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        寫(xiě)景四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-08 12:20:57 四年級(jí) 我要投稿

        【必備】寫(xiě)景四年級(jí)作文合集九篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的寫(xiě)景四年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【必備】寫(xiě)景四年級(jí)作文合集九篇

        寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇1

          一場(chǎng)小雨過(guò)后,我獨(dú)自走在公園草坪邊濕漉漉的小路上,呼吸著泥土帶來(lái)芳香的氣息,觀賞著大自然特有的美景。

          遠(yuǎn)處,那一座座隱約的大山像一個(gè)躺著的巨人,飄飄悠悠的白霧像一層神密的面紗,遮掩著巨人的身影。公園邊的樓房都掩映在綠蔭花影中。公園中,小草更綠了,小花綻放了,大樹(shù)吐出了新芽。登高俯視,公園就好似一張鑲著寶石的大花毯。也許這正是春姑娘落下的花頭巾呢!再看看小花、小草、樹(shù)葉上的晶瑩的露珠,這不正是春姑娘笑出的眼淚嗎!

          “嘎、嘎……”你聽(tīng),這是什么聲音?噢,原來(lái)是幾只小鴨子在池塘中玩耍戲水。就連小鳥(niǎo)也在樹(shù)枝上唧唧喳喳叫個(gè)不停。

          一陣微風(fēng)吹過(guò),春姑娘的纖纖玉手使湖水蕩起了陣陣漣漪。湖里,幾條小魚(yú)從湖水中躍出又鉆了回去。這景象給如詩(shī)的春景平添了幾分盎然的情趣。

          公園里,一群老人在晨練。有的在耍太極,有的在跳健身舞。所謂“一日之計(jì)在于晨”,還有幾個(gè)小朋友倚著大樹(shù)在早讀,那清脆的聲音真令人回腸蕩氣。還有一些小朋友在盡情玩耍,他們一會(huì)兒玩捉迷藏,一會(huì)兒玩老鷹捉小雞,你追我趕,好不熱鬧。那些在工作之余來(lái)這里休憩的大人,有的在閑聊,有的在放風(fēng)箏,有的在釣魚(yú),還有幾個(gè)人圍在一張桌子邊切磋棋藝,邊品著極品好茶。整個(gè)公園都洋溢在歡樂(lè)的氣氛中。

          這時(shí),一滴雨露落入了我的衣領(lǐng)里,涼悠悠的。噢,這不正是春銘刻我在心中的記憶嗎?

        寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇2

          小時(shí)候,媽媽曾唱過(guò)一首歌“一條大河波浪寬,風(fēng)吹稻花香兩岸……”。歌詞中的“大河”,就是我們中華民族的母親河——長(zhǎng)江。它流經(jīng)了我的家鄉(xiāng)蕪湖,孕育出我們這美麗的魚(yú)米之鄉(xiāng)。每當(dāng)我在江邊漫步時(shí),都不禁為它的雄壯、博大而感到驕傲,尤其是晚霞中的長(zhǎng)江更別具一番風(fēng)味,令我流連忘返。

          走進(jìn)濱江公園,首先映入眼簾的是滿天的五彩晚霞,好像是畫(huà)家的調(diào)色盤(pán)被打翻了,顏料灑在了空中,有紫紅、粉紅、梨黃、杏黃、葡萄灰……,紅彤彤,金燦燦,一眼望不到頭。寬闊的江面呈黃綠色,波光粼粼。岸邊種滿了柳樹(shù)和各種各樣的常青樹(shù),滿眼都是綠色,而遠(yuǎn)處的灌木叢又將水和天分為兩塊,美麗極了。從遠(yuǎn)處看,江水非常平靜,像一根綠絲帶平鋪在那,而近處看,水卻流得有點(diǎn)急,形成了許多漩渦,波濤暗涌,里面還依稀有魚(yú)在游動(dòng)。

          過(guò)了一會(huì),晚霞越來(lái)越紅。霞光照在江面上,連水面也被染紅了,金光閃耀。我不經(jīng)意抬頭,卻在飄浮的云彩間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇觀,有一朵白云被通紅的云霞包圍,仿佛一座小山陷入云霧,若隱若現(xiàn),太奇妙了!繞過(guò)形態(tài)各異的雕塑,我沿著觀景平臺(tái)前行,天慢慢黑了,江面上和江對(duì)面的燈光閃閃,那是漁船和港口的燈光。繼續(xù)往前,我們?cè)谛蹅サ闹薪逻M(jìn)入了長(zhǎng)江的支流——青弋江。登上防洪墻,只見(jiàn)江面變窄了,遠(yuǎn)處一座座大橋橫跨其上,分別是臨江橋、中江橋、中山橋……,它們給江水增添了幾分情趣,也給我們生活帶來(lái)了便利。此時(shí),小小的漁船一艘接一艘停泊在岸邊,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)白天漁船的鳴笛,看見(jiàn)漁民們捕魚(yú)的場(chǎng)景,是長(zhǎng)江養(yǎng)育了他們。夜色加濃,繁星也在遼闊的天空中眨著眼睛。我思緒萬(wàn)千,正想著,一艘小漁船飛馳而過(guò),馬達(dá)的轟鳴聲不絕于耳……時(shí)間不早了,我依依不舍地離開(kāi)了江邊。

          我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我更愛(ài)家鄉(xiāng)的母親河——長(zhǎng)江!因?yàn)樗枪枢l(xiāng)的驕傲,更是我的驕傲!

        寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇3

          秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),也是一個(gè)景色宜人的季節(jié)!秋天,蘋(píng)果、梨、葡萄等水果都成熟了,人們都等著摘呢!石榴也張開(kāi)了紅紅的大嘴巴!蘋(píng)果又香又甜,梨又甜又脆,葡萄又大又圓。柿子也越來(lái)越甜。秋天,豐收的`季節(jié),麥子都黃了,稻子也黃了,也都成熟了。農(nóng)民也露出了豐收喜悅的笑臉。秋天,抬頭一看藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵云,有時(shí)像一條龍,有時(shí)像一群可愛(ài)的小兔子,有時(shí)還像一群活潑的小朋友。秋天的鳥(niǎo)兒飛到天空時(shí)不時(shí)給天空增添了許多新意。

          秋天在公園里,吹著輕風(fēng)走在長(zhǎng)長(zhǎng)的石子路上。嘩-嘩-嘩-湖面響起了秋風(fēng)交響曲。多么動(dòng)聽(tīng)!秋天,吃著香甜的水果,看著高高的藍(lán)天,聽(tīng)著秋風(fēng)交響曲。這是多么美妙的事。∥覑(ài)這美麗的秋天!我愛(ài)這風(fēng)景優(yōu)美的秋天!

        寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇4

          我們的學(xué)校坐落在大城市的懷抱里。位于重慶市渝北。我們學(xué)校的前門(mén)對(duì)著一條又寬又直的柏油馬路,后門(mén)對(duì)著機(jī)場(chǎng),隨時(shí)都可以看見(jiàn)飛機(jī)。我們的學(xué)校有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧坝灞睂?shí)驗(yàn)小學(xué)”。

          一走進(jìn)學(xué)校大門(mén),就可以看見(jiàn)又寬又大的操場(chǎng),操場(chǎng)的前面是主席臺(tái),后面是體育館,右邊是塑膠操場(chǎng),它們是幾個(gè)形影不離的好朋友。主席臺(tái)前面是兩排寬敞明亮的教室,教室外面的走廊上有許多花—杜鵑花、牡丹花、梔子花。。。。。。春天到了,各種花兒競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,互相攀比著自己的花裙子,散發(fā)著清香,給我們創(chuàng)造了一個(gè)芬芳滿園的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          我們的學(xué)校是一個(gè)溫暖的大家庭。每當(dāng)清脆的上課鈴聲響起,同學(xué)們都飛快地跑進(jìn)教室,認(rèn)真聽(tīng)老師講課。老師講得生動(dòng)生動(dòng)流利,這時(shí),一雙雙眼睛在探求,一對(duì)對(duì)耳朵在諦聽(tīng)。頓時(shí),瑯瑯書(shū)聲飛入云際,和小樹(shù)對(duì)話,和花兒絮語(yǔ)。下課鈴聲響了,老師帶領(lǐng)著小朋友們到操場(chǎng)上去做游戲。老師和我們的體育委員甩繩,我們?cè)谥虚g跳,準(zhǔn)備迎接十一份的“三跳”比賽。在操場(chǎng)上,留下了我們的歡聲和笑語(yǔ)。

          學(xué)校是知識(shí)的源泉。我們的老師像一個(gè)個(gè)正在辛勤勞動(dòng)的園丁。我們像一棵棵正在成長(zhǎng)的小樹(shù)苗,在園丁的培育下茁壯成長(zhǎng)。

        寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇5

          榮譽(yù),誰(shuí)不想要呢?但是,誰(shuí)又能想得到,自己的榮譽(yù)竟會(huì)降臨到別人頭上?

          我們每個(gè)“六一”都要選三好學(xué)生和單項(xiàng)獎(jiǎng)。記得在我上三年級(jí)時(shí),那個(gè)“六一”照例要選三好學(xué)生以及單項(xiàng)獎(jiǎng)。那時(shí),班上有一個(gè)名叫楊帆的女同學(xué)。我第三次被選為三好學(xué)生。楊帆被選為文明小標(biāo)兵(文明獎(jiǎng))。

          六一到了,教室里被裝飾得五彩繽紛。校長(zhǎng)先講了話,然后就開(kāi)始頒獎(jiǎng)了。洪欣鵬 、謝智安 ……終于輪到我了!我激動(dòng)地接過(guò)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,跑下講臺(tái)。咦?我怎么只有一張獎(jiǎng)狀?我除了得到三好學(xué)生的稱(chēng)號(hào)外,還得了語(yǔ)文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)呀!更讓我奇怪的是,我只得了文明獎(jiǎng)?三好學(xué)生的獎(jiǎng)品是文具一套,怎么只有一套圓規(guī)?我拿起獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,跑上臺(tái),問(wèn)高老師。這時(shí),我的同桌洪欣鵬大聲喊道:“高老師,不用查了,楊帆偷換了獎(jiǎng)狀上的名字!”我起了疑心,看了看獎(jiǎng)狀。果不其然,獎(jiǎng)狀上的“楊璠”用修正帶涂過(guò)!

          后來(lái),楊帆說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)。噢,原來(lái),楊帆利用名字的相似,偷換了獎(jiǎng)狀上的名字!

        寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇6

          溫暖的春天過(guò)去了,炎熱的夏天又來(lái)到了。夏天有葉子的綠色,有荷花的粉色,有太陽(yáng)的金色……,夏天你到底還有什么?讓我去找找。

          我找到了,你看!被太陽(yáng)曬得油光發(fā)亮的水泥路兩邊早晨還精神飽滿的樹(shù),到了中午卻無(wú)精打采的。

          人們也脫掉了柔軟的毛衣,穿上了涼快的短袖子。村里的孩子一下子跳到水里,感覺(jué)十分舒服;而城里的孩子卻在空調(diào)里開(kāi)心地玩著。

          最可憐的是電表了,漲呀漲,一下子就漲了很多度。而且就連冷飲店也開(kāi)了不少,也越開(kāi)越熱鬧……

          狗熱得受不了,把舌頭吐進(jìn)吐出的;小鴨子也不再去河里游泳了,在樹(shù)下乘涼;知了也熱死了,在樹(shù)上不停地叫著:“知了!知了!”

          我有時(shí)會(huì)嘗到一些咸咸的、苦苦的、澀澀的東西,你們猜猜,那是什么?那原來(lái)是我的汗水,已經(jīng)從腦門(mén)上嘩啦嘩啦地流下來(lái)了,我想:這就是夏天的味道之一吧?夏天還有一種甜甜的味道,那就是冰激凌的味道。這可是我最喜歡的味道了,要是我們?nèi)祟?lèi)能永遠(yuǎn)在這樣冰冰的、甜甜的環(huán)境下生活,那工人們就可以舒舒服服地干活了。

          夏天,有絢麗多彩的顏色;夏天,有甜和苦的味道;夏天,有美妙動(dòng)聽(tīng)的大自然交響曲;夏天,有小朋友的歡笑聲……夏天,我愛(ài)你!

        寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇7

          早晨,我剛起來(lái),看了看外邊。哇!好大的雪啊。

          風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢,最后一片葉子終于落了下來(lái)。!寒冷的冬天終于來(lái)到了。一棵棵樹(shù)像“光頭”一樣——光禿禿的;小草變的枯黃,幾乎沒(méi)有一根是綠的;極少的秋菊依然在開(kāi)放,好象對(duì)我說(shuō):“冬天很冷的,你快回家去吧!在家里暖和些!”,呀!這幾棵樹(shù)怎么還這么綠?!哦!原來(lái)是松樹(shù)、常青樹(shù),記得媽媽說(shuō)過(guò)“這些樹(shù)一年四季都是綠的”。怪不得它們?cè)谶@么寒冷的天氣里還是那樣綠,那樣結(jié)實(shí)、挺拔,不畏嚴(yán)寒,傲霜凌雪,勇敢地和大自然做抗?fàn)。我真服了它那股傻勁,它掉光了葉子,失去了溫暖的外套,可是它還是挺立在路旁!

          雪中的景色壯麗無(wú)比,天地之間渾然一色,只能看見(jiàn)一片銀色,好象整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。

          雪后,那綿綿的白雪裝飾著世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

          我愛(ài)白雪,我愛(ài)冬景,我更愛(ài)它那雪白的心靈!

        寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇8

          秋天,一動(dòng)一靜都是情;秋景,一葉一果皆是意。都說(shuō)秋天是一個(gè)令人心醉的季節(jié),但秋天到底在哪里呢?讓我們一起去找找吧。

          秋天,在五谷豐登的田野上。瞧!金色的稻穗沉甸甸的,好像在向我們鞠躬呢?!高粱舉著燃燒的火把,挺著筆直的腰桿,就像一個(gè)個(gè)正待檢閱的士兵。稻谷的金黃映著高粱的火紅,高粱的火紅映著稻谷的金黃,是誰(shuí)讓田野變成了美麗的調(diào)色板?南飛的大雁排成大大的“人”字,作出了回答:勤勞的人們,在秋天的田野里畫(huà)出了一幅豐收?qǐng)D。

          秋天,在色彩斑斕的樹(shù)林里。黃黃的銀杏葉,就像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱,扇來(lái)了秋天的涼爽。紅紅的楓葉,就如一枚枚郵票,它們郵來(lái)了秋天的訊息:霜葉紅于二月花。在滿目青翠的桂花樹(shù)上,點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的小花,散發(fā)著淡淡的幽香。秋天的樹(shù)林,是疊翠流金的。

          秋天,在飄香四溢的果園中。深黃的鴨梨香香的,大紅的蘋(píng)果甜甜的。不知是蘋(píng)果催熟了鴨梨,還是鴨梨映紅了蘋(píng)果?總之,秋天的果園,是香香甜甜的。

          秋天,猶如一幅色彩艷麗的油畫(huà),它就在田野上,在樹(shù)林里,在果園中……只要你留心觀察,就一定能找到它。

        寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇9

          暑假放假,媽媽帶我到了老家去體驗(yàn)田園風(fēng)光。清晨,我推開(kāi)門(mén),一棵棵百年老樹(shù)的花香撲鼻而來(lái),小鳥(niǎo)唱著歌,打破了人們的美夢(mèng)。

          早晨,太陽(yáng)從東方升起,陽(yáng)光照著,小草上的小露珠正在游戲,累了就休息一下,小朋友們都來(lái)交朋友或者約定好下午在哪集合?農(nóng)民早早起了床,去犁田,老牛累了就去水里洗澡,過(guò)了一會(huì)兒就去睡午覺(jué)。

          中午人們從夢(mèng)中醒來(lái),小朋友們正在小河邊打水仗,打得你死我活,累了就下水里去捉捉小魚(yú),不一會(huì)兒就有了一筐小魚(yú),他們開(kāi)心極了。花兒爭(zhēng)奇斗艷,百花齊放,使人們更加開(kāi)心。漁民打到了一條大鯉魚(yú),拿回家做了十多道菜:糖醋魚(yú)、水煮魚(yú)……可豐富啦!孩子們背著一筐小魚(yú),回家讓母親做給自己吃,可好吃啦!

          夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)從西邊落下,陽(yáng)光中帶著紅色和黃色的照著梯田如同一片花海。

          小狗熱得直喘氣,跑到水中打滾,孩子們準(zhǔn)備睡覺(jué)了,進(jìn)入了夢(mèng)香,可是意想不到的是玫瑰居然悄然怒放,桃花一朵朵開(kāi)了,人們到處乘涼,打牌,說(shuō)話,有的還在看電視劇,這樣的生活?lèi)芤鈽O啦!

          傍晚人們都睡了,可是動(dòng)物們還在游戲,如:蝴蝶在游戲,小鳥(niǎo)在做巢,螞蟻一家出來(lái)散步,花兒們?cè)陂_(kāi)放,等待第二天讓人們夸贊。

          田園的風(fēng)光真好啊,不像城里的車(chē)子喇叭太響,睡不好,田園的風(fēng)光可不像城里,田園是非常安靜的。

          啊!我愛(ài)這田園風(fēng)光。