【精品】書信四年級作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫信的經(jīng)歷，對書信都不陌生吧，書信可以傳達(dá)自己的思想感情。那么，怎么去書寫信件呢？下面是小編幫大家整理的書信四年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書信四年級作文 篇1
爸爸媽媽：
您好！
我很感謝你們，因?yàn)槟銈�，才讓我來到了這個(gè)新奇的世界，腦子里充滿了疑問，倔強(qiáng)、調(diào)皮、愛哭……都是我給你們的煩惱，現(xiàn)在長大了，終于體會到了這個(gè)社會的艱難，我曾恨我自己，感覺我是你們的累贅；我也曾打過我自己，感覺我不應(yīng)該出現(xiàn)在這個(gè)家庭；我也曾罵過我自己，感覺我是你們的倒霉蛋。
我愛你們，我愛這個(gè)家庭，我也愛我自己。但是令我萬萬沒有想到的是媽媽，您去了北京，這對于我而言是最大的悲傷，您不在的這幾年里，我多次想到您是不是要離開這個(gè)曾經(jīng)幸福的家庭，不管我們，獨(dú)自重新開始了呢？
過節(jié)時(shí)，看見別人的媽媽給孩子買禮物，我不由自主的.想起您，臉蛋立刻紅得像一盞紅燈籠一樣，當(dāng)然，淚水的相伴是不可拒絕的，但流淚的瞬間我覺得我好孤獨(dú)，沒有一個(gè)人給我一聲親切的安慰，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，身邊的一切似乎都停了下來，心靈的深處就像籠罩了一層薄薄的霧，我焦急的想撥開霧，都沒有成功。就在這時(shí)，總有一股不知名的溫暖漸漸涌來，沖進(jìn)霧中，飄進(jìn)我的心里。使我感到很幸福。
就這樣久而久之，那股溫暖似乎告訴了我一個(gè)道理：有些一時(shí)普通的東西如果你不珍惜它就會漸漸的離你遠(yuǎn)去，想挽回都挽回不了（liao）了(le)，同時(shí)我也為我自己所感到慶幸——我雖然家庭不是很圓滿，但這種家庭會讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)的意義。
我愛你們，愛這個(gè)家庭，愛我自己。
你們親愛的女兒
20xx.08.19
書信四年級作文 篇2
親愛的奶奶：
您好！
我已經(jīng)長大了，四年級了，請您別再嘮叨了！
每當(dāng)我做完作業(yè)想看下書的時(shí)候，您就按在家鄉(xiāng)的老觀念，對我吼道：呀！你還敢看書，都幾點(diǎn)了，你怎么次次作作業(yè)都做到這么晚，還不快去刷牙，洗臉，洗腳，睡覺去！”我只好心不甘，情不愿的去準(zhǔn)備睡覺。
星期六，我做完作業(yè)，只要有同學(xué)來找我玩，你就會生氣的對我說：“不許去！你一下去玩就次次那么晚回家，老讓我在家為你擔(dān)心受怕！”望著同學(xué)離開的背影，我可傷心了！真是希望越大，失望就越大！
雖然，我知道您這是為我好，可我已經(jīng)四年級了，會自己安排了。比如：用飯前和飯后的時(shí)間做作業(yè)；每次做作業(yè)一定在下午八點(diǎn)前做完；看電視或玩電腦一次不超過半小時(shí)，和同學(xué)下去玩不超過一小時(shí)......
祝
長命百歲，天天開心
書信四年級作文 篇3
敬愛的xx老師：
您好！
聶老師，您在東營還好嗎？我們?nèi)?4個(gè)學(xué)生日日夜夜都在想念您！盼望您回來繼續(xù)教我們。
自從你走后，我們班主任成了美術(shù)老師楊老師，聶老師您教我們四個(gè)年頭，彼此都熟悉了，可是在四年級下冊升五年級時(shí)不給我們說一聲就走了，我們?nèi)嗳硕己芟肽�，希望你回來�?/p>
聶老師您還記得嗎？在二年級時(shí)我有一次摔傷了，倒在地上嗚嗚地哭，突然感覺后面有一只纖纖細(xì)手搭在我的肩上說：“怎么了？疼嗎？”我回頭一看是您，我哭著說：“疼疼！”您掏出紙來給我擦了擦，抱著我就直奔衛(wèi)生室。我感激不已。所以我也是特別特別想您。
祝您身體健康，萬事如意，心想事成，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
書信四年級作文 篇4
奶奶：
您好。
奶奶您為我做過很多事，其中最令我感動的是我生病的那次。
那一天我生病了，雖然我生了病，但我還是在上學(xué)。放學(xué)后我跟著奶奶走，忽然我覺得不對勁，于是我問奶奶：“奶奶，我們是不是走錯(cuò)路了？坐公共汽車的路不是這條呀！”“我們今天先去看病再回家。”奶奶說�！翱床�？”我感到很奇怪，因?yàn)榻裉煸缟希覜]有聽到家長說自己要給我掛號。我又問：“誰掛的號？”“我在接你前掛的�！甭犃诉@句話我很感動，奶奶的背已經(jīng)有點(diǎn)彎了，沒想到奶奶會這樣關(guān)心我，這時(shí)奶奶主動地拿了我的書包背在自己的背上，拉著我的手往醫(yī)院走去。那天下午看完病后，我很快就好了。
奶奶，我要謝謝您對我一直的照顧，我一定會好好學(xué)習(xí)，長大后要好好照顧您！
敬祝
身體健康