精選假如我是四年級(jí)作文匯總10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的假如我是四年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
假如我是四年級(jí)作文 篇1
人有時(shí)真的不可思議，會(huì)出現(xiàn)一些奇思怪想的念頭。我是個(gè)男孩子，但有時(shí)卻在想，假如我是個(gè)女孩，會(huì)是怎么樣呢？
假如我是個(gè)女孩，我肯定不會(huì)跟我現(xiàn)在身旁的男孩混在一起，更不會(huì)和他們一起打打鬧鬧，不小心打傷了別人，還得被爸爸媽媽批評(píng)。我肯定文文靜靜、嬌嬌弱弱的，走路像蝴蝶般翩翩起舞；吃飯不會(huì)狼吞虎咽，也不會(huì)飯粒湯水灑滿桌，而是細(xì)嚼慢咽，細(xì)細(xì)地享受吃飯的樂(lè)趣。
假如我是個(gè)女孩，媽媽會(huì)給我買(mǎi)各式各樣漂亮的衣裳，我每天都可以穿得漂漂亮亮的，肯定會(huì)獲得很多旁人羨慕的眼光。但我是個(gè)男孩，如果打扮的漂漂亮亮，人家就會(huì)說(shuō)：“這是什么男孩子啊，一點(diǎn)男人相也沒(méi)有，男不男女不女的。”
假如我是個(gè)女孩，每天必照鏡子，可以好好在鏡子里欣賞自己的容貌，看看怎樣把自己打扮成一個(gè)美麗的小公主。我還可以擁有很多可愛(ài)的毛絨玩具，比如兔子、芭比娃娃等，天天抱著它們睡覺(jué)、玩耍，而且可以給它們講許多有趣的故事。
假如我是個(gè)女孩，可以在受到委曲時(shí)流淚，在受傷感到疼痛時(shí)嚎啕大哭，不必像男孩一樣把眼淚往肚子流，強(qiáng)忍著痛苦。
假如我是個(gè)女孩，也許各方面比我現(xiàn)在要好很多，但所有這些都是也許，誰(shuí)也不會(huì)知道我現(xiàn)在到底怎么樣。
假如我是四年級(jí)作文 篇2
“我是一片云，天空是我家，朝迎旭日升，幕送夕陽(yáng)下。我是一片云，自在又瀟灑，身隨魂夢(mèng)飛，它來(lái)去無(wú)牽掛�！卑殡S著這首優(yōu)美的歌曲，我飛上了云霄，變成了一片美麗的云彩。
我在天空中自由的飛翔，遨游在祖國(guó)的四面八方。我飛到了美麗的西南邊陲，看到這里遭遇了百年一遇的特大旱災(zāi)。江河干涸了、樹(shù)木枯萎了、大地裂開(kāi)了一條條縱橫交錯(cuò)的縫隙，密密麻麻的泥塊像梅花樁一樣，讓人觸目驚心。我看到全國(guó)各地的送水車(chē)都涌向了旱區(qū)，災(zāi)民都在排隊(duì)接水�？吹竭@些，我連忙召集小伙伴們，指著這一番情景，對(duì)他們說(shuō)：“你們看，他們多么可憐啊！讓我們多召集一些云朵，化作雨水，為他們送去些甘露吧！”小伙伴們異口同聲的答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)，“嘩嘩嘩”一場(chǎng)久別的大雨降臨在這片干旱的大地上。我看見(jiàn)人們紛紛走向戶外，盡情享受著雨水的澆灌。我聽(tīng)見(jiàn)除了大雨的聲音，還有人們的笑聲、歡呼聲化作了一張張久違的笑臉，那笑聲持續(xù)了好久好久……
看著一株株小草探出了小腦袋，看著逐漸松軟的土壤，呼吸著潮濕的`空氣，我不會(huì)為自己化作雨水而感到悲傷，而是和這里的人們一起歡呼，感受快樂(lè)！
假如我是四年級(jí)作文 篇3
假如我是一片大海，我要給魚(yú)兒帶來(lái)一片美好的家園，讓魚(yú)兒能快樂(lè)自由地生活，大海是魚(yú)兒的最美家園，只有大海的環(huán)境好，魚(yú)兒生活的才會(huì)好。
假如我是一片大海，我要一直都風(fēng)平浪靜，讓出海打魚(yú)的人們能夠平平安安的回家。
假如我是一片大海，我要照顧好海星和小貝殼，保護(hù)好海洋生物，不讓它們受到傷害。
假如我是一片大海，我要緊緊擁抱住金黃的沙灘，讓人們?cè)诩偃绽锉M情的享受陽(yáng)光。同時(shí)，還有管理好自己肚子里的鯊魚(yú)，不能讓他吃掉海灘上或者海里游泳的人。
假如我是一片大海，我希望自己的色彩并不是那么單調(diào)，我想要有點(diǎn)粉色？紫色？金色？銀色？黃色？……都不要，我要我的身體是五彩斑瀾的，讓人們快樂(lè)的渡過(guò)每一天，還能讓他們做一個(gè)五彩的夢(mèng)……
假如我是四年級(jí)作文 篇4
在綠草如茵的草地上，挺立著一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。我躺在樹(shù)下，聽(tīng)著小鳥(niǎo)唱歌，看著蝴蝶飛舞，微風(fēng)習(xí)習(xí)，舒服極了。這時(shí)候，我仿佛也成了一棵大樹(shù)。
假如我是一棵大樹(shù)，一棵長(zhǎng)在春天里的大樹(shù)。我會(huì)在這個(gè)陽(yáng)春三月，吐出嬌嫩的綠芽，待綿綿春雨把大地染綠，待軟軟春風(fēng)把河水燙暖后，我會(huì)把涼絲絲、甜潤(rùn)潤(rùn)的氣息獻(xiàn)給大伙兒，把生機(jī)勃勃的景象送給大家。
假如我是一棵大樹(shù)，一棵長(zhǎng)在夏天里的大樹(shù)。我會(huì)在烈日炎炎的夏天，托著一輪驕陽(yáng)，撐上一把綠色的巨傘，給人們送上一陣清涼。
假如我是一棵大樹(shù)，一棵長(zhǎng)在秋天里的大樹(shù)。我會(huì)把頭發(fā)染成金黃色，在身上掛滿金黃的果實(shí)。那些果實(shí)三五成群地聚在一起，如同一團(tuán)團(tuán)熊熊的火焰在我身上燃燒。��！處處洋溢著豐收的氣息！
假如我是一棵大樹(shù)，一棵長(zhǎng)在冬天里的大樹(shù)。我會(huì)覺(jué)得惋惜。為什么呢？因?yàn)槲夷墙瘘S色的頭發(fā)都掉光了！但我也會(huì)覺(jué)得欣喜若狂。這又是為什么呀？因?yàn)槎媚镌谖夜舛d禿的腦袋上，戴上了一頂銀白色的帽子。
假如我是四年級(jí)作文 篇5
假如我是一張紙，我會(huì)變成一張英語(yǔ)試卷，開(kāi)始我的“紙生”。
我被發(fā)下來(lái)了，是在一個(gè)溫柔可愛(ài)的小主人手里。她開(kāi)始寫(xiě)我了，我非常激動(dòng)，這下自己終于要發(fā)揮用處了！被完成使用可是我畢生的夢(mèng)想！但同時(shí)我也很緊張，萬(wàn)一小主人考得不好，怎么辦？要是小主人偷看了別人的試卷，又要怎么辦？但這個(gè)小主人很好，沒(méi)有偷看。
我正開(kāi)心時(shí)，看到了小主人有題不會(huì)寫(xiě)，想打開(kāi)書(shū)，我特別著急。正好老師在這時(shí)過(guò)來(lái)了，小主人連忙把書(shū)放進(jìn)書(shū)包里。太好了！幸好老師來(lái)了！
可是，我又開(kāi)始擔(dān)心小主人會(huì)不會(huì)考不好呢？是光榮的100分還是丟臉的80分，或是看了就讓人生氣的60分？都有可能�？梢灰�(jiàn)小主人的字好漂亮呀！字這么好，肯定能考一個(gè)好成績(jī)！于是，我開(kāi)始為她加油：“小主人，加油，你肯定能考好，我對(duì)你有信心！”
第二天，老師開(kāi)始發(fā)試卷了，我開(kāi)心得不得了，小主人考了100分！太棒啦！我為我的小主人感到自豪！
雖然我已經(jīng)被使用完畢，愉快的一生過(guò)去了，但我發(fā)現(xiàn)做一張?jiān)嚲恚猛媪耍?/p>
假如我是四年級(jí)作文 篇6
假如我是科學(xué)家，當(dāng)然是一位尖端的科學(xué)家了。我要利用克隆技術(shù)，克隆出許多頻臨滅絕的珍稀動(dòng)物，如東北虎，大熊貓，中華鱘，讓它們像小貓小狗一樣成為我們世世代代的好朋友。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種最先進(jìn)的地動(dòng)儀，可以提前預(yù)知哪里要發(fā)生地震海嘯等災(zāi)難，讓那里的人們趕緊帶上糧食和財(cái)物提前撤離，再也不會(huì)發(fā)生類似汶川地震那樣讓人痛心的悲慘場(chǎng)面。
假如我是科學(xué)家，我將研制出一種包治百病的靈丹妙藥，讓那些飽受疾病折磨的人遠(yuǎn)離病魔的困擾，重新燃起生活的希望。讓身有殘疾的人們擺脫身體的缺陷，讓他們的生活充滿陽(yáng)光。
假如我是科學(xué)家，我要培育出一種新型樹(shù)木，具有極強(qiáng)的生命力，不怕風(fēng)吹雨打，不怕嚴(yán)寒酷暑，尤其適合生長(zhǎng)在干旱的沙漠中。我要把這些神奇的樹(shù)木種到沙漠里，讓那里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。然后將我克隆的珍稀動(dòng)物帶到那里安家落戶。使那里變成生機(jī)勃勃的動(dòng)物樂(lè)園。讓我們的地球變得更加美好。
雖然這只是一個(gè)夢(mèng)想，但我相信只要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)技術(shù)，長(zhǎng)大后這一切都會(huì)好夢(mèng)成真！
假如我是四年級(jí)作文 篇7
假如我是預(yù)言家，我要用我的預(yù)測(cè)能力，預(yù)知未來(lái)會(huì)發(fā)生的事。如果未來(lái)有危險(xiǎn)，我就可以提前告訴人們，這樣人們就不會(huì)受到更多傷害。
一天，我在路上走著走著，突然我的腦子里便傳來(lái)一種不祥的預(yù)感，我的預(yù)知能力一預(yù)測(cè)，心立刻緊張了起來(lái)，原來(lái)預(yù)測(cè)能力告訴我：三天后這個(gè)地方會(huì)發(fā)生8。5級(jí)的地震，我立刻把這個(gè)消息告訴了人們，人們也用專業(yè)工具測(cè)算了一下，測(cè)算出來(lái)的結(jié)果和預(yù)測(cè)結(jié)果一模一樣。我急忙去通知了更多的人，讓他們做好防護(hù)設(shè)施。三天后，這個(gè)地方真的發(fā)生了8。5級(jí)的地震。不過(guò)，因?yàn)槿藗冏龊昧朔雷o(hù)，所以沒(méi)有人傷亡。
一次我和幾個(gè)朋友去爬山，爬到了一半時(shí)，預(yù)知能力告訴我，這里在一分鐘后會(huì)發(fā)生山體滑坡現(xiàn)象。我一感知到就趕忙告訴了小伙伴們，我們拿上背包就往山下沖，沖到山腳下時(shí)，一塊巨石向我們滑來(lái)，我們跑不動(dòng)了，就只好進(jìn)附近的一個(gè)山洞才躲開(kāi)巨石，但一走進(jìn)山洞，就掉進(jìn)了陷阱……
夢(mèng)醒了。要是世界上真的有預(yù)言家就好了，這樣人們就不會(huì)受到更多的傷害。
假如我是四年級(jí)作文 篇8
我是一臺(tái)愿望機(jī)器。
我會(huì)讓窮人變成富人；會(huì)把大沙漠變成盛林；會(huì)把那些壞人變成好人，讓他們也有好生活；會(huì)讓稀有動(dòng)物和一些動(dòng)物變得更多……
有一天，我和愛(ài)心船長(zhǎng)一起坐著愛(ài)心飛船飛到了非洲，我問(wèn)愛(ài)心船長(zhǎng)——愿望人：“這是哪�。繛槭裁此麄兊哪樳@么黑�。俊痹竿烁嬖V我：“這里是非洲。”
我看了看，呀！他們那里到處都是沙漠，和口渴的人，一些爸爸媽媽還叫他們的兒女快點(diǎn)吃！我一看，他們吃的是拔掉牙的毒蜘蛛。我用我的身體立刻下了一場(chǎng)雨，還給他們挖了五口井，不知是誰(shuí)喊了一聲還會(huì)下雨嗎？“放心，有我在，你們永遠(yuǎn)都會(huì)下雨的。”我又給他們建筑了愛(ài)心小學(xué)、愛(ài)心中學(xué)和愿望大學(xué)。我還幫他們建筑了高大的樓房和超市。他們連忙向我感謝，我說(shuō)不用謝。
我又飛走了……去了許多人們需要我的地方。
假如我是四年級(jí)作文 篇9
假如我是一片云彩，我會(huì)是什么樣的呢？高興的時(shí)候，我會(huì)變成甜絲絲的棉花糖；憤怒的時(shí)候，我會(huì)變成一團(tuán)團(tuán)熾熱的火焰；傷心的時(shí)候，我會(huì)來(lái)一場(chǎng)痛痛快快的“大哭”……
假如我是一片云彩，我會(huì)去做什么呢？北京、上海、桂林、香港、廬山、洞庭湖、拉薩、內(nèi)蒙古……一切我想去的地方，都會(huì)飄過(guò)去：看一看北京那雄偉美麗的天安門(mén)；欣賞一下上海那高聳入云的東方明珠；目睹被人們稱為“甲天下”的桂林山水；去廬山在那云霧里穿梭自如；去湖南看一看被李白稱為'白銀盤(pán)里一青螺”的洞庭湖；去拉薩看一看那湛藍(lán)無(wú)比的天空……
假如我是一片云彩，我不但會(huì)滿足自己的愿望而且還會(huì)像一縷陽(yáng)光，給大地帶來(lái)無(wú)限溫暖。我會(huì)飄到敬老院，白天陪著老人們唱唱歌、跳跳舞、健健身，看著老人們?nèi)莨鉄òl(fā)的樣子，內(nèi)心別提多開(kāi)心。夜晚，我常常會(huì)在窗外守護(hù)著他們，看著他們安然入睡。
假如我是一片云彩，我會(huì)把快樂(lè)、溫暖撒播在每個(gè)角落，讓整個(gè)世界充滿愛(ài)……
假如我是四年級(jí)作文 篇10
等我長(zhǎng)大了，
我就是一個(gè)媽媽。
我會(huì)有一個(gè)小小的女兒，
她就像我現(xiàn)在這樣大。
我要和她一起玩耍，
看蜜蜂怎樣采蜜，
看蜻蜓怎樣飛翔，
我一定不拒絕她說(shuō)：
“還是別去了！”
我要給她講好聽(tīng)的童話，
告訴她小紅帽的機(jī)智，
告訴她灰姑娘的美麗。
我一定不會(huì)不耐煩地說(shuō):
“我還有事，下次再說(shuō)！”
我要帶她去公園，
讓她欣賞花的美麗，
讓她敬佩小草的頑強(qiáng)。
我一定不會(huì)對(duì)她說(shuō)：
“算了，還是別去了！”
哎呀，我真想真想，
快快長(zhǎng)大，
那時(shí)候，不騙你，
我一定做個(gè)這樣的媽媽。
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