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        擁抱四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-09 19:22:38 四年級(jí) 我要投稿

        擁抱四年級(jí)作文匯編5篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的擁抱四年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        擁抱四年級(jí)作文匯編5篇

        擁抱四年級(jí)作文 篇1

          冬天,是一面鏡子,透出一絲絲冰冷。在這個(gè)季節(jié)里,我的印象總是那么深刻。

          如果,有人問(wèn)我,你覺(jué)得哪個(gè)季節(jié)最特別,我一定會(huì)選冬天,而且會(huì)毫不猶豫地選擇。

          在冬天里,小朋友換上了厚厚的棉襖。在雪地里嬉戲打鬧,奔跑著堆雪人。

          而在早晨,漫天大霧。從濃霧中望去,只能望見(jiàn)隱約的樹木和建筑,只有車燈像人的眼睛一樣,一眨一眨的。

          冬天的寒氣鋪滿每個(gè)角落。光禿禿的樹木可憐巴巴的,立在大樹旁,曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也堅(jiān)持不住了,枯黃了,小花也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。風(fēng)吹來(lái)了,小草在掙扎,小樹也堅(jiān)持不住了。不得不向突如其來(lái)的寒風(fēng)求饒。然而,在冬天也可以看見(jiàn)一些不畏嚴(yán)寒的強(qiáng)者,校園的一排排亭亭玉立的柏樹。還有四季挺拔的松樹爺爺呢!

          年輕人們?cè)缭绲钠饋?lái)做運(yùn)動(dòng),一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃、熱血沸騰,老人們個(gè)個(gè)也精神抖擻。還有的小孩有模有樣的學(xué)著,跑的氣喘吁吁,多么富有活力!

          看,冬天帶來(lái)美好,讓我們感謝冬天,擁抱冬天!

        擁抱四年級(jí)作文 篇2

          好久好久就這樣蝸著,像一個(gè)蝸居的老人,不想動(dòng),不想思維,甚至連飯都不想吃了,那種冷冷的感覺(jué),總讓自己什么也不想做,什么也做不了,特別是在這樣一個(gè)本應(yīng)該春光明媚的日子里,卻那樣的陰陰的,濕濕的,潮潮的,冰冰的,看不到陽(yáng)光的日子,感覺(jué)是日子突然之間漫長(zhǎng)了不少。走在這樣的天氣里,時(shí)間長(zhǎng)了,連自己的心情也是那樣潮潮的,涼涼的,也有一種濕潤(rùn)潤(rùn)的感覺(jué),好像那里面有一種東西在作怪,不知怎的,人的心情也許有時(shí)受天氣影響的,我更是如此。

          在春雪中行走的感覺(jué)挺好,在那漫天雪飛的日子里,走在那冰涼的清新的世界中,也是很美妙的一件事情,可是時(shí)間長(zhǎng)了,竟然是一個(gè)冰冷的世界,于是我多么希望早些看到陽(yáng)光,和陽(yáng)光來(lái)一個(gè)擁抱,在陽(yáng)光下走一走,找一找陽(yáng)光下奔跑的思維,量一量空氣暖暖的溫度。因?yàn)橛辛岁?yáng)光,春的一切都會(huì)萌動(dòng),會(huì)更快的生長(zhǎng),同樣一個(gè)人也會(huì)在春中快樂(lè)的飛翔,即使不高,卻也愉快。

          那種陰郁的天氣,終于蹩不住了,悄無(wú)聲息地走開了,迎來(lái)一陣晨霧,在蒙蒙的晨霧中,一切是那樣的迷離,一切是那樣的朦朧,隱隱約約中,一切都是美的,一切卻又看不清。突然之間,點(diǎn)點(diǎn)的亮光從東方點(diǎn)亮,雖然只有那么一點(diǎn),卻讓我心情為之一振,因?yàn)槟鞘翘?yáng)的身影。晨霧在那點(diǎn)亮光中,逐漸收攏,薄薄的猶如一件輕紗,披在萬(wàn)物的身上,給人一種淡淡的美,猶如給清晨奏起的開篇曲。我看著霧,霧罩著我,光點(diǎn)在慢慢地?cái)U(kuò)大,一切都在變化之間。

          在春風(fēng)的吹拂下,一切都在晨中搖動(dòng),我也在萬(wàn)物的身影之中,陽(yáng)光已經(jīng)開始灑向大地,萬(wàn)物在陽(yáng)光中蘇醒,不再縮著身子,不再拉著手兒,一切都大膽張揚(yáng)開來(lái)。我喜歡在陽(yáng)光下,靜靜地看著窗外的一切,突然之間,楊花已經(jīng)長(zhǎng)了大半乍長(zhǎng)了,一個(gè)個(gè)不再縮頭縮腦,在風(fēng)中開始不停地?fù)u曳,三個(gè)一群,五個(gè)一伙,猶如掛在樹上的風(fēng)鈴,雖不會(huì)做響,卻也別有風(fēng)情,因?yàn)槲蚁矚g楊花,喜歡在楊花紛飛的三月,去盡情地享受生活的味道,去盡情感覺(jué)春天的美麗。

          在陽(yáng)光的照耀下,連空氣也變得暖洋洋的,一切都在陽(yáng)光下生動(dòng)起來(lái),地方太小太小,甚至放不下一個(gè)人的思維,多想在野外奔跑,多想去田間行走,多想找一個(gè)人和我一起去河邊看柳,多想找一個(gè)人在空蕩的地方,和我一起去盡情拉起風(fēng)箏,讓快樂(lè)飛上天,多想找一個(gè)陽(yáng)光最跳躍的地方,和陽(yáng)光一起留下串串的腳印,一切都是那樣的遙遠(yuǎn),卻又是那樣的相近,正是有了陽(yáng)光,一切都在變,一切都在生長(zhǎng),一切都在悄然發(fā)生變化。

          在這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣里,一不小心,我和陽(yáng)光來(lái)了一個(gè)擁抱。

        擁抱四年級(jí)作文 篇3

          周末爸爸媽媽帶我去了一個(gè)很美的地方——仙臺(tái)山。媽媽說(shuō),那山的粗獷就像是我結(jié)實(shí)的臂膀。我不同意媽媽的說(shuō)法,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一條潺潺流過(guò)的小溪,從山澗流出,那樣歡快,那樣從容,映著天空的云朵,載著樹葉的夢(mèng)想,不慌不忙的從我們身邊經(jīng)過(guò)。

          看著這條小溪,我入了迷,希望自己就是它,用寬厚的胸膛去擁抱美好的事物。

          一陣微風(fēng)吹來(lái),突然感覺(jué)自己仿佛就是條清澈見(jiàn)底的小溪,從山邊流到了碧綠的小樹林里,那水中還有著很多快樂(lè)的小魚,在我的懷抱里快樂(lè)的嬉戲,有的從水面上跳過(guò),有的捉迷藏鉆入水底。

          一只青蛙跳進(jìn)我的懷抱,呱呱的告訴我今天又捉到了什么稀奇古怪的蟲子。

          一只蜻蜓在我的胸前輕點(diǎn)幾次,告訴我今天飛行的快樂(lè),我也被它點(diǎn)的癢癢的,發(fā)出“嘩嘩嘩”的笑聲。

          身旁的小樹一邊把我當(dāng)成鏡子梳理著頭發(fā),一邊告訴我啄木鳥給它治病的故事……

          就在這時(shí),一個(gè)聲音在耳邊爆炸式的響起:“怎么眼睛一直盯著小溪,看腳下臺(tái)階!小心摔倒!”我才知道,我不是小溪;仡^再看小溪,依然那樣從容沉靜的流淌著,擁抱著大山的影子,唱著永不停息的“嘩啦啦”的歌,奔向遠(yuǎn)方……

        擁抱四年級(jí)作文 篇4

          很早以前就向往漫步海邊,眺望海面。投入海的懷抱與海水,與浪濤做一次親密的接觸。感受海的寬宏,細(xì)數(shù)浪花朵朵。張開雙臂擁抱大海!任大海的潮汐慢過(guò)額頭打濕發(fā)髻洗刷心中的沉淀,釋然瞬間的礦遠(yuǎn)。

          當(dāng)我走進(jìn)海的近處,望著那層疊起伏的海浪聲嘩嘩的做響。不經(jīng)意中仿佛浪花在內(nèi)心的深處激蕩,翻騰。當(dāng)我投身觸地的走進(jìn)大海的懷抱時(shí),一陣海浪撲來(lái)把我打的差點(diǎn)跌倒。依然膽怯著站穩(wěn),深陷在藍(lán)色的夢(mèng)想中,極力保持平穩(wěn)的軀體與涌動(dòng)的海水擁抱相融。此時(shí),我感覺(jué)到大海的浪潮是那樣的洶涌,那樣的波瀾壯闊,那樣的蕩氣回腸。曾經(jīng)對(duì)大海的向往,凝望,熱愛(ài),便有了幾分刻骨銘心的記憶,又有著幾分淡淡的憂傷。遠(yuǎn)處的船影,汽笛的鳴叫,浪朵,海平面的壯觀,在進(jìn)入眼簾的那一刻,我想起了以往的船工號(hào)子,滄桑的歲月,海的無(wú)情吞噬了無(wú)數(shù)靠海生活的漁民生命。一望無(wú)際的海面上賦予斑斕的詩(shī)情畫意,面對(duì)大海的傾訴,珍藏心中永久的情思猶如陳年的'夢(mèng),頃刻間如搖曳的帆船蕩漾在歲月之水中深沉,起伏,顛簸。海水的滄桑如同人生,美麗壯觀的同時(shí)依然混雜著咸腥。似乎是從與無(wú)數(shù)個(gè)礁石摔打中走過(guò)憔悴的過(guò)程,然后感受著漂泊,平靜,潮起潮落;蛟S海水的囈語(yǔ)深藏著無(wú)限的深沉,或許海的波瀾也有倦怠的時(shí)候;或許更多的風(fēng)霜把風(fēng)干的印痕,化成光華的石子,貝殼的美麗昭示歲月的蒼涼鑄就磨損后的精美;或許它們每一個(gè)夜晚枕著濤聲入眠,夢(mèng)的遐想如同寧?kù)o的珊瑚,在海的情愫里蠕動(dòng)本能的生命。人的生命過(guò)程猶如這些海洋世界里的萬(wàn)物生生不息,又像隨波而起的浪花隨意的開,了無(wú)痕跡的落。海風(fēng)時(shí)而張揚(yáng)起鼓動(dòng)生命的飛沫,時(shí)而掀起滔天的巨浪釋然它的無(wú)情與霸氣。

          望著大海,我沉浸在感悟它的恢弘,寬闊中;也沉浸在海在磨損歲月痕跡的感嘆中!當(dāng)我們的生命注入海的寬宏博大時(shí),心中的向往的是充滿生命活力勃勃生機(jī),海的精深博大,海的氣勢(shì)磅礴令人流連往返。

        擁抱四年級(jí)作文 篇5

          “春天在哪里,春天在哪里?春天在那青翠的山林里……”你們知道這首歌唱的是什么時(shí)間的美麗風(fēng)景嗎?當(dāng)然是我們最喜歡的春天。想知道春天都會(huì)發(fā)生怎樣的變化嗎?那就跟我一起來(lái)看看吧。

          春天來(lái)了,冬爺爺帶走了大地的嚴(yán)寒,春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間。溫暖的春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,溪流像剛剛蘇醒的小伙子,渾身充滿了活力,唱著新歌,向前奔去。

          一陣春風(fēng)拂過(guò)臉旁,又輕又柔,可比冬天刺骨的寒風(fēng)舒服多了。春風(fēng)拂過(guò)鮮花旁,百花在春風(fēng)中搖曳輕擺,如同少女在翩翩起舞。

          春雨來(lái)的也很快,悄而無(wú)聲。她演奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,“沙沙沙,沙沙沙……”不知不覺(jué),已經(jīng)到了大地爺爺面前。春雨為大地爺爺?shù)沽艘槐鍥龅乃,大地爺爺可高興了!小草和竹筍見(jiàn)春雨姐姐來(lái)了,都把頭探了出來(lái)。春雨還為大樹哥哥和柳樹姐姐各準(zhǔn)備了一件新衣服,他們穿上后都精神萬(wàn)分,特別開心,好像變了一個(gè)人似的!

          春雨又跑到了花園里。春雨剛到,迎春花就帶著黃色的小星星們向春雨招手,還有許多花在向春雨打招呼。她們跳著舞,迎接春雨的到來(lái)。

          春天到處都是花草樹木,非常美麗,我喜歡春天!