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        生命四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-19 12:34:41 四年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于生命四年級(jí)作文合集10篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的生命四年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于生命四年級(jí)作文合集10篇

        生命四年級(jí)作文 篇1

          天堂,是人們最向往的地方,那里沒(méi)有戰(zhàn)火,沒(méi)有爭(zhēng)吵;只有幸福的笑容,天真的心靈;水,是人類不可缺少的,它和天堂一樣是純凈的,沒(méi)有污染,有一顆天真的心,它是我們賴以生存的資源。生命之源—水,哺育了地球上無(wú)數(shù)代子孫,偉大的您顯得更加潔白無(wú)暇。清澈的泉水多么地甘甜,晶瑩剔透的泉水多么地閃耀,白浪翻滾的泉水多么美麗。

          古人說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭。”我的家鄉(xiāng)就在:“水城”蘇州。蘇州作為一個(gè)以水鄉(xiāng)和園林出名的城市,當(dāng)然是人間的“天堂”。

          “江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?”這首詩(shī)總是把人們的思緒牽到風(fēng)景如畫(huà)的江南,這里河湖交錯(cuò),水網(wǎng)縱橫,小橋流水、古鎮(zhèn)小城、田園村舍、如詩(shī)如畫(huà);古典園林、曲徑回廊、魅力無(wú)窮;吳儂細(xì)語(yǔ)、江南絲竹、別有韻味。

          蘇州大部分地區(qū)得益于溫暖濕潤(rùn)的亞熱帶氣候降水充分。長(zhǎng)江南北河網(wǎng)縱橫、湖蕩密布。四通八達(dá)的江河湖海似動(dòng)脈,極大地方便了人們運(yùn)輸?shù)耐鶃?lái),又似清冽的甘泉滋潤(rùn)著蘇州的萬(wàn)頃良田。

          水——生命之源,保護(hù)我們的生命之源,從一點(diǎn)一滴做起。

        生命四年級(jí)作文 篇2

          前言:生命是寶貴的,生命也是唯一的,也是脆弱的。除了自己的生命之外,我們還要尊重與愛(ài)護(hù)他人的生命,自己的生命才能得到他人的愛(ài)護(hù)與尊重。所以我們不要做傷害他人的事。

          有一天,我看到媽咪種的小土豆上有一只蝸牛在來(lái)回爬動(dòng),不勞而獲的屬舄著土豆的汁液,我氣急敗壞的把這個(gè)壞家伙塞進(jìn)一個(gè)密封的玻璃瓶里,把它放在天臺(tái)上,倒立起來(lái),熾熱的陽(yáng)光照在他身上,蝸牛掙扎了好一會(huì),便把頭和觸角縮回殼里了,看著蝸牛背上的水分慢慢消失了。我掉頭離去,幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)了一句:“嘿,我看你還敢不敢偷吃我的.土豆!

          當(dāng)天晚上,天公很不作美,下起了大雨,我在床上翻來(lái)覆去地想著那只蝸牛,不知道它怎么樣了?于是,第二天我早早的起床,跑上天臺(tái)一看,玻璃瓶完好無(wú)缺的在那里放著,蝸牛探著腦袋,好像在對(duì)我說(shuō):我不敢再偷吃土豆了,求求你放了我吧!蔽医o蝸牛頑強(qiáng)的生命力震撼到了,不知道它在這密封的玻璃瓶里,沒(méi)有給予任何食物,它是怎么存活的?真沒(méi)想的昆到一個(gè)小小蟲(chóng)竟然有如此強(qiáng)大的生命力,于是,我決定放了它,讓它回到大自然好好生活去吧。

          經(jīng)過(guò)這事,使我懂得珍惜生命、熱愛(ài)生命,讓我們拋棄一切煩惱,去熱愛(ài)生命吧!

        生命四年級(jí)作文 篇3

          生命,是什么?

          我七歲的時(shí)候,爸爸買了一條黑金魚(yú)。我開(kāi)心極了,拿出一個(gè)大魚(yú)缸,在里面裝滿了水,把金魚(yú)倒入魚(yú)缸。因?yàn)槟菚r(shí)候已經(jīng)九點(diǎn)多了,我便抓出一大把魚(yú)食扔進(jìn)魚(yú)缸,就上樓睡覺(jué)了。

          凌晨一點(diǎn),我起床去喝水。經(jīng)過(guò)二樓,發(fā)現(xiàn)金魚(yú)一動(dòng)也不動(dòng),躺在水底。我一驚,魚(yú)不會(huì)是死了吧?我躡手躡腳地走近,發(fā)現(xiàn)金魚(yú)周圍的魚(yú)食全沒(méi)有了,金魚(yú)已經(jīng)肚皮朝天了。我一著急,淚珠就滾出來(lái)了。爸爸下樓找我,看見(jiàn)我流淚,忙問(wèn)我原因。我抽泣著,把一切都告訴了爸爸。爸爸頓了頓,拍拍我的肩膀,說(shuō):“因?yàn)槟阄沟聂~(yú)食太多,金魚(yú)脹死了。下次咱們買了金魚(yú),每次只喂五粒,每日兩餐就行了,不要喂太多!蔽也粮裳蹨I,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          我躺在床上,完全沒(méi)有睡意,兩只眼睛盯著天花板,似乎天花板上還有那條被害死的金魚(yú)的身影。原來(lái)生命這么脆弱!我以后再也不養(yǎng)任何寵物,再也不欺負(fù)它們,讓動(dòng)物們有一個(gè)美好的家園!

        生命四年級(jí)作文 篇4

          公園中的大榕樹(shù),體現(xiàn)出了生命的力量。

          我悠閑地走在的小路上,眼睛不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,目光掃向一片綠色,最終落在一棵蒼天大樹(shù)上。

          一根根的樹(shù)須掛了下來(lái),風(fēng)一吹,就繞成了一捆一捆的,綠色添滿了整個(gè)樹(shù)頂,我仔細(xì)欣賞著這棵大樹(shù),鮮明的綠葉,粗壯的樹(shù)干,好一會(huì)兒,我才注意到向四處蔓延的樹(shù)根。

          “咦?”我好奇地想,“為什么這兒沒(méi)有土,也沒(méi)有水,這棵樹(shù)是怎么長(zhǎng)大的呢?”我忽然發(fā)現(xiàn),榕樹(shù)下的地磚是破破爛爛的,樹(shù)根把每一條小縫隙,小裂紋都填滿了。

          “榕樹(shù)的生命真強(qiáng)悍!”我興奮地說(shuō)道。我想到了家里種的月季花,哪怕一個(gè)星期不澆水,它也可以健健康康地頑強(qiáng)活著。、

          是什么讓榕樹(shù)能在無(wú)土無(wú)水的環(huán)境下成長(zhǎng)呢?啊,是生命的力量,是榕樹(shù)熱愛(ài)生命的力量,是對(duì)生命充滿渴望的力量。哪怕是只有一滴水,哪怕只有一寸土,也可以成為生命的動(dòng)力。

          一場(chǎng)大雨,沖洗了綠葉上的塵土,滋潤(rùn)了堅(jiān)硬的樹(shù)皮,飄來(lái)的沙土,送來(lái)營(yíng)養(yǎng)……生命的力量,可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)奇跡。

        生命四年級(jí)作文 篇5

          海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò):“不論處于什么環(huán)境,都要不斷努力!被艚鹁褪沁@樣的一個(gè)人。

          霍金的生平是非常富有傳奇性的,在科學(xué)成就上,他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一。他擁有幾個(gè)榮譽(yù)學(xué)位,是皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。但是因?yàn)榛急R珈雷氏癥(肌肉萎縮側(cè)索硬化癥),禁錮在輪椅上長(zhǎng)達(dá)20年之久,他卻身殘志堅(jiān),是之化為優(yōu)勢(shì),克服了殘廢之患,而成為國(guó)際物理界的“超新星”。

          他不能寫(xiě)字,甚至口齒不清,但他起越了相對(duì)論。量子力學(xué)。宇宙大爆炸等理論而邁進(jìn)創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無(wú)助的做在輪椅上,可他的思想?yún)s超出了地球,超出了太陽(yáng)系,超出了銀河系,超出了宇宙,為我們揭開(kāi)了許許多多的宇宙未解之迷。熱愛(ài)生命作文400字四年級(jí)

          斐多菲說(shuō)過(guò):“生命多少用時(shí)間計(jì)算,生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算!蔽蚁,霍金研究宇宙之迷的力量就來(lái)源于他不想讓生命白白地浪費(fèi)掉。結(jié)果,他做到了,他的貢獻(xiàn)讓他自己活地十分光彩有力。

          對(duì)于我們正常人來(lái)說(shuō),應(yīng)該說(shuō)是可以做得更好的。于是,我下定決心,要好好學(xué)習(xí),就是不做出像霍金那樣偉大的貢獻(xiàn),也應(yīng)該為人民服務(wù),不讓自己的生命白白流失。

        生命四年級(jí)作文 篇6

          生命是什么?對(duì)于我們這個(gè)年齡的孩子來(lái)說(shuō)雖是一個(gè)很深?yuàn)W的問(wèn)題,但是我們卻無(wú)時(shí)無(wú)刻都不在感受生命的力量。

          那是一個(gè)清閑的下午,我興高采烈地走在回家的路上。突然,從我身后跑來(lái)了一個(gè)同學(xué),狠狠地拍了我一下。我嚇了一跳,緊接著便毫不猶豫地追了過(guò)去,想回?fù)羲幌隆M蝗,一陣轟隆隆的聲音一閃而過(guò),原來(lái)是一輛大客車從我們身邊疾馳過(guò)去,與我們的距離也就只有一米左右,我們倆都嚇呆了。在沉寂了幾秒鐘之后,我們趕緊跑到人行橫道上。

          這時(shí)我想,如果沒(méi)有剛才那一米之隔,后果不堪設(shè)想。我們就像一層薄冰不堪一擊,我們一定要珍惜生命,要讓自己活得更精彩。

          這時(shí)不由得讓我想起了我們身邊的小動(dòng)物,它們?cè)倨椒膊贿^(guò)了,可是它們卻也熱愛(ài)自己的生命。

          星期日的下午,我跟往常一樣在陽(yáng)臺(tái)上給那幾盆花草澆水。當(dāng)我澆完最后一盆花的時(shí)候,看到土里似乎有什么東西在蠕動(dòng)。仔細(xì)一看,呀!是一群螞蟻。原來(lái)我澆水后,讓很多螞蟻都陷在了黏稠的濕泥里,它們正努力地掙扎著。一小部分靠近花盆邊緣的螞蟻,很快便擺脫了危機(jī)。我以為它們一定會(huì)迅速地逃跑,可是沒(méi)有,它們小心翼翼地挪向了那些黏濕的泥土。原來(lái),它們想把遇難的同伴給救出來(lái),一只、兩只、三只……遇難者一只只被救出來(lái)了。

          螞蟻被救出來(lái)后,不斷地?cái)[動(dòng)著自己的觸須。我想,它們可能是在互相道謝吧。過(guò)了好一陣,螞蟻們才一只只有序地離開(kāi)。

          無(wú)論是人類,還是動(dòng)植物,我們的生命都是脆弱的、短暫的,但是也是非常寶貴的,我們應(yīng)該讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值來(lái)。熱愛(ài)生命吧!讓我們用短暫的生命描繪出一幅絢麗多彩的畫(huà)卷。

        生命四年級(jí)作文 篇7

          我常常想,生命是什么?

          早晨,我和爸爸媽媽去公園里晨跑,突然看見(jiàn)路邊燈下的池塘里有幾朵嬌小的荷花,我問(wèn)媽媽:“媽媽,池塘里的荷花為什么這樣?jì)尚,這樣?jì)赡勰兀俊眿寢屨f(shuō):“過(guò)幾天,也許過(guò)幾天,它們就會(huì)亭亭玉立,我們來(lái)打賭,如果我賭贏了,你就要寫(xiě)篇關(guān)于荷花生命力頑強(qiáng)的文章,好不好?”“好!”我非常自信的回答。

          一周后,我和媽媽如約來(lái)到公園,跑去看荷花,令我沒(méi)想到的是前幾天嬌小的荷花,如今早已在水中亭亭玉立!我突然感到一股生命的力量在我眼前躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!荷花那種奮力求生的欲望令我震驚,我我忍不住由衷贊嘆!

          夜晚,我和姐姐去散步,因?yàn)楝F(xiàn)在正是初春,所以人行道邊的草地上到處是干枯的黃葉,沒(méi)有綠葉的草地是寂寞的,見(jiàn)不到讓人眼前一亮的新綠是乏味的。

          過(guò)了幾天,我們又要經(jīng)過(guò)那片寂寞的,乏味的黃色草地,令我驚訝的是,那片黃草地早已冒出嬌嫩的綠芽,那象征著希望的顏色讓我眼前一亮,我忍不住夸贊小草不屈向上,茁壯生長(zhǎng)的品質(zhì)。

          雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。連小草、荷花都能奮力求生、茁壯成長(zhǎng)。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,絕不讓它白白流失,使自己活的更加光彩有力。

        生命四年級(jí)作文 篇8

          們周圍有許許多多熱愛(ài)自己生命的人,今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我身邊熱愛(ài)生命的事情吧!

          有一次,我的姥姥覺(jué)得不舒服,肚子疼,我的媽媽就帶著姥姥去人民醫(yī)院檢查,醫(yī)生為姥姥做了很多項(xiàng)檢查,化驗(yàn)血,量量血壓……結(jié)果發(fā)現(xiàn)姥姥得了心臟病,媽媽嚇得差一點(diǎn)就被嚇得暈倒了,我也大吃一驚,心里想姥姥怎么會(huì)得心臟病呢!平時(shí)也好好的也沒(méi)怎么呀!姥姥不想住院所以,姥姥沒(méi)有住院,回到家里,姥姥不是那么像別的人得病一樣有的都是垂頭喪氣,有的不高興,可姥姥而是高高興興的和媽媽去,我們家金黃的田地里看著美麗的風(fēng)景聊天,回來(lái)了還睡了一覺(jué),感覺(jué)跟沒(méi)得心臟病之前一樣,第二天姥姥起來(lái)去人民醫(yī)院買了一藥,回來(lái)還跟媽媽一起去逛街。

          這就是我身邊關(guān)于熱愛(ài)自己身命的事情。

        生命四年級(jí)作文 篇9

          眼睛是一扇人類無(wú)法失去的窗戶。缺少了它,你就看不見(jiàn)一切事物,缺少了它,你仿佛被給世界拋棄了。

          意志,同樣是人生的一大重點(diǎn),沒(méi)有了意志,那你只能成為一個(gè)懦夫!

          海倫?凱勒——沒(méi)錯(cuò),一個(gè)創(chuàng)造人類奇跡的盲人,1880年,她呱呱地落地了,活潑伶俐的小女孩,非常惹人喜愛(ài)?墒呛镁安婚L(zhǎng),就在小海倫19個(gè)月的時(shí)候,她得了一場(chǎng)大病。這突如其來(lái)的病使得小海倫的五官三廢?蛇@沒(méi)有使她放棄對(duì)生活的熱愛(ài),她在沙莉文老師的指導(dǎo)下,學(xué)了大量的知識(shí)。海倫?凱勒憑著她那堅(jiān)強(qiáng)的意志,終于成為了舉世聞名的作家!

          是呀,我們?nèi)松切枰@種敢拼敢搏的意志。只要擁有這種意志,你就能成為生活中的強(qiáng)者。

          讀了這本書(shū),讓我想起以前在表姐家拼拼圖的事。開(kāi)始我一個(gè)一個(gè)地拼,后來(lái)沒(méi)耐心了,就上樓去看書(shū),等我下樓時(shí),姐姐早就拼好了。我很奇怪,就問(wèn)姐姐為什么拼得這么快。姐姐說(shuō),她剛開(kāi)始拼時(shí)跟我一樣,但是她沒(méi)放棄,一直努力地拼,后來(lái)就慢慢地摸索出了規(guī)律,以后一坐下就能很快地拼出來(lái)。我問(wèn)姐姐成功的秘訣是什么,她說(shuō)是永不放棄的精神。

          原來(lái),姐姐就像海倫?凱勒一樣,有堅(jiān)強(qiáng)的意志,所以才會(huì)成功。我想,我以后要從每一件小事開(kāi)始做起,只要不放棄,只要肯努力,一定會(huì)成功。

          就這樣我學(xué)著姐姐的樣,認(rèn)認(rèn)真真地拼,終于也學(xué)會(huì)了拼拼圖。從中提高了耐性,也明白了一些道理,真是一舉兩得,我想,我以后還要學(xué)更多的本領(lǐng)。

        生命四年級(jí)作文 篇10

          看,這是一朵美麗的小花,雖然我不知道它的名字,但我看到它具有一種堅(jiān)強(qiáng)的生命力和毅力,它開(kāi)放的每一朵花兒都充滿了勇氣。

          一天,媽媽接我放學(xué)回家,經(jīng)過(guò)小區(qū)的花園,我看到了前幾天我剛剛栽下的無(wú)名小花,從土中探出頭來(lái)了。我問(wèn)媽媽:“這株小花什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呀?”“也許明天,也許后天吧!

          當(dāng)天的夜晚,冷雨隨著涼風(fēng)下了起來(lái)。后來(lái)幾天雨時(shí)下時(shí)停,像個(gè)生氣的孩子。太陽(yáng)一直沒(méi)有露臉。

          新的一天,外面還下著毛毛細(xì)雨。媽媽突然帶我在小區(qū)的花園前停下說(shuō):“去看看你的花兒吧!蔽乙谎劬涂吹搅艘呀(jīng)長(zhǎng)高很多的小花,我飛奔過(guò)去,驚喜的是:它不但長(zhǎng)高了,翠綠的葉片間還長(zhǎng)出了小小的花蕾,傲然的挺立在那里,非常醒目!

          迎在臉上細(xì)細(xì)的春雨點(diǎn),我看到的竟是不過(guò)一寸的小花,在冷風(fēng)冷雨中拔地而起毅然挺立。我的心頭怦然一震,我被這小小花兒傲風(fēng)斗雨的精神所震撼。生命的本身就是勇氣,生命中最重要的就是勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無(wú)論你多么弱小,無(wú)論你遇到什么挫折,只要有勇氣就會(huì)有希望。

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