【熱門(mén)】下雪四年級(jí)作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的下雪四年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
下雪四年級(jí)作文 篇1
今天下的雪還真不小呢！
地上，一片潔白。
我背著沉甸甸的書(shū)包來(lái)到學(xué)校，看到各班的老師正在打掃校園里潔白的雪花。值日生也跟著一起干。我好羨慕值日生們��！
下課了，終于下課了，終于熬過(guò)了那本來(lái)短暫在今天卻又十分漫長(zhǎng)的50分鐘。當(dāng)老師天籟般的“下課”聲響起時(shí)，我們一陣歡呼，擁擠著，像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛出了教室。
十分鐘之后，上課了，有26個(gè)同學(xué)都及時(shí)進(jìn)了教室。（我們班一共有33個(gè)人），我們七個(gè)人還旁若無(wú)人地玩著雪，好不自在。
當(dāng)我們反應(yīng)過(guò)來(lái)上課了時(shí)，這節(jié)課已經(jīng)過(guò)了一半了。我們焦急地穿梭過(guò)四座教學(xué)樓，跑過(guò)12條走廊，“蹭蹭蹭蹭蹭”上了5樓，筋疲力盡之余，班主任余老師正揮舞著戒尺在門(mén)口怒氣沖沖地等著我們。我們?cè)跇翘菘陂g，徘徊著，沒(méi)有一個(gè)人敢繼續(xù)往前走。
“走吧走吧，反正改變不了事實(shí)了，體罰是肯定會(huì)有了，說(shuō)不定時(shí)間越長(zhǎng)懲罰更嚴(yán)重呢�！蔽艺f(shuō)。這既是給大家加油打氣，更是給自己作心理安慰。
或許是大家覺(jué)得我說(shuō)得對(duì)，由我打頭，一個(gè)個(gè)的走近了教室。
“進(jìn)去，站前面�！庇嗬蠋煹脑�(huà)小聲用充滿(mǎn)怒氣。
老師一個(gè)個(gè)打手心，哎哎哎哎啊啊啊啊啊啊啊我手全腫了。
哎，都是下雪惹的禍！
下雪四年級(jí)作文 篇2
星期六下午，我無(wú)比高興，因?yàn)樾瞧谌瘴乙ベI(mǎi)寵物小倉(cāng)鼠了！
晚上，我?guī)е吲d心情睡覺(jué)去了。媽媽說(shuō)星期日可能有大雪，所以我睡覺(jué)時(shí)候，用手捂在胸口處不斷祈禱說(shuō)：“明天不下大雪，我買(mǎi)到了小倉(cāng)鼠�！�
到了星期日早上，我打開(kāi)窗簾：“不是吧！天這么陰，看來(lái)倉(cāng)鼠要泡湯了�！碑�(dāng)媽媽說(shuō)不去市里旱，我心就和天氣一樣陰沉了。一會(huì)兒，我走到陽(yáng)臺(tái)，站到窗邊，真美呀！雪花有規(guī)律向下飄，還有風(fēng)兒哥哥在雪里穿過(guò)。這時(shí)我發(fā)愁心里，露出了一縷陽(yáng)光。
我決定下樓去玩。還要用相機(jī)照下許多雪后美景。小雪還在沙沙下著。我在草坪里堆了一個(gè)雪人，我先把雪堆在一堆，再團(tuán)出一個(gè)小硬雪球，把雪球在雪地里滾來(lái)滾去，最后就會(huì)成為一個(gè)大雪球，把大雪球放在堆好雪上，再用樹(shù)枝安上眼睛和嘴巴就好了。對(duì)了，還要安上手呢！我怕有男孩子破壞它，就在它旁邊用木棍擺了四個(gè)字“不許破壞”，嘻……我總覺(jué)得缺點(diǎn)什么，又在雪人旁邊扎了一圈“柵欄”，哈哈！這回好多了。小雪花在小雪人旁邊翩翩起舞，在和雪人游戲。
我有些冷了，一會(huì)兒，我回到了家，發(fā)現(xiàn)外面小雪已經(jīng)變成了鵝毛大雪。雪花們就像一個(gè)個(gè)孩子，剛被媽媽放出來(lái)玩一會(huì)兒似，它們“放肆”地飛著，自由自在，看到這美麗情景，我不由自主把手伸出窗外，接來(lái)一片小雪花，哇！它是那么柔，那么晶瑩，多像鵝毛呀！
放眼望去，山上到處到處都是白雪皚皚。雪，給小樹(shù)穿上了白棉衣，毛直小樹(shù)更加精神了。山媽媽也被那柔柔雪被子蓋了起來(lái)。
這雪景，讓我想到了大詩(shī)人韓愈一句詩(shī)句“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花”，我眼前就仿佛出現(xiàn)了春意濃濃畫(huà)面。
下雪四年級(jí)作文 篇3
一到冬天，我就期待著下雪，下大雪，這樣，我就可以打雪仗，堆雪人，在那個(gè)夢(mèng)幻般的世界里痛快地玩耍。20xx年１２月２０日的`晚上，凜冽地寒風(fēng)呼呼地刮著，一個(gè)個(gè)白色的小精靈敲打著我的窗戶(hù)，像在招呼我：“我來(lái)了！我來(lái)了！”我急忙穿上棉衣，跑下樓去，片片雪花伴著寒風(fēng)漫天飛舞，好似仙女在新年來(lái)臨之際送給大地媽媽的一份賀禮。我伸出手接住一片雪花，但還沒(méi)等我仔細(xì)看清小雪花的“廬山真面目”，它卻害羞似的在我的手心里化作了水珠，讓人感到冰涼又愜意。雪，就這樣飄飄灑灑地下著……
第二天早晨，我迫不及待地來(lái)到窗邊一看，哇，樹(shù)白了，房頂白了，整個(gè)城市里的一切一切都在雪的洗禮下穿上了冬日的盛裝：院子里的一輛輛汽車(chē)上均勻地鋪滿(mǎn)了積雪，足有三、四指厚呢，像戴了一頂“小白帽”。我來(lái)到樓下，走在厚厚地雪地上，腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，好像一首冬日的贊歌。我隨手抓起一把雪，用力壓成一個(gè)雪球，向正在清掃汽車(chē)的爸爸投去。正中“目標(biāo)”，“發(fā)射”成功，我的大雪球“子彈”正好砸在爸爸的背上，這時(shí)，雪球被摔得“四分五裂”，在爸爸的背上開(kāi)了花，樂(lè)得我哈哈大笑！
在上學(xué)的路上，雪還在輕輕地，輕輕地下著，如同一個(gè)個(gè)小小的針尖，“唰唰唰”，“唰唰唰”，它們飛快地落下。馬路上，一輛輛汽車(chē)在雪中緩慢地移動(dòng)著，馬路兩旁的行人打著傘，小心翼翼地走在雪地上；道路旁的清潔工在忙著清掃著積雪，交警在重要路口指揮著交通；俗稱(chēng)“四季常青”的松樹(shù)今天也穿上了雪白的衣裳，整個(gè)樹(shù)枝被壓得向下彎曲，像極了天空中一只只雄鷹的翅膀；一棵棵梧桐樹(shù)被打扮成了一棵棵銀白色的圣誕樹(shù)，上面結(jié)滿(mǎn)了“圣誕果”，有趣極了！
走進(jìn)校園，校園里的雪就像一個(gè)魔法師，讓老師們也一改往日嚴(yán)肅的的面孔，變成了一個(gè)朝氣蓬勃的孩童，在操場(chǎng)中央堆起了一個(gè)胖胖的雪人，還為雪人戴上了一條艷麗的紅圍巾，可愛(ài)極了，著實(shí)為寧?kù)o的校園又增添了一分活力。
雪，給人以寧?kù)o，給人舒適。深吸一口雪中的空氣，清新，靜謐。我愛(ài)這圣潔、美麗的雪！