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        成功四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-25 09:22:52 四年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的成功四年級(jí)作文十篇

          在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的成功四年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實(shí)用的成功四年級(jí)作文十篇

        成功四年級(jí)作文 篇1

          人一生中的旅途上長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘走在人生道路的兩旁,鼓起勇氣,大步向前。朋友別說(shuō)自己不行給自己勇氣,相信自己,我能行。

          自信體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,課堂上有問(wèn)題時(shí)站起來(lái)發(fā)言,發(fā)表自己的見(jiàn)解,不正確也不要在意只要站起來(lái)回答就會(huì)有人為你鼓掌。別說(shuō)自己不行,相信自己就對(duì)了,對(duì)自己要有信心。

          在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,請(qǐng)邁開(kāi)步伐去拼搏奮斗吧,不要因?yàn)樯眢w不好而退縮。不要害怕跌倒而放棄,只要自信拼搏才會(huì)讓你步伐矯健,不必?fù)?dān)心失敗,失敗是成功之母在失敗中總結(jié)教訓(xùn)。愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈失敗了一千多次,每次失敗,他從不氣妥對(duì)自己的實(shí)驗(yàn)充滿(mǎn)自信當(dāng)別人嘲笑他時(shí),他說(shuō):我會(huì)成功的。這是怎樣的勇氣和力量。∨笥,困難是一定會(huì)解決的。當(dāng)你成功,你會(huì)發(fā)覺(jué)這并不難因?yàn)樽孕攀浅晒Φ碾A梯。

          俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難,當(dāng)你成功的第一步時(shí)你已經(jīng)成功了,因?yàn)樽孕?。

          不要讓時(shí)間在自己的退縮中涜逝,等到醒悟時(shí)才后悔。人生的道路很長(zhǎng)要越過(guò)限峻的高山,渡過(guò)茫茫的闊水。

          朋友請(qǐng)相信自,不要說(shuō)我不行,每天告訴自己相信自己。

        成功四年級(jí)作文 篇2

          “啪,啪,啪,”我在玩具箱里找了幾塊吸鐵石,準(zhǔn)備做一個(gè)手工制作, ——我想用吸鐵石組裝成一個(gè)超能機(jī)器人 。

          開(kāi)始進(jìn)行了。但是,吸鐵石分正負(fù)兩極,要想組裝成一個(gè)機(jī)器人,是十分困難的。我想了一會(huì)兒,就想到用釘子把吸鐵石固定成人形。可是,釘子根本不可能釘住吸鐵石反被吸住了,根本就拿不出 來(lái),弄得我抓洱撓頭,手足無(wú)措。

          我又把釘子換成吸管,再做。一次、兩次、三次……我費(fèi)了所有的力氣都沒(méi)有做成,就有些灰心了?上氲轿覀兊恼n文《第八次》中的蜘蛛面對(duì)艱難險(xiǎn)阻堅(jiān)持不懈終于織成了一張網(wǎng)的故事,我又重新 打起精神,開(kāi)始做第十一次。

          “成功了!終于成功了!”我為此而歡呼!

          我終于成功了!雖然只是做了一個(gè)玩具機(jī)器人,但我從中明白了:做一件事就像是在種樹(shù),只有堅(jiān)持不懈才能把樹(shù)苗種成參天大樹(shù),半途而廢只能讓樹(shù)苗枯死。

        成功四年級(jí)作文 篇3

          說(shuō)起成功的秘訣,有人說(shuō)是堅(jiān)持,有人說(shuō)是勤奮,我覺(jué)得在這些條件上還要加上一個(gè)重要的因素——“態(tài)度”。

          吃完午飯,楊老師把《毛筆習(xí)字冊(cè)》發(fā)下來(lái),指導(dǎo)我們寫(xiě)毛筆字。在寫(xiě)的過(guò)程中,楊老師一直在行間巡視,如果誰(shuí)的姿勢(shì)不正或者是字寫(xiě)得不好看,不認(rèn)真,老師就會(huì)一一地進(jìn)行糾正指導(dǎo)。

          這時(shí),老師巡視到夏玉杰那兒,仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)夏玉杰寫(xiě)的毛筆字好像人的頭發(fā)一樣,分叉了。于是,老師對(duì)夏玉杰說(shuō):“夏玉杰同學(xué),請(qǐng)你把字寫(xiě)得漂亮一點(diǎn),行不行呀,你看看你寫(xiě)的字,都分叉了!”

          “哎呀,都怪這筆,這筆的毛不好,總是捋不順不聽(tīng)我的話(huà),害得我的字寫(xiě)成了這個(gè)鬼樣子!”夏玉杰分辯說(shuō)。王海嘯同學(xué)在后面也跟著起哄。

          可老師卻不認(rèn)為這字寫(xiě)不好全是毛筆的原因。楊老師說(shuō);“字寫(xiě)得好不好,不全是毛筆的因素,而是看你寫(xiě)字的態(tài)度,認(rèn)不認(rèn)真。我來(lái)寫(xiě)個(gè)字給你看看!痹(huà)音未落,老師就拿起夏玉杰手上的毛筆,握住夏玉杰的手,一筆一劃地地指導(dǎo)著夏玉杰。雖然我沒(méi)有看到老師寫(xiě)的字,但是,我想老師寫(xiě)的字一定是不分叉了。寫(xiě)完后,老師又指著兩個(gè)不同的字說(shuō):“看,同樣的毛筆,卻寫(xiě)出了兩種不同的字,這關(guān)鍵在于什么呢?在于你的態(tài)度!”夏玉杰看著兩個(gè)不同的字,又看看自己的毛筆,心想:是呀,同樣的筆,在老師的指導(dǎo)下竟能夠?qū)懗鲆粋(gè)美觀端正的字,而在自己的手里怎么就寫(xiě)不出個(gè)美觀端正的字呢?這真是態(tài)度決定一切呀!

          古今中外有多少人能夠成就一番事業(yè),其成功的秘訣不就是因?yàn)橛兄苏膽B(tài)度嗎?

          “只要人有恒,萬(wàn)事都能成!倍嗪玫拿跃溲!我們應(yīng)該學(xué)會(huì)端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,這樣,學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步,學(xué)業(yè)才能夠成功。

        成功四年級(jí)作文 篇4

          每當(dāng)我看見(jiàn)別人騎著自行車(chē)在馬路上有說(shuō)有笑時(shí),我便產(chǎn)生了羨慕之心,于是我腦海里萌生了一個(gè)念頭:“我要學(xué)騎自行車(chē)!”

          我找別人借了一輛自行車(chē),開(kāi)始了我的“學(xué)車(chē)生涯”。我叫來(lái)劉佳逸,叫她幫我示范一遍,然后我學(xué)著她的樣子,先用一只腳劃,一只腳慢慢的拿上來(lái)。結(jié)果只聽(tīng)見(jiàn)了一聲慘叫和一聲巨響“啊”和“嘭”的一聲——我摔了下去。劉佳逸看見(jiàn)了跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你怎么這么不小心?”“啊!可真疼呀!”我心想。我第2次踏上自行車(chē),心想: “這次我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)!蔽乙恢荒_劃,一只腳踩。剛把另一只腳拿上來(lái),結(jié)果我又掌握不住方向了,車(chē)頭開(kāi)始東搖西晃,嚇得我腦里一片空白,結(jié)果又摔了一跤。這一摔可不得了了,我的褲子被摔了一條縫,我便把自行車(chē)一推,氣沖沖的說(shuō):“我不想學(xué)了,打死我也不學(xué)了!”我跑了,可剛一跑,劉佳逸就抓住我的衣服說(shuō):“你學(xué)車(chē)的時(shí)候和我學(xué)車(chē)的時(shí)候一樣——都會(huì)摔跤,有誰(shuí)學(xué)車(chē)的時(shí)候是不摔跤的呢?我記得我們學(xué)過(guò)一句名言——天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。我們一定要學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,又把自行車(chē)扶了起來(lái),有繼續(xù)開(kāi)始了我的“學(xué)車(chē)生涯”。在劉佳逸的耐心地講解和我的不懈努力下,我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。我高興地跳了起來(lái),叫道:“yes!

          有時(shí)候成功就在你準(zhǔn)備放棄的那一刻,小朋友們,你們說(shuō)對(duì)嗎?

        成功四年級(jí)作文 篇5

          去年,我在街上看見(jiàn)大哥哥、大姐姐們騎著自行車(chē)的時(shí)候,令我一看而發(fā)生羨慕之心,他們可以自由地奔馳,可以拉著自己的弟弟、妹妹或朋友開(kāi)開(kāi)心心地去游玩,可以無(wú)拘無(wú)束地隨時(shí)隨地去自己想去的地方…… 我望著他們遠(yuǎn)去的身影,我想:何時(shí)才能像他們一樣瀟灑呢?

          我和姐姐商量說(shuō):“我們用壓歲錢(qián)買(mǎi)一輛自行車(chē)好嗎?”

          姐姐爽快地應(yīng)道:“好主意!

          我把這事告訴了爸爸,爸爸說(shuō):“明天就去買(mǎi)!

          爸爸買(mǎi)回自行車(chē)后,我迫不及待地去練習(xí)騎自行車(chē),當(dāng)我坐上自行車(chē)時(shí),我坐立不穩(wěn),重重地摔在了地上,痛得我呲牙咧嘴,好一會(huì)兒我才站起來(lái)。

          姐姐鼓勵(lì)我說(shuō):“不要緊的,功夫不負(fù)有心人,加油!庇谑俏胰褙炞⒌囟⒅胺剑梢淮,二次、三次……我的手腳都擦傷了,哎!學(xué)騎自行車(chē)真難呀!我當(dāng)時(shí)真想放棄。

          我摸著隱隱作痛的傷口,老師的話(huà)在我耳邊響起——“失敗乃成功之母,堅(jiān)持就是勝利”。我馬上又爬起來(lái),坐上自行車(chē),又一次摔倒,第三次我居然奇跡般地坐穩(wěn)了,我欣喜若狂。不一會(huì)兒,由于掌握不了方向,又摔了一跤。

          經(jīng)過(guò)我百分之九十就的汗水加上百分之一的靈感,到最后,終于成功了。今年,我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),雖然騎自行車(chē)很辛苦,但我收獲了摔倒后的成功。

        成功四年級(jí)作文 篇6

          每個(gè)人都想成功,可是要成功,就必須付出一定的努力,要成功就必須不怕失敗,通過(guò)一件事,我克服了困難,感受到了成功是多么來(lái)之不易!

          有一次,老師安排我們4個(gè)人一組輪流檢查科學(xué)關(guān)鍵詞的背誦,我本來(lái)背東西就慢,更何況科學(xué)關(guān)鍵詞那么長(zhǎng),老師說(shuō),如果小組四個(gè)人有一個(gè)人沒(méi)有背下科學(xué)關(guān)鍵詞,就要送給小組其他三個(gè)人每人一個(gè)墨囊作為懲罰,我想要是這樣的話(huà),我臉上多沒(méi)光!

          于是我給自己定了個(gè)目標(biāo),每天晚上都讓自己“加個(gè)班”,認(rèn)真背科學(xué)關(guān)鍵詞,堅(jiān)持到十點(diǎn)才睡覺(jué)。早上,總是早起一會(huì)兒,利用這段時(shí)間復(fù)習(xí)科學(xué)關(guān)鍵詞,于是我能背下來(lái)的關(guān)鍵詞越來(lái)越多了,最后我發(fā)現(xiàn)自己竟然全都背了下來(lái),當(dāng)我流利地向小組其他人背誦著這些關(guān)鍵詞的時(shí)候,小伙伴們一個(gè)個(gè)都驚呆了,我一背完他們就紛紛鼓起了掌。這一刻,我知道我成功了。

          成功的花朵,在我心里慢慢綻放笑臉;成功的彩虹在我心靈上慢慢渲染天空;成功的小草在我心上慢慢舒展雙臂,這一次,讓我品嘗到了成功的快樂(lè)。

        成功四年級(jí)作文 篇7

          寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!}記

          陽(yáng)光明媚的周末,朋友約我去廣場(chǎng)騎自行車(chē),看著我那輛嶄新的變速車(chē),第一次騎自行車(chē)的.記憶浮上心頭。

          當(dāng)時(shí)我只有五歲,看著很多小伙伴悠然自得的騎著自行車(chē)到處溜達(dá),我也吵著想學(xué),媽媽就給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。

          看到其他的伙伴騎車(chē)騎得那么輕松,那么自如,我從心里根本沒(méi)把騎車(chē)當(dāng)成很困難的事,一拿出車(chē)我便飛身上車(chē),也沒(méi)用媽媽扶,沒(méi)想到事情并不是想想的那么簡(jiǎn)單,自行車(chē)根本不停指揮,我想往右它偏往左,我想扶正它偏東倒西歪,腳也踩不動(dòng)踏板,有點(diǎn)騎虎難下的感覺(jué),只聽(tīng)咣當(dāng)一聲,我被狠狠的摔了下來(lái),我哇哇大哭,心里想,難道自行車(chē)在和我做對(duì)嗎?為什么別人能騎好,我卻不行,你和我做對(duì),我還不騎了呢!我哭著跑回了家,任憑媽媽怎么勸我,我都聽(tīng)不進(jìn)去了。第一次學(xué)騎車(chē)宣告失敗了。

          晚上我要睡覺(jué)了,發(fā)現(xiàn)床上有張紙,打開(kāi)一看上面寫(xiě)著,兒子,媽媽知道你第一次學(xué)車(chē)失敗了,不開(kāi)心,很氣餒,可是萬(wàn)事開(kāi)頭難,別的小伙伴也不是一開(kāi)始就會(huì),也是一步步慢慢學(xué)會(huì)的,只要你堅(jiān)持,掌握要領(lǐng),媽媽相信你一定會(huì)成功的?赐赀@些,我頓時(shí)覺(jué)得媽媽說(shuō)的很對(duì),世上無(wú)難事,只要肯堅(jiān)持,瞬間我信心滿(mǎn)滿(mǎn)……,很期待明天趕緊到來(lái)。

          天亮了,我迫不及待的繼續(xù)學(xué)了起來(lái),雖然還是一次次的摔倒,一次次的翻車(chē),我心里總有一個(gè)聲音告訴自己要堅(jiān)持,終于我可以不要媽媽扶,自己可以騎好幾圈了,我心里就像今天的天氣一樣無(wú)比美好,無(wú)比燦爛,我終于戰(zhàn)勝了自己,那一刻我嘗到了成功的喜悅。

          當(dāng)我還沉浸在自己的想像中時(shí),朋友的叫聲把我拉了回來(lái),我急忙追了上去,和朋友一起騎車(chē),消失在人群中。

          其實(shí)成功很簡(jiǎn)單,只要你堅(jiān)持不懈的去做一件事,那么你一定會(huì)成功。

        成功四年級(jí)作文 篇8

          我在朋友圈里曬出了我的揚(yáng)琴十級(jí)優(yōu)秀特長(zhǎng)生證書(shū),這對(duì)我而言,不僅僅是榮譽(yù),也代表著成功。然而,在成功的背后,永遠(yuǎn)離不開(kāi)堅(jiān)持的陪伴。

          當(dāng)我拿到十級(jí)證書(shū)的那一刻,百感交集,學(xué)習(xí)新曲子的興奮,被老師罵的悲傷,讓別人驚嘆的竊喜,舞臺(tái)上表演的自信,比賽拿了獎(jiǎng)金的開(kāi)心,十級(jí)考場(chǎng)上的緊張,以往學(xué)習(xí)楊琴的一幕幕都浮現(xiàn)在眼前。

          想起當(dāng)初剛剛學(xué)習(xí)楊琴的時(shí)候,撅折了一副又一副琴竹,彈斷了一根又一根琴弦,每天在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)彈幾個(gè)小時(shí)的揚(yáng)琴,我也曾猶豫彷徨過(guò),也曾經(jīng)一遍又一遍地問(wèn)自己為什么要堅(jiān)持。一路走來(lái),酸甜苦辣我一一品嘗,這些猶豫都化成了我成長(zhǎng)的動(dòng)力。終于我可以流利彈出十級(jí)的曲子了,我驕傲地告訴我自己,也告訴心中曾經(jīng)的猶豫,我堅(jiān)持下來(lái)了,我成功了。

          曬出我的成功,這個(gè)成功不但給我自信,同時(shí)也讓我對(duì)堅(jiān)持的作用更加深信不疑。天下無(wú)難事,有志者成之,天下無(wú)益事,有恒者得之。只要拋開(kāi)心中的猶豫,永遠(yuǎn)朝著目標(biāo)追逐,一定會(huì)有一天,你可以自信的對(duì)所有人說(shuō):“我可以!”

        成功四年級(jí)作文 篇9

          今天,我的心情非常激動(dòng),由于我通過(guò)了鋼琴六級(jí)的考核,當(dāng)我手捧著鮮紅的證書(shū),一種成功的喜悅油然而生。

          這鋼琴六級(jí)來(lái)的實(shí)在不輕易。記得暑假快放假時(shí),鋼琴老師對(duì)我說(shuō):八月份有鋼琴考級(jí),你想不想?yún)⒓幽?我猶豫了起來(lái),學(xué)了這么多年的琴,是應(yīng)當(dāng)檢驗(yàn)一下自己的能力了。可是,我歷來(lái)沒(méi)考過(guò)級(jí),而且只有一個(gè)半月的時(shí)間練習(xí),我能行嗎?老師和媽媽似乎看出了我的心思,鼓勵(lì)我說(shuō):試一試吧!要相信自己!

          我開(kāi)始繁忙了起來(lái)。要想考六級(jí),必須學(xué)會(huì)五條音階練習(xí)和三首很復(fù)雜的基本練習(xí)曲,而且每首曲子的樂(lè)譜必須背下來(lái)。為了完成這個(gè)目標(biāo)看,我的鋼琴課由原來(lái)的一周一節(jié)增加到一周兩節(jié),每次上課我都十分認(rèn)真。天天我還會(huì)在家里堅(jiān)持練兩個(gè)小時(shí)的鋼琴,爭(zhēng)取天天都有進(jìn)步。轉(zhuǎn)眼間,半個(gè)月時(shí)間過(guò)去了,我已學(xué)會(huì)了所有的曲子,并開(kāi)始嘗試背樂(lè)譜。我爭(zhēng)分奪秒地練習(xí),漸漸地譜子越來(lái)越熟習(xí)了。但我發(fā)現(xiàn):我對(duì)曲子的速度和節(jié)奏的強(qiáng)弱把握的不是很好。因而,我有針對(duì)性地進(jìn)行加強(qiáng)練習(xí),這樣一步一步來(lái),我進(jìn)步很快,也對(duì)自己越來(lái)越有信心了。

          終究迎來(lái)了考級(jí)的那一天,我走進(jìn)考場(chǎng),固然很緊張,但我還是發(fā)揮得很好,將我練習(xí)的水平展現(xiàn)得淋漓盡致。

          這本鋼琴證書(shū)是我用堅(jiān)持、勤奮換來(lái)的,也讓我知道了:只要拼搏,成功的喜悅就會(huì)在幸福的彼岸向你招手。

        成功四年級(jí)作文 篇10

          時(shí)間被停留,停留在某個(gè)瞬間,某個(gè)角落、某個(gè)人┈┈

          我還清楚記得,我第一交學(xué)習(xí)書(shū)法。一踏進(jìn)書(shū)法教室,濃濃墨香,紛擁沓來(lái),讓我不禁沉醉于此,陶醉、陶醉┈┈多么想嘗一口墨汁的味道,多么想聞一聞那宣紙的清香,。∥曳路饋(lái)到了天堂,召喚著我,奮勇向前!

          不知不覺(jué),三年過(guò)去了,老師也邀請(qǐng)我參加全國(guó)書(shū)法大賽,到了比賽現(xiàn)場(chǎng),哇!人好多呀!從全國(guó)各地來(lái)的人,不多才怪呢!

          我不禁嚇了一驚,手不禁握緊了些,我目光堅(jiān)定著,我一定要取個(gè)好的名次!

          “3、2、1,比賽開(kāi)始!”一聲令下,我從容地倒下墨汁,讓狼毫喝下“一肚子墨水兒”,使毛筆變得柔軟,卻不失韌性。我拿起一張宣紙,用尺方壓好,靜等那一刻。

          我提起筆,手如同天鵝一般翩翩起舞,正如唐詩(shī)所說(shuō):“白毛浮綠水,紅掌撥清撥!币粋(gè)個(gè)字在我筆下誕生,字里行間,流露了一種真摯的情感。就如同腦洞大開(kāi),手里妙筆生花。

          橫是沙漠上一排排的胡楊,在這時(shí)扎根、發(fā)芽。

          豎是“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的景象,裊裊炊煙,吹開(kāi)了人們的心扉。

          撇是戰(zhàn)場(chǎng)上浴血的士兵,“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。”說(shuō)的就是這個(gè)。

          捺是足球場(chǎng)上的飛鏟,精確截球,從不有失。一個(gè)筆鋒一種調(diào),勾勒美妙。

          我的作品完成了,我給它起了個(gè)名字:成功的滋味。是的,我的作品獲得了一等獎(jiǎng),那種感覺(jué),你是體會(huì)不到的!

          這事又過(guò)去三年了,至今依然歷歷在目,這讓我知道:成功的滋味,只會(huì)參你努力奮斗、拼搏時(shí),才會(huì)有體會(huì)!

          成功的滋味,依然歷在在目,依然在我的腦海飄揚(yáng)、飛轉(zhuǎn)┈┈

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