【熱門(mén)】寫(xiě)景四年級(jí)作文匯總九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)景四年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇1
黃果樹(shù)大瀑布位于貴州省的貴陽(yáng)市，它是天下奇觀，也是世界上第三大瀑布。
我們坐車去到了黃果樹(shù)大瀑布。剛下車，我便隱隱約約地聽(tīng)到了好像悶雷滾動(dòng)般的聲音。我快步往響聲處趕，走了半個(gè)小時(shí)左右，我突然被眼前的景象驚呆了，只見(jiàn)黃果樹(shù)大瀑布似銀河決口，從九天奔瀉而下，拍石擊水，發(fā)出轟然巨響，猶如萬(wàn)馬失蹄，千軍撲地，氣勢(shì)磅礴；噴煙吐霧處，萬(wàn)練倒懸，吸入珠簾，粗若冰柱；飛瀑跌落處掀起軒然大波，翠玉四濺，如蒙蒙細(xì)雨，似點(diǎn)點(diǎn)飛雪。陽(yáng)光射來(lái)，瀑布霎時(shí)化作一道七彩長(zhǎng)虹……黃果樹(shù)大瀑布，真是大自然獻(xiàn)給人類驚人杰作��！
黃果樹(shù)大瀑布這么壯觀，它上面的河一定波濤洶涌，白浪滔天，但大大的出乎了我的意料，原來(lái)這里只有一條平凡的小河。
這平凡的河，沒(méi)有浪花，沒(méi)有急流，可就是它，流向幾十米之外，化成萬(wàn)馬奔騰、洶涌澎拜、崩崖裂石的世界奇跡！
我多么喜歡黃果樹(shù)大瀑布��！我期待著下一次黃果樹(shù)大瀑布之旅！
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)坐落在美麗的洞庭湖畔——湖南省南縣的一個(gè)小山村里。話說(shuō)清代咸豐二年（1852年），長(zhǎng)江南岸屬藕池江堤潰決。大量淤泥淤積在藕池口以南，大湖面形成長(zhǎng)寬五六十里的淤洲，附近居民稱為“南洲”。1912年，南洲直隸廳改稱“南洲縣”，次年，改名南縣相延至今。
姥姥家住在南縣的一個(gè)小村莊里，那里風(fēng)景怡人，四周是連綿起伏的小山，山下是廣闊的良田，那兒有勤勞、善良的人們，日日夜夜在那里耕耘著，老黃牛是他們忠誠(chéng)的伙伴。屋后，有一片高大茂密的竹林，有的竹子如碗口粗，有的細(xì)如筆桿，稍微有什么動(dòng)靜，枝葉便會(huì)“沙沙”地想響來(lái)，像是在奏樂(lè)曲一般。
姥姥家前有一個(gè)小院子，院子里有幾棵參天大樹(shù)，枝葉茂盛。每每炎炎夏日，姥姥便會(huì)在樹(shù)下乘涼，小弟弟，小妹妹也會(huì)在樹(shù)下快樂(lè)的嬉戲著。小男孩，有的在玩泥巴；小女孩，則坐在樹(shù)下編花籃。到了晚上，我的舅爺爺就會(huì)把電視機(jī)搬到院子里去，坐在竹床上，一邊乘涼，一邊看電視，慢慢的，附近的村民也會(huì)圍攏在一起。你看他們一手拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的旱煙，一手拿著自制的芭蕉扇，慢悠悠的搖著，還一邊談著生活瑣事，時(shí)不時(shí)傳出一陣陣爽朗的笑聲。這是勞動(dòng)了一天的他們最快樂(lè)的時(shí)候。家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)很多，有家喻戶曉的芝麻茶，甜甜的甘蔗，有誘人的辣椒。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇3
秋天，帶著一金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了人間。秋天是收獲的季節(jié)，
它給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。
秋天的果園里也熱鬧起來(lái)，累累的果實(shí)在召開(kāi)“我最棒”的慶功大會(huì)。紅彤彤的蘋(píng)果驕傲地說(shuō)：“我最棒!因?yàn)槲矣执嘤痔穑钟胸S富的維生素C和鋅，無(wú)論男女老少都喜歡我，所以我才是最棒的。”黃澄澄的梨反駁道：“我才是最棒的呢!我吃起來(lái)又脆又甜，像包著一汪蜜水，而且我還有潤(rùn)肺止咳的功效，所以我才是最棒的。"像紅燈籠似的柿子慢吞吞地說(shuō)：“我覺(jué)得我最棒，我握在手里軟軟的，只要輕輕撕下一點(diǎn)皮，放在嘴邊一吸，就會(huì)吸到那比蜜還甜的紅色柿汁，讓你從嘴里一直甜到心里�！边@時(shí)，傳來(lái)一陣細(xì)小的聲音：“我們才是最棒的!”大家仔細(xì)一看，原來(lái)是一串串水晶般的葡萄們?cè)谡f(shuō)話，“我們味道酸甜可口，可以加工成葡萄干，還可以釀成美味的葡萄酒，可以說(shuō)我們?nèi)矶际菍殻瓦B人們說(shuō)相聲都要用到我們，吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。大家說(shuō)，我們是不是最棒的�！薄�。
我愛(ài)果實(shí)累累的秋天，微風(fēng)吹來(lái)，果香四溢，那誘人的香味，真讓人垂涎三尺。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇4
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)很美很美，簡(jiǎn)直就像一個(gè)仙境。
我的家鄉(xiāng)有一條小河，村里人叫它長(zhǎng)尾河，河寬5米，長(zhǎng)12米。春天，小河歡快地流著，就像一個(gè)溫柔的姑娘彈著琴，十分悅耳，我常常坐在草地上聽(tīng)她彈琴。河邊的柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝葉，在風(fēng)中搖搖擺擺，像搖擺著自己的辮子。還有柳樹(shù)的朋友——各種綠化植物，如：小草從地下探出頭來(lái)，野花長(zhǎng)出柔軟的花瓣，遍地都是。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層，簡(jiǎn)直就像一片綠色的海洋。各種各樣的花多的數(shù)都數(shù)不清，有牽�；�，有玫瑰花，還有牡丹花，整個(gè)草地變成了五顏六色的花海，招引來(lái)了許許多多的蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂給花兒唱歌，蝴蝶給花兒跳舞，這個(gè)草地又變成了一個(gè)絢麗多彩的舞臺(tái)。
秋天，樹(shù)上的葉子慢慢地落了下來(lái)，就像一只只小蝴蝶在林中飛舞，小花的花瓣開(kāi)始泛黃，我想：它應(yīng)該要冬眠了。小草也疲倦起來(lái)，并沒(méi)有像以前那樣活潑可愛(ài)。樹(shù)上的葉子掉到小河里，有黃的、有紅的`、還有綠的，這時(shí)的小河變成了一條五顏六色的彩帶。
冬天，雪花紛紛飛舞，像一朵朵美麗的菊花，飄啊飄啊，飄來(lái)了冬天的寒冷。大雪給大地媽媽鋪上了一層厚厚的被子，好讓大地媽媽暖和起來(lái)。松鼠可聰明了，秋天的時(shí)候，它就到處找松子，到了冬天，它就可以吃了。笨重的大熊只好舔著自己厚厚的腳掌。小朋友們?cè)谘┑乩锒蜒┤�、打雪仗、滾雪球。家畜們也紛紛議論起來(lái)。首先，大公雞仰起頭，說(shuō)：“下糖了。”然后，小狗說(shuō)：“下鹽了�！弊詈�，小貓用自己的舌頭舔了舔白雪，說(shuō)：“不是糖，不是鹽，冰冰涼�！�
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季，更愛(ài)家鄉(xiāng)的一切！
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇5
我美麗的校園是座百年老校。我的學(xué)校有非常多的景物，比如五彩繽紛的花壇，雄偉的假山，綠草如茵的草坪，寬廣的操場(chǎng)……其中我最喜歡的還是操場(chǎng)了。
操場(chǎng)上，首先看到的當(dāng)然是操場(chǎng)的跑道了。跑道呈紅色，是塑膠的跑道，就像千萬(wàn)朵玫瑰拼在一起。跑道中間有兩條白色的實(shí)現(xiàn)和四條虛線，可供六人同時(shí)跑步。跑道長(zhǎng)有兩百米，寬有六米。仔細(xì)去看地面，跑道其實(shí)是由一粒粒塑膠膠粘組成的。體育課時(shí)，同學(xué)們?cè)谂艿郎吓懿�、玩耍。夏天，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們就像一支支離弦之箭飛快地跑向終點(diǎn)。操場(chǎng)上熱鬧極了！
操場(chǎng)中間有塊大草坪。春天，草坪中的小草剛發(fā)芽，從遠(yuǎn)處看黃中帶綠綠中帶黃，就像一條黃綠相間的地毯。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊翡翠。草坪非常柔軟，摔跤了也不會(huì)疼，就像一位慈愛(ài)的母親呵護(hù)著你。草坪不僅美麗，還為操場(chǎng)增添了許多生機(jī)。
在操場(chǎng)的兩旁還有兩座假山。雖然假山?jīng)]有泰山那樣雄偉也沒(méi)有香山那樣紅葉似火，但卻有自己的風(fēng)格。山上的石頭奇形怪狀，看，那棵樹(shù)旁邊的一塊塊小石頭似乎就是一個(gè)個(gè)小仙桃，小仙桃旁的一塊石頭如同一只猴子。這樣的情景，很難不讓人聯(lián)想起《西游記》的畫(huà)面。假山為操場(chǎng)增添了一道美麗的風(fēng)景線！
我喜歡我們學(xué)校的操場(chǎng)，更喜歡我們的學(xué)校。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇6
“智慧”是指辨析判斷、發(fā)明創(chuàng)造的能力。而“校園”則是指專門(mén)進(jìn)行德、智、體、教育學(xué)育校內(nèi)的地面范圍。這是我——一個(gè)小學(xué)四年級(jí)小學(xué)生對(duì)“智慧”、“校園”兩個(gè)詞語(yǔ)的初步認(rèn)知.
為使我們每個(gè)學(xué)生，對(duì)祖國(guó)的漢字文化的產(chǎn)生、變化、創(chuàng)新和發(fā)展有初步的了解，我們學(xué)校建了一座“漢字城堡”。漢字隨著時(shí)代的變遷，發(fā)生著巨大的變化和創(chuàng)新，這些變化和創(chuàng)新都是為適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)、生活的發(fā)展而進(jìn)行的�！皾h字城堡”就是以講故事的形式，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。她們由淺到深，給同學(xué)們講授豐富多彩的漢字文化。漢字是什么？漢字是記錄漢語(yǔ)的文字。漢字，從甲骨文到漢字，從繁體字到簡(jiǎn)體字。漢字的產(chǎn)生和作用等等。這使我對(duì)漢字文化留下了深刻的印記.
在文化課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們經(jīng)常使用的字典，如果你用一下心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)黑體字的旁邊，用括號(hào)括住了一個(gè)字，這是什么意思呢？我給你打一個(gè)比方，例如讀書(shū)、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)，這幾個(gè)字詞，在字典中，它們的旁邊就有一個(gè)帶括號(hào)的字，這個(gè)字是在六十年代以前使用的漢字，也叫繁體字。如果把它們都改成繁體字，讀書(shū)成了讀書(shū)；學(xué)習(xí)成了學(xué)習(xí)；勞動(dòng)成了勞動(dòng)。這樣一對(duì)比，現(xiàn)在的簡(jiǎn)體字比繁體字簡(jiǎn)單、好寫(xiě)、好記，寫(xiě)起來(lái)速度也要快的多，這個(gè)充分體現(xiàn)了中華民族創(chuàng)新漢字文化的智慧。
隨著時(shí)代的變化，現(xiàn)在字典已在手機(jī)中出現(xiàn)，這樣查字就比原來(lái)又輕松、快捷了許多。這就是我在我的智慧校園里所學(xué)習(xí)、認(rèn)知、聯(lián)想、學(xué)習(xí)生活，對(duì)祖國(guó)的漢字文化粗淺的理解.
將來(lái)我要寫(xiě)好中國(guó)字，傳播漢字文化！
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇7
我的爸爸今年40歲，中等身材，挺帥的。可是，爸爸的普通話一般。我說(shuō)：“爸爸，真希望您能說(shuō)一口正確的，流利的普通話�！庇谑�，爸爸，開(kāi)始自學(xué)普通話，還經(jīng)常請(qǐng)我們當(dāng)考官。”誰(shuí)知，第一次考試就來(lái)了個(gè)陰溝翻船。
那是一個(gè)星期天的中午，窗外下著小雨，我在房間里聽(tīng)廣播，媽媽在織毛衣，爸爸則讀普通話，忽然爸爸叫起來(lái)：“婉心，過(guò)來(lái)，老爸讓你做考官。”考什么呀?”吵的人家的不得安寧。”“普通話嘛！”
爸爸開(kāi)始句就讓我哈哈大笑這是個(gè)幽默的爸爸。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在哈巴河。這里山清水秀，土地肥沃，樹(shù)木蔥郁，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。到處都呈現(xiàn)“美”字，不說(shuō)那怪石嶙峋的哈龍溝，也不說(shuō)那婀娜多姿的楊柳，高聳挺拔的松樹(shù)；單說(shuō)那一條護(hù)城河——哈巴河，就足以讓你心馳神往了。
哈巴河總給人一種古樸典雅的感覺(jué)。你看岸邊的大青石，像能工巧匠雕琢過(guò)一樣，那樣的光滑圓潤(rùn)。河道蜿蜒曲折，像天上的神仙不小心掉下的絲帶，輕輕地鑲嵌在白樺林旁，圍繞著白樺林，緩緩流淌。河水隨著彎曲的河道轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，似乎對(duì)周圍的美景有著無(wú)限的留戀。
哈巴河的河水清澈見(jiàn)底，水底那亮晶晶，黃燦燦的沙粒，靜靜的躺著，默默的注視著藍(lán)天，白云，以及天上飛過(guò)的鳥(niǎo)兒。鵝卵石和那青、黃、褐色的水草的盡顯神奇，隨著水紋的波動(dòng)，風(fēng)姿綽約，盡顯身姿，相互輝映。古人常說(shuō)：“水至清則無(wú)魚(yú)。”可哈巴河卻不是這樣，雖然水質(zhì)清澈，但還是有一條條泥鰍在石縫中竄來(lái)鉆去，66無(wú)慮的追逐嬉鬧著，忽而一閃，便悠然而去，覓不到蹤影了，好不逍遙自在！
哈巴河真美啊！美得像一幅五彩的畫(huà)，像一首抒情的詩(shī)，像一首婉轉(zhuǎn)的歌。她洗凈了我們心靈的污垢，帶走了我們的憂愁，留下的卻是幸福、歡樂(lè)和甜蜜。
啊，哈巴河，我們歌頌?zāi)�，我們贊美你，你如同我們的母親，哺育著這一城的子女！同樣，我們也會(huì)愛(ài)護(hù)你，讓你美麗的綠衣裳不再逐漸減少，我們會(huì)讓你變的更美麗，更富饒！
真是“下筆如有神”啊�？磥�(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。那優(yōu)美的語(yǔ)句，細(xì)致的描寫(xiě)，真摯的感情，無(wú)一不顯示了你深厚的文學(xué)功底。真是一篇極好的文章！
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇9
都說(shuō)我們90后是泡在蜜罐里長(zhǎng)大的，可是誰(shuí)又知道，我們?cè)诠怩r亮麗的外表下的殤……都說(shuō)90后是幸福的一代，是被人寵愛(ài)的像個(gè)小公主，小皇帝的一代�？墒�，那些大人們誰(shuí)又知道90后的傷，那些勾心斗角，那些爾虞我詐，那些朋友們的背叛，那些骯臟的人心都讓我們過(guò)早的經(jīng)歷了這一切。90后的我們不是壞孩子，盡管我們K歌，蹦迪去舞廳；盡管我們?nèi)景l(fā)燙發(fā)又吸煙，但是，我們?cè)诠怩r亮麗的外表下是一顆被傷透了的心，我們只能這樣假裝開(kāi)心，假裝的天真爛漫，假裝的活潑開(kāi)朗，然后對(duì)著淚水笑著說(shuō)，其實(shí)，我很堅(jiān)強(qiáng)。
90后的我們不是壞孩子，我們只是在假裝，我們只是把傷心留在最后，然后在夜晚對(duì)著黑暗哭泣，哭過(guò)后對(duì)自己說(shuō)，其實(shí)我很快樂(lè)。這樣的自我安慰，有誰(shuí)能知道？我們，不是壞孩子……90后的我們不是壞孩子，我們?cè)谏险n時(shí)，也會(huì)想要認(rèn)真去聽(tīng)，也會(huì)想要進(jìn)步，也會(huì)想要得到大人、老師們的嘉獎(jiǎng)，也會(huì)想要真正的發(fā)自內(nèi)心的去笑一次，也會(huì)想要找一個(gè)可以說(shuō)真心話的好朋友。不是我們學(xué)會(huì)了虛偽，只是這個(gè)世界逼著我們?nèi)W(xué)會(huì)帶上許多虛假的面具；不是我們學(xué)會(huì)了陰奉陽(yáng)違，只是這個(gè)社會(huì)讓我們明白了，只有這樣的人才能在社會(huì)立足。不是我們變壞了，盡管我們的身邊人一直一直在換，其實(shí)我們一直在迷茫，哪里有真正的朋友？哪里有真心對(duì)你好的朋友。盡管我們的每一段感情都在換，可是心中的那個(gè)人永遠(yuǎn)都不會(huì)換。我們，不是壞孩子！
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