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        假如我是四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-21 11:21:41 四年級(jí) 我要投稿

        【推薦】假如我是四年級(jí)作文三篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的假如我是四年級(jí)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】假如我是四年級(jí)作文三篇

        假如我是四年級(jí)作文 篇1

          每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,都有自己的愿望,而我,就想變成“哆啦a夢(mèng)”。

          假如我是“哆啦a夢(mèng)”,我會(huì)用竹蜻蜓飛到有壞人的地方,穿上透明斗篷捉到壞人送到公安局去。假如我是“哆啦a夢(mèng)”,我會(huì)把自己的同和燒讓給窮人吃。假如我是“哆啦a夢(mèng)”,我會(huì)往自己身上抹水粉,游到有壞人的地方,拉他的腿讓他摔好幾個(gè)跟斗,以后不敢再做壞事。假如我是“哆啦a夢(mèng)”,我會(huì)坐時(shí)光機(jī)回到恐龍時(shí)期看看恐龍是怎么滅絕的。假如我是“哆啦a夢(mèng)”,我會(huì)在家里種田,再用做年糕的機(jī)器,做出年糕給窮人吃。假如我是“哆啦a夢(mèng)”,我會(huì)拿最高級(jí)的機(jī)器人去火星上看看有沒有生命和水。

          雖然我不是“哆啦a夢(mèng)”,可是我也要為人類做出奉獻(xiàn)。

        假如我是四年級(jí)作文 篇2

          假如我是一名神偷,生活該是多么美好——

          假如我是一名神偷,

          我會(huì)把世界上的汽車尾氣全部偷走,

          讓世界各地空氣清新;

          假如我是一名神偷,

          我會(huì)把世界上所有的垃圾全部偷走,

          讓世界干干凈凈;

          假如我是一名神偷,

          我會(huì)把世界上所有的災(zāi)害全部偷走,

          讓世界充滿安全;

          假如我是一名神偷,

          我會(huì)把世界上所有的憂愁偷走,

          讓世界上的人都快樂;

          假如我是一名神偷,

          我會(huì)把世界上的`戰(zhàn)爭(zhēng)全部偷走,

          讓世界充滿和平;

          假如我是一名神偷,

          我會(huì)把世界上的所有害蟲全部偷走,

          讓農(nóng)民們年年五谷豐登;

          我還是我,

          我多么想當(dāng)一名神偷,

          讓地球人都幸?鞓。

        假如我是四年級(jí)作文 篇3

          望著黑板上語(yǔ)文老師布置的好多作業(yè),我忽然想:如果我是語(yǔ)文老師該多好!

          如果我是語(yǔ)文老師,我每天都只給學(xué)生布置一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè),這樣學(xué)生就有充足的時(shí)間玩了,去進(jìn)行陽(yáng)光體育活動(dòng)了。勞逸結(jié)合結(jié)合才最好嘛!

          如果我是語(yǔ)文老師,我會(huì)經(jīng)常帶學(xué)生出去。比如去動(dòng)物園,我會(huì)讓同學(xué)們帶上吃的、喝的、鋼筆和本子,讓他們邊吃、邊玩、邊寫。這樣寫出來(lái)的文章才會(huì)有血有肉,一定會(huì)非常棒。而不是每次作文,同學(xué)們都閉門造車。

          如果我是語(yǔ)文老師,我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的成績(jī)排名表。我會(huì)把某個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)方面的強(qiáng)項(xiàng)作為考查他的題目,最后把他和別的有這個(gè)強(qiáng)項(xiàng)的同學(xué)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行對(duì)比,只要比那個(gè)同學(xué)分?jǐn)?shù)高,他就是第一名。這樣做的好處是班里的每個(gè)同學(xué)都有獲得第一名的機(jī)會(huì)了。同學(xué)們以后再也不會(huì)因嫉妒別人成績(jī)高而發(fā)生沖突。

          雖然我非常想成為剛才說(shuō)的,理解同學(xué)的語(yǔ)文老師。但是我知道想要成為那樣的老師,只有現(xiàn)在就做到同學(xué)們考得比我好時(shí)我不嫉妒才行啊!

          將來(lái)能不能當(dāng)上語(yǔ)文老師,還要看我的努力程度。不管怎么說(shuō),我還是想當(dāng)一名語(yǔ)文老師。

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