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【熱門】螞蟻四年級(jí)作文32篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的【熱門】螞蟻四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
螞蟻四年級(jí)作文 1
每天，它們都在忙碌地尋找食物；細(xì)細(xì)的身子，晃動(dòng)的觸須，大大的頭。這些可愛的生靈——小螞蟻們，引起了無數(shù)人的好奇心，進(jìn)行了無休止的.探索。
地上，它們在快速地爬著，找到食物時(shí)，往往會(huì)因?yàn)槭澄镞^重而不能搬回去。于是，它們便會(huì)互相碰碰觸角，又快速地爬回去“搬救兵”去了。過了許久，個(gè)頭較大的工蟻和兵蟻就會(huì)出來，大家一起齊心協(xié)力把美味搬回去。這是大家都知道的常識(shí)，但是，我卻猜不透了：為什么工蟻、兵蟻浩浩蕩蕩來時(shí)，走的路線完全是依照“偵察兵”行走的路線呢？它們難道有地形圖嗎？又怎么會(huì)如此準(zhǔn)確地找到食物呢？
后來，我翻書本、查查電腦、做實(shí)驗(yàn)，終于把謎團(tuán)解開了。原來，螞蟻在爬行時(shí)，它的腹部會(huì)散發(fā)出一種薄薄的油膜來—就像在水平航行的涂有圓珠筆的蠟燭筆那樣�？茖W(xué)家們很早就發(fā)現(xiàn)了這一情況，這層油膜是一種特殊的追蹤跡！螞蟻在爬行時(shí)，總是把這種追蹤跡留在地上，其它螞蟻便能依靠極其靈敏的觸角不斷地探測追蹤這條抹了“追蹤跡”的道路。因此，才能準(zhǔn)確無誤地找到原來的食物。
原來，螞蟻的“追蹤跡”可是一名大功臣哩！
螞蟻四年級(jí)作文 2
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了�？墒牵浵伒纳砩�，有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。常聽人說：“螞蟻功泰山�！边@句話真正的含義我還不太理解。一次偶然的機(jī)終于讓我茅塞頓開。
記得有一次，我吃完午飯，在院子里散步，突然發(fā)現(xiàn)地上有一片餅干，餅干旁邊有只小螞蟻。我“丈二和尚——摸不著頭”，好奇心使我蹲下來觀察。這只小螞蟻先圍著餅干轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，便走向前先用觸角頂起餅干，可這只“大怪獸”卻毫絲不動(dòng)，這只小螞蟻的舉動(dòng)真讓人哈哈大笑。過了一會(huì)兒，小螞蟻又企圖想把餅干抬起來，小螞蟻又想，把前腳推前進(jìn)，可是這龐大的巨人還是一動(dòng)不動(dòng)，似乎在說：“哈哈，你這個(gè)不識(shí)好歹的小不點(diǎn)，你是推不動(dòng)我的'，還是別白費(fèi)勁了吧！哈哈哈哈�！笨蛇@只堅(jiān)持不懈的小螞蟻又試著用后背扛起餅干，可是，很快它就吃不消了，便趕緊放下。我看出了小螞蟻的失望，它便悄悄地離開了。這時(shí)我心里想：也沒有什么好戲可
看了，還是回家吧。我剛起來就有一團(tuán)黑影從我面前閃過，走進(jìn)一看，讓我大吃一驚的是帶隊(duì)的居然是剛才那只微不足道的小螞蟻。我又蹲下來繼續(xù)觀察，才明白這些只有灰塵大小的螞蟻想把餅干推進(jìn)巢里，大的用扛的，小的用觸角頂。這時(shí)，我似乎聽到了“嘿喲，嘿喲”的勤勞聲。它們真是“心往一處想，勁往一處使�！币徊揭徊酵姨�。
就在這時(shí)，我又想到了一個(gè)惡作劇。我快速回家倒了一杯清水，并往它們身上潑。我想：這些灰塵大小的螞蟻一定會(huì)被淹死的。出乎我的意料，螞蟻們以迅雷不及掩耳之勢抱成了一個(gè)大黑球，順便把餅干送到洞里。大多數(shù)螞蟻活下來了，外層的螞蟻完成了保護(hù)同伴的使命，犧牲了。嘿！這也算是完成了任務(wù)。
是啊，團(tuán)結(jié)就是力量，“一根筷子容易折，一把筷子難折斷�！比绻覀�?nèi)巳硕紴榘嗉w作貢獻(xiàn)，班級(jí)的力量就會(huì)更大。
螞蟻四年級(jí)作文 3
說起螞蟻，你一定不陌生，螞蟻家族分布廣泛，它也是群居動(dòng)物，在一個(gè)大家族中會(huì)有一位蟻后掌管天下。螞蟻不但數(shù)量多，種類也很多，有白蟻、紅螞蟻、黑螞蟻。在生活中最常見的是黑螞蟻，它總是很忙碌地尋找著食物或者忙著搬家，沒有什么破壞性。紅螞蟻就不一樣了，它會(huì)搶走黑螞蟻的小仔養(yǎng)在自己的洞穴里讓他終身成為自己的傭人，真成了名副其實(shí)的“黑傭”了，而黑螞蟻也因打不過群體廣泛的紅螞蟻，所以經(jīng)常受紅螞蟻的欺侮，只好忍氣吞聲。
白蟻既不像黑螞蟻那樣無能，也不像紅螞蟻那樣霸道。它是一位身穿白衣的神秘使者，它的食量驚人，一群白蟻半小時(shí)足可以把一頭小羊羔變成一堆白骨，聽了真令人毛骨悚然，所以白蟻是最具有破壞性的螞蟻。
聽了這些介紹，你一定會(huì)對螞蟻敬而遠(yuǎn)之，但螞蟻也有它的可貴之處。在生活中，我經(jīng)�？吹竭@樣的情景：一大群螞蟻抬著一條生命垂危的大青蟲回洞穴里。會(huì)有一只螞蟻當(dāng)指揮員帶領(lǐng)著眾螞蟻“翻山越嶺”，它們會(huì)互相碰觸觸角，好像在傳遞著什么信息，如果此時(shí)四下里有出來“閑逛”的`螞蟻，看到此景也一定會(huì)加入隊(duì)伍，盡自己的綿薄之力。我故意把一片樹葉橫放在它們前進(jìn)的道路上，原以為它們會(huì)四處逃散，沒想到，它們很有組織地繞過那片樹葉，依然排著整齊的隊(duì)伍扛著大青蟲浩浩蕩蕩的向洞穴行進(jìn)，真是太讓我佩服了！
螞蟻不僅在搬運(yùn)食物時(shí)這樣，挖洞穴時(shí)的情景也很讓我佩服。你瞧，螞蟻正用它那細(xì)小的腿當(dāng)“推土機(jī)”、“壓路機(jī)”、“鏟車”等工具，把多余的土塊拼命往外推，別看它的“挖土工具”那樣的柔弱，仿佛一折就斷，而且它也不是什么挖洞專家，可螞蟻還是這樣的賣力，它們不但要挖蟻后的“房間”，還要挖繁殖小仔的“房間”，它頭上的觸角一揮，仿佛在說：“沒辦法，我們做螞蟻的生來就這命。”呵呵，這可愛的小東西，我還真有點(diǎn)喜歡上它們了！
一個(gè)小小的身軀，竟然隱藏著那么大的力量，在我眼中，它不再是那不起眼的小黑點(diǎn)，而是一種力量，一種精神，值得我向他們致敬！
螞蟻四年級(jí)作文 4
為了給寫作文積累一點(diǎn)材料，我要觀察螞蟻如何運(yùn)糧。我用勺子舀了一些米飯，倒在我們家的花叢里，那兒的螞蟻不少，這回我要仔細(xì)看看螞蟻是如何往家運(yùn)糧的。
果然，一大群螞蟻匆匆地朝食物奔來。它們一個(gè)個(gè)排著隊(duì)來運(yùn)糧，好像已經(jīng)安排好了誰先誰后的順序似的，一個(gè)接著一個(gè)，它們的組織紀(jì)律性令我震撼。我的目光被一只瘦小而抬著大飯粒的小螞蟻給吸引住了，我心想：你這個(gè)小家伙逞什么強(qiáng)��？快讓同伴來幫你吧！這么大的飯粒，這么小的你，怎能運(yùn)回去？
不料這小家伙倒很頑強(qiáng)，拖著笨重的食物就是不肯松口，我悄悄地跟著這位“小朋友”，直到爬到一條有水洼的爛泥路時(shí)，小螞蟻才停住了腳步。它顧不得擦去頭上的汗水，凝神思考的是如何才能通過這條難走的.路。這時(shí)，一只稍微大一點(diǎn)的螞蟻向它走過來，搖擺著頭上的觸角，似乎在跟小螞蟻說：“朋友，別逞強(qiáng)了，讓我來幫幫你吧，你一個(gè)人是沒辦法過去的！”小螞蟻也搖擺了一下觸角，似乎回答同伴說：“老兄，謝謝你的好意！我一個(gè)人就可以了，況且你還有別的食物要運(yùn)呢�！贝笪浵�?zhàn)吡耍S著大蟻隊(duì)去運(yùn)糧了，只留下那只頑強(qiáng)的小螞蟻。
休息了一會(huì)兒，這位小英雄終于邁出了第一步�？墒怯捎诼诽�，小螞蟻重重地摔了一跤，不一會(huì)兒，它又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，繼續(xù)艱難地往前走。后來不知被摔倒了多少次，小螞蟻始終是一百次摔倒，一百零一次再爬起來，離它的家已經(jīng)越來越近了。在一個(gè)小水洼前，它一不小心，又摔進(jìn)了水洼里。我真為這個(gè)快到家的小勇士感到惋惜，想伸出友愛的手幫它運(yùn)過去。但仔細(xì)一想我還是忍住了，我想：經(jīng)過這么多磨難的小螞蟻總會(huì)有辦法的。天那，小螞蟻竟拉著食物，游起“自由式”來了，它真是太厲害了！
五分鐘后，勞累的小螞蟻終于通過了這個(gè)難關(guān)。它再次停止了腳步，像在回頭看那條小泥路，看這條被自己努力和意志所征服的泥路，臉上似乎露出了勝利的微笑。它明白了，任何困難都擋不住堅(jiān)強(qiáng)者的腳步。
螞蟻四年級(jí)作文 5
今天，我在家殺死了與我們本來無冤無仇的小螞蟻們。因?yàn)樗鼈兙谷辉谖壹以鹤永锝怂鼈兊摹胺孔印�。于是，我就結(jié)合了我哥哥共伐“螞蟻軍團(tuán)”。
首先，我從家里拿出里面只剩一點(diǎn)的洗潔精，把里面加滿了水。向小螞蟻們噴去，螞蟻們這躲躲，那藏藏的，亂成了一團(tuán)。
我和哥哥見狀就哈哈大笑，認(rèn)為螞蟻們死定了。我便和哥哥去玩了，結(jié)果，那些機(jī)靈的小螞蟻逃到了洞里面，沒有中毒而死亡，只是殺死了區(qū)區(qū)十幾只。漸漸地，螞蟻不逃跑了，站在那里讓我噴，我覺得是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，拿起東西就要噴，可是，哥哥恍然大悟，說：“螞蟻們已經(jīng)不怕這個(gè)東西了，我們得另想一個(gè)辦法�！�
不久，我們又找到了新的螞蟻克星“噴霧型的花露水”，我們噴了許多下，好多螞蟻都受不了，死亡了�？墒�，隨著小螞蟻數(shù)量的減少，噴霧型的.花露水已經(jīng)沒有了。我們想來想去，想了好長時(shí)間，我終于想到了一個(gè)好辦法，用水把螞蟻沖走。我們端來一盆水，把這盆水倒在螞蟻聚集的地方，不一會(huì)兒，小小的螞蟻全部被水沖走了，��！太好了，螞蟻被消滅了。
我和哥哥開心地笑了。
螞蟻四年級(jí)作文 6
這種生活在地面上的小動(dòng)物是昆蟲，種類多，大多數(shù)是孿生兄弟。只要種類一樣，就沒有張三李四之分，我也從不計(jì)較它們姓名、級(jí)別、只是我和它們是好朋友罷了。這種動(dòng)物就是螞蟻。
螞蟻是“天氣預(yù)報(bào)”。只要它們成群結(jié)隊(duì)地出來找食物，那就說明要下雨了。
螞蟻很團(tuán)結(jié)。我聽網(wǎng)上說，有一次火蔓延到了螞蟻洞里，螞蟻不顧自己的性命，抱成一團(tuán)，滾出洞外。外面的螞蟻燒焦了，而里面的.螞蟻卻還活著。
還有一次，叔叔讓我用打火機(jī)里的電子電那些帶翅膀的雄蟻，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，其他螞蟻都來救這只雄蟻，我反復(fù)玩了幾次，直到累了，不玩了，那些工蟻才把雄蟻拉扯進(jìn)洞。
有時(shí)，我和它們還是好朋友呢！雖然有時(shí)也是那么無情。我給它們面包，它們就三三兩兩地跑過來吃。
現(xiàn)在，還半塊餅干在螞蟻洞前放著，就在臺(tái)階下面。
有一次，我想知道它們家在哪兒。我就把我手中的一條奶酪往洞前一扔，不一會(huì)兒，那些螞蟻就爬出來了，它們把奶酪分成一小塊一小塊的，各自爬開了。
我發(fā)現(xiàn)，原來長相和種類一樣的這些小家伙，也會(huì)定居在不同的地方。有的定居在柱子里……
據(jù)說，一只螞蟻能拉動(dòng)是自己體重1700倍重的物體呢！
所以，讓我們都來關(guān)注一下螞蟻文化吧！
螞蟻四年級(jí)作文 7
螞蟻，從外觀上看是一種很小，很不起眼的小動(dòng)物，但我覺得它是一種聰明、團(tuán)結(jié)、可愛的動(dòng)物。
我們平常見到的螞蟻身長大約1—2厘米，外形分為頭、胸、腹三部分，全身黑色或棕色，有一對長長的觸角，六條細(xì)長的腿和一身黑亮的盔甲。它的腿就像六根黑色的帶子支撐著螞蟻的身體，湊成黑色的勇敢的小生靈——螞蟻。
今天，我在院子里背臺(tái)詞，看見有一個(gè)螞蟻洞穴，便把面包渣放在離那里不遠(yuǎn)的.地方，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它先是用腿試探一下面包，又圍著面包轉(zhuǎn)了兩圈，好像在說：“真幸運(yùn)，這家伙好大喲，我得趕快回家報(bào)信去。”于是它沿著來路回去，螞蟻鉆進(jìn)窩后不久，就出來幾只螞蟻。
它們沿原來的路線向有面包的方向爬去，爬到半路，有的螞蟻會(huì)轉(zhuǎn)回去，在路上碰到別的螞蟻，它們會(huì)用觸須交談。因?yàn)槊姘^大，不一會(huì)兒，從螞蟻窩到面包之間就來了一個(gè)螞蟻“軍團(tuán)”�？吹梦夷康煽诖�。真是讓人難以想象。
其實(shí)只要細(xì)細(xì)品味自然，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕，就像一條無比絢爛的彩虹，細(xì)細(xì)感悟生活，就會(huì)覺得像一片蔚藍(lán)浩瀚的大海，看一看美妙的自然，我的生活便充滿了情趣。
螞蟻四年級(jí)作文 8
清晨，我向公園走去，想要觀察螞蟻。
它長著圓圓的腦袋，兩根又細(xì)又長的觸角。半圓形的胸，六根長長的腳，身體為三部分。
它一找到食物就會(huì)張開小鉗一樣的大牙，大口大口地吃了起來。吃飽后，圍著剩下的食物一圈一圈的繞著，好像還要吃，然后，亮出了烏黑光亮的肚皮，看起來很可愛。然后去告訴它的'伙伴們來吃剩下的食物，它的伙伴會(huì)搶著吃的。
我一連看了一個(gè)多小時(shí)，想像著自己變成了螞蟻，和它們一起吃。
它們秋天的時(shí)候會(huì)找一些食物成群結(jié)隊(duì)的運(yùn)回去，等著冬天的到來。
你們別小看螞蟻，其實(shí)它可以搬比它重六倍的東西，被我稱為昆蟲中的“大力士”呢！
螞蟻一看見食物，就像大海浪沖過來，然后狼吞虎咽的吃了起來。
我試驗(yàn)過螞蟻，結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻很笨，我是這樣試驗(yàn)螞蟻的！我用水倒在螞蟻要走的路，發(fā)現(xiàn)螞蟻很著急，在地上走來走去，我見了，不禁笑了起來。等了30分鐘地干了，螞蟻就走了，我想為什么螞蟻不從另外一邊走去呢？
我的螞蟻的啟示是：螞蟻堅(jiān)持不懈的做這一件事，不要半途而廢，要堅(jiān)持到底才能好好的做一件事。
螞蟻四年級(jí)作文 9
我喜歡螞蟻，喜歡觀察螞蟻的生活。它們勤勞樸實(shí)、團(tuán)結(jié)友愛。
有一天，我發(fā)現(xiàn)有幾只小螞蟻在廚房的水泥地上匆匆地爬著。我跑到水池邊打開水龍頭往一只紙杯中倒了大半杯自來水。然后，我走到那一些小螞蟻的旁邊，將紙杯一側(cè)，杯中的水就全部倒在這一些小螞蟻的身上。這水就像傾盆大雨一樣倒了下去。這一些小螞蟻立刻被籠罩在大水中，然后它們就被汪洋大海吞沒了。那些小螞蟻在大海中無法走動(dòng)，寸步難移。就在它們面臨這滅頂之災(zāi)的時(shí)候，卻并不慌張，而是圍成一團(tuán)，奮勇拼搏，最后終于給它們沖出了我給它們設(shè)計(jì)制造的'大海。
脫離災(zāi)難以后，它們繼續(xù)排著長隊(duì)匆匆地往前走。我順著它們前進(jìn)的方向觀察。原來，不遠(yuǎn)處地上有一塊蠶豆大小的蛋糕。它們立刻蜂擁而上，然后搬起蛋糕就走。很快，它們就把蛋糕搬到了自己的洞里去了。不一會(huì)兒，它們又出來尋找食物了。這時(shí)，我尋機(jī)一動(dòng)，拿了一塊餅干放到離開它們有一段距離的地方。這一些小螞蟻真靈巧，不知道它們靠什么一下子就發(fā)現(xiàn)了那塊餅干，紛紛爬了過去，又一起扛起餅干回到自己的洞里去了。
我看著這一些小螞蟻心里感慨著，小小的螞蟻竟然是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，那樣的團(tuán)結(jié)
螞蟻四年級(jí)作文 10
要是說起螞蟻的話，大家可就是太熟悉不過了，可是螞蟻還有很多的奧妙你們不知道哦。
一頭一噸重的豬，一窩的螞蟻一個(gè)小時(shí)就可以出光了，有一些的螞蟻的手特別的厲害，一片很大很大的樹葉，他們一分鐘就能割成一片片的了，大部分的螞蟻都是工蟻，只有少部分的螞蟻是雄蟻，工蟻是不重翅膀的，雄蟻才長翅膀，在一個(gè)螞蟻窩里，只有一只蟻后，蟻后并不是像什么王后，其實(shí)就是專門來產(chǎn)卵的螞蟻，在一個(gè)螞蟻窩里，只有一只螞蟻回產(chǎn)卵，它就是蟻后，蟻后也是螞蟻王國里作重要的.一只螞蟻，螞蟻要是沒有了蟻后，也就是可以說，要是螞蟻王國沒有了蟻后，螞蟻王國就將要滅絕了，螞蟻跟我們一樣，喜歡吃甜食，有的螞蟻喜歡吃肉類。
螞蟻很齊心，你叫我修房子，我就要認(rèn)認(rèn)真真的修房子，從來不偷工減料，也從來不爭的要簡單一點(diǎn)的活兒，這一點(diǎn)兒，螞蟻?zhàn)龅谋任覀內(nèi)祟愡�要好，所以，現(xiàn)在，我們?nèi)祟惣热灰蛐⌒〉奈浵亴W(xué)習(xí)了。
螞蟻雖然有的比我們強(qiáng)，可是，你也千萬來嫉妒它們，也不能踩死它們，因?yàn)樗鼈円彩且粋�(gè)生命啊，在你踩死螞蟻的你一瞬間，我能聽到它的哭泣，我也能看到它那緊張害怕的哪一個(gè)時(shí)刻。
螞蟻四年級(jí)作文 11
我在家里閑著沒事干,就到樓下去玩。我剛到門口就看見了一群螞蟻。于是我對螞蟻起了好奇心，仔細(xì)觀察了一會(huì)兒。我發(fā)現(xiàn)螞蟻的頭是三角形很像消食片，“咕嚕、咕嚕�！蔽议_始咽口水了。它們頭上有一對觸角，很像麥穗，小小的耳朵在觸角的前面一點(diǎn)，眼睛像鑲在頭上的黑珍珠。腹部是紅色的，不對，準(zhǔn)確的說是褐紅色的。前腿長在身子的第二節(jié)，腳尖上還有抓子，它的腿像一個(gè)個(gè)杯子重疊起來的。中腿長在身子的第三節(jié)，后腿長在腹部和胸部之間。
我覺得它的`身子像獼猴桃。我想逗逗它們，可用什么逗呢？用膠水吧！想到這兒，我一溜煙地跑回家拿了膠水，又以十秒鐘一百米的速度回到這里。我用刷子把膠水涂在螞蟻隊(duì)伍中間，現(xiàn)在上面的螞蟻下不來，下面的螞蟻上不去。忽然一只大螞蟻拿起一顆小沙粒投入膠水帶，其它的螞蟻也照著它的樣子紛紛拿起沙粒投入膠水帶，這樣一條沙子小路就誕生了。上面的螞蟻下得來了，下面的也上得去了。真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”�。�
螞蟻雖小但并不表示它們很懦弱，看來它們是一種聰明、團(tuán)結(jié)、勇敢的動(dòng)物。時(shí)間過的真快，媽媽在樓上叫我快回家吃飯，我只好戀戀不舍地走了，小螞蟻下次我還來看你！
螞蟻四年級(jí)作文 12
今天，我再外公家院子里的墻角里，發(fā)現(xiàn)了一群小螞蟻，我趕緊跑回家，拿了一小塊面包來喂螞蟻。
這小小螞蟻長得真可愛��！它有小小的頭，頭的兩側(cè)長著黑珍珠似的小眼睛。它的嘴巴就像螃蟹的大鉗子，只不過它的鉗子很小。頭上還有兩根觸須。折紙螞蟻的胸分為兩節(jié)，它的前胸上有兩只腳，后胸也有兩只腳，腹部和胸的交叉處也有兩只腳，它的六只腳都是長在胸上的。它的腹部是橢圓的'，黑黑的。
我拿著放大鏡，仔細(xì)地觀察著它們，它們發(fā)現(xiàn)有美食的時(shí)候，從來不會(huì)自己吃掉，而是回到蟻巢叫上自己的同伴來幫忙。過了一會(huì)兒，長龍似的隊(duì)伍走到了面包前面，它們開始分工了，一只螞蟻拿一點(diǎn)點(diǎn)的面包，拿完了就一個(gè)挨著一個(gè)向前走去，像一隊(duì)訓(xùn)練有素的軍人，邁著整齊的步伐走向一個(gè)蟻巢內(nèi)，不見了，但是又過了一會(huì)兒，它們有邁著整齊的步伐走了出來，又出來搬食物了。它們真勤勞呀！我心想著。
通過這次的觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻可以搬比自己重的東西，它們像勤勞的蜜蜂，團(tuán)結(jié)合作，所以不要小看螞蟻哦！
螞蟻四年級(jí)作文 13
我家后面小樹林中的一個(gè)石椅下，經(jīng)常有螞蟻出沒。這次，我特意拿了些白糖喂它們。
我蹲下身子，仔細(xì)看著它們。這幾螞蟻的樣子一樣，身子分別是頭、胸、腹三節(jié)，其中頭部長了一對觸角，用來探路；胸部有一對翅膀，很小很小；每節(jié)都有一對強(qiáng)壯有力的腿；它的顏色烏黑烏黑的`，像一位披著黑衣裳的特工，帥氣極了。我悄悄把白糖撒在一位小特工的旁邊，然后就靜靜地觀察它。
這位小特工看見一大堆白色的小方塊落在身邊，急忙后退，過了一會(huì)兒，它見沒動(dòng)靜，就圍著白糧左摸摸，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，叫來那幾個(gè)同伴，一起回洞。
過了一會(huì)兒，一大群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍走過來了，到了白糖堆那兒，等一只螞蟻拿完一個(gè)后，就按原路回洞，再排到后面，如果撞到隊(duì)員，它們用觸角說些什么，可能是“對不起”和“沒關(guān)系”。大家的動(dòng)作十分麻利，也很小心。我想：它們?yōu)槭裁床灰黄鸢�，卻要一個(gè)一個(gè)搬呢？之后，我終于明白了，原來如果可以一點(diǎn)點(diǎn)搬的話是要有個(gè)條件，是一粒一粒的；如果很大塊又很難分開的的食物，就需要大家一起搬了。
多么團(tuán)結(jié)的螞蟻，我們?nèi)祟愐矐?yīng)該像螞蟻學(xué)習(xí)。
螞蟻四年級(jí)作文 14
一天下午，我和外公去樓下打羽毛球。剛走到樓門口時(shí)，我就被一只過路的黑螞蟻吸引住了。我跑過去用羽毛球拍把它蓋住，只見這只螞蟻在羽毛球拍下四處亂跑，怎么也找不到出口。最后它竟然邊看我邊咬起了羽毛球拍的'網(wǎng)線，好像在說：“放我出去！”我輕輕地把羽毛球拍抬高了一些，它連忙朝螞蟻洞逃去。見它鉆進(jìn)螞蟻洞，我又拿來一瓶水，對準(zhǔn)螞蟻洞灌了進(jìn)去。沒過多久，螞蟻們便一只接一只地從洞里跑了出來。看著它們著急的樣子，我哈哈大笑起來。這還沒結(jié)束，我又用樹枝擋住了它們的去路，和它們玩起了捉迷藏。螞蟻們見沒有了出路，便想飛檐走壁。幾只螞蟻疊起了羅漢，一只踩著一只往上爬，想翻過“樹枝墻”。而我用手指輕輕一彈，幾只螞蟻就一起倒下來，摔了個(gè)仰面朝天�？蓻]多久，它們又迅速地爬起來，聚在一起繼續(xù)疊羅漢。見它們這么堅(jiān)持，我拿開了樹枝，螞蟻們見機(jī)迅速地爬出來，四散逃去。
“我要回家了，你們也該回家了！”我開心地和這群聰明、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持不懈的螞蟻們道別。逗螞蟻真是其樂無窮�。�
螞蟻四年級(jí)作文 15
螞蟻的個(gè)頭不大，長著一只小小的腦袋，頭上長著兩根像線一樣的東西，有著不到一厘米長的身體，下面長著四條腿，身體為棕色。
于是，我把兩只螞蟻放在杯子里，它們使勁地往上爬，沒到半路又滑了下來，反復(fù)幾次后，螞蟻灰心了，發(fā)現(xiàn)自己逃不出這張“大網(wǎng)”啦。便悄悄地藏在了某個(gè)角落里。
突然，另外一只螞蟻?zhàn)叩搅四侵晃浵伾磉�，這時(shí)，只見它們倆互相抱著，在杯子里轉(zhuǎn)了好幾圈后，終于停了下來，松了手，我在腦海里不停地想象著：它們在剛才的時(shí)候，一定是發(fā)生了口角的沖突或者什么，打起了架，但是最終發(fā)現(xiàn)都打不過對方，就松了手，互相和解了，成為了最好的'朋友。
這時(shí)候，當(dāng)我把其中一只放在另一個(gè)杯子中時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩只螞蟻都使勁了九牛二虎之力，在往上爬，希望能夠“敵人”的“魔爪”，互相救出對方，盡快逃出此地，和自己的家人、朋友團(tuán)聚。
螞蟻的個(gè)頭雖然不大，但是它們團(tuán)結(jié)互助的精神十分強(qiáng)大，如果碰到一塊大食物時(shí)，它就會(huì)召集自己的家人一起去搬，齊心協(xié)力將食物搬進(jìn)洞穴。
螞蟻，就是這樣的團(tuán)結(jié)互助、堅(jiān)強(qiáng)不屈。
螞蟻四年級(jí)作文 16
一天，我寫完作業(yè)，閑著無聊，走在院子里左看看、右瞧瞧。突然，在大樹下面，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在搬東西，這可引起了我的興趣。
別看螞蟻長得小，但穿戴很講究，瞧，它穿著黑色的禮服，小小的頭，像梳了個(gè)大背頭似的，纖細(xì)的兩節(jié)腰身處長了六條腿，前后非常對稱�？粗鼈兠γβ德荡┧蟛煌５匕釚|西，我打起了一個(gè)壞主意。
只知道螞蟻生活在陸地上，而且還會(huì)挖洞，那么它們會(huì)游泳嗎？試一試不知道了嗎？好奇心促使我拿了一瓶礦泉水，接著把水倒在了螞蟻的身上，仿佛洪水暴發(fā)，螞蟻們東躲西藏，抱頭鼠竄，結(jié)果還是難逃一劫。時(shí)間一分一秒地過去了，螞蟻拼命掙扎著，雖然有的因體力不支受了傷，但它們沒有放棄逃生的.希望，經(jīng)過奮力拼搏爬上了岸�？粗恢恢晃浵佀览锾由也桓市�，又用木棒將它們送回水中，但螞蟻沒有被災(zāi)難的再一次降臨所打垮，很快奮力地游上了岸。
看著眼前屢敗屢戰(zhàn)的小螞蟻們，我頓時(shí)感受到了它們的偉大，永不放棄，對這群弱小的“小家伙兒”們的敬佩之情油然而生！
螞蟻四年級(jí)作文 17
大家好，我是一只螞蟻，我天天在努力地工作，把對我們大家族有用的東西都拿回洞里。
這幾天，我的.一些家人竟然光榮犧牲了，我充滿了疑惑，為什么它們會(huì)無緣無故地死亡？這幾天，我終于找到答案，真相永遠(yuǎn)只有一個(gè)，原來在我家附近的小孩，一發(fā)現(xiàn)我們就故意去踩踏我們。
一天早上，我準(zhǔn)備出去工作，他就有意用一個(gè)飲料蓋堵住了出口，還是我和哥哥一起使出了吃奶的力氣把，飲料蓋推開，我心里想：這個(gè)小孩能不能對我們好一點(diǎn)，不要再傷害我們小動(dòng)物了。
過幾天就要下雨了，于是我們就搬到了另一個(gè)地方，我覺得那里的人們對我非常好，總是把他們沒吃完的東西去扔在我們的家門口，讓我不勞而獲。在我家對面的垃圾桶兄都用羨慕的眼光盯著我，他總是餓著肚子，還好遇到我們這些好鄰居，我們會(huì)給他一些面包。
這幾天，我們睡覺都要關(guān)上門，因?yàn)榭偸怯衅嚱?jīng)過，所以我們會(huì)找蓋子當(dāng)門，讓我們睡個(gè)好覺，不然我們會(huì)被尾氣給熏死的。
在我眼里，人類有好有壞，總讓我善惡難分。
螞蟻四年級(jí)作文 18
夏天，一個(gè)悶熱的下午，我和朋友去草地玩，無意中發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密。
那一天，前陣子陽光明媚，突然烏云密布，悶雷從遠(yuǎn)處滾了進(jìn)來，暴雨越來越近。我看見一些動(dòng)物在草叢中移動(dòng)。我撥開綠草，看到一群群可愛的螞蟻在動(dòng)。大部分都是小工，也有幾個(gè)又大又壯完全黑的士兵，還有一個(gè)巨大的太后背著幾只熟睡的小螞蟻。
只要工人在搬運(yùn)食物，士兵主要負(fù)責(zé)挖洞蓋新居，對儲(chǔ)存食物和生活都有好處，而蟻后主要負(fù)責(zé)照顧幼蟻，繁殖下一代。對蟻后來說很重要，這是關(guān)系到接班人的大問題，所以所有螞蟻都必須保證蟻后的安全，蟻后搬家最累。
一些螞蟻攜帶相對較小的食物，幾只螞蟻合伙攜帶相對較大的食物。更讓我驚訝的是，幾十只螞蟻正在一起搬運(yùn)一只巨大的蟋蟀。有的在前面拉，有的在后面推，有的.在兩邊拱。合作非常協(xié)調(diào)，他們齊心協(xié)力慢慢爬到新家的頂端。我仔細(xì)看了看螞蟻的新家，比原來的家高多了。我明白他們害怕洪水淹沒他們。
晚上，我躺在床上想，在螞蟻家族里，他們分工明確，各司其職。遇到困難時(shí)，他們團(tuán)結(jié)一致，互相面對。螞蟻可以這么團(tuán)結(jié)。我們?nèi)祟惒粓F(tuán)結(jié)的原因是什么？
螞蟻四年級(jí)作文 19
小螞蟻，大力士，齊心協(xié)力搬東西。
小螞蟻頭上有一對觸角，像長長的天線。頂部還有兩個(gè)小圓球，這是它們用來傳遞信息的，眼睛是黑色的，圓圓的，它老是低著頭走路，看上去非常低調(diào)。它的嘴巴像兩把黑色的小小的`鐮刀，鋒利極了，如果仔細(xì)看的話，還能發(fā)現(xiàn)它身上有細(xì)細(xì)長長的絨毛。它胸部還有三對足，它們匆匆忙忙地來回奔跑。有一句話是這么說的：急的像熱鍋上的螞蟻，就是寫螞蟻跑的快，它的腹部還像橢圓形的雞蛋。
有一次，有幾個(gè)螞蟻偵查兵來到洞口，看到一座面包山，偵查員驚喜地喊：“喔，好大好甜的面包山，我要趕快叫小伙伴來搬!”偵察兵看到一只小螞蟻，就把這個(gè)信息通過觸角傳遞給它，不一會(huì)，就來了一大群的螞蟻，這些螞蟻有的拉，有的切，有的推，還有的搬，它們齊心協(xié)力努力搬著。可是面包山對它們來說實(shí)在是太大了，它們感到力不從心，于是它們連忙回家去叫救兵。又來了一大群螞蟻，它們團(tuán)結(jié)在一起互相幫忙，經(jīng)過大家的努力，終于把面包山搬回了家。
螞蟻雖小，但力量很大，它們個(gè)個(gè)都是大力士。
螞蟻四年級(jí)作文 20
一天，我從電視科學(xué)節(jié)目中了解到螞蟻能抬起比自己大幾倍甚至幾十倍的東西，我半信半疑，便決定親自做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。 我拿了一塊餅干，跑下樓，來到了樹下的一個(gè)螞蟻窩旁，只見螞蟻進(jìn)出自如，川流不息。突然，一大群螞蟻大搖大擺地向池塘邊走去。我想看個(gè)究竟，就尾隨著它們。來到池塘邊，我看見一只紅色的蜻蜓安靜地躺在那里。怎么，它一動(dòng)不動(dòng)？是死了嗎？正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，只見螞蟻們陸續(xù)來到了蜻蜓身邊，有的抬著蜻蜓的尾巴，有的抬著蜻蜓的頭，有的抬著蜻蜓的身子，瞧，這“龐然大物”居然被抬起來了！螞蟻們同心協(xié)力把比它們大幾十倍的蜻蜓抬回洞里了！
看見螞蟻們有如此齊心協(xié)力，如此大的力氣，我連忙把手上的.餅干分成三份，放在螞蟻洞口。餅干的香氣飄進(jìn)螞蟻洞內(nèi)，很快就有六只螞蟻從洞里爬出來了，圍住了三小塊餅干，它們以為這三塊餅干是來“拆”它們的蟻窩呢！觀察了好一陣子，六只小螞蟻終于消除了敵意，只見兩只小螞蟻先接近餅干，用觸角碰了碰，感覺到了這是食物，便把其中一塊餅干抬進(jìn)了蟻洞�？吹竭@里，我終于明白了螞蟻能抬起比自己大幾倍甚至幾十倍的東西了！ 這次，我太高興了，通過觀察、實(shí)驗(yàn)收獲真不小——發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密！
螞蟻四年級(jí)作文 21
一個(gè)多月未下棋了，我手直癢癢，便搜出棋盤，準(zhǔn)備整理一番。
當(dāng)我掀開棋盤時(shí)，驚呆了，只見棋盤內(nèi)成群結(jié)隊(duì)的螞蟻東奔西跑，觸角精神地?cái)[動(dòng)著，正干得熱火朝天。旁邊，是在大片大片的螞蟻卵，晶瑩剔透。它們一粒堆著一粒，就好像愚公看見了太行山和王屋山，我看到了蟻卵山。
正當(dāng)我饒有興趣之際，卻發(fā)現(xiàn)棋盤不知何時(shí)多了大量的坑坑洼洼，心疼不已，猛得端起棋盤，放在籠頭下，“嘩 啦啦”地沖起來。螞蟻們被這突如其來的“山洪”嚇壞了，但仍井然有序，一個(gè)接一個(gè)地朝卵爬去，奮力地與“洪水”搏斗。水猛烈地沖刷著它們，它們明白，或許，這是一場永遠(yuǎn)不可勝利的仗，或許它們將葬身于此地，但這一仗，固執(zhí)的`它們?nèi)砸蛳氯ァ?/p>
一個(gè)又一個(gè)的伙伴犧牲了，但它們沒有膽怯，沒有退縮，更沒有放棄。它們帶著卵顫巍巍地向高地沖去，觸角猛烈地抖動(dòng)，似乎在互相鼓勵(lì)……它們的行為給了我極大的震撼，我不由自主地關(guān)上了水籠頭。
是的，它們?nèi)跣�，任何人類看起來微不足道的沖擊，都可以毀它們于瞬間，但哪個(gè)生命不渴望幸福？對于災(zāi)難，它們沒有絕望，只是坦然面對。
小小的螞蟻啊，你使我敬佩；小小的螞蟻啊，你使我贊嘆……
螞蟻四年級(jí)作文 22
我以前很討厭螞蟻，隨隨便便就在我中的小白菜的心給弄爛，害得我的一切功勞都白費(fèi)了，所以我一見到她們就踩。
再一次打羽毛球的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他們竟然有另類——黃螞蟻！我便跟這這群黃螞蟻?zhàn)叱鲞@片馬路，穿過草叢，到了一片荒蕪的空地，那塊空地什么都沒有，只有一棵樹，我看他們一個(gè)一個(gè)的跑到了樹上，我隨著他們的腳步，看見了他們的巢穴。
他們到了巢穴，先被門口的門衛(wèi)螞蟻給審查了一遍，才放他們進(jìn)去。他們的巢穴和蜂窩似的，但更加隱蔽。他們進(jìn)去了良久，便有一些螞蟻去搬食物了，原來是我剛才吃的'不小心掉的小面包塊，他們是十只螞蟻一起搬這塊“重如泰山”的面包塊，竟然搬起來了！我回家查了資料：據(jù)力學(xué)家測定，一只螞蟻能夠舉起超過自身體重400倍的東西，還能夠拖運(yùn)超過自身體重1700倍的物體。美國哈佛大學(xué)的昆蟲學(xué)家馬克莫費(fèi)特，是一位對亞洲蟻頗有研究的學(xué)者。根據(jù)他的觀察，10多只團(tuán)結(jié)一致的螞蟻，能夠搬走超過它們自身體重5000倍的蛆或者別的食物，這相當(dāng)于10個(gè)平均體重140斤的彪形大漢搬運(yùn)3500噸的重的東西。這是多么強(qiáng)大的身軀�。�
天黑了，我也該回家了，我依依不舍的告別這些黃螞蟻。告別這個(gè)螞蟻巢穴。
螞蟻四年級(jí)作文 23
一天下午，我看見一堆螞蟻在搬東西，我覺得很不可思議。
回到家里爺爺告訴我，螞蟻是一種非常勤勞的動(dòng)物，它們不是出來找食物，就是在站崗。于是我就想去看一看螞蟻是不是像爺爺說的那樣。
我來到了螞蟻的洞穴，看看有沒有螞蟻出入。等了好久，我才看見一只螞蟻從洞穴里出來。我就跟著它，螞蟻帶我來到了一點(diǎn)很小很小的.東西面前，好像在說：“我要把它搬回家�！蹦莻�(gè)東西是白色的，好像是誰丟的飯粒，如果不仔細(xì)看你肯定發(fā)現(xiàn)不了。
我看見螞蟻把東西給搬起來了，螞蟻向前走了兩步，又停了下來，我朝前面一看，原來它在向自己的伙伴打招呼。后來那只螞蟻和它伙伴一起把東西抬進(jìn)了洞里。
我知道了螞蟻很勤勞，但是我很好奇，很多螞蟻一起搬東西是怎樣的一副壯觀情景。于是我又來到了螞蟻的洞口，等了大半天才看見一只螞蟻從洞里走出來，又看見好多只螞蟻在后面追，好像在說：“等等我們，等等我們。”
前面的螞蟻就突然停住了，后面的螞蟻?zhàn)妨松蟻恚^了一會(huì)，它們就一起去找食物。后來它們來到一塊石頭面前，看見了一塊香噴噴的骨頭，它們使勁了全身的力氣，終于把骨頭抬起來了，它們慢慢地把骨頭抬進(jìn)了洞里。
螞蟻真勤勞，我以后一定要向它們學(xué)習(xí)。
螞蟻四年級(jí)作文 24
今天上午，陽光明媚、空氣清新。我在家門口觀察有趣的螞蟻。螞蟻的尾巴好似一個(gè)大勺子，非常獨(dú)特，很少見。我拿了幾片面包，捏成一小塊一小塊的，灑在地上，等著螞蟻“自動(dòng)上門”。
哦！突然看到有一只像芝麻一樣小的螞蟻從洞里探出頭來，慢慢的接近這個(gè)“龐然大物”——又香又軟的面包。它爬上“面包山”用那小小的`觸角輕輕碰了碰這些小塊面包，舔了舔，非常高興，在上面又蹦又跳，好像在說：“哇！好好吃啊，我一定要把它拉回去給兄弟姐妹吃！”那小小的螞蟻從“面包山”上滑下來，二話不說，就想把面包靠自己的力量搬回去，可是，它一次又一次的拉，就是拉不走。他又返回洞穴，叫來了很多的螞蟻，老老少少一個(gè)都少不了。他們齊心協(xié)力，終于把面包搬動(dòng)了。
但是，問題又來了：這么大的面包要怎么搬進(jìn)洞里呢？聰明的小螞蟻們把面包咬下來，搬進(jìn)了洞里。我回家后，從電腦上找了一些關(guān)于螞蟻的資料，我大吃一驚，這些小小的螞蟻竟然是力氣最大的動(dòng)物，他能舉起比自身重三倍的物體！我感覺世界上的動(dòng)物都有各自的優(yōu)點(diǎn)。
螞蟻是多么的有趣啊！我們生活在這個(gè)美麗的星球上就應(yīng)該和各種各樣的動(dòng)物、植物結(jié)為好朋友。
螞蟻四年級(jí)作文 25
小小的身軀，只有米粒般大小;一雙有力的口器，猶如虎鉗一般。這，就是螞蟻。
它們十分團(tuán)結(jié)。瞧，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物的來源——這是一些餅干。它打算搬一塊回去，和同伴們一起享用�？蓪τ谝恢晃浵亖碚f，這簡直是一塊千斤巨石。它費(fèi)了九牛二虎之力，也沒能把餅干搬動(dòng)一步。于是，它跌跌撞撞地跑回家，用觸角碰碰同伴們，告訴它們：在離家不遠(yuǎn)處，有一些餅干。同伴收到信息，立刻排成一條長長的隊(duì)伍，向食物的來源地奔去。找到了餅干，它們馬上咬住，使出吃奶的勁兒往上抬。螞蟻們有的推，有的拉，有的扛，它們一個(gè)個(gè)都仿佛憋紅了臉，發(fā)誓一定要把食物搬回窩里。螞蟻越來越多，餅干終于被它們抬動(dòng)了!可能是因?yàn)樘蟮脑�，到了洞口，無論怎么拉也拉不進(jìn)去。別以為它們會(huì)因此放棄，聰明的螞蟻是絕對不會(huì)讓你白白地嘲笑的。它們拼命地咬著餅干，不一會(huì)兒竟然就把餅干咬得四分五裂，然后一一搬進(jìn)洞里。
它們的`意志更加堅(jiān)強(qiáng)。下雨了，螞蟻們又排成一條長龍，躲到安全的地方。雨停后，螞蟻們返回自己的家�？墒歉C里已經(jīng)灌滿了雨水。怎么辦呢?一只只螞蟻銜起一塊塊泥土，重建家園。
螞蟻不拋棄不放棄的精神，使我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記一句話-團(tuán)結(jié)就是力量。
螞蟻四年級(jí)作文 26
昨天，我在學(xué)校的一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻的洞穴，周圍有許多螞蟻，我忍不住蹲下身子仔細(xì)觀察起來。
只見那些螞蟻像兩個(gè)芝麻一樣大，一身都是黑漆漆、油亮亮的。它們的腳和身體顏色是一樣的`，雖細(xì)細(xì)小小的，可是跑起來速度還是蠻快的哦！
你想知道螞蟻是怎樣給伙伴們說話嗎？我來告訴你吧。螞蟻和同伴交流的時(shí)候，都是用自己的觸角去點(diǎn)一下同伴的觸角，這樣就知道同伴要對它說什么了。他們的交流方式是不是很特別？那你又知道螞蟻如果要告訴一群同伴外面有食物，會(huì)怎么辦嗎？
我對這個(gè)問題也充滿了好奇，于是就故意把零食碎沫放在了螞蟻的“家”門口，很快就有一只小螞蟻出來了，可是，不知怎么回事，那只小螞蟻猶豫了一會(huì)兒居然又回去了。幾分鐘后，我才發(fā)現(xiàn)，它把自己的伙伴全部叫出來搬食物了，那只螞蟻觸一下同伴的觸角，同伴又觸一下另一只螞蟻的觸角，仿佛是在告訴大家：“鄉(xiāng)親們，快到我這兒來，我來慎重的告訴大家一個(gè)好消息，我們家門外有一塊美食，我們齊心協(xié)力把美食搬到這里吧！這能讓我們足足的吃上半年呢！”
最后，一群小螞蟻齊心協(xié)力把那些零食搬回了它們的“家”。我覺得它們齊心協(xié)力的這種精神值得我去學(xué)習(xí)。
螞蟻四年級(jí)作文 27
有一只叫小紅的螞蟻，因?yàn)樗膫�(gè)頭是他那個(gè)家族里最小的，所以他一直夢想著要變成巨型螞蟻。
一天，小紅正在樹林里尋找午飯吃，它忽然發(fā)現(xiàn)了一顆從沒見過的種子，吞下這顆種子后，他覺得頭好疼，疼得暈過去了，醒來以后他發(fā)現(xiàn)周圍的一切都很陌生，很小，她緊張的想，怎么回事？他發(fā)現(xiàn)自己的'個(gè)頭，比樹還大，小紅心想這下可好了，我終于變成巨型螞蟻了，我可以幫助其他小動(dòng)物啦。
小紅在樹林里慢慢的走著，忽然他聽到細(xì)小的啪啪的聲音，還聞到一股煙味兒，小紅向四周張望不好，小叔叔家著火了，小紅連忙跑到河邊張大嘴巴猛吸一口水。死里逃生的小松鼠，非常感謝小紅及時(shí)救了他。
小紅繼續(xù)向森林深處走去，走著走著，他聽到一陣呼救聲，小紅急忙朝著聲音傳來的方向跑去，他的大腳丫，踩在大地上，好像地震了一樣，三叔拼的巨響，小紅發(fā)現(xiàn)有一群偷獵者正在尋找食物。小紅大吼叫：“壞蛋放下槍！”聲音大的偷獵者嚇得趕緊跑走了。
從此小紅保護(hù)著森林里的小動(dòng)物們，一起幸福的生活著。
螞蟻四年級(jí)作文 28
一身烏黑的盔甲，兩根細(xì)長的觸角，一對黑色的鉗子，構(gòu)成了勇敢的小生靈一螞蟻。
螞蟻隨遇而安，遼闊肥沃的土地是它們的家，無數(shù)個(gè)小生靈組成了龐大的家族。螞蟻分為工蟻、兵蟻，蟻后：工蟻長年累月地辛勤工作，搬運(yùn)食物、侍奉蟻后、喂養(yǎng)幼蟻，直到衰力竭地死去；兵蟻有著一對翅膀，負(fù)責(zé)保衛(wèi)蟻巢，它們大多是雄性，有著大大的.鉗子，腹部還有許多貝有腐蝕性的蟻酸；而蟻后則負(fù)責(zé)王國中最重要的事：繁殖后代。因此，蟻后在王國中占有很高的地位。
螞蟻雖然小，但是力氣大它們可以背動(dòng)超出自己身體許多倍重量的東西。不信你看：一只死蝗蟲肚皮朝天，卻在草地上時(shí)快時(shí)慢、斷斷續(xù)續(xù)地移動(dòng)著，真是令人奇怪！我好奇地用手摁住了死蝗蟲的一條腿，它不動(dòng)了，過了一會(huì)兒一只螞蟻從死蝗蟲下面鉆了出來，在蝗蟲四周轉(zhuǎn)了一圈，沒發(fā)現(xiàn)什么“情況”，就又鉆到蝗蟲下面繼續(xù)扛著蝗蟲往自己的巢走。
螞蟻一般從動(dòng)物、昆蟲死尸為食。如果有只鳥掉在地上，過不了幾天，螞蟻就會(huì)把它吃得只剩一堆白骨。怪不得有人稱螞蟻為“清潔工”呢！
這就是我喜愛的小螞蟻！
螞蟻四年級(jí)作文 29
漫長的暑假，閑來無事，我喜歡上了挖螞蟻巢。
先找來一根樹枝，然后跟蹤一只正在搬運(yùn)糧食的螞蟻回家。來到洞口，這里的螞蟻可真多，進(jìn)進(jìn)出出，忙忙碌碌，一會(huì)兒都不閑著，就像忙著豐收的`農(nóng)民。我用樹枝扒開蟻穴，螞蟻被泥土帶著拉出了地面。一時(shí)間，螞蟻們驚慌失措，四下里找洞鉆。我在散亂的泥土中翻來翻去，卻不見蟻卵的身影。我失望極了，把樹枝一扔，回到房里看電視去了。過了一會(huì)兒，我走出來看到了這一幕：螞蟻們正在忙著重新建造蟻穴。它們一塊一塊地搬了起來。泥塊太大搬不動(dòng)，大家就一起幫忙。螞蟻們干得熱火朝天，在眾蟻的努力下，泥塊終于搬動(dòng)了。螞蟻可真團(tuán)結(jié)��！我心里油然而生一股敬佩之情。
我又重新把泥土翻亂，只見它們與原先一樣，先躲避，帶確定安全后，再出來重建家園。我覺得它們的進(jìn)程太慢，便想幫它們。我用水和了一些泥，給它們捏了幾塊泥土，然后挖個(gè)坑，把土塊架起來，再用一塊大而薄的泥土蓋住表面。最后在泥土上開了個(gè)小洞，方便進(jìn)出，這間“屋子“很寬敞，我想螞蟻們一定會(huì)喜歡。我捉住幾只螞蟻放到里面，可它們轉(zhuǎn)了一圈又出來了。
我想：螞蟻們可真團(tuán)結(jié)，真有志氣，不食嗟來之食。我要向它們學(xué)習(xí)。
螞蟻四年級(jí)作文 30
我早就聽別人說，螞蟻是最和諧也是最互相信賴和團(tuán)結(jié)友愛的動(dòng)物了。
放學(xué)后，我決定再去觀察螞蟻。我在一塊石頭旁邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，有一群螞蟻成群結(jié)隊(duì)的結(jié)伴而出。我順著它們的路線，發(fā)現(xiàn)了一小塊面包。原來螞蟻們是要搬運(yùn)糧食，面包上還有一層奶油，螞蟻們把面包一塊塊咬下來搬回去。
過了一會(huì)兒，突然，螞蟻們在搬運(yùn)糧食的時(shí)候。又來一群螞蟻，我心想：這群螞蟻會(huì)不會(huì)是來接應(yīng)它們的？這時(shí)，我好像能聽見一聲聲兵器碰撞的聲音，原來這群螞蟻是來搶食物的！不一會(huì)兒，來搶食物的螞蟻死了。領(lǐng)頭的螞蟻似乎在說：“哼！不自量力，還敢跟我們搶食物，沒門！”遇到敵人奮勇殺敵的螞蟻?zhàn)屛抑懒耸裁词怯赂摇?/p>
在這群螞蟻回巢過了七八分鐘后，又來了一群螞蟻來攻打巢穴了，好像是來為那群戰(zhàn)死的.兄弟們報(bào)仇。領(lǐng)頭的螞蟻似乎在說：“為那些戰(zhàn)死的兄弟們報(bào)仇！”說完，就開始攻打它們的巢穴了，巢穴里的螞蟻們派出有超強(qiáng)攻擊力的兵蟻，最后兵蟻和他們同歸于盡了。兵蟻們用自己的生命保護(hù)了巢穴里的螞蟻。
生命只有一次，小螞蟻也是這樣。它們用自己的身軀譜寫了一首生命贊歌，我敬佩它們。我再也不會(huì)傷害小動(dòng)物了，即便小如螞蟻也有自己生存的價(jià)值。
螞蟻四年級(jí)作文 31
螞蟻，是眾所周知的“大力士”�？墒牵裉煳艺J(rèn)識(shí)到更重要的一點(diǎn)：螞蟻的'團(tuán)結(jié)和頑強(qiáng)。
早晨，我走出家門，發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻不知什么時(shí)候爬到了我的腳邊，正繞著一只死蒼蠅轉(zhuǎn)圈呢。轉(zhuǎn)了幾圈，它便試圖去搬，可是，沒有成功。于是，它很快爬走了。
我便蹲下來，耐心觀察起它的動(dòng)向。
不一會(huì)兒，那只小螞蟻便領(lǐng)來了四五只較大的螞蟻。它們走走停停，看樣子在循著氣味尋找那只蒼蠅。不久，它們終于發(fā)現(xiàn)了“美味佳肴”——那只蒼蠅，立刻歡快地忙碌起來。它們一起抬著那只死蒼蠅，往螞蟻洞的方向轉(zhuǎn)移。
我的興趣越來越濃，認(rèn)真注視著眼前有趣的情景。
這時(shí)，一個(gè)奇異的景象出現(xiàn)在我的眼前：螞蟻們傾巢而出，列成一個(gè)長蛇陣，向“戰(zhàn)場”出發(fā)！一到目的地，它們便立刻散開，三四只一組，全力抬著死蒼蠅往洞穴里搬。可是還有十幾只螞蟻沒干活，我便找來蒼蠅拍，把遠(yuǎn)處幾只死蒼蠅也撥過來，一起慰勞螞蟻們。于是，這個(gè)“運(yùn)糧大軍”浩浩蕩蕩地滿載而歸了。
螞蟻四年級(jí)作文 32
童年留給我很多記憶，像老鷹捉小雞、吃漢堡、堆雪人打雪仗……可我覺得最有趣的是捉螞蟻。
那是一個(gè)星期天上午，我和伙伴們在一起玩。我說：“咱們玩捉螞蟻好嗎？”大家異口同聲的說：“好啊！”我們約定在半個(gè)小時(shí)內(nèi)回到原處，誰捉的螞蟻大誰就贏。
我們先準(zhǔn)備好瓶子。隨著一聲“開始！”，大家就各自忙活起來。我開始到墻角邊找螞蟻找了大半天，一只螞蟻也沒有找到。就當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，一只黑色的螞蟻頂著兩個(gè)觸角，慢悠悠的爬了過來。我心里一喜，一下子撲了過去，沒想到我用勁太大了，把螞蟻拍死了。我真是大失所望。當(dāng)我再找時(shí)，螞蟻又像從地球上消失了一般，不見影蹤。
怎么辦呢？我也不能認(rèn)輸�。∥乙慌哪X門，有了！螞蟻愛吃甜甜的東西。我拿一個(gè)面包屑丟在地上。不一會(huì)，果然見一只螞蟻?zhàn)哌^來，我就一直跟在那只螞蟻的`后面，來到了螞蟻窩。我又拿一大塊面包屑扔在地上。一群螞蟻都爬過來了。我看準(zhǔn)一只大的，剛要捉，卻發(fā)現(xiàn)有一只更大的螞蟻像示威似地爬到我的腳脖子上，還在那里咬了一口！我嘴里說著：“好家伙！就是你了！”我輕輕地把它收入瓶子里。比賽結(jié)果無疑是我大獲全勝！
我喜歡童年，更難忘童年中捉螞蟻這件趣事事。
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