，在成功的背后，永遠(yuǎn)離不開堅(jiān)持的陪伴。
當(dāng)我拿到十級(jí)證書的那一刻，百感交集，學(xué)習(xí)新曲子的興奮，被老師罵的悲傷，讓別人驚嘆的竊喜，舞臺(tái)上表演的自信，比賽拿了獎(jiǎng)金的開心，十級(jí)考場(chǎng)上的緊張，以往學(xué)習(xí)楊琴的一幕幕都浮現(xiàn)在眼前。
想起當(dāng)初剛剛學(xué)習(xí)楊琴的時(shí)候，撅折了一副又一副琴竹，彈斷了一根又一根琴弦，每天在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)彈幾個(gè)小時(shí)的揚(yáng)琴，我也曾猶豫彷徨過，也曾經(jīng)一遍又一遍地問自己為什么要堅(jiān)持。一路走來，酸甜苦辣我一一品嘗，這些猶豫都化成了我成長(zhǎng)的動(dòng)力。終于我可以流利彈出十級(jí)的曲子了，我驕傲地告訴我自己，也告訴心中曾經(jīng)的猶豫，我堅(jiān)持下來了，我成功了。
曬出我的成功，這個(gè)成功不但給我自信，同時(shí)也讓我對(duì)堅(jiān)持的作用更加深信不疑。天下無難事，有志者成之，天下無益事，有恒者得之。只要拋開心中的猶豫，永遠(yuǎn)朝著目標(biāo)追逐，一定會(huì)有一天，你可以自信的對(duì)所有人說：“我可以！”
成功四年級(jí)作文 篇9
今天，我的心情非常激動(dòng)，由于我通過了鋼琴六級(jí)的考核，當(dāng)我手捧著鮮紅的證書，一種成功的喜悅油然而生。
這鋼琴六級(jí)來的實(shí)在不輕易。記得暑假快放假時(shí)，鋼琴老師對(duì)我說：八月份有鋼琴考級(jí)，你想不想?yún)⒓幽�？我猶豫了起來，學(xué)了這么多年的琴，是應(yīng)當(dāng)檢驗(yàn)一下自己的能力了�？墒�，我歷來沒考過級(jí)，而且只有一個(gè)半月的時(shí)間練習(xí)，我能行嗎？老師和媽媽似乎看出了我的心思，鼓勵(lì)我說：試一試吧！要相信自己！
我開始繁忙了起來。要想考六級(jí)，必須學(xué)會(huì)五條音階練習(xí)和三首很復(fù)雜的基本練習(xí)曲，而且每首曲子的樂譜必須背下來。為了完成這個(gè)目標(biāo)看，我的鋼琴課由原來的一周一節(jié)增加到一周兩節(jié)，每次上課我都十分認(rèn)真。天天我還會(huì)在家里堅(jiān)持練兩個(gè)小時(shí)的鋼琴，爭(zhēng)取天天都有進(jìn)步。轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)月時(shí)間過去了，我已學(xué)會(huì)了所有的曲子，并開始嘗試背樂譜。我爭(zhēng)分奪秒地練習(xí)，漸漸地譜子越來越熟習(xí)了。但我發(fā)現(xiàn)：我對(duì)曲子的速度和節(jié)奏的強(qiáng)弱把握的不是很好。因而，我有針對(duì)性地進(jìn)行加強(qiáng)練習(xí)，這樣一步一步來，我進(jìn)步很快，也對(duì)自己越來越有信心了。
終究迎來了考級(jí)的那一天，我走進(jìn)考場(chǎng)，固然很緊張，但我還是發(fā)揮得很好，將我練習(xí)的水平展現(xiàn)得淋漓盡致。
這本鋼琴證書是我用堅(jiān)持、勤奮換來的，也讓我知道了：只要拼搏，成功的喜悅就會(huì)在幸福的彼岸向你招手。
成功四年級(jí)作文 篇10
時(shí)間被停留，停留在某個(gè)瞬間，某個(gè)角落、某個(gè)人┈┈
我還清楚記得，我第一交學(xué)習(xí)書法。一踏進(jìn)書法教室，濃濃墨香，紛擁沓來，讓我不禁沉醉于此，陶醉、陶醉┈┈多么想嘗一口墨汁的味道，多么想聞一聞那宣紙的清香，��！我仿佛來到了天堂，召喚著我，奮勇向前！
不知不覺，三年過去了，老師也邀請(qǐng)我參加全國書法大賽，到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，哇！人好多呀！從全國各地來的人，不多才怪呢！
我不禁嚇了一驚，手不禁握緊了些，我目光堅(jiān)定著，我一定要取個(gè)好的名次！
“3、2、1，比賽開始！”一聲令下，我從容地倒下墨汁，讓狼毫喝下“一肚子墨水兒”，使毛筆變得柔軟，卻不失韌性。我拿起一張宣紙，用尺方壓好，靜等那一刻。
我提起筆，手如同天鵝一般翩翩起舞，正如唐詩所說：“白毛浮綠水，紅掌撥清撥。”一個(gè)個(gè)字在我筆下誕生，字里行間，流露了一種真摯的情感。就如同腦洞大開，手里妙筆生花。
橫是沙漠上一排排的胡楊，在這時(shí)扎根、發(fā)芽。
豎是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的景象，裊裊炊煙，吹開了人們的心扉。
撇是戰(zhàn)場(chǎng)上浴血的士兵，“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！闭f的就是這個(gè)。
捺是足球場(chǎng)上的飛鏟，精確截球，從不有失。一個(gè)筆鋒一種調(diào)，勾勒美妙。
我的作品完成了，我給它起了個(gè)名字：成功的滋味。是的，我的作品獲得了一等獎(jiǎng)，那種感覺，你是體會(huì)不到的！
這事又過去三年了，至今依然歷歷在目，這讓我知道：成功的滋味，只會(huì)參你努力奮斗、拼搏時(shí)，才會(huì)有體會(huì)！
成功的滋味，依然歷在在目，依然在我的腦海飄揚(yáng)、飛轉(zhuǎn)┈┈
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