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        美麗的風(fēng)景四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-25 13:54:51 四年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)美麗的風(fēng)景四年級(jí)作文五篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的美麗的風(fēng)景四年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

        有關(guān)美麗的風(fēng)景四年級(jí)作文五篇

        美麗的風(fēng)景四年級(jí)作文 篇1

          又是一個(gè)陰雨的夜晚。在這個(gè)多雨時(shí)節(jié),我總喜歡獨(dú)自一人靠在窗邊,靜靜地傾聽(tīng)窗外淅淅瀝瀝的雨聲。我想今晚的心情應(yīng)該是舒暢的吧!

          雨滴輕輕地拍打在敞開(kāi)的玻璃窗上,就像梵阿玲上輕唱的名曲,漸漸地,它的美妙的音符跳躍在我的心靈深處。我這么歡喜,我能夠傾聽(tīng)到這么柔和這么安詳?shù)挠曷暋?/p>

          傾聽(tīng),是我們生命中一道美麗的風(fēng)景,從呱呱墜地睜開(kāi)朦朧雙眼的那一刻起,我們就在傾聽(tīng)著這個(gè)紛繁博大的世界。

          日子過(guò)得很精彩,也很無(wú)奈。它給生命留下了一道道風(fēng)景,它用五色瓶把生命裝飾,生命于是如詩(shī)如畫(huà)。

          在傾聽(tīng)中,我們感知生命的落葉不僅在秋天,憂(yōu)郁和痛苦原來(lái)也不能長(zhǎng)駐心靈;在傾聽(tīng)中,孤獨(dú)也是一種獨(dú)特的美麗;在傾聽(tīng)中,我們明白得更多,即使是陌路人不經(jīng)意的一抹微笑,也足以驅(qū)散心中的寒流;在傾聽(tīng)中,我們懂得陽(yáng)光是那么公平地灑向每一個(gè)人,照耀我們黑暗的角落;在傾聽(tīng)中,我們發(fā)現(xiàn)所有的風(fēng)霜雨露,所有的世事滄桑,所有的悲歡離合,都只是一片片自由蜷縮的云朵,漂浮著,又消散了。

          傾聽(tīng),是生命中絢麗的音樂(lè),是真、善、美的升華。傾聽(tīng)讓人悠然滋生了一種神奇的力量,讓那些瑣屑的小事,讓那些平凡的日子,無(wú)形中增添動(dòng)人的風(fēng)采……

          因?yàn)橛辛诵撵`的傾聽(tīng),生活變得更美好。

          因?yàn)橛辛藘A聽(tīng),心靈的深處便醉了。心情也變得更舒暢了。

        美麗的風(fēng)景四年級(jí)作文 篇2

          一個(gè)寒風(fēng)刺骨的星期天,外面下著漫天大雪,給大地披上了銀裝。街道上寥寥無(wú)幾的行人中,有一群人格外美麗,那——就是環(huán)衛(wèi)工人們。

          調(diào)皮的落葉總是隨著風(fēng)一會(huì)兒飛到這,一會(huì)兒飛到那,落得滿(mǎn)地都是,把原本干凈的馬路弄得亂七八糟。辛苦的環(huán)衛(wèi)工人們不厭其煩地手握掃帚,低著頭,一遍一遍清掃著,他們的手已經(jīng)凍得通紅,潔白的雪花染白了環(huán)衛(wèi)工人們的頭發(fā)。他們雖然沒(méi)戴著厚厚的帽子,穿著暖和的羽絨服,圍著五顏六色的'長(zhǎng)圍巾,但卻已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗,氣喘吁吁了。

          這時(shí),一位攝影專(zhuān)業(yè)的學(xué)生正在寫(xiě)生,他不停地轉(zhuǎn)換鏡頭,卻始終找不到合適的角度,垃圾、殘枝、落葉組成了畫(huà)面的全部。學(xué)生臉上寫(xiě)滿(mǎn)了焦急,這時(shí),環(huán)衛(wèi)工人們走了過(guò)來(lái),他們用力地甩動(dòng)胳膀,在這一擺一動(dòng)中,很快半條街道就清掃干凈了,而此時(shí)的他們滿(mǎn)臉通紅,汗水隱隱約約掛在額頭上。學(xué)生拿起相機(jī),“咔嚓”一聲,抓拍到了這張美麗的照片,心滿(mǎn)意足地離開(kāi)了。

          在照片的深處,是環(huán)衛(wèi)工人吃苦耐勞的精神,這種精神筑成了這道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

        美麗的風(fēng)景四年級(jí)作文 篇3

          還記得,從前從前去過(guò)溪邊,回想著看過(guò)的美景,彷彿記憶猶新。這一次,我和爸爸、弟弟一同去河濱公園,我想回到從前了解的溪邊,但卻不知道哪里能夠發(fā)現(xiàn)它的蹤影。

          由于弟弟撥動(dòng)草叢,咱們才意外發(fā)現(xiàn),溪邊本來(lái)近在眼前,就在草叢的后邊。小溪很長(zhǎng),一望無(wú)際,落日行將西下的美景,映入眼簾,咱們一邊賞識(shí)美景,一邊在河邊旁游玩。

          河邊的沙很松,踩在上面一不小心就會(huì)陷下去,幸虧,在爸爸的幫助之下,咱們奮力的爬了上來(lái)。我和弟弟玩得不亦樂(lè)乎,腳上都是沙,后來(lái),咱們干脆把鞋襪都拖掉,一腳踩進(jìn)冰冰涼涼的水里,感覺(jué)好舒暢。

          就這樣,咱們坐在河邊邊賞識(shí)著美景,我和爸爸、弟弟手舞足蹈的描述著遠(yuǎn)方的人事物,感覺(jué)好愜意。最終,咱們踏著輕捷的腳步回家,完畢了這趟難忘的美景之旅。

        美麗的風(fēng)景四年級(jí)作文 篇4

          在我的心里有個(gè)“你”——那道亮麗的風(fēng)景。我曾在睡夢(mèng)里不止一次地夢(mèng)到你。看,你的眼神多么純潔,面龐多么清秀。我再也熬不住這種相思之苦,決定再次來(lái)到你的身旁,依偎在你的懷里,聽(tīng)你向我傾訴。

          長(zhǎng)白山——天池!我來(lái)了!頂禮膜拜的我再次來(lái)到了你的腳下。山頂?shù)哪泔@得那么迷茫。望著遠(yuǎn)在山頂?shù)哪悖闹械哪悄ㄋ寄罡訌?qiáng)烈了。

          山下的花如彩蝶,草如柔云,人如仙子。對(duì)了,還有那傾瀉而下的瀑布,那么晶瑩、絲滑、柔韌,仿佛是織女從天空的云端垂下來(lái)的用來(lái)裝點(diǎn)天空的美麗綢緞。這里的一切都讓我如癡如醉,流連忘返。我本來(lái)可以在此迷醉,但是我拒絕了,因?yàn)槲抑烙心阍诘任摇?/p>

          我一步一步艱難地向上“爬”著,時(shí)間似乎不愿等我,因?yàn)槲矣X(jué)得它就像一陣風(fēng),從我的心中拂過(guò)。

          經(jīng)過(guò)艱難跋涉后,我終于登上了山頂,時(shí)間已是傍晚時(shí)分,四處已是朦朦朧朧的一片,再也看不到那種生機(jī)勃勃的景象了。親愛(ài)的天池,雖然你已展現(xiàn)在我的面前,但是卻讓我感覺(jué)你還是那么遙遠(yuǎn)而迷離。

          此時(shí)的你,已被一片霧雨環(huán)繞。而我,就連自己也分辨不清臉上流淌的究竟是霧雨化做的水珠,還是久別重逢因激動(dòng)而落下的淚水。

          “親愛(ài)的,對(duì)不起!讓你久等了。”我喃喃地自責(zé)著,心中還不停地翻騰著:親愛(ài)的,是你已經(jīng)把我忘記了?還是你等我等得不耐煩了?還是你有意與我捉迷藏?還是你羞澀與我相見(jiàn)?還是……

          我那顆激動(dòng)、興奮、怦怦直跳的心看到了,你是在用另一種方式與我相見(jiàn),你是在用另一種語(yǔ)言與我溝通,你是在用一種獨(dú)特的方式檢驗(yàn)我對(duì)你的忠誠(chéng)!

          一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò),掀開(kāi)了遮住你臉龐的薄紗,你睜大了清亮的眸子,你似乎又認(rèn)出了當(dāng)年那個(gè)和你一同嬉戲的小女孩兒,再度張開(kāi)了你寬廣的臂膀……

          我用心看到你晶藍(lán)的眸子深情地注視著我,我清楚地感覺(jué)到你的秀發(fā)隨著陣陣清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰。你的面龐隨著慢慢逝去的薄霧,一點(diǎn)一點(diǎn)地融入我的心海,我感謝上蒼對(duì)你的造化。

          我輕輕地?fù)崦隳强∶滥橗嫞?xì)細(xì)的、冰冰的、柔柔的……掬一捧你那湛藍(lán)的乳汁般的池水,甜甜的、美美的、爽爽的……身心愜意、愉悅極了。

          我按下心靈的快門(mén),我要把你的俊美、你的柔情、你的靜謐、你的剛毅、你的神奇…一通通都拍攝下來(lái),我要永久地把你珍藏在我的心靈深處——因?yàn)槟闶俏倚闹械哪堑雷蠲利惖娘L(fēng)景!

        美麗的風(fēng)景四年級(jí)作文 篇5

          窗外的美景緩緩滑過(guò),離目的地越來(lái)越近。遠(yuǎn)處的一座小橋,靜靜地躺在河床上,享受著溫暖的陽(yáng)光,一群鴨子在河面上游來(lái)游去,三兩個(gè)農(nóng)夫背著鋤頭正準(zhǔn)備下地,織成了一幅鄉(xiāng)村特有的風(fēng)景線(xiàn)。

          暑期來(lái)臨,我們一家人來(lái)鄉(xiāng)下外婆家玩。走在田邊,農(nóng)夫正忙著翻地,小鳥(niǎo)時(shí)不時(shí)地飛來(lái)叫兩聲,像是提醒農(nóng)夫快干活。山上的小樹(shù),站在地上,頭發(fā)濕濕的,像是剛洗完澡一般,等待太陽(yáng)幫它烘干。順著房子邊的小路走,是不是看見(jiàn)幾個(gè)農(nóng)夫聚在一起說(shuō)話(huà),兩只小狗,趴在小路邊享受著陽(yáng)光。路過(guò)外婆家的小學(xué),黑板上依舊寫(xiě)著人之初,性本善。我依稀看見(jiàn),媽媽坐在位置上,跟著老師,聲聲念得響亮。

          太陽(yáng)悄悄爬下山,換月亮來(lái)上班,小溪中倒影著月亮的魅影,小貓乖巧地叫兩聲,大家都坐在門(mén)口,拉拉家常。月亮爬到了中天,蟬不叫了,蟲(chóng)不爬了,一切生靈仿佛都靜靜地睡著了,等待著新的一天,新的開(kāi)始。

          夢(mèng)里的月光,灑滿(mǎn)了整個(gè)鄉(xiāng)村,照在農(nóng)民那淳樸的臉上。鄉(xiāng)村那道美麗的風(fēng)景線(xiàn),成了我心靈里最美的景致。

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