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        寫(xiě)景四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-06-25 09:58:34 四年級(jí) 我要投稿

        精選寫(xiě)景四年級(jí)作文五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的寫(xiě)景四年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

        精選寫(xiě)景四年級(jí)作文五篇

        寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇1

          不知不覺(jué)地,夏天來(lái)了,一個(gè)令人狂躁而又歡樂(lè)的季節(jié)。

          七月,透藍(lán)的天空,懸著火球般的太陽(yáng),云彩好似被燒化了,躲得無(wú)影無(wú)蹤。

          小鳥(niǎo)不知躲到什么地方去了;一陣南風(fēng)吹來(lái),卷起一股熱浪,蟬在樹(shù)上“知了——

          知了——“地沒(méi)玩沒(méi)了地叫著,聲音低沉而緩慢,像是在述說(shuō)一個(gè)古老的故事。熱氣在禾苗上跳舞,四面八方洋溢著一種單調(diào),不識(shí)不知的嗡嗡聲。

          河邊的柳樹(shù)像病了似的,葉子上覆蓋了一層薄薄的灰塵,柳葉蔫蔫的卷了起來(lái)。枝條也懶得動(dòng),無(wú)精打采地垂著。西湖的荷花卻開(kāi)得正旺,亭亭玉立,滿懷熱情地開(kāi)著,碧綠的荷葉把她襯托得更美了。

          中午,驕陽(yáng)似火。把周?chē)目諝鉄岬冒l(fā)燙,又悶:泥地都被曬成一塊一塊的了,仿佛扔一根火柴就能著。干活的人的脖子上都掛著一條毛巾,個(gè)個(gè)都汗流浹背,他們不約而同地抱怨這鬼天氣。

          城里的孩子就像一只只被困的小鳥(niǎo),作業(yè)有那么多,空閑下來(lái)也就是玩電腦打游戲,每天重復(fù)著一模一樣的生活。農(nóng)村的孩子就不一樣了,他們的夏天時(shí)美麗活躍的,溪邊聚上幾個(gè)好伙伴,一起抓泥鰍、抓小魚(yú),喊的喊叫的叫,快活極了!

          悶熱的下午,夏雨驟然而至,戛然而止,不像春雨的柔和、輕盈、舒展;不像秋雨的纏綿、細(xì)爽。而是粗曠豪爽、亂人心扉。

          夜晚,星光明亮,一輪皎潔的明月被仙女托舉起來(lái),高高的懸掛在深藍(lán)的夜空,就像一顆夜明珠被許多珍珠簇?fù)碇?/p>

          夏,一個(gè)多變的小姑娘,有時(shí)溫柔,有時(shí)狂野。

        寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇2

          我沒(méi)有去過(guò)五岳之尊的泰山,我更沒(méi)有去過(guò)山水甲天下的桂林,但我去過(guò)廣東四大名山之一的丹霞山。我領(lǐng)略到它的美麗和它那獨(dú)特的丹霞地貌。

          丹霞山的形成是由于喜馬拉雅山的造山運(yùn)動(dòng)而成。在距今1.4億年到7000萬(wàn)年之間的喜馬拉雅山造山運(yùn)動(dòng)而將原本是一個(gè)大型內(nèi)陸的丹霞山區(qū)成形了最早的丹霞山,后來(lái)又經(jīng)過(guò)600萬(wàn)年的地殼上升與流水下切所侵蝕,才形成了現(xiàn)在的丹霞山。丹霞山由紅色砂礫組成,被稱(chēng)為“色如渥丹,燦若明霞。”丹霞山也因此而得名。

          從丹霞山景區(qū)的大門(mén)步行到長(zhǎng)老峰,途中經(jīng)過(guò)錦巖洞天勝景,里面有許多天然形成的石洞和石隧道,游人會(huì)感覺(jué)很刺激,我在游覽錦巖洞天里的石洞時(shí),聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)游客在說(shuō)接下來(lái)要爬的丹梯鐵索才刺激。這個(gè)丹梯鐵索是怎么樣的呢?我產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn),我快速走向丹梯鐵索,一看,原來(lái)丹梯鐵索是通往長(zhǎng)老峰的必經(jīng)之路,不過(guò)要爬一段這么陡直的丹梯鐵索,真的好嚇人。爬完才進(jìn)入別傳寺,可惜我們?nèi)r(shí)它正在大修,所以沒(méi)辦法領(lǐng)略別傳寺的雄偉。接著還要攀爬一段更加陡峭的鐵索石梯,每爬上一步都會(huì)感覺(jué)很興奮,爬完之后進(jìn)入通天峽。有很多游客在那里拍照留念,最后到達(dá)長(zhǎng)老峰上的“御風(fēng)亭”,早上來(lái)游覽的人可看見(jiàn)美麗的日出。亭上還可以看見(jiàn)周?chē)纳狈,望郎歸,蠟燭峰等美麗景色。看見(jiàn)這些美景,真不敢相信那么多的奇峰怪石,眼前的景色如神來(lái)之筆,享受著這些美景如人間仙境。

          我愛(ài)這美麗的丹霞山,更愛(ài)這創(chuàng)造美麗丹霞山的大自然。

        寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇3

          我的家鄉(xiāng)沙澧河就像漯河一顆閃亮的明珠鑲嵌在漯河中原大地上,既是一道亮麗的風(fēng)景線,也是象征漯河特色的一張名片。

          清晨,沙澧河公園像仙女一樣穿上了美麗的婚紗裙,漸漸的,太陽(yáng)綻開(kāi)了迷人的笑臉,沙澧河公園迫不及待地?fù)肀利惖某?yáng)。河水清澈見(jiàn)底,在陽(yáng)光的照耀下,微波蕩漾,像一匹展開(kāi)的翠綠色的綢緞。一陣清風(fēng)迎面吹來(lái),兩岸的花香沁人心脾,河兩岸一棵棵高大的柳樹(shù),柔美的綠絲絳被風(fēng)一吹,像仙女一樣翩翩起舞。河岸的公園也隨著朝陽(yáng)的到來(lái),迎來(lái)了晨練的人們,你瞧,公園里的空地上有練太極拳的中老年人,有年輕貌美的跳廣場(chǎng)舞的阿姨們,也有用二胡伴奏的戲迷們,也有幾個(gè)人甩鞭的……。在各種各樣健身器材的小公園里,更是熱鬧非凡。他們?cè)谇逍旅烂畹脑绯浚鲋m合自己的鍛煉,臉上洋溢著對(duì)生活的向往,不時(shí)地和晨練的'友人們談?wù)撝憻挼男牡,真是和諧呢。

          中午,沙澧河的人減少了許多,但那些勤勞的漁民在河面上放網(wǎng).收網(wǎng)。河邊有不怕烈日釣魚(yú)愛(ài)好者,更有公園的打撈工人坐在船上來(lái)回?fù)鞊评莸摹。看著他們辛苦的樣子,我下定決心一定要保護(hù)美麗的沙澧河公園。

          華燈初上的沙澧河公園最迷人,丁灣橋上的五彩繽紛的霓虹燈映在水面上,水光一色,瑰麗無(wú)比,微風(fēng)吹來(lái),那閃爍的水面就像可愛(ài)的星星在跳芭蕾舞。在廣場(chǎng)上跳舞的人們隨著優(yōu)美的音樂(lè),翩翩起舞。游人們走在鵝卵石的小路上悠閑愜意,在舒緩的樂(lè)曲中欣賞著沙澧河兩岸的美景。

          這就是美麗的沙澧河公園,你們喜歡嗎?

        寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇4

          鄉(xiāng)下真是孩子們的夢(mèng)工廠!

          春天,我們?cè)诤舆呁,比誰(shuí)扔的石子濺起的水花最大誰(shuí)就嬴,爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我總能嬴,因?yàn)槲颐刻於荚诎蛋稻毩?xí)用大的試試,小的試試,工夫不負(fù)有心人。我就沒(méi)次都能嬴,所以輸了的人背我在河邊走50步,別提有多么開(kāi)心。

          夏天,知了在樹(shù)上睡覺(jué),小鳥(niǎo)在樹(shù)上打鈍。而孩子們?cè)谒写蛘,玩累了蕩一條小船劃到橋洞中乘涼

          冬天白雪一片北風(fēng)呼嘯,大地披上了一層潔白的東裝,我們?cè)谒型娲蜓┱逃螒,游戲?guī)則是:每一個(gè)隊(duì)都堆一個(gè)雪人,誰(shuí)的雪人被別人被別人打“跨”誰(shuí)就輸。開(kāi)始了我軍開(kāi)始大進(jìn)攻我左一個(gè)右一的大雪球打到他的“老窩”終于他的“老窩”被打了個(gè)西八爛。

          鄉(xiāng)下真是孩子們的夢(mèng)工廠!

        寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇5

          在我的學(xué)校一一長(zhǎng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)小操場(chǎng)東邊,有一處并不引人注意但依舊美麗的風(fēng)景。

          站在小操場(chǎng)中間往東望,最顯眼的莫過(guò)于那三棵樟樹(shù)了。它們的樹(shù)干筆直筆直的,樹(shù)形和其它樟樹(shù)一樣,是球形的。這些樟樹(shù)像衛(wèi)兵一樣,日夜守衛(wèi)著我們的校園。

          現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看一看最亮麗的風(fēng)景一一教學(xué)樓前的花壇吧!壇中最醒目的就是那些“小樹(shù)苗”了。走近一看,才發(fā)現(xiàn)它們是扦插月季。它們的葉子很稀疏,每一片葉子都是紫紅色的,長(zhǎng)在那些凌亂的樹(shù)枝上。在它的身旁,還有她的女兒“小月季”。小月季有的還是花骨朵兒,它們藏在草叢中,要仔細(xì)尋找才能找到。有的馬上就要開(kāi)放了,像一顆粉紅色的水滴,矗立在枝條上。有的已經(jīng)開(kāi)了,粉紅色的花瓣,重重疊疊,最奇特的是,每片花瓣的邊上都鑲著一絲白色,顯得花朵特別有層次感。在花壇前,還有一些同學(xué)們留下的盆栽。其中最引人注意的莫過(guò)于天竺葵了。它還沒(méi)開(kāi)花,但葉子卻異常茂盛,就像一把把撐開(kāi)的小傘。天竺葵身旁還簇?fù)碇狭_蘭、杜鵑花、水仙花等,顯得特別熱鬧。

          在花壇的盡頭,有一棵高大的雪松,竟有五層樓那么高。雖然樹(shù)葉不太茂盛,但一堆一堆的針葉長(zhǎng)在一起,給人一種結(jié)實(shí)的感覺(jué)。

          雖然學(xué)校的這個(gè)景點(diǎn)不太奇特,也不夠秀麗,但它好朋友似的陪伴著我們,讓我們倍感溫暖、愉快……

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