關(guān)于日記四年級(jí)作文十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的日記四年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
日記四年級(jí)作文 篇1
昨天我發(fā)現(xiàn)媽媽在我房間找東西,一開始,我就沒(méi)在意。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)我媽媽在房里找日記,知道這個(gè)消息后,我急得不得了,因?yàn)槲胰沼浝镉性S多我自己的小秘密,而這些秘密都是我不想讓別人看到的秘密,包括我媽媽。趁日記還沒(méi)被媽媽找著,我應(yīng)該把日記藏哪呢? 藏書包里?不行,藏抽屜里?那就跟不行了,哎到底該藏哪呢?對(duì)了!藏床底下。哈哈!這下媽媽就找不著了。
我藏好以后就出房間吃飯去了,在飯桌上,看著媽媽無(wú)精打采的,還連聲嘆氣,我就暗暗自喜,心里想著:哼!誰(shuí)要你看我日記呢!突然,媽媽看著我。對(duì)我說(shuō)到:“兒子,你日記藏哪了!卑。堪档牟恍衼(lái)明的,我該怎么回答呢?那時(shí),我已經(jīng)意識(shí)到我那日記要遭受悲慘的命運(yùn)了。我結(jié)結(jié)巴巴的回答到:“在,在床底下。”我剛說(shuō)完,媽媽就跑進(jìn)房間,手伸進(jìn)床底下:“找到了!眿寢岓@喜的叫了一聲,“哎!我那可憐的日記呀!”我搖著頭說(shuō)了一聲。
后來(lái)我才知道,媽媽要我天天寫日記是為了看我的日記,沒(méi)辦法,我知道媽媽是為我好,可是媽媽也要想想我的感受啊!這時(shí)候我想對(duì)媽媽說(shuō)一聲,不,是對(duì)全中國(guó)的父母親說(shuō)一聲:“請(qǐng)你們別看我們小學(xué)生的日記,我們小學(xué)生也有我們小學(xué)生的秘密,請(qǐng)你們別偷窺我們的小秘密。”
日記四年級(jí)作文 篇2
前幾天,老師讓我們回家泡豆子,每天觀察一下豆子是怎么變化的。
我從冰箱里抓出一把豆子,檢出壞的,又放到杯子里用水泡上。
第二天,我換水的時(shí)候發(fā)現(xiàn),豆子有些膨脹,像一個(gè)個(gè)喝飽了水的小孩一樣。胚根四周還長(zhǎng)出了些個(gè)小皺紋。
第三天,胚根上出現(xiàn)了小包,四周的皺紋不見了,變成了神仙的腦袋。我在媽媽的引導(dǎo)下,把水倒掉了,再給它們蓋上了一成毛巾,又在毛巾上灑了一點(diǎn)水。我聽媽媽說(shuō),蓋毛巾是為了保持它的濕度,豆子要是長(zhǎng)時(shí)間在水里泡著就容易腐爛。聽了媽媽的話,心里想:原來(lái)泡豆子也有這么多的學(xué)問(wèn)啊。
過(guò)了兩天,胚根上長(zhǎng)出了一兩毫米的小芽?jī)海⊙績(jī)菏旨?xì)小,差不多有一個(gè)指甲那么厚,越往上越細(xì)。
又過(guò)了兩天,芽?jī)洪L(zhǎng)成了四五毫米的細(xì)針,身上深黃的衣服變成了淺黃的,芽?jī)菏菑澋,像月亮一樣,十分美麗。媽媽?duì)我說(shuō):“這種豆芽可以炒著吃,就像市場(chǎng)上賣的豆芽一樣,不過(guò),前兩天新聞上說(shuō)外邊賣的豆芽里放了一種人吃了不好的東西。你看,自己泡的豆芽就是吃也放心啊!”
日記四年級(jí)作文 篇3
倉(cāng)鼠(hamster)這個(gè)名字的來(lái)源于德文(hamstern),意思是貯藏,也有人管倉(cāng)鼠叫腮鼠或搬倉(cāng)鼠,是因?yàn)樗鼈兌冒咽澄锊卦谌鶅蛇叺念a囊里。靈長(zhǎng)目的獼猴和嚙齒目的松鼠、黃鼠等動(dòng)物的口腔內(nèi)兩側(cè)也有這樣一種特殊的囊狀結(jié)構(gòu),也就是頰囊(cheekpouch)。它們?cè)诎踩牡胤讲艜?huì)把頰囊內(nèi)的食物吐出來(lái)儲(chǔ)藏或吃掉,這是倉(cāng)鼠的生活習(xí)性之一。
平日給倉(cāng)鼠食物時(shí)一定不能量少,因?yàn)槭澄锷倭怂鼤?huì)感覺(jué)很不安,所以它的食盆最好不要空著。不知道你是否注意到鼠鼠藏滿東西的臉頰鼓鼓的?甚是可愛(ài),這可不是什么很好玩的事情,搞不好會(huì)出大事情的,特別是在炎熱的夏季!作為寵物的飼養(yǎng)者我們應(yīng)該隨時(shí)注意一下倉(cāng)鼠頰囊的東西是否吃完,鼠鼠的頰囊容量有限,若沒(méi)有吃完請(qǐng)不要再次給食。如果長(zhǎng)時(shí)間滿負(fù)荷裝填,食物在頰囊中發(fā)臭,容易發(fā)生頰囊紅腫,導(dǎo)致頰囊炎。
王子和小花來(lái)到我家的這段時(shí)間一直是錦衣玉食,每天都有充足的、花樣繁多的食物,可是它們依然改變不了在嘴中、在窩里、在籠里藏食物的生活習(xí)性。一天,我隨手給了王子一粒葵花籽,這粒瓜子又小又癟,可能是被篩下來(lái)的半籽殼。王子見了這粒瓜子并沒(méi)有像往常見到優(yōu)質(zhì)大葵花籽一樣興奮,而是站在那里愣愣的看了一眼,然后站直身體用兩個(gè)前爪快速的擠壓自己的兩腮,隨著它的擠壓,很多食物從它的口中掉了出來(lái),做完這個(gè)動(dòng)作,它側(cè)頭看了我一眼,仿佛在炫耀地說(shuō):“看!我嘴里的存貨都比你喂我的要多、要大!”隨后它又低下頭、趴在地上,把吐出來(lái)的食物和那一粒瓜子重新收入嘴中,轉(zhuǎn)身離去!
經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的觀察,我終于明白了它們當(dāng)初的行為,那根本就不是什么炫耀,它們?cè)谧熘胁厥澄镆彩怯袑哟蔚,每?dāng)看到新的食物,要納入囊中時(shí),必須重新排列儲(chǔ)藏順序,所以就出現(xiàn)了先吐后吞的場(chǎng)景。有時(shí)它頰囊中存儲(chǔ)的食物寬度能達(dá)到正常體寬的一倍,所以當(dāng)它通過(guò)狹窄的通道時(shí),只能忍痛割愛(ài)的吐出一部分食物才能通過(guò)。
日記四年級(jí)作文 篇4
“微生物”,一個(gè)之前對(duì)于我來(lái)說(shuō)陌生的字眼,但在這節(jié)科學(xué)課里卻讓我重新認(rèn)識(shí)了它,加上錢老師的耐心解說(shuō),更讓我鞏固了對(duì)它的認(rèn)識(shí)!
微生物是多么有趣的生物啊,它是包括細(xì)菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、顯微藻類等在內(nèi)的一大類生物群體,它個(gè)體微小,卻與人類生活關(guān)系密切。涵蓋了有益有害的眾多種類,廣泛涉及健康、食品、醫(yī)藥、工農(nóng)業(yè)、環(huán)保等諸多領(lǐng)域。
在這節(jié)課里,老師還讓我們看了洋蔥表皮在顯微鏡下會(huì)出現(xiàn)怎樣的細(xì)胞。在此之前,先讓我們來(lái)了解一下什么叫顯微鏡吧!它是一種借助物理方法產(chǎn)生物體放大影象 的儀器,最早發(fā)明于16世紀(jì)晚期,至今已有四百多年的歷史, 現(xiàn)在,它已經(jīng)成為了一種極為重要的科學(xué)儀器,廣泛地用于生物、化學(xué)、物理、冶金、釀造等各種科研活動(dòng),對(duì)人類的發(fā)展做出了巨大而卓越的貢獻(xiàn)!言歸正傳,來(lái) 看看我們的洋蔥皮吧!只見洋蔥皮在顯微鏡下成一張張網(wǎng)狀,整齊有致。我們還看了大蔥、大蒜……
這節(jié)科學(xué)課對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常重要,因?yàn)樗屛艺嬲嬲懒耸裁唇凶鑫⑸、?xì)胞!
日記四年級(jí)作文 篇5
20xx年 X月X日 天晴
今天是冬至,是白晝最短,黑夜最長(zhǎng)的一天。
外婆說(shuō)依老家的風(fēng)俗,冬至不吃餃子會(huì)凍掉耳朵的。昨天早上我醒得較早,我到中午十一點(diǎn)就睡覺(jué)了,一覺(jué)醒來(lái)外婆把餃子已經(jīng)做好了。起床玩了一會(huì)兒,我一口氣吃了四個(gè)大餃子。吃完了這四個(gè)大餃子(昨天媽媽包得餃子可是比較大的哦,比外面賣的小籠包了都大呢!嘿嘿)!好像還是意猶未盡的樣子,但媽媽怕我一次吃得太多,給吃壞了。就沒(méi)有再給我吃了!
中午外婆和媽媽包很多的餃子,都在放在冰箱里凍著呢!媽媽看我中午很喜歡吃餃子,所以晚上又給我下了幾個(gè)餃子,我又吃了將近四個(gè)!還吃了一些面條呢!
可從來(lái)沒(méi)有這樣的好現(xiàn)象呢!媽媽說(shuō)也許以前都是在商店買的餃子,還是沒(méi)有自己做出來(lái)的餃子好吃呢!那以后我們就自己經(jīng)常包餃子給想想吃了!
小朋友,我吃飯的表現(xiàn)還不錯(cuò)吧,大家以后可要向我學(xué)習(xí)呀!只有多吃飯,家的身體才會(huì)棒棒喲!大家一起加油哦!
日記四年級(jí)作文 篇6
“哎呀,不想跑操呀——”這不,我們又得跑操了!
星期五上午,我們照常跑操,還是與以前一樣,同學(xué)們都那么不情愿!當(dāng)然嘍,我也一樣,不是很想跑操!雖說(shuō)那東西吧,能強(qiáng)身健體,對(duì)我們也確實(shí)有好處,但,太累!我不情愿。
熟悉的音樂(lè)聲又再次響起,開始跑啦!在跑的過(guò)程中,我一直將嘴巴張開!否則,根本沒(méi)法兒呼氣,我滴個(gè)小心臟!“呼呼,呼呼——”才剛跑一圈,我就已經(jīng)大氣呼小氣了,根本沒(méi)辦法說(shuō)話,并且那腿也不是心甘情愿地邁開的!如果我不跟上,那可不就被人踩成肉醬了,哎!想想就不愿意再跑操了,不過(guò),我們也是缺乏鍛煉,如果是經(jīng)常晨跑的人,一定不覺(jué)得困難,反而是張飛吃豆芽——小菜一碟!這就是差距呀,還是得鍛煉鍛煉,強(qiáng)身健體嘛!
呼,終于跑完了,好累呀!我走到教室時(shí),還能聽到強(qiáng)烈的心跳聲呢!“噗通,噗通——”的,并且還是感覺(jué)呼吸不是很通順,有一點(diǎn)困難,很難受,感覺(jué)真不好!哎,真是不想跑操,不過(guò),再說(shuō)回來(lái)吧,學(xué)校讓我們跑操也是為我們好呀,強(qiáng)身健體嘛,又何樂(lè)而不為?
看來(lái),我們是要多鍛煉鍛煉!
日記四年級(jí)作文 篇7
今天,我跟著媽媽去菜場(chǎng)買菜。媽媽說(shuō):“今天要考考你,會(huì)不會(huì)自己去買樣你喜歡吃的菜!眿寢尳o了我20元錢,要看看我的表現(xiàn)。“保證完成任務(wù)。”我自信地說(shuō)。于是,我邊走邊看,來(lái)到蔬菜區(qū)。這時(shí),我看到一個(gè)阿姨在賣白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想:家里還剩下的青菜可以跟蘑菇放湯吃。于是,我問(wèn)賣菜的阿姨:“阿姨,蘑菇多少錢一斤?”這位阿姨笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“小朋友,這蘑菇7元一斤,這你要買幾斤呀?”“阿姨,我只要買半斤!蔽蚁耄7除2等于3。5元,20減3。5等于16。5元。想著想著,我便一張20元錢的紙鈔了給阿姨,并提示她還要找我16。5元。我又來(lái)到肉類區(qū),看到一個(gè)叔叔在賣肉,便問(wèn):“叔叔,條肉多少元一斤?”“10元一斤!薄斑@我買一斤!蔽矣窒耄16。5減10等于6。5元。我就把16。5元中的10元遞給了這個(gè)叔叔。
當(dāng)我從菜場(chǎng)出來(lái),媽媽看到我手中既有葷又有素跟6。5元時(shí),笑著對(duì)我說(shuō):“學(xué)會(huì)買菜了!”
通過(guò)這次考驗(yàn),我感到我們的生活中躲藏著許多數(shù)學(xué)奧秘,學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的本領(lǐng)真的很重要。而且,我們應(yīng)該不驕傲,要努力地學(xué)習(xí)跟掌握更多的數(shù)學(xué)本領(lǐng),才能夠?qū)W以致用,解決身邊的問(wèn)題。
日記四年級(jí)作文 篇8
20xx年4月12日 星期二 天氣晴朗
當(dāng)小主人和他的媽媽把“我”和“我”的兄弟姐妹們,放到一個(gè)白盆里,“我”就知道,自己要有一個(gè)新的旅程,內(nèi)心充滿了激動(dòng)。
起初,小主人讓“我”洗了一個(gè)冷水澡,真是舒服極了。然后讓“我”浸在一小部分水里,還給“我”和兄弟姐妹們蓋上蓋子。在里面呆了一天一夜,“我”真是倍受煎熬!為什么?因?yàn)樘珶崃藛h。!蒼天大地呀!“我”怎么這么倒霉,偏偏被抓來(lái)“游泳”?而且還是熱泳呢!
實(shí)在是熱得難受啊!拔摇焙托值芙忝脗儙缀醵己攘艘欢亲拥乃,爭(zhēng)先恐后地開始比賽脫衣服了。有的“嘭”的一下子就把衣服脫掉了,倍感輕松。挥械陌胝诎胙谥,也舒服多了;還有的把自己漲得鼓鼓的,費(fèi)了九牛二虎之力,也沒(méi)能如愿以償。
瞧瞧,小主人來(lái)了,還帶來(lái)了相機(jī)。要給“我”拍照嗎?太好了!終于可以看看自己的真面目了。
不會(huì)吧?“我”怎么都長(zhǎng)出白白嫩嫩得小“犄角”了?這……這……這還是“我”自己?jiǎn)?大家也?lái)看看吧!怎么會(huì)變成這樣了?
“我”們比賽脫衣服
看看“我”第一天的旅行結(jié)果吧!“我們”的犄角大約2厘米長(zhǎng)。
20xx年4月13日 星期三 天氣晴朗
小主人和他的媽媽又來(lái)了,又給“我”洗了冷水浴。幾乎把“我”們的衣服都沖跑了。哎呀,真不好意思了!拔摇眰兙瓦@樣光溜溜的呆在盆子里。
小主人又拿來(lái)了相機(jī),怎么?“我”又變樣了嗎?
小主人還拿來(lái)了尺子。哎呀,怎么把“我”拿出來(lái)了,輕輕地放到桌子上,放到尺子的.旁邊。
“媽媽,你看又長(zhǎng)長(zhǎng)了,快3厘米了!毙≈魅梭@叫道。
第二天,“我”的旅行結(jié)果就是:小犄角長(zhǎng)到3厘米長(zhǎng)了。
20xx年4月14日 星期四 天氣晴朗
這樣的旅行,對(duì)于“我”來(lái)說(shuō),真是太艱難了。每天只有沖冷水浴的時(shí)候最舒服了,然后就是漫長(zhǎng)的等待。
“我”們都很疲倦了。身體里水分越來(lái)越少了,小犄角卻越長(zhǎng)(zhang)越長(zhǎng)(chang)了。拖著疲憊的身軀,怎么也動(dòng)不了。
“你們說(shuō),小主人這么做,是為了什么?”“我”的兄弟說(shuō)。
“這樣的旅行,終究有一天,我們會(huì)受不了的!薄拔摇钡慕忝脗冋f(shuō)。
“我們還是逃跑吧?”
“怎么跑?就這個(gè)樣子,‘我’們的爸爸媽媽還認(rèn)得嗎?”大家都陷入了沉思中。
這時(shí),小主人興沖沖地來(lái)到“我”眼前。我突然感到身子想再挪動(dòng)一下變得更困難了,腦袋變得非常非常笨重。小主人小心翼翼地把“我”和剛才嘮嗑的兩位請(qǐng)了出來(lái)。
“咔咔”,閃光燈閃了一下。哇塞,“我”頭上的犄角變得更長(zhǎng)更大了,唉!如果我有手的話,真想拿起專用菜刀“咔嚓”一聲將那個(gè)累贅犄角砍掉。那樣“我”就能恢復(fù)以前的狀態(tài)了,雖然沒(méi)有衣服!
第三天的旅行結(jié)果就是這樣,“我”們竟然
赤身裸體地被小主人放到了相機(jī)的包裝袋上了。
此時(shí)的小犄角大約長(zhǎng)5厘米了。
20xx年4月15日 星期五 天氣晴朗
哈哈!小主人說(shuō),今天我們可以解放了。為了給“我”留下精彩的瞬間,特意給我照了一張?靵(lái)看看吧!
哈哈,我要出風(fēng)頭了!
這就是“我”!那犄角長(zhǎng)得,那么長(zhǎng),我身子另一邊還長(zhǎng)出了新的小芽,小犄角已經(jīng)6厘米長(zhǎng)了。
“媽媽,要是把小豆芽抻平了,仔細(xì)量一下,大約有7厘米長(zhǎng)呢!”小主人說(shuō)道。
什么?“我”沒(méi)有聽錯(cuò)吧?怎么叫“小豆芽”了?原來(lái)小主人讓我旅行這么多天,就是讓“我”發(fā)芽!
哎呀,大事不好,“我們”的最后一程竟然被小主人的媽媽放到滾燙的鍋里了。這是為什么嗎?煎熬了這些天,最后還要被燙幾下,把“我們”搞得是暈頭轉(zhuǎn)向的,最后竟然失去了知覺(jué)了。
“我”大聲宣布,這樣的旅行太恐怖了!
“我”旅行的終點(diǎn),就是這個(gè)盤子,哦不對(duì),是小主人的肚子吧?
自評(píng):這幾天沒(méi)有更新博文,就是為了寫出這篇觀察日記。一天寫一點(diǎn),修改一點(diǎn)?吹胶枚嗖┯训摹岸寡可L(zhǎng)記”,篇篇精彩!所以也想換個(gè)寫法。
自己認(rèn)為,沒(méi)有更形象地寫出豆芽之間的對(duì)話。媽媽和我一起修改的。還有不足之處,還請(qǐng)博友們多提寶貴意見。
媽媽的話:為了鼓勵(lì)孩子寫觀察日記,同孩子一起觀察了豆芽生長(zhǎng)記的全過(guò)程。唯一遺憾的是,沒(méi)有把那些所謂的“綠衣服”拍下來(lái),讓孩子少了一些想象的空間。
起初,孩子寫得很單一。我便讓孩子加入一些對(duì)話描寫和“心里”描寫。對(duì)于寫作,我也是門外漢。呵呵,懇請(qǐng)博友們多多指教嘍!
日記四年級(jí)作文 篇9
今天一大早,我迷迷糊糊地,聽見媽媽在叫:“容舸,快起來(lái),你的小青菜發(fā)芽了!”
我一骨碌就從床上爬起來(lái),跑向陽(yáng)臺(tái),“哇,真的發(fā)芽了,而且有這么多!”
我驚訝地叫了起來(lái)。
吃完早飯,我又想起了我養(yǎng)的“小生命”,就去觀察它了。我仔細(xì)打量著它,希望發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么。我忽然想:前幾天都是好天氣,它都不發(fā)芽,為什么偏要在今天這個(gè)下雨天發(fā)芽呢?我立刻查閱《神奇的植物世界》,終于找到了答案。原來(lái),許多植物都喜歡聽音樂(lè),像小青菜這種草本植物,最喜歡聽的就是流水聲了。今天下雨,有流水的聲音,小青菜菜籽們大概聽著這美妙的“音樂(lè)”就破土而出了。
觀察完植物,我看它的土有些發(fā)黃了,便要為它澆水。剛拿起水壺,準(zhǔn)備澆水時(shí),媽媽一把搶過(guò)水壺說(shuō):“今天是下雨天,天潮得很,你要是給它澆水,它吸收不了,這樣它的根就會(huì)爛掉。”好險(xiǎn)呀!
今天,我又學(xué)到了一個(gè)新的知識(shí):在下雨潮濕的天氣,不能給植物澆太多的水。
中午的時(shí)候,我們困了,小青菜也困了。它們把兩片葉子合上,好像把眼睛閉上一樣,它的莖垂了下去,好像在說(shuō):“我困了,我要睡啦!”
說(shuō)完,便低下頭睡覺(jué)去了。
我希望我種的小青菜們能長(zhǎng)成一顆顆茁壯的大青菜,有著淺綠色的莖,飽滿的菜心,大片大片的菜葉,可以讓我們盡情地品嘗它的美味!
日記四年級(jí)作文 篇10
今天早晨,我們上了一堂有趣的奧數(shù)課!岸66!崩蠋煗M面春風(fēng)的走進(jìn)教室。教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。老師對(duì)我們說(shuō):“我先考你們一道題:兩個(gè)整數(shù)相除得商是12,余數(shù)是26,被除數(shù)、除數(shù)、商余數(shù)的和等于454,除數(shù)是多少?我在讀一遍,兩個(gè)……”。我拿到題目后,心想:這道題被除數(shù)是多少都沒(méi)有怎么求除數(shù)呢?但回憶起老師常說(shuō)畫線段圖是解應(yīng)用題的法寶。我為何不試一試呢?于是,我便開始畫圖:先把除數(shù)做為倍數(shù),被除數(shù)是除數(shù)的幾倍多26,再畫商和余數(shù)。哦,原來(lái)是和倍問(wèn)題。算式是:(454—12—26—26)÷(12+1)=390÷13=30。
我想:我們學(xué)過(guò)了用x計(jì)算的方法。我先把文字的算式寫出來(lái)。除數(shù)×商+余數(shù)+除數(shù)+商+余數(shù)=454,然后再把除數(shù)設(shè)成X,算式為:X×12+26+X+12+26=454。我先把12和26先減掉后就剩下被除數(shù)和除數(shù),然后因?yàn)楸怀龜?shù)里有個(gè)余數(shù)。我就再減掉26,這樣被除數(shù)÷除數(shù)就等于12。除數(shù)是30。用算式表示,就是:X×12+26+X+26+12=454
今天是媽媽的生日。媽媽早上去上班,晚上才能回來(lái)。等到晚上8點(diǎn)多,媽媽回來(lái)了。吃蛋糕的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“媽媽來(lái)考考你,如果答對(duì)了就可以吃一塊蛋糕,好嗎?”我說(shuō)了聲“沒(méi)問(wèn)題”就開始答題了。
媽媽出了第一題:媽媽今年36歲,你今年10歲,媽媽比你大幾歲?姥姥的歲數(shù)是你的6倍,姥姥今年幾歲?我很快口算出結(jié)果,我說(shuō):“媽媽比我大26歲,姥姥今年60歲,太簡(jiǎn)單了,我的蛋糕吃定了”。媽媽笑著說(shuō):“驕傲了吧?”再來(lái)一題:小明今年8歲,他爸爸已經(jīng)40歲了,問(wèn)再過(guò)幾年,爸爸的年齡是小明的2倍?這下我傻了,冥思苦想,看來(lái)我的蛋糕吃不成了,媽媽說(shuō):“怎么樣,不會(huì)了吧?”“讓我再想想,想不出來(lái)我不吃蛋糕。”
過(guò)了一段時(shí)間我想到一個(gè)笨辦法,我可以把他們的歲數(shù)都找出來(lái)呀,過(guò)一年爸爸和小明都大了一歲,最后終于推算出來(lái)過(guò)了24年后爸爸的年齡剛好是小明的2倍。我把想法告訴了媽媽,媽媽說(shuō)還有更簡(jiǎn)便的方法的,接著就給我講起來(lái)了,只要用爸爸的年齡減去小明的年齡就是若干年后小明的年齡了,也就是32歲,再用32—8=24年就是經(jīng)過(guò)的年份數(shù)了。我恍然大悟,原來(lái)可以這么簡(jiǎn)單呀。
媽媽說(shuō):我能自己想辦法得出結(jié)果還是好樣的,作為獎(jiǎng)勵(lì)給我吃蛋糕了,我心里又喜又難為情,以后我可不能在驕傲了,小朋友們也不要學(xué)我呀。
你們知道算式:91+92+93+94+95+96+97有幾種解法嗎?也許你會(huì)認(rèn)為只有一種或兩種,那讓我告訴你們這題有三種解法。
第二種:因這幾個(gè),都很接近100,我們把這7個(gè)數(shù)看成100相加,這樣多加了9+8+7+6+5+4+3,最后用700減去這幾個(gè)數(shù)的和即可。
第三種:這7個(gè)連續(xù)的自然數(shù)中,94在最中間,第一個(gè)數(shù)91比最后一個(gè)數(shù)97少6,再把6平分給91,使91與97變成2個(gè)94,同樣,92與96,93與95都可變成94,這樣7個(gè)數(shù)就變成了7個(gè)94,原題變成:
我們就說(shuō)數(shù)作業(yè)本吧。我們數(shù)100本作業(yè)本要用多少時(shí)間呢?1本,2本,3本......100本,大概要用110秒。而1000本作業(yè)本要用多少秒,10000本作業(yè)本要用多少秒,100000本作業(yè)本要用多少秒......100000000本作業(yè)本要用多少秒呢?只要計(jì)算一下就知道一億有多大了。
算一算,數(shù)一億本作業(yè)本大約要11000000000秒,試想一下數(shù)一億本作業(yè)本要多少分?多少時(shí),多少天?多少年/大概是要1833333分,30556時(shí),1273天,3年!還真是不算不知道,數(shù)一億本作業(yè)本竟要3年。
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