成功四年級(jí)作文合集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的成功四年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功四年級(jí)作文 篇1
廣播操開(kāi)始比賽了，同學(xué)們都在抓緊訓(xùn)練，為的是在評(píng)委面前表現(xiàn)出自己最好的一面，獲得一個(gè)好名次，為班級(jí)爭(zhēng)光！
我們班也在刻苦的練習(xí)，形體課、體育課……只要有時(shí)間就訓(xùn)練。有時(shí)候老是讓我們定住一個(gè)動(dòng)作，他來(lái)慢慢糾正，手僵了，腿麻了，但還是不敢動(dòng)，因?yàn)閯?dòng)一下就會(huì)影響整個(gè)集體的形象。有時(shí)候一個(gè)過(guò)程要重來(lái)好幾遍，雖然我們都會(huì)了，但還是做得不整齊，就算每個(gè)同學(xué)單獨(dú)做得很好，一融進(jìn)集體，便雜亂無(wú)章，所以我們要團(tuán)結(jié)合作，使動(dòng)作盡量統(tǒng)一。有時(shí)候累了、渴了，休息一會(huì)兒，放松一會(huì)兒，再繼續(xù)練習(xí)。
功夫不負(fù)有心人，練了這么久的廣播體操是時(shí)候展示展示了！來(lái)到體育館，整裝待發(fā)，展示了我們最好的一面，很榮幸得到了二等獎(jiǎng)，進(jìn)入了決賽，我們要繼續(xù)需努力！
馬上要期中考試了，我要繼續(xù)保持全班第一的位置，爭(zhēng)取拿到年級(jí)前五，讓大家看出我是真正可以的！期中考可不比月考簡(jiǎn)單，我可不能放松，，我想要繼續(xù)前進(jìn)！
我要向著成功的彼岸前進(jìn)！我們要向著成功的彼岸前進(jìn)��！
成功四年級(jí)作文 篇2
我在一次語(yǔ)文考試中考了八十分，就立下了目標(biāo)，每次考試都必須考到九十分以上，要不然就罰一天不能看課外書(shū)。
我每天上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)也很快完成，可分?jǐn)?shù)還不能提高，都在九十和九十五分之間徘徊，只有幾次在九十六分以上。我始終不明白這到底是為什么。過(guò)了幾天，我在訂正試卷上的錯(cuò)題時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤的重要原因：自己太馬虎了。我沒(méi)怎么看題目就做了。如：考題上的都寫(xiě)兩字，我都不看，還有，在做閱讀時(shí)，它說(shuō)從課文中找反義詞，我卻直接寫(xiě)了，再就是題目抄錯(cuò)，不檢查試卷。
我嘗試改變這個(gè)馬虎的缺點(diǎn)，但是失敗了，我已經(jīng)習(xí)慣了這些動(dòng)作。正想放棄時(shí)，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要灰心，你一定會(huì)成功的，勤奮總會(huì)有結(jié)果�！甭�(tīng)老師這么一說(shuō)，我又自信起來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期，我的辛苦總算沒(méi)有白費(fèi)，終于，我在語(yǔ)文期末考試中得到了一百分，就連數(shù)學(xué)也考了一百加十分，我拿給老師看，“是吧，功夫不負(fù)有心人，只要堅(jiān)持不懈，最終一定會(huì)有好結(jié)果�！崩蠋熁卮鸬馈�
在回家的路上，我興高采烈地把考試的事情告訴媽媽，等回到家，媽媽立刻把事情傳給其他人，爸爸高興地說(shuō)：“要保持這個(gè)成績(jī)，我就獎(jiǎng)勵(lì)你一樣禮物�！�
今天，我才真正了解了皇天不負(fù)有心人的含義�？傊页晒α�！
成功四年級(jí)作文 篇3
我的童年生活就像那金黃的沙灘，那無(wú)數(shù)的童年趣事就如那數(shù)不勝數(shù)、五彩繽紛的貝殼。其中那一枚最美的貝殼，讓我感覺(jué)到了成功——那感覺(jué)，如雛鷹學(xué)會(huì)了飛翔，自由地在空中高相伴欣喜若狂。
那是四年級(jí)暑假的一天，我無(wú)意中在一本書(shū)上看到這么一句話：蠟燭在水里仍可以燃燒。句子旁邊還附著一張圖片，那是一根安然無(wú)恙在水里燃燒的蠟燭。我看得眼珠子快要掉下來(lái)了：“不是常說(shuō)‘水火不相容’嗎？蠟燭怎能在水里燃燒？真是天方夜譚�！蔽乙苫蟛唤獾匦÷曕止局�。口上雖是這樣說(shuō)，但想要一探究竟的好奇心還是被挑起來(lái)了。我以迅雷不及掩耳的速度準(zhǔn)備好所需的材料，決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)。
我把蠟燭固定在盆底，再倒入比蠟燭低的水，又把蠟燭點(diǎn)燃，然后就可以在旁邊“守株待兔”了。我目不轉(zhuǎn)睛[注: 眼珠子一動(dòng)不動(dòng)地盯著看。形容注意力集中。]地盯著那輕輕搖曳的燭光，心情無(wú)比期待。我眨了眨澀痛的雙眼，目光還是一動(dòng)不動(dòng)地鎖定著目標(biāo)——而那根寄予了我無(wú)數(shù)期望的小蠟燭則不慌不忙地繼續(xù)跳著搖擺舞，仿佛絲毫沒(méi)有察覺(jué)到一旁的我此時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻。
“滴答，滴答……”鐘聲走著有節(jié)奏的步伐，時(shí)光老人悄無(wú)聲息地帶走了十幾分鐘時(shí)間。我的目光堪比激光槍，不停掃射著那根蠟燭。我漸漸坐立難安，眼中的神采不禁黯淡了幾分：難道那句話只是一句騙人的玩笑而已嗎？可是要是會(huì)錯(cuò)過(guò)一些什么奇跡，那就太可惜了。我只好眼巴巴地又望向那根蠟燭，繼續(xù)等待著。
五分鐘，十分鐘……時(shí)間仿佛走得快了一些。這是我驚喜地發(fā)現(xiàn)，蠟燭已經(jīng)和水面漸漸齊平了！我瞪大眼睛一下子蹦了起來(lái)，難以置信地凝視著緩慢地一點(diǎn)點(diǎn)下沉著的蠟燭，慢慢地，一層“保護(hù)殼”現(xiàn)了出來(lái)，小心翼翼地保護(hù)著那輕盈跳躍著的小火苗。我成功了！我一蹦三尺高，高舉著的手差一點(diǎn)兒就碰到了天花板。窗外的鳥(niǎo)兒仿佛也受到了我的影響，嘰嘰喳喳地唱起了歌兒；風(fēng)伯伯也輕輕刮過(guò)樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，譜成一首勝利之歌。
我站在窗前，任由微風(fēng)輕撫我的臉龐。此時(shí)我的心中像融化了一大片蜜糖，甜甜的；像是射進(jìn)了縷縷陽(yáng)光，暖暖的；又像是清風(fēng)吹散層層烏云，豁然開(kāi)朗[注: 豁然：形容開(kāi)闊；開(kāi)朗：開(kāi)闊明亮。從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。]……成功的感覺(jué)，原來(lái)是如此美妙呀！
我仔細(xì)查了一下書(shū)，發(fā)現(xiàn)那蠟燭的外衣叫做“蠟殼”�？蛇@也不重要了，重要的是我感覺(jué)到了成功，這感覺(jué)，真好。
成功四年級(jí)作文 篇4
這個(gè)星期天，我醒來(lái)的時(shí)候，家里一個(gè)人也沒(méi)有，走進(jìn)大廳，看到媽媽留給我的紙條才明白：媽媽怕吵醒我，就和爸爸、弟弟出去了。我看看時(shí)鐘，已經(jīng)11時(shí)多了這時(shí)我的肚子咕咕直叫，我只好自己做飯。
別看我九歲了，可是，對(duì)做菜，我就頭疼，做什么好呢？做飯吧，說(shuō)干就干，首先，我從米缸里盛幾杯米，就把米洗它三四次，就把水放進(jìn)飯鍋里，然后，我把飯鍋旁邊抹干凈，就把飯鍋放進(jìn)飯煲里，按了煮飯的電鈕。過(guò)了一會(huì)兒，我就打開(kāi)飯蓋，一看，怎么都是粥水，完全沒(méi)有媽媽煮的白白的米飯的影子。這時(shí)我回想了媽媽做飯的過(guò)程，噢，原來(lái)我把水放多了，弄得飯像粥一樣稀。
不行，我再煮一次，我不信我不能成功。這次，我可小心了，我把水放少了。又過(guò)了一會(huì)兒，一股飯香撲鼻而來(lái)。我把飯盛出來(lái)，來(lái)不及吹一吹便迫不及待地狼吞虎咽起來(lái)，覺(jué)得吃起來(lái)特別香。
哈哈，我成功了，我終于學(xué)會(huì)了做飯，這時(shí)的我別提有多高興了！我以后要學(xué)多一些本領(lǐng)、家務(wù)，做一些力所能及的事。
成功四年級(jí)作文 篇5
古云：“成功乃失敗之母�！钡拇_這樣。這個(gè)星期天，我就嘗到了成功的滋味。 下午，媽媽要請(qǐng)三個(gè)三口之家到我們家來(lái)做客，計(jì)劃吃一頓餃子。中午媽媽忙著買(mǎi)菜買(mǎi)肉，做餃子餡和其他工作。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我?guī)湍闳嗝��！薄澳闳嗝�？”媽媽有點(diǎn)信不過(guò)我地說(shuō)：“五斤面喲，你揉得了嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”我斬釘截鐵地說(shuō)。
我剪了指甲，洗了手，系起了圍裙，活像一個(gè)“小面包師”。媽媽對(duì)我說(shuō)：“和面要注意面和水的比例，水要慢慢地加，不多不少，恰到好處�！彼幻娼o我做示范，一面講：“和五斤面，可不是鬧著玩的，得下點(diǎn)功夫�！眿寢尯土艘淮笈杳孀屛胰唷Ｎ沂箘诺厝嘌饺�，直揉得盆子“咯咯”地響，可一摸那駝面，表面是軟的，里面還是硬的。我有點(diǎn)著急地向媽媽求救：“加點(diǎn)水可以嗎？”媽媽說(shuō)：“不可以！關(guān)鍵揉，硬面餃子，軟面湯嘛……”
真犯難了。我想來(lái)想去，終于想出了一個(gè)好辦法：先來(lái)個(gè)化整為零，把那一大坨面粉分成十幾塊，一塊一塊的揉。這樣，我越揉越有勁，揉得我汗流浹背，脫掉了外衣，一鼓作氣地揉了約一小時(shí)，才把那十駝面揉完。然后，我又積零為整地把小塊小塊的面合成一大塊來(lái)揉。面揉好后。我就和媽媽包好餃子等待客人的到來(lái)。
這次包餃子的滋味，讓我嘗到了勞動(dòng)的快樂(lè)，成功的快樂(lè)。
成功四年級(jí)作文 篇6
炎熱的夏天，是農(nóng)民伯伯收獲的季節(jié)。我也有收獲，我學(xué)會(huì)了游泳，我收獲了成功。
那時(shí)前年夏天的一個(gè)星期六的下午，烈日當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)游泳的好天氣。我和爸爸來(lái)到“水上樂(lè)園”學(xué)習(xí)游泳，我多么開(kāi)心啊！
我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，老是喝水，喝的'我肚子漲鼓鼓的。我像泄了氣的皮球，不想學(xué)了。爸爸見(jiàn)我回信喪氣的，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，萬(wàn)事開(kāi)頭難哦！你要堅(jiān)持下去，不能半途而廢，要不然今天不就白來(lái)一趟啦？”聽(tīng)了爸爸的話，我鼓起勇氣說(shuō)：“我今天不學(xué)會(huì)游泳，決不回家！”爸爸聽(tīng)了我的話，摸著我的頭說(shuō)：“不管學(xué)什么，都要認(rèn)真、耐心，不能打退堂鼓�！卑职值脑捵屛倚判母懔恕�
于是，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你先抓住那欄桿做踢腿運(yùn)動(dòng)，腿一伸一縮，縮要慢，踢要快而有力，這樣才能前進(jìn)�！卑职帜托牡亟讨遥艺罩职纸涛业娜プ�。手臂和腿部協(xié)調(diào)配合起來(lái)。腿部三個(gè)動(dòng)作：第一，收腿；第二，蹬；第三，夾。手臂也有三個(gè)動(dòng)作。第一，手臂伸出；第二，用力向兩邊劃；第三，收回手臂。剛開(kāi)始，很難受，喝了幾口水，但我決不泄氣。經(jīng)過(guò)很多次地練習(xí)，慢慢地我不再喝水了，從這面能游到對(duì)岸了。
我終于學(xué)會(huì)游泳了，我成功了！
成功四年級(jí)作文 篇7
五歲的時(shí)侯，經(jīng)�？匆�(jiàn)許多大人騎著自行車從我面前飛奔而過(guò)，于是也想：何時(shí)才能像他們一樣，騎著自己的自行車，自由地奔來(lái)奔去呢？我下定決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽都樂(lè)意我這樣去做，騎自行車的使命，就這樣開(kāi)始了。當(dāng)時(shí)，我會(huì)騎小自行車，可后面還有兩個(gè)輪子支撐著車身。爸爸拿起工具，幫我取掉了小輪子。我知道這樣不動(dòng)肯定會(huì)倒的，有些灰心了。但在媽媽的鼓勵(lì)下，我找回了信心。
開(kāi)始學(xué)了，我上了車子，小心地坐到座位上，然后用顫抖的聲音說(shuō)道：“媽媽，千萬(wàn)別放手，一直……扶著車子哦！”媽媽沒(méi)有回答我。我蹬開(kāi)了，雖然有媽媽扶著，可自行車還是左拐右拐，不過(guò)我馬上把它抓緊了。媽媽問(wèn)我：“可以松手了吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。一開(kāi)始很平穩(wěn)，我以為已經(jīng)學(xué)會(huì)了，就放下一只手，想學(xué)一學(xué)一只手騎自行車。“咚”，我摔倒了。媽媽忙過(guò)來(lái)：“剛開(kāi)始學(xué)怎么就玩這種動(dòng)作？”她訓(xùn)斥我。我又站起來(lái)，重新上了車子，向前騎去。騎到頭了，我還不知道怎么下車子，就試著拐彎�！斑恕保矣忠淮嗡さ沽�。這次摔得更重，一下子便流出了血。我看見(jiàn)了血，哇哇大哭起來(lái)。媽媽把我扶了起來(lái)：“男子漢，大丈夫，別哭了�！蔽彝Ｖ沽丝奁�，然后又站了起來(lái)，帶著傷重新上了車子，媽媽又教我拐彎。我慢慢地認(rèn)真地把車頭一轉(zhuǎn)，腳一直動(dòng)著。 我轉(zhuǎn)過(guò)去了，可新的難題又出現(xiàn)了，由于轉(zhuǎn)得太慢，一下子又撞在了臺(tái)階上。唉！我又倒了，不過(guò)，這一次，我又忍著痛上了車子，開(kāi)始向前進(jìn)……。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的練習(xí)，我終于成功了。
成功四年級(jí)作文 篇8
很多時(shí)候，我們習(xí)慣了依據(jù)前人走過(guò)的路重復(fù)的走下去，而從來(lái)沒(méi)有想過(guò)突破自我，獲得更高一層的成功。而成功根據(jù)字典上的意思就是：獲得預(yù)期的結(jié)果和失敗相對(duì)，而成功的必備條件是創(chuàng)造和創(chuàng)新的能力。
著名學(xué)者李可染說(shuō)過(guò)：踩著前人的腳印，結(jié)果也只能是亞軍。就是告訴我們，如果只停留在前人所給予我們的現(xiàn)有條件上而不去創(chuàng)新，推陳出新，那么我們?nèi)祟惥筒粫?huì)向更優(yōu)質(zhì)的生活狀態(tài)進(jìn)軍，就只能停留在現(xiàn)有的生活環(huán)境，如果我們的祖先，前輩都抱著得過(guò)且過(guò)的生活方式，又怎么會(huì)有現(xiàn)在的高樓林立，四通八達(dá)的交通設(shè)施，電腦、手機(jī)、銀行卡、汽車、火車、飛機(jī)等發(fā)展迅速的各種便利設(shè)施的出現(xiàn)。
正所謂有了各界人士的不斷推陳出新，才能擁有現(xiàn)在便利的交通設(shè)施、網(wǎng)購(gòu)環(huán)境，只要在家動(dòng)動(dòng)手指就可以足不出戶的完成各種想要做的事情，真的是太方便了！
人類因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而不斷充實(shí)，生活因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而不斷完善，民族因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而走向繁榮。”一個(gè)不懂得發(fā)現(xiàn)的人，只能生活在狹小的空洞里，而一個(gè)不懂得創(chuàng)新的人，則使那個(gè)空洞更加乏味�！�
不管是個(gè)人、生活、還是民族長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展都離不開(kāi)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的支持，失敗不可怕，可怕的是我們?cè)谇叭俗哌^(guò)的路上停滯不前。
沒(méi)有一個(gè)成功人士不是歷經(jīng)多次失敗才獲得成功的，相信自己，成功是屬于自信、積極向上的人的。用百倍的努力去迎接一次又一次的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自己，克服困難，推陳出新，創(chuàng)造屬于自己的美好世界！
成功四年級(jí)作文 篇9
我們每個(gè)人都有一雙向成功的終點(diǎn)跑去的雙腿。有些人卻跑地快，有些人卻跑地慢，還有些人仍然在成功的起跑線上，還沒(méi)找到成功的意義。
人終生都是向成功的終點(diǎn)跑去，我也不例外。我小時(shí)候，我仍然在成功的起跑線上，不知道什么是成功，在渺茫的人生當(dāng)中尋找成功的意義。13歲的時(shí)候，我已經(jīng)知道什么是生命的意義，而成功，我卻知道了一點(diǎn)點(diǎn)，還在成功的途中慢慢地跑著。隨著年齡的生長(zhǎng)，我漸漸地長(zhǎng)大了，才知道什么是成功。成功就是在成功的背后付出了無(wú)限的努力、刻苦、汗水與淚水和最大的代價(jià)中的收獲。
從我知道什么是成功后，開(kāi)始在成功的途中快速地跑去，不斷地付出了無(wú)限的努力、刻苦、汗水與淚水，終于在球隊(duì)中取得了好成績(jī)。雖然在球隊(duì)中取得了好成績(jī)，但是我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷地下降，老是讓老師與父母擔(dān)心。不過(guò)，我會(huì)像在球隊(duì)中一樣，不斷地付出無(wú)限的努力、刻苦、汗水與淚水，在班上取得好成績(jī)，從此以后不讓老師與父母擔(dān)心。也不斷地出無(wú)限的努力、刻苦、汗水與淚水和最大的代價(jià)向成功的終點(diǎn)跑去。
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