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        人四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-08 09:48:57 四年級(jí) 我要投稿

        【必備】人四年級(jí)作文8篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的人四年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【必備】人四年級(jí)作文8篇

        人四年級(jí)作文 篇1

          我外婆家養(yǎng)了一只老母雞,快四歲了。它的脾氣很暴燥,也很兇猛。別說(shuō)雞,有時(shí)連我們?nèi)艘捕寂滤。記得有一次,隔壁家大嬸?lái)我外婆家不知什么事,結(jié)果在家門(mén)口,被這只雞攔在了門(mén)外。它擺出一副要攻擊的樣子,伸長(zhǎng)脖子,一根根倒毛豎起來(lái),把頭壓得低低地,簡(jiǎn)直像一只斗雞。在外婆喂雞時(shí),別的雞都要等它吃飽了,才敢過(guò)來(lái)吃。不然,老母雞就會(huì)啄它們。而那些飛得不高的小飛蟲(chóng),往往都是它的美餐。

          今天,剛滿(mǎn)四歲的調(diào)皮的小弟弟又開(kāi)始胡鬧了。他今天的主意又改了,說(shuō)自己要雞吃。我一聽(tīng)這話(huà),就連忙對(duì)他說(shuō):“如果你真要吃,就自己去抓吧!”。弟弟也神氣十足地說(shuō):“去就去,我可不怕雞呢!”弟弟剛想出門(mén),就被爺爺叫住了。爺爺對(duì)他說(shuō):“不要去碰那只老母雞”。并順手遞給他一個(gè)面包,當(dāng)早餐。弟弟拿起面包,啃了一口,就去抓雞了。弟弟學(xué)著外婆呼雞的樣子,但是雞不聽(tīng)他的,沒(méi)有一只過(guò)來(lái)。于是,他把手上面包,撕點(diǎn)下來(lái)拋給雞,雞這時(shí)才慢慢地圍過(guò)來(lái)。見(jiàn)時(shí)機(jī)已熟,弟弟盯住其中的一只就抓。但是,抓來(lái)抓去,就是抓不住。雞被追得四處亂飛。過(guò)了一會(huì)兒,弟弟有點(diǎn)累了,雞群也慢慢得靜下來(lái)。突然,弟弟身后沖出一只雞,直向他手中的面包撲了過(guò)來(lái),弟弟手上的面包被狠狠地啄了一口,幸好弟弟把面包抓得緊。原來(lái),沖來(lái)的不是“別人”,就是那只老母雞。弟弟急忙把拿面包的手邊舉高邊后退。但是老母雞一點(diǎn)也不放松,緊盯著他手上的面包。弟弟踢它幾腳,不管用,老母雞都躲開(kāi)了。沒(méi)辦法,弟弟只好把手中的面包往遠(yuǎn)處一拋,轉(zhuǎn)身就逃。但老母雞沒(méi)看到他拋出的面包,還是一個(gè)勁地追他。這時(shí),爺爺看到了,順手拿起一把掃帚,把老母雞給趕跑了。 “救”下了滿(mǎn)頭大汗的小弟弟。

          我嘆了口氣,笑著對(duì)弟弟說(shuō):“平時(shí)都說(shuō)人追雞,現(xiàn)在要說(shuō)雞追人了” 。

        人四年級(jí)作文 篇2

          一天,一個(gè)年輕人正大搖大擺地走在人行便道上,瞧!穿著一身名牌衣服,腳蹬一雙烏黑的皮鞋,頭發(fā)染上最流行的顏色——金黃色,燙成最流行的發(fā)型。嘴里正津津有味地吃著冰棍兒,呀!一張冰棍紙從天而降,落到了干凈的地面上。在旁邊正擺著一個(gè)垃圾桶,十分引人注目,他卻裝得若無(wú)其事。

          一位老大爺剛好路過(guò)這里,鼻梁上戴著一副墨鏡,手里拄著一根盲杖,深一腳淺一腳地尋找著垃圾桶,準(zhǔn)備扔掉手中的垃圾。這個(gè)老大爺剛好踩到冰棍紙,摸索著拾起它,和他自己的垃圾一起扔進(jìn)垃圾桶里,他自言自語(yǔ)到:“是誰(shuí)扔的垃圾?”正享受著冰棍美味的年輕人站住了,他轉(zhuǎn)過(guò)身子,臉通紅通紅的,結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)老大爺說(shuō):“老大爺,我我……我錯(cuò)了!崩洗鬆斝α耍f(shuō):“這才是北京的好市民。”年輕人急忙說(shuō):“謝謝您給我上了一課!眹^的人都笑了。

          其實(shí),我覺(jué)得那些心靈明亮的盲人不是真正的盲人,而那些行為像盲人的人才真正是盲人。那些雙目失明的人,雖然看不到這美麗的世界,但他們?cè)谟米约旱男袆?dòng)維護(hù)城市的整潔。對(duì)于我們身體健全的人,是不是感到慚愧?我們也要用自己的行動(dòng)維護(hù)我們的城市整潔。

        人四年級(jí)作文 篇3

          期盼已久的大雪終于從天而降了!鵝毛般的雪花隨風(fēng)起舞,慢慢地飄落在屋頂上、樹(shù)木上、河流上、田野上,仿佛給大地母親編織了一件雪白厚重的棉衣。

          接連下了兩三天,雪終于停了,我迫不及待地打開(kāi)門(mén),一陣寒風(fēng)迎面拂來(lái),我不禁打了個(gè)寒顫,放眼望去,哇!真的是太美了,到處是雪白雪白,屋檐上還掛滿(mǎn)了晶瑩的冰注。我輕輕地踩上雪地,感覺(jué)又松又軟,還會(huì)發(fā)出“嘎吱”“嘎吱”的聲音,我回頭望向媽媽說(shuō):“我們一起堆個(gè)雪人吧?”媽媽攤開(kāi)雙手搖搖頭無(wú)奈地說(shuō):“我們沒(méi)有工具玩不了!”正在愁眉之際,媽媽的電話(huà)響了,電話(huà)那頭是爸爸,爸爸說(shuō)他今天放假,還特地買(mǎi)了鐵鍬和手套回來(lái)和我一起堆雪人。我聽(tīng)了高興得跳了起來(lái)。

          爸爸回來(lái)了,我撲過(guò)去迎接,跟爸爸來(lái)一個(gè)大大的擁抱,興奮地接過(guò)鐵鍬,帶好手套,武裝完畢后問(wèn):“爸爸媽媽?zhuān)覀兌褌(gè)什么樣子的雪人呢?”媽媽說(shuō):“就堆個(gè)普通一點(diǎn)的吧,其他的難度太高,不太會(huì)成功!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭表示同意,可爸爸卻反對(duì),用鄙視的眼神掃了我們一眼說(shuō):“一點(diǎn)新意都沒(méi),今年是什么年你們知道嗎?”我們聽(tīng)了如醍醐灌頂一般異口同聲地說(shuō):“狗年,我們一起堆一只狗吧!蔽覀?nèi)齻(gè)開(kāi)心地笑了,爸爸最后還不忘提醒一句:“大狼狗哦,威武!”可媽媽還是有點(diǎn)疑慮地說(shuō):“會(huì)不會(huì)太難,堆不好吧?”爸爸卻拍拍胸脯說(shuō):“不做怎么會(huì)知道不行呢?只要有信心,一定能成功,兒子你說(shuō)對(duì)吧?”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。

          我們決定在院子里家門(mén)口的平地上堆,分工開(kāi)干嘍!我負(fù)責(zé)鏟雪,爸爸負(fù)責(zé)做造型,媽媽負(fù)責(zé)找材料,很快一只高大威猛的大狼狗呈現(xiàn)在我們眼前,最后就差一雙眼睛了。我連忙說(shuō):爸爸媽媽?zhuān)屛襾?lái)一招畫(huà)龍點(diǎn)睛吧,我跑到廚房找來(lái)兩個(gè)啤酒蓋,小心翼翼地安裝上去,真是完美的作品!我們相互擊掌慶祝勝利,最后我還騎到狼狗背上來(lái)個(gè)拍照留念,這是我做過(guò)最快樂(lè)最有成就感的一件事了。

        人四年級(jí)作文 篇4

          說(shuō)到達(dá)人,大家會(huì)想到烹飪達(dá)人、體育達(dá)人…。但是,我身邊有一位拼裝達(dá)人,他就是我機(jī)器人興趣班的同學(xué)——王旭。

          有一次,我們組裝掃地機(jī)器人。我和同學(xué)們一打開(kāi)書(shū),就嚇傻了,“什么,三十步,怎么可能做得完?”大家都在說(shuō)。但是,王旭已經(jīng)早早開(kāi)始了!他快速地拿出兩大盒零件,并將螺絲刀、螺母刀放在手邊。他邊看邊做,熟練地拿出L構(gòu)架、長(zhǎng)構(gòu)架等零件,認(rèn)真地拼裝起來(lái)。做好一步大約只需30秒,零件在他手中不停飛舞,制造出一個(gè)又一個(gè)精美的構(gòu)架。

          做到第5步時(shí),許多同學(xué)對(duì)圖解產(chǎn)生了質(zhì)疑,因?yàn)閳D片實(shí)在有些雜亂,用到的'零件也非常多,大家都有些看不懂。而王旭一點(diǎn)也不著急,而是埋頭分析起圖片來(lái)。他用手指指著要用的零件,順著箭頭的方向滑動(dòng),穿過(guò)另一個(gè)部件的某處,他邊用手試著邊念叨著。就這樣一點(diǎn)點(diǎn)分析,一會(huì)兒王迅就理清了整張圖的思路。搞清楚后,王迅快速地拿出20毫米的支架螺絲組裝起來(lái)。還讓我驚訝的是,支架螺絲有長(zhǎng)有短、僅相差幾毫米,我和同學(xué)們都需要用盒子上的尺子來(lái)測(cè)量一下長(zhǎng)度;但王旭只需要用眼睛掃一下所有的支架螺絲,就大約能估出所有的長(zhǎng)度,而且從未選錯(cuò)。

          做著做著,王旭已經(jīng)開(kāi)做做最后一步——連線(xiàn)了。他連書(shū)看都不看一眼,憑借著自己所學(xué)的知識(shí)和規(guī)則,一會(huì)兒就把線(xiàn)連好了。很快,他的掃地機(jī)器人就在地上掃起來(lái)了!

          “怎么又是他?”幾位同學(xué)驚呼著。果然,王旭又是第一個(gè)完成了拼裝,而且每次都能把難題解決!不過(guò)這也是常事,正如老師說(shuō)的“王旭做時(shí)總是那么認(rèn)真、投入,而且非常細(xì)心和有創(chuàng)意!”看來(lái),他真不愧被同學(xué)們選為我們班的拼裝達(dá)人呀!

        人四年級(jí)作文 篇5

          今天,我們家來(lái)了一位稀客——野山雞。我一聽(tīng)便到處打探“稀客”的消息。

          表姐告訴我:野山雞是一種會(huì)飛的雞,體形不大,喜歡在樹(shù)林或高處的樹(shù)枝上生活。野山雞探路時(shí),都是靠尾巴來(lái)導(dǎo)行方向,如果沒(méi)有尾巴,它便會(huì)失去平衡,它身上的羽毛讓人看起來(lái)比較華麗,很是美麗……

          我越聽(tīng)越高興,嚷嚷著要去見(jiàn)見(jiàn)“稀客”的美貌表姐帶著我來(lái)到了目的地,卻突然發(fā)現(xiàn)“稀客”不見(jiàn)了。我頓時(shí)大驚失色,表姐突然冒出了一個(gè)不可思議的念頭,來(lái)一場(chǎng)人雞大戰(zhàn)!雖然我有些害怕,但為了媽媽去客人家時(shí)的禮物,我也是決定和這來(lái)路不明的野山雞斗一斗。

          隨著我們緊張的心情,人雞大戰(zhàn)正式開(kāi)始了!我和表姐先來(lái)到了樹(shù)林,我們誰(shuí)也不敢輕舉妄動(dòng),怕還沒(méi)捉到野山雞就把自己弄得渾身是傷。在我們的仔細(xì)搜查,確認(rèn)這里沒(méi)有野山雞后,我們才肯排除樹(shù)叢這個(gè)“嫌疑地點(diǎn)”。

          我們又來(lái)到許多“嫌疑地點(diǎn)”,可是都沒(méi)有找到野山雞。正當(dāng)我們垂頭喪氣準(zhǔn)備空手而歸時(shí),我猛地想起表姐說(shuō)野山雞喜歡住在樹(shù)林或樹(shù)枝高處時(shí),我忙鳥(niǎo)瞰了一下周?chē)l(fā)現(xiàn)一只羽毛非常獨(dú)特的“鳥(niǎo)”我便對(duì)表姐說(shuō):“姐姐你看那是嗎?”表姐有些不耐煩的瞅了一眼,驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)這只野山雞,就飛落在最顯眼的地方,我們不管三七二十一連忙竄了過(guò)去,等表姐竄到它面前了,它才反應(yīng)過(guò)來(lái),往我這邊逃,我又害怕又激動(dòng),又想上前進(jìn),又不敢向前進(jìn)。表姐看見(jiàn)了,說(shuō):“茗茗,別害怕,它不會(huì)咬你也不敢咬你的!蔽衣(tīng)了表姐的話(huà)小心翼翼的慢慢向前挪動(dòng)。

          漸漸地,表姐見(jiàn)野山雞開(kāi)始不知所措了便一把抓住野山雞的翅膀,折斷了野山雞的尾巴,并和我一起拿著“戰(zhàn)利品”走回廠(chǎng)里去了。

        人四年級(jí)作文 篇6

          下午我正在玩洋娃娃,突然,電話(huà)鈴響了,原來(lái)是媽媽叫我下去堆雪人。

          我高興地喊:“好!“我脫下薄外套,穿上羽絨衣,藏上手套,拿好道具―胡蘿卜和黃豆,就蹦蹦跳跳地下樓了我們來(lái)到廣場(chǎng)草坪上,只見(jiàn)小草全變白了,好像雪姑娘為它們蓋上白被子“我走過(guò)去,立刻滾起雪球來(lái)"

          我一邊滾一邊對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覞L雪人的身子,你滾雪人的頭!眿寢屨f(shuō):,“好吧。”說(shuō)完也滾了起來(lái)?墒菦](méi)一會(huì)兒,只聽(tīng)媽媽大叫起來(lái):“哎呀!冷死啦冷死啦,我不滾了!蔽衣(tīng)了,不由得哈哈大笑“媽媽真沒(méi)用!

          我繼續(xù)滾著邊滾一邊回頭看媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽滾一下停―停,滾―下停一停…“媽媽?zhuān)菹⒁粫?huì)兒吧,我也累了。”我喘著氣說(shuō)。

          休息完了,我們又繼續(xù)滾,好不容易才把頭和身子都滾好,媽媽就把它們合在了一起。我拿出帶來(lái)的道具,想用黃豆做眼睛,可是總覺(jué)得黃豆太小,做眼睛不合適。于是我用胡蘿卜做眼睛鼻子嘴巴,用樹(shù)葉當(dāng)眉毛和頭發(fā)。然后,滾了兩只大耳耳朵,粘在頭的左右兩邊;又滾了兩只胖胖的大手,粘在身體兩側(cè);再用石頭給雪娃娃畫(huà)了一件背心。

          哈哈!一個(gè)可愛(ài)的雪娃娃就堆好了,瞧她在朝我笑呢,好象在說(shuō)“謝謝你把我?guī)У搅诉@個(gè)美麗的世界!

        人四年級(jí)作文 篇7

          炎熱的夏天,我們一家和姨媽一家開(kāi)車(chē)去高州大坡鎮(zhèn)的仙人洞游玩。車(chē)在彎彎曲曲的公路上走了一個(gè)多小時(shí),終于到達(dá)了仙人洞。

          站在山腳,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山峰高聳入云,望著令人生畏!果然,爬到山腰,我就走不動(dòng)了?蓱z呀,又渴又累的我癱軟在小溪旁!

          “媽媽?zhuān)柿,我要喝溪水!?/p>

          “這些水不干凈,要接近源頭的水才可以喝。一定要堅(jiān)持住,很快到山頂了!如果半途而返,豈不是太可惜啦?”媽媽堅(jiān)定的語(yǔ)氣,令我不得不放棄這個(gè)念頭,垂頭喪氣地拖著腳步向前。

          正在這時(shí),耳邊傳來(lái)一陣“嘩嘩”的流水聲,仿佛在唱著:“快來(lái)吧,我們是歡樂(lè)的源泉,我們是力量的化身!”我們尋著水聲的方向走去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一條瀑布從山上流下來(lái)。我們猶如看到沙漠中的綠洲一樣歡快地叫起來(lái),狂奔過(guò)去。我把手伸進(jìn)水里,冰涼冰涼的水從皮膚滲進(jìn)心里,涼快極了!剛才累的感覺(jué)全都趕跑,而且也不覺(jué)得渴了。這輪的充電讓我又充滿(mǎn)了力量,興致盎然地繼續(xù)向上爬。。

          終于我們爬到了山頂,好像可以摸到天上的云!我和表哥在山頂上的大草坪上盡情地撒野、狂飆,累的感覺(jué)早拋到九霄云外了!

          在返程車(chē)上我睡著了,我夢(mèng)見(jiàn)癱軟的我變成了超人——一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的超人!

        人四年級(jí)作文 篇8

          前幾天,殷老師和一起讀了《勇氣》這本書(shū)。讀完書(shū)后我,勇氣并想象的那樣簡(jiǎn)單:勇氣是能多給別人寬容;勇氣是幫別人保守秘密;勇氣所剩無(wú)幾時(shí),仍能更需要幫助所需要的東西……。然而,給我印象最深勇氣:有一幅畫(huà),畫(huà)上小站在選手的位置上思考著,旁邊寫(xiě)著一段文字:“勇氣是你去參加智力競(jìng)賽,而題目是要讀出有人認(rèn)識(shí)的字”。這幅畫(huà)令我感受至深。網(wǎng)

          曾經(jīng)有過(guò)的,就在前幾天:陳老師在夕會(huì)課的對(duì)大家說(shuō):“再過(guò)幾天奧數(shù)考試了,請(qǐng)想要參加的同學(xué)到張顏那里去報(bào)名,并且回家!标惱蠋熣f(shuō)完走出了教室,望著陳老師離去的背影,我心理不停地打鼓:我對(duì)奧數(shù)一點(diǎn)沒(méi)底,肯定不少題目做不,那還要不要參加呢?激烈的心理斗爭(zhēng),最后我決定試一試。,試一試,呢?,每天回家一做完作業(yè)我就拿出奧數(shù)題目開(kāi)始復(fù)習(xí),遇到做的題目思考,實(shí)在做不就到問(wèn)老師,課間,我追著老師不放過(guò)一絲機(jī)會(huì)。考試,我懷著緊張的心情走進(jìn)考場(chǎng)。走出考場(chǎng),心情便象雨過(guò)天晴的大地,逐漸晴朗。工夫不負(fù)有心人,我終于了理想的!

          我覺(jué)得有,會(huì)覺(jué)得能力去做事就嘗試,可我想說(shuō):“上天是只會(huì)把機(jī)會(huì)賜予勇于挑戰(zhàn)自人!”你要有勇氣去做你未曾嘗試過(guò)或心理把握的事,勇于,你進(jìn)步,才有的理想。