四年級(jí)笑聲作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)笑聲作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)笑聲作文 篇1
今天下午，天空中飄者蒙蒙細(xì)雨。樊老師提議我跟她進(jìn)行語(yǔ)言游戲，我欣然應(yīng)允。
樊老師笑瞇瞇地問：羽毛拍倒過來怎么說？我略一思索，心想：這還簡(jiǎn)單！便脫口而出：拍毛球！話音剛落，就聽見姑姑和樊老師的笑聲，我立刻意識(shí)到自已說錯(cuò)了，就連忙不好意思地糾正道：是拍毛羽。接著樊老師又微笑著問道：電冰箱呢？我又像上一次一樣，不假思索就很自信地大聲回答：箱電冰！然而，我又重蹈覆轍，贏得了她們的第二次笑聲。這下我再也不敢輕敵了，專心致志地聽老師報(bào)出了第三題居然是我的名字：胡澤陽(yáng)我對(duì)自己說：這回是我的大名絕對(duì)不能錯(cuò)！不然別人要笑掉大牙的！我鄭重地回答道：澤陽(yáng)胡！隨后，我贏來了真正的笑聲，這笑聲里包含著姑姑與樊老師對(duì)我的贊許。
今天的笑聲也讓我懂得了面對(duì)貌似簡(jiǎn)單的問題，不能草率，也要認(rèn)真面對(duì)，不然很可能出錯(cuò)。
四年級(jí)笑聲作文 篇2
我的爸爸性格直率，是個(gè)“重量級(jí)”的人物。1.75米的個(gè)子，有著一個(gè)超負(fù)荷的啤酒肚，鼓鼓囊囊的，體重也夠嚇人——90公斤!我和媽媽特別愛拿爸爸的胖開玩笑。終于有一天，爸爸用很豪邁的聲音向我們倆鄭重地宣布，他要減肥!我聽后差點(diǎn)兒“暈菜”，說：“爸，你要 能減下去，我還真服了你�！卑职窒蛭艺Ａ艘幌卵劬Γ孕诺卣f：“你們等著瞧，我的目標(biāo)是85公斤�！�
從此以后，老爸便開始了減肥運(yùn)動(dòng)。
他給自己定了個(gè)計(jì)劃：每天早上6點(diǎn)鐘繞南區(qū)跑四圈，下午去市體育館健身，晚上睡覺之前做50個(gè)俯臥撐。而且飲食上也注意合理搭配，中午和晚上的飯量適當(dāng)減少1/4，多吃水果蔬菜。
今天是計(jì)劃執(zhí)行的第一天，清早6點(diǎn)，天還沒亮，爸爸就下樓跑步了，那時(shí)我還在舒服的被窩里躺著，快7點(diǎn)鐘，爸爸回來了，只見他跑得滿頭大汗，肩上搭著運(yùn)動(dòng)衣，身上穿一個(gè)背心。爸爸坐在沙發(fā)上，嘴里不住地喘著粗氣。我心里想：真不知道爸爸能堅(jiān)持多久。
中午，媽媽給爸爸燒了許多可口的飯菜，但爸爸卻只吃了一碗米飯、清淡的蔬菜和少量的肉食。爸爸說：“減肥是要節(jié)食的!”我還真有點(diǎn)兒不相信自己的眼睛，這是不是我平時(shí)見到的吃飯狼吞虎咽的爸爸呢?
下午3點(diǎn)鐘，爸爸去市體育館健身房鍛煉身體。體育館里有許多器械，爸爸重點(diǎn)針對(duì)跑步機(jī)。他光著膀子，下身穿著運(yùn)動(dòng)短褲，肩上搭塊毛巾，腳上穿著運(yùn)動(dòng)鞋，有節(jié)奏地跑著，有汗就及時(shí)拿毛巾擦一擦，一次能堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)左右。晚 上，爸爸回到家已經(jīng)筋疲力盡了，但他還是依然做了50個(gè)俯臥撐。我看著爸爸那樣，真有點(diǎn)兒心疼，勸他別做了。爸爸卻說：“減肥是需要恒心和毅力的，你應(yīng)該鼓勵(lì)我才對(duì)，替我加油吧!”我鼻子酸酸的，說不出話來。
就這樣，日復(fù)一日，兩個(gè)月過去了，爸爸的減肥計(jì)劃依然在殘酷地實(shí)行著，但爸爸每天仍然樂呵呵，從沒有一絲乏意。
在一個(gè)普通的日子里，爸爸從體育館回來，滿面春風(fēng)地走進(jìn)家門，還沒脫鞋，就向我們倆宣布到：“近來我發(fā)現(xiàn)褲子松松的，一直往下掉，肚子是越來越小。我今天就在體育館的秤上一稱，你猜怎么著?85公斤，10斤沒有了，我減肥成功了!”我連忙說道：“恭喜!恭喜!”爸爸爽朗地笑著：“是呀，哈哈哈......”爸爸終于笑了，這是辛勤與汗水的笑聲呀!
四年級(jí)笑聲作文 篇3
“叮�！毕抡n的鈴聲打破了校園的寧?kù)o，同學(xué)們都像小鳥一般飛快地沖出教室，跑到操場(chǎng)上做起了自己喜愛的活動(dòng)。校園里的操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來。
同學(xué)們有的跳象皮筋，有的打藍(lán)球，有的踢足球，有的做游戲……
看著同學(xué)們玩得這么開心，我也不例外，便叫上一群男同學(xué)踢起足球來。踢足球的`規(guī)則是：雙方要想盡一切辦法把球踢到對(duì)方球門里。過了一會(huì)兒，我們便開始了“世界杯”。
比賽一開始，我就從對(duì)方的腳下?lián)屵^球，直射對(duì)方球門，好險(xiǎn)�。【筒钅敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)球了，球打在門柱上被彈了回來。我雙手抱著腦袋，連蹬了幾腳，后悔極了。過了幾分鐘，我們雙方都沒有進(jìn)球。正在這時(shí)，對(duì)方一名隊(duì)員突然做了一個(gè)鬼臉，把我們弄的捧腹大笑。突然他把球踢到了球門的邊緣，球一會(huì)跑到東，一會(huì)兒又跑到西，把我們弄的眼花繚亂，可我們的守門員卻目不轉(zhuǎn)晴地盯著球移動(dòng)的方向。進(jìn)行了幾個(gè)回合，突然他抬腳一個(gè)大射門，我們的守門員一個(gè)高抬貴手雙手穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個(gè)球，終于化險(xiǎn)為夷了，我們的隊(duì)員興奮地緊緊抱到了一起。對(duì)方的士氣好象下降了許多。就在對(duì)方隊(duì)員思想不集中的時(shí)候，我方隊(duì)員來了一個(gè)猛烈地進(jìn)攻，一腳就把球踢到了球門邊，接著，另外一個(gè)隊(duì)員就輕而易舉地把球踢進(jìn)了球門。“進(jìn)球啦！進(jìn)球啦！哈哈……”一陣陣地歡呼聲、笑聲吸引住了操場(chǎng)上所有的同學(xué)們，我們玩得真是太開心啦。
“叮�！鄙险n鈴響了，同學(xué)們又飛快地回到了教室，校園里又恢復(fù)了上課時(shí)的平靜，只有我們那開心的笑聲還時(shí)兒地在操場(chǎng)上回蕩……
四年級(jí)笑聲作文 篇4
活動(dòng)課上，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室跟我們說：“今天的活動(dòng)課我們玩老鷹捉小雞�！蓖瑢W(xué)們高聲歡呼著來到了操場(chǎng)上。游戲規(guī)則是一個(gè)同學(xué)當(dāng)母雞，一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹，其他同學(xué)做小雞，后面的小雞拉著前面小雞腰間的衣服，一個(gè)接一個(gè)排成一條長(zhǎng)龍，跟在母雞后面，母雞要保護(hù)小雞，如果要有一個(gè)小雞松手，不但他自己出局，后面所有的小雞都一起淘汰。
老師把我們分成四組，讓我們自己選角色，我們組我是老鷹，高珈宜是母雞，陳毅嘉、季一凡、陳瑞軒等是小雞。游戲開始了，我張開雙臂，就像盤旋的老鷹，隨時(shí)準(zhǔn)備撲向小雞。陳毅嘉小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，就像足智多謀的小雞，時(shí)刻防備著我的攻擊；季一凡高高的個(gè)子，四只“眼睛”，面帶微笑，詭異地看著我，對(duì)我說：“小馮，你抓不到我的，我會(huì)打地洞，會(huì)騰云駕霧，能過草地爬雪山，比紅軍還厲害呢！”陳瑞軒高高地撅起屁股，得意的對(duì)我說：“小馮，來呀，你永遠(yuǎn)抓不到我的！”話音未落，腳下一滑，就摔了個(gè)四腳朝天。母雞高珈宜張開雙臂，虎視眈眈地看著我，像一只餓虎一樣，隨時(shí)向我撲來……
看著一只只精靈古怪的小雞，還有那只雖瘦弱卻精干的母雞，我的信心失去大半。隨著老師的一聲號(hào)令，我筆直地沖了過去，她左擋右護(hù)，打敗了我的第一波攻擊。第二波攻擊的時(shí)候，我左撲右閃，結(jié)果摔了一跤，趁母雞笑的時(shí)候，我已經(jīng)站起來沖向了小雞，等她反應(yīng)過來的時(shí)候，已經(jīng)來不及了，陳毅嘉看我直接跑過來，嚇得驚呆了，于是被我抓住了。經(jīng)過幾波的攻擊后，只剩下最后一只小雞——季一凡。高珈宜這次可認(rèn)真了，我給她一個(gè)聲東擊西，她沒有被騙到，我只能使用必殺技了：我一直繞來繞去，把她繞得暈頭轉(zhuǎn)向，眼冒金星，一屁股坐在草地上，氣喘吁吁地說：“我投降，小雞送你吃好了�！�
下課鈴響了，大家意猶未盡，陣陣歡聲笑語(yǔ)還回蕩在校園里……
四年級(jí)笑聲作文 篇5
“笑聲”這是一個(gè)很熟悉的詞語(yǔ)，但我們的笑聲又有多少呢，正因?yàn)槲覀兊男β暽�，所以讓我們哈哈大笑的事件常常在腦海李“散步”，很容易就抓住它了。
記得有一次，我們剛下課，班主任走到教室里，說：“上午公開課你們表現(xiàn)的很好，下午出去玩，放學(xué)時(shí)再給你們一人一顆糖！”“太棒了！老師萬(wàn)歲！”頓時(shí)，全班沸騰了起來。有的把書向上拋，有的哈哈大笑，還有的笑成了一朵花……
等啊、盼啊、終于到了下午。老師說我們可以玩丟手絹。游戲開始了，我們先拿了一塊橡皮當(dāng)手絹，再一起“石頭剪刀布”，選出了手氣最好的小麗。小麗拿著“手絹”，繞了兩圈。這時(shí)候，有的同學(xué)向小麗擠眉弄眼，有的同學(xué)緊張地摸著自己的身后，還有的在唱：“丟手絹、丟手絹……�！苯K于，小麗手腕一抖，手絹落到了雙胞胎妹妹小美的身后，可小美還在那搖頭晃腦的唱著歌呢！當(dāng)小美發(fā)現(xiàn)時(shí)，小麗已經(jīng)跑完了一圈。小美恨恨的說：“姐，你干嘛把手絹丟到我身后呀？”小麗笑了笑說：“快點(diǎn)唱歌吧！”小美沮喪的臉唱了一首《兩只老虎》，把我們逗得哈哈大笑……
轉(zhuǎn)眼就下課了，我們依依不舍地離開了操場(chǎng)。
哎！我們的笑聲太少了！
四年級(jí)笑聲作文 篇6
因?yàn)槲覀儼嘤泻脦讉�(gè)“笑星”，所以，對(duì)于笑聲，我們班可是從來都不缺的。常常，一件普通的小事，我們班人都能咧開嘴巴哈哈大笑一陣子。如果你聽到這樣的笑聲，我相信，你也會(huì)像傳染了“快樂病毒”一般地大笑。
就先看我的兩個(gè)死黨的笑聲吧。若霖的笑聲從來都是一陣急促的“哈哈哈哈”，用我們之間的習(xí)慣，就是像“曾小賢”那樣的有些賤賤的笑（對(duì)此若霖也承認(rèn)了）。她有些喜歡幸災(zāi)樂禍，但絕不是那種一直都幸災(zāi)樂禍的人，到了點(diǎn)上，她就會(huì)說幾句轉(zhuǎn)移主題的有趣的話，逗得我們哈哈大笑。常常，有若霖這個(gè)“聽眾”，你沒事時(shí)盡可以把你那些秘密告訴她，她可是非常忠實(shí)，她的“哈哈”的笑聲，會(huì)讓你覺得，你一點(diǎn)都不差！
冰妍的笑聲是那種文靜的“呵呵”笑。她一笑，眼睛有些瞇起來。她很文靜，很懂得我們，就像我們的大姐姐。你傷心時(shí)，她會(huì)安慰你，你快樂時(shí)，她會(huì)“呵呵”地陪你笑，你生氣時(shí)，她會(huì)耐心地疏通你的煩惱……冰妍“呵呵”的笑聲，雖然經(jīng)常發(fā)出，但是，絕對(duì)令你心情愉快，開心地過好一天！
我的笑聲是那種調(diào)皮的“嘻嘻”笑。我可是特別喜歡笑啦！我們班里，那些笑星們的搞笑事，我開始一臉嚴(yán)肅（因?yàn)椴恢浪麄冃κ裁矗�，一搞懂原因，我就�?huì)捧著肚子，笑的死去活來。常常，我又回想起那些時(shí)，我還會(huì)大笑，讓人莫名其妙。但是，我可是很有眼色的哦！在你生氣時(shí)、傷心時(shí)，我絕不會(huì)發(fā)出那樣的笑聲，我可是安慰人的好手呢！
這就是我們死黨三人的笑聲。你感興趣嗎？那就快來我們七班，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的笑聲哦！
四年級(jí)笑聲作文 篇7
在我的家里有許多漂亮的東西，但我愛的不是這些東西，而是飄蕩在我家的歡笑聲，因?yàn)樗碇粋�(gè)家庭的和睦。我最愛一家人坐在飯桌前，一邊吃飯、一邊講著生活中的趣事，笑聲不斷地響起，一派樂融融的幸福場(chǎng)景。
記得有一次，我們一家人坐在飯桌前，一邊聽著電視里唱歌，一邊等著媽媽為我們端上香噴噴的飯菜。大家有些等不及了，爸爸就提出了一個(gè)建議：“咱們一人講一個(gè)笑話吧？”一聽講笑話，弟弟就瞪圓了眼，因?yàn)橹v笑話是他最拿手的事情。弟弟講起來了：“有三個(gè)人，分別叫菜刀、流氓、麻煩，一天麻煩丟了，流氓來到了警察局，對(duì)警察說，我叫流氓，我今天帶著菜刀是來找麻煩的�！贝蠹衣犃艘院�，哈哈大笑，肚皮都快笑破了。偏偏這時(shí)媽媽拿著菜刀從廚房里出來，準(zhǔn)備削土豆，我們看見了，不由得又大聲笑起來。這笑聲一直在家中回蕩、回蕩……
四年級(jí)笑聲作文 篇8
“哈哈哈”作文課上傳來陣陣笑聲，這是怎么回事呢？
原來，老師讓同學(xué)們玩了“手舞足蹈”這個(gè)游戲，規(guī)則是：同學(xué)們分為兩組來做游戲，贏的一組可以獲得積分，同學(xué)抽取老師的一張卡片，用肢體語(yǔ)言把卡片上的文字傳遞給下一位同學(xué)。做游戲時(shí)要把身體轉(zhuǎn)過來，當(dāng)同學(xué)拍你時(shí)才能轉(zhuǎn)身，如果偷偷轉(zhuǎn)身是要扣積分的。大家聽完規(guī)則后都躍躍欲試，比賽開始了，我們組先開始玩，我真是太激動(dòng)了，一顆心都要撲通撲通跳出來了！我在心里想：我們抽到的題目回會(huì)是什么呀？是簡(jiǎn)單的還是難的呀？想著想著，突然有人拍了一下我的肩膀，我轉(zhuǎn)過身去看她。只見她眼珠子左右移動(dòng)，仿佛在看什么似的，手還上下擺動(dòng)，一臉想笑又不能笑的樣子。我很疑惑，她究竟在表達(dá)什么意思，還想再看得更多的時(shí)候，時(shí)間到了，我只好照模照樣地比劃給下一個(gè)同學(xué)看。她用手指頭表示有幾個(gè)字，我搖搖頭，上個(gè)同學(xué)沒告訴我呀！老師問她答案是什么，她驚慌失措地回答道：“小鳥……”。老手說答錯(cuò)了，大家都垂頭喪氣的，懊惱極了！原來游戲沒我想象得那么輕而易舉。因?yàn)檫@次失誤，大家決定調(diào)整順序來解決問題。第二次開始了，我后面不時(shí)傳出大笑的聲音，我在心里暗暗地想：這回是什么題目呀？好奇怪呀！為什么他們都在大笑呢？輪到我時(shí)，同學(xué)先用手指比劃了字?jǐn)?shù)，接著她就哈哈大笑，我也模仿著她的樣子，傳遞給下面一個(gè)人，最后我們居然都猜對(duì)了！真是不可思議！第二組開始玩了，結(jié)果他們和我們打成了平手，老師就給我們開始了加時(shí)賽。
我們先開始，第一場(chǎng)的題目是斗牛，同學(xué)做出斗雞的模樣再做出一對(duì)牛角，大家都猜出來了，但是后面幾場(chǎng)我們錯(cuò)誤連連，大家都很垂頭喪氣。但是另外一組竟然全都錯(cuò)了，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”呀！我們勝利了！
這真是有趣的一堂課呀，我玩得真高興！
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