有關(guān)可愛(ài)的小魚(yú)四年級(jí)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的可愛(ài)的小魚(yú)四年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
可愛(ài)的小魚(yú)四年級(jí)作文 篇1
星期天，爸爸釣回來(lái)了兩條紅色的鯽魚(yú)，一條銀白色的鯽魚(yú)，三條活潑可愛(ài)的小鯽魚(yú)自流自在地游著。那條銀白色小鯽魚(yú)的櫻桃小嘴上有些發(fā)紅，我給它起了個(gè)字——紅嘴巴，那兩條紅得長(zhǎng)得一模一樣，連身上的線也一樣，真像一對(duì)“雙胞胎”，但它們大小不同，我就把它們稱為“姐妹魚(yú)”。顧名思義，大的叫姐姐，小的叫妹妹，它們都是魚(yú)，就叫“姐妹魚(yú)”嘍！
開(kāi)始，它們?nèi)齻�(gè)誰(shuí)也不理誰(shuí)，總是指導(dǎo)魚(yú)缸鬧得天翻地覆。但不久就在一塊兒了，嘴一張一合地竊竊私語(yǔ)，好像是在交朋友，又像是在辯論問(wèn)題。
我用魚(yú)餌喂它們，把魚(yú)餌撒在水面上，它們就爭(zhēng)無(wú)恐后地?fù)屖�，好像很餓的樣子。一眨眼的工夫，餌料已經(jīng)吃得干干凈凈了，只見(jiàn)小魚(yú)肚子像一個(gè)小氣球一樣圓圓的。
有一天，我見(jiàn)它們都把頭露出水面，爸爸說(shuō)是缺氧了，我趕快把過(guò)濾器打開(kāi)，小魚(yú)一下子就活躍起來(lái)了，在水泡上玩耍，好像在沖浪。
這就是我家的三位新成員，好可愛(ài)。
可愛(ài)的小魚(yú)四年級(jí)作文 篇2
在我家的水族箱里，生活著一群美麗又可愛(ài)的`熱帶魚(yú)，我很喜歡它們。
它們身上的顏色很是光彩鮮明：亮紅色、寶藍(lán)色、銀白色……煞是好看。正因?yàn)橛辛怂鼈�，水族箱原本單調(diào)的顏色明亮起來(lái)。小魚(yú)們時(shí)常擺著尾巴，無(wú)憂無(wú)慮游來(lái)游去，只要看到它們快樂(lè)的樣子，我的心情也隨之愉快了起來(lái)。
或許你不大熟悉這幾條金魚(yú)，讓我為你介紹一下吧。最惹人喜愛(ài)的，當(dāng)屬紅色孔雀魚(yú)“霓裳”，每當(dāng)它游動(dòng)之時(shí)，猶如一位漂亮的姑娘跳著異域風(fēng)情的舞蹈。告訴你一個(gè)秘密，美麗動(dòng)人、婀娜多姿的“霓裳”卻是條雄性的小魚(yú)呢！
最機(jī)靈的當(dāng)屬“黃燕”和“灰燕”，是兩條燕子魚(yú)，別聽(tīng)名字挺文靜，它倆可是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”的“搗蛋大王”，干過(guò)的“惡作劇”多得不計(jì)其數(shù)，整天水族箱里不得安寧：水草斷得斷、破得破，魚(yú)食攪得漫天卷地、追著魚(yú)兒的尾巴緊追不放……要是任何一家媒體聽(tīng)說(shuō)了，保準(zhǔn)它們上頭條！
怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你是否也愛(ài)上這群聰明伶俐、調(diào)皮可愛(ài)的小魚(yú)們了呢？
可愛(ài)的小魚(yú)四年級(jí)作文 篇3
我家有一條小魚(yú)，它的小不是我們看到的魚(yú)那么小，它只有手指甲那么點(diǎn)長(zhǎng)。
那條小魚(yú)是我從杭州買(mǎi)來(lái)的，它可花費(fèi)了我10元錢(qián)，不過(guò)這也值得。這條小魚(yú)非常挑食，不喜歡吃魚(yú)食，偏偏喜歡吃米飯，它還像一位千金大小姐，吃米飯還要我們幫它弄碎，不然的話它就會(huì)耍脾氣。
小魚(yú)的顏色是紅，黃，白三種顏色，有點(diǎn)兒像三紋魚(yú)，我叫它小花。它非�？蓯�(ài)，無(wú)聊時(shí)，就在小瓶子里蕩圓圈，也不知道它暈不暈，蕩累了就躺在一堆彩色的石頭上，享受著“日光浴”。
換水時(shí)，小魚(yú)是最高興的，因?yàn)樗梢愿彝嬗螒颉Ｃ慨?dāng)我換好水后，把小魚(yú)裝進(jìn)時(shí)，我就不高興，小魚(yú)就是要跟我作對(duì)，一場(chǎng)“人魚(yú)大戰(zhàn)”就開(kāi)始了，正要抓住它時(shí)，讓它給跑了，戰(zhàn)斗持續(xù)了10分鐘，終于讓我逮著了。被抓住的小魚(yú)在瓶子里蕩圓圈，好像在說(shuō)：“放我出去！放我出去！”
這條小魚(yú)既可愛(ài)又調(diào)皮。
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