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        再見四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-19 11:19:48 四年級(jí) 我要投稿

        【推薦】再見四年級(jí)作文合集九篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的再見四年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】再見四年級(jí)作文合集九篇

        再見四年級(jí)作文 篇1

          前幾天在我的身邊發(fā)生了一件傷心的事,突然想起來(lái),無(wú)限的傷感又一次涌上我的心頭。

          爸爸從集市上買回來(lái)一個(gè)魚缸,那里住著十條五顏六色的小金魚。金魚體態(tài)奇特,色彩鮮艷,浮游水中,婆娑起舞,宛如水中盛開的花朵,是一種天然的、活的藝術(shù)品。它們總是自由自在地在水中游動(dòng),不時(shí)拍打著魚缸中的石塊,發(fā)出細(xì)微的聲音。然而現(xiàn)在的魚缸,卻變得冷冷清清……

          以前每當(dāng)我放學(xué)回家第一件事就是去看金魚,它們有大有小,顏色不一,有紅的、黃的、黑的、紅白相間、黑黃相間……我每天精心的照料著它們,給它們換水、喂食,它們也非常喜歡我。只要我靠近魚缸,它們都朝著我一擁而上,眼睛瞪得大大的,嘴巴一張一張的,用尾鰭不停地戲著水,好像特別歡迎我的到來(lái)。一次,我往魚缸里撒了一些魚蟲,金魚們看見了,馬上游過(guò)去,去追魚蟲。一條紅色的小金魚追到和魚蟲相距很近的地方,猛得來(lái)了個(gè)“餓虎撲食”,正洋洋得意的紅金魚準(zhǔn)備把魚蟲吞下肚的時(shí)候,不料,一條狡猾的黃金魚埋伏在水底,看準(zhǔn)這個(gè)機(jī)會(huì),猛躥上去,那條紅金魚被撞開了,這些“美味”就供它獨(dú)自享用了。這時(shí),“霸王”游了過(guò)來(lái),它是一條長(zhǎng)約八厘米的黑金魚,那條黃金魚“狼狽”得逃走了,黑金魚幾口就吃掉了魚蟲。每當(dāng)看著看著使我有時(shí)發(fā)呆,有時(shí)哈哈大笑,媽媽卻逗趣說(shuō):是不是這些魚兒把你惹神經(jīng)了。就這樣它們給我家的生活帶來(lái)了極大的歡樂,所以說(shuō)我特喜歡我家的小金魚。

          不知什么時(shí)候,金魚游得不歡了,我以為是水該換了,我端來(lái)清水給魚兒們換了換水,平時(shí)給小金魚換水的時(shí)候,小金魚們總是活蹦亂跳的,可今天完全不同,既沒有搖搖那漂亮的大尾巴又沒有來(lái)給我嬉戲?墒,一天之內(nèi),小金魚們一條一條地死去,整個(gè)魚缸里變得空蕩蕩的。

          永別了,我可愛的伙伴,永別了……望著你們?cè)隰~缸上漂浮的尸體,我傷心極了,我多么希望再次看到你們那生氣勃勃的樣子呀!

        再見四年級(jí)作文 篇2

          每當(dāng)我看到小學(xué)畢業(yè)照時(shí),同學(xué)們那一張張純潔的笑臉,我心中不知是高興還是憂傷

          五年了,我們度過(guò)了許多美好的回憶,有喜有憂,有笑有淚,是同學(xué)和老師同我一起走過(guò),這一切,好像是從一個(gè)不會(huì)走路的小孩,慢慢的,學(xué)會(huì)了走路、跑步,這一切的開始時(shí)那么的美好、那么的純潔

          五年的小學(xué)生涯就那么結(jié)束了?以前,我總是巴不得快點(diǎn)畢業(yè),離開母校,成為一個(gè)雄鷹,可是現(xiàn)在真的畢業(yè)了,心里有是那么的難過(guò)!不舍。

          其實(shí),校園不會(huì)因?yàn)槲覀兊碾x開而改變過(guò)!一陣陣歡聲笑語(yǔ)接連不斷,一陣陣上課鈴聲從我們的耳畔響起

          陳曉雯,你別跑哇!呵呵,來(lái)追我呀!多么甜的聲音啊!多么歡快的場(chǎng)景!我多想留下來(lái),再玩一玩,哪怕被老師批評(píng)一下!

          讓我再摸一摸校門,讓我再聞一聞花香,讓我再我猛地一抬頭,校園沒有變過(guò),和我當(dāng)時(shí)進(jìn)入校園時(shí)的一樣。

          20xx。9。1號(hào),有一個(gè)矮矮的、臉蛋圓圓的小女孩走進(jìn)了校園,走進(jìn)了一年級(jí)三班:當(dāng)時(shí),有一個(gè)因?yàn)樯狭藢W(xué)而見不到父母,所以哭哭啼啼的小女孩,現(xiàn)在,長(zhǎng)成了一個(gè)風(fēng)華正茂的小女孩,母校給予我許多物質(zhì)上的幫助,老師給予了我許多精神上的幫助,如今,我們長(zhǎng)大了,應(yīng)該報(bào)答老師,報(bào)答母校!

          當(dāng)我們一起拍畢業(yè)照時(shí),1!2!3!七!呵呵,這一刻,被照相機(jī)定時(shí)了下來(lái);這一刻,我們?cè)谛χ,可心里卻想哭;這一刻,這一瞬間,令我們永遠(yuǎn)難忘!與同窗五年的同學(xué)要說(shuō)聲再見了,好不舍!

          畢業(yè)典禮上那天,我們深情的朗讀詩(shī)朗誦——再見了,母校。再見了,親愛的母校!衷心的祝愿您,今日,桃李芬芬,明天,燦爛輝煌!的的確確,我們的一切都來(lái)自母校,是母校給予了我們?cè)S多東西;是老師告訴了我們寬容自信、孝親誠(chéng)信

          再見了,母校,再見了,我會(huì)想念你的。

        再見四年級(jí)作文 篇3

          最近,我與壞習(xí)慣的兒子馬虎先生成為了好朋友。他常常在我認(rèn)真做事時(shí)神不知鬼不覺的來(lái)到我身后,不是鼓勵(lì)我做錯(cuò)這道題就是支持我寫錯(cuò)那個(gè)字。害得我每次都挨媽媽的批評(píng)。于是,我下定決心要與馬虎先生決交。

          上一次期末考試,我寫完了試題,心里想:有了上幾次的教訓(xùn),我可得認(rèn)真檢查了,不然我回家又得挨一頓。想到這里,我立刻認(rèn)真地把試卷檢查一遍。果然,幾個(gè)錯(cuò)別字就被我“揪”出來(lái)了,我心里得意洋洋,為自己的明智之舉高興不已。果然,發(fā)試卷那天,我得了全班最高分——95分,并且試卷上沒有一個(gè)錯(cuò)別字,刷新了我的語(yǔ)文最高分,爸爸媽媽和老師都夸我認(rèn)真了,我也十分高興——因?yàn)轳R虎先生終于被我送走了。不過(guò)這次期中考試,我由于做完題的時(shí)間已經(jīng)接近收卷了。所以我只是匆匆忙忙地把試卷看了一遍后,試卷就被老師收走了。誰(shuí)知馬虎先生又來(lái)找我的麻煩了,于是我就與第一失之交臂了。悲劇啊!我到回家果不其然地又被訓(xùn)了一頓。從此,無(wú)論離收卷時(shí)間再近我也要認(rèn)真檢查一遍,以防馬虎先生再次回到我身邊來(lái)?yè)v亂。

          在生活中,我也大刀闊斧地進(jìn)行“改革”,媽媽吩咐我做的事,我都會(huì)認(rèn)真地執(zhí)行,決不會(huì)再鬧“買火腿變成買面條”、“拿毛巾變成拿梳子”的糗事之類的。

          經(jīng)過(guò)我的努力,馬虎先生離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。我想真心地對(duì)馬虎先生說(shuō):“再見,馬虎先生,你已經(jīng)不是我的朋友了!

        再見四年級(jí)作文 篇4

          黃昏已經(jīng)到來(lái),鄉(xiāng)陽(yáng)斜射在小徑旁的挺拔的樹上。那天母親節(jié),所有小朋友都在媽媽懷里,要么撒嬌,要么祝福。而我,卻孤單地走在一旁,我再也感受不到母愛了。

          我的母親,于我一兩歲去了一個(gè)很好的地方。那有漂亮的裙子,而不是廚房的圍裙;那有美麗的手杖,而不是掃把?伤瑳]帶我去。

          一場(chǎng)車禍,讓她香消玉損。她拋棄兩個(gè)孩子,獨(dú)自去了那兒?伤葠鄣男θ輩s沒一起去,時(shí)不時(shí)在我們眼前浮現(xiàn)。

          她用嬌小的身子護(hù)住了姐姐,姐姐獲救,她卻去了。她用生命換來(lái)了姐姐的幸福。她多么偉大。

          父親告訴我,他們結(jié)婚前找過(guò)算命師傅。他說(shuō),爸爸和媽媽不會(huì)白頭到老。他們不信。不吵架,為這個(gè)家著想。可還是唯逃命運(yùn)。

          我在父愛中成長(zhǎng),卻失去了應(yīng)有的母愛。父親又當(dāng)?shù)之?dāng)娘,把我們拉扯大。為了我們,不顧一切。而母親,她早早地離我們遠(yuǎn)去。我多想對(duì)母親說(shuō)聲:“我愛你!”呀!哪怕,是在夢(mèng)里。

          我愛我的母親,僅管,她不知道?晌,會(huì)愛著她,永遠(yuǎn)地愛著她。媽媽,再見了!

        再見四年級(jí)作文 篇5

          幾十天前,充滿芳香的寒假向我們走來(lái),我們躍躍欲試,擁抱了寒假,也度過(guò)了這美好的寒假。可是,現(xiàn)在,寒假正在一步步離我們遠(yuǎn)去。曾經(jīng)被我們眾人所愛的寒假,它走了,與我們散了……

          ——題記

          在這個(gè)寒假度過(guò)的每一天,我都覺得很充實(shí)很快樂。在寒假里,整天我都會(huì)干很多很多事情。下面,我就給大家介紹介紹吧!

          玩耍

          寒假里,每一天我都要抽2個(gè)小時(shí)玩耍,玩小兵啊,玩狙擊槍啊,所有的玩具都成為了我的伙伴。

          有時(shí)候,我也會(huì)與其他的小朋友們玩,放炮啊、捉迷藏啊、摸頭發(fā)啊,我們每次都玩得滿頭大汗,當(dāng)然也都不亦樂乎了!

          博客

          寒假里不能不照看我的博客!如果不照看博客花園,我的花草就會(huì)干涸了。寒假里我基本上每天一篇博文,只不過(guò)有時(shí)候一些事情占據(jù)了我寫博文的時(shí)間。當(dāng)然,我不能光寫博,我還要看博呢!博客是交流的平臺(tái)嘛!告訴大家,在寒假里,我還交了很多博客里的新朋友呢!

          學(xué)習(xí)

          寒假里也不能玩過(guò)頭了,學(xué)習(xí)還是最主要的事情,F(xiàn)在老師布置的作業(yè)我都順利完成了,而且,我還把語(yǔ)數(shù)英的課本預(yù)習(xí)了一遍。課外閱讀,我的最愛,每天至少半小時(shí)必不可少,這一項(xiàng)大部分都是在床上完成的,因?yàn)楸桓C里好暖和嘛!嘻嘻。《舒克貝塔系列》、《戚繼光》、《極度幻覺》、《三國(guó)演義》、《武則天》、《逝者如渡渡》、《瘋狂背古詩(shī)》、《三字經(jīng)》,都是這些朋友每天伴我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

          健身

          寒假里總不能把我這一副好身子骨在家亮著吧!我每天都堅(jiān)持到體育場(chǎng)跑步,每個(gè)星期也會(huì)兩次去小公園打乒乓球。因?yàn)樘h(yuǎn)是我的弱項(xiàng),所以寒假里我增強(qiáng)了我的.跳遠(yuǎn)實(shí)力。寒假里這樣一來(lái)——健身,我的體育就更好了!

          鄉(xiāng)村收獲

          在寒假,我還去了鄉(xiāng)村體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活。我們嘗試了澆地,喂牛,喂羊,還看到了很多城市里看不到的動(dòng)物。比如說(shuō),又肥又重的豬,全身潔白的羊,長(zhǎng)著一對(duì)鋒利的角的牛,同時(shí)也收獲了快樂。

          寒假生活體驗(yàn)

          寒假里,我還學(xué)會(huì)了體驗(yàn)生活。我學(xué)會(huì)了炸香腸、炒雞蛋、煎蔥花雞蛋餅、炒青菜、炒饃等生活技能,學(xué)會(huì)了這些都為我以后的獨(dú)立生活打下了很深的基礎(chǔ)。

          這就是我五彩繽紛的寒假!大家的寒假過(guò)得怎么樣呢?

        再見四年級(jí)作文 篇6

          美麗的雙世遺武夷山,風(fēng)景如詩(shī)如畫。別提九曲溪、玉女峰了,就在方圓百平方公里的景區(qū)內(nèi),處處可見絕美的景觀。這不,今天茶農(nóng)伯伯帶我們一家來(lái)參觀的小山丘,也有一番別致的美。

          一大早,我們就來(lái)到山腳下。放眼望去,一排排碧綠的茶樹吸引了我們的目光。它們整整齊齊,精神抖擻,一望無(wú)際,翡翠一般,多像綠海呀。茶農(nóng)精心打理的茶園,一級(jí)級(jí)從山下蔓延到山上,富有韻律,像鋼琴的琴鍵。一個(gè)念頭輕快地劃過(guò)我的腦海,“會(huì)唱歌的梯田”。

          “嘿呦,嘿呦”,爬山路上回蕩著我們一家的喘息聲,茶農(nóng)伯伯笑而不語(yǔ),仿佛笑我們城里人四體不勤。爬著爬著,終于到山頂了。累死我了!咦,那是什么?我發(fā)現(xiàn)對(duì)面山峰有一個(gè)巨大的巖體屹立在湛藍(lán)的天空背景下!皨寢專巧胶妹!”,“你看那山像什么?”,茶農(nóng)伯伯好像在考我!榜R頭!”我不假思索!澳阍倏纯矗偣灿袔灼ヱR”,我認(rèn)真觀察了一下,哦,這真是奇妙的世界。

          原來(lái),這里也是武夷山的一個(gè)風(fēng)景點(diǎn),叫做馬頭巖。馬頭巖因環(huán)繞的一組山峰酷似馬群而得名。五個(gè)馬頭,形狀各各不同:有的昂首,傲然長(zhǎng)嘶;有的威嚴(yán)挺立,像軍功赫赫的將軍;有的溫柔可親,像教育寶寶的母親;有的調(diào)皮撒嬌,多像馬寶寶;在媽媽、寶寶邊上看護(hù)的,那一定是馬爸爸,他責(zé)任重大,因而警惕地巡視四周的動(dòng)靜。

          媽媽說(shuō),爬山很累,但登臨山頂自然有優(yōu)美的風(fēng)景作為獎(jiǎng)賞。是呀,如果沒爬上山,怎么知道山上還有一群馬與我們同游。馬頭巖游人罕至,不過(guò)這里的茶卻是武夷山最好的產(chǎn)地之一。爸爸和茶農(nóng)伯伯到農(nóng)舍給我們泡好了茶,我美滋滋地喝起來(lái)。

          相見時(shí)難別亦難,很快,下山的時(shí)間到了,我依依不舍地跟馬頭巖告別,特別是跟馬寶寶。好像我們一家已經(jīng)跟馬寶寶一家交上朋友了。

          再見,美麗的馬頭巖,我還會(huì)回來(lái)的。

        再見四年級(jí)作文 篇7

          今天,我和往常一樣來(lái)到學(xué)校。

          鏡頭一

          呀呀,怎么這么涼呀!我慌忙低頭一看,原來(lái)不知哪個(gè)調(diào)皮鬼惡作劇,又在我的椅子上放了水晶泥。此時(shí),周邊的人都瞪大雙眼盯著我的褲子,原來(lái)水晶泥已經(jīng)服服帖帖地粘在了我的褲子上,那場(chǎng)面真是讓我囧到家了啊!

          鏡頭二

          第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,我又得去輔導(dǎo)我的學(xué)員了,我正趴在桌子上要給學(xué)員講題時(shí),突然,感覺心口涼涼的,可是也沒有太在意。等我講完題站起來(lái)時(shí),才發(fā)現(xiàn)胸前粘著一團(tuán)土黃色的水晶泥,我臉上的笑容一下子消失了。

          鏡頭三

          我正拿著水晶泥玩時(shí),老師突然從我身邊走過(guò),太好了,老師居然沒有發(fā)現(xiàn)。不過(guò)我還是知趣地趕緊將水晶泥放進(jìn)了桌子里,沒想到,到了放學(xué)的時(shí)候,我卻忘記了把水晶泥放在桌子里的事情,水晶泥又粘在了書包上,害得我沒法背書包,只能把書包提回了家。到了家里,媽媽一看,書包上怎么會(huì)有水晶泥?哎,肯定逃不過(guò)一頓罵。

          鏡關(guān)四

          “寶貝兒,冷不冷,媽媽給你一個(gè)熱水袋吧!”“好的,媽媽!蔽艺谕嫠啵嗍菦龅,熱水袋是熱的,我把水晶泥放在了熱水袋的下面,不過(guò)一會(huì)兒,我就把這件事便忘得一干二凈了!鞍パ!怎么這么冷呀!”水晶泥又粘粘乎乎地粘在了熱水袋上,我趕忙把水晶泥弄了下來(lái),還好沒有惹出大的麻煩。

          鑒于水晶泥惹了太多的麻煩,所以,媽媽盯著我讓我把水晶泥都給扔了。其實(shí)我心里好舍不得水晶泥,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了太多快樂。

        再見四年級(jí)作文 篇8

          讓我再愛一次,

          讓你在恨我一次,

          但我保證,

          這一定是最后一次。

          被撕裂的夢(mèng)想,

          何時(shí),

          才會(huì)好起來(lái)。

          我夢(mèng)里,

          那個(gè)美麗的地方,

          我盼望,

          一起到。

          你偶爾會(huì)傷到我,

          你知道嗎?

          我偶爾會(huì)痛恨你,

          你知道嗎?

          你我都瘋了嗎?

          或許,

          我們應(yīng)該,

          說(shuō)再見。

        再見四年級(jí)作文 篇9

          “5天、4天、3天……”,我一天一天的倒記時(shí)。因?yàn)槊窟^(guò)一天,都離開學(xué)上課又進(jìn)了一天。到今天已經(jīng)19號(hào)了,我即將對(duì)這珍貴而又快樂的寒假說(shuō)一聲:“再見了!”

          雖有些留戀,但并不覺得惋惜。因?yàn)檫@個(gè)寒假我過(guò)的還是很充實(shí)的。我看了一本《富蘭克林傳》,它讓我了解到富蘭克林坎坷而又幸運(yùn)的一生,并使我懂得了要想制富必需的幾個(gè)要素;我還看了一本老舍的名著——《駱駝祥子》,清楚的看見了祥子這個(gè)車夫三起三落,最終仍然受窮的過(guò)程,祥子這個(gè)身影也隨之深深的刻在了我的腦子里。在英語(yǔ)方面,我將前面學(xué)過(guò)的內(nèi)容又溫習(xí)了一遍,也背會(huì)了一些必要的單詞。除此之外,我也用新買的電腦發(fā)了將近20篇文章,使我的“地位”迅速提高到“小文學(xué)大師”。

          面對(duì)即將到來(lái)的六年級(jí)下學(xué)期,這最緊張的時(shí)刻,我必須得更加積極的做好準(zhǔn)備,迎接小學(xué)升初中的考試。

          “再見了,寒假!边@將是個(gè)結(jié)束,也將是個(gè)新的開始。它預(yù)示著我要做最后的奮斗,做最后的沖刺。

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